在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇一
男：九十年英雄輩出,，譜寫華章,。
女：今天,，我們相約在這里，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。男：今天,，我們相約在這里,，聆聽紅色經(jīng)典的音韻,，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的民族精神,。女：誦讀經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌,，讓華夏文化撐起我們的脊梁。
男：誦讀經(jīng)典,，就是弘揚民族氣概，就是展現(xiàn)自我風(fēng)采,。
合：宜春五中紅色經(jīng)典朗誦比賽現(xiàn)在開始,。
讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。
女：首先我給大家介紹本次朗誦比賽的評委老師,。
他們是：曾宜平主任,、劉玲珍老師,、彭琦老師,、謝立根老師,、易烽老師,、彭姝姍老師,。合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好！
男：今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感,。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記,、楊國流校長、舒尤根主任,、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師,、（蘭田）楊曉燕老師,、（注溪）楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝,！
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎,！
結(jié)束語
男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩,。
男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀,。
女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。
男：老師們,，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見,！
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們 ：
大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖,，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時代色彩,。
乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動。
甲：今天,，我們相約在這舞臺,，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天,，我們相約在這舞臺，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨,，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩風(fēng)詞韻,。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,，暢想美好未來吧!
乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化,，源遠流長;國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠,。誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁,。請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊,，我親愛的祖國,。人們常把祖國比作母親,，歌頌祖國母親,，這是一個永恒的主題,。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊,，我親愛的祖國》
甲： 少年智則國智,，少年富則國富;少年強則國強,。少年獨立,、少年自由,、少年進步,，就如那紅日初升,，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋,。哦!美哉我少年中國,，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!請欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長亭,，折柳相送;抑或是桃花潭畔,，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當歌豪情干云,。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去,。我們贊美你啊,，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進三十年,。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國,，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍為你填一首詞,，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌,。請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知,，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,，她沉淀于歷史的長河,，她升華于現(xiàn)代社會,。我們誦讀經(jīng)典,，就是在弘揚民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采,。一首長歌行,，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》
乙:中國少年如日出東方,，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海,，氣撼長天,。請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲,，猶如編鐘響徹天宇,，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲,，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水,。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日，明日何其多,。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做,，我們的明天就是一片朗朗晴空,。請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲: 聽吧,，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧,，盛世中國告訴你一個東方的奇跡,。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，正昂首闊步走進一個盛世中國,。請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個流傳久遠的傳奇，這是一個家喻戶曉的美麗傳說,。花木蘭,，一個從古代走進了現(xiàn)今社會的巾幗英雄,。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封,，萬里雪飄，在偉人的眼中,，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。請欣賞334班的誦舞表演《長征》
乙：眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園,。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動月黃昏。 梅花是我國十大名花之一,，她冰肌玉骨,、獨步早春,、凌寒留香,、清逸幽雅,，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛,。請欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁?那愁喲,，正像一江春水向東流,。一曲《虞美人》,，表現(xiàn)了一個亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思,。請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,，我們有著大地般黃色的皮膚,。我驕傲,，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子,、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想,，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。 請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》
甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候,，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候,，我驕傲,，我是中國人!當世博會向全世界人們展示中國力量的時候，我驕傲,，我是中國人!請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》
乙： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑,。 萬里長征 是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰,。多少年過去了,，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮,。請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》
甲：最后,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇四
（男）親愛的同學(xué)們（合）大家上午好！
（男）今天,，我們歡聚在仍圖中學(xué),，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。（女）今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。（女）它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花,，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香,。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;
詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
（女）誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊;
對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
（合）“誦讀國學(xué)經(jīng)典,，傳承華夏文明”20xx仍圖中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
（女）本次比賽將評出一等獎三名,，二等獎三名,，三等獎三名，優(yōu)秀獎8名,。讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績,。
（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師,！
（女）智浩,，你覺得現(xiàn)在的中學(xué)生最難的事是什么？
（男）恐怕除了學(xué)霸,、學(xué)神外,，大多數(shù)同學(xué)都覺得讀書最難吧?。ㄅ┢鋵嵵灰种院悖瑢W(xué)習(xí)也不那么難吧,！古人有云：“天下事
有難易乎,？為之，則難者亦易矣,！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學(xué)為我們朗誦《為學(xué)》,！
（男）大家掌聲歡迎！
（女）非常感謝汪俊瑩同學(xué)的精彩朗誦,！所以學(xué)習(xí)其實也不難,，只要我們努力去做了，難的也變得容易了,！
（男）對?。【拖瘛秾O權(quán)勸學(xué)》里的呂蒙,，一開始也覺得學(xué)習(xí)困難,，但堅持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢,！
（女）那也是孫權(quán)的善勸,！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學(xué)》，大家掌聲有請七（2）班的張涌波為我們朗誦,！
（男）謝謝張涌波同學(xué)的朗誦,！我們又學(xué)到了：學(xué)不可以已。學(xué)習(xí)不能夠停止??！
（女）：是的，但也要注意勞逸結(jié)合呢,！下面七（4）班林永華同學(xué)將帶我們走進唐朝,，展現(xiàn)麥收時節(jié)的農(nóng)忙景象，請欣賞《觀刈麥》?。校毫钟廊A同學(xué)的朗誦讓我們仿佛身臨其境,！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時要“攜壺漿”，那清代時候的弟子要做什么呢,？
（女）：無論任何時候的“弟子”,，都必須遵守一定的規(guī)則，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛,！
（男）：沒錯,！下面讓我們用熱烈的掌聲請出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎！
（男）：美珊,，你們班真夠霸氣的?。∪嗬收b聲音整齊劃一,，十分洪亮,！
（女）：謝謝！人多力量大嘛,！但七（2）班的小組朗誦也有獨特的一
面呢！請欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》,，大家掌聲歡迎,！
（男）邊塞給我們的感覺都是粗獷、荒涼,、壯闊的,。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點的,。
（女）但凡是也有例外,，下面七（1）班的林希瑜同學(xué)將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風(fēng)光！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》?。校?/p>
各位老師、同學(xué)們,，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇五
老：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，
青：各位老師,，各位朋友,，
少：各位親愛的小朋友們，
合：大家晚上好!
老：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,，終于匯入了21世紀的洪流,。
青：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨;星星之火可以燎原,，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間,。
少：在五星紅旗下成長的我們，見到的只有鮮花,，迎接的只有笑臉,。
老：70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史，成為每一個國人傷痛不已的記憶,。
青：70年后的幸福來之不易,，在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，民族精神與自強意識,，仍然需要我們牢牢放在心里,。
少：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀念之際，讓我們再次唱響紅色的經(jīng)典旋律,，讓歌聲喚醒記憶,。
老：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為紀念英雄的豐功偉績,，激勵我省少年兒童的思想道德健康成長,，我省舉辦了全省范圍的歌詠比賽。
青：在初賽中,，我省各市的中小學(xué)校積極組織參與,，各校學(xué)生踴躍報名，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的演唱選手和歌曲節(jié)目,，既體現(xiàn)出當代少年的嶄新風(fēng)貌,，又起到了革命歷史教育的目的。
少：今天我們把這些優(yōu)秀節(jié)目匯總到一起,，用我們少年兒童自己的聲音,，學(xué)英雄，唱英雄,，培育我們新時代的民族精神,，激勵我們健康成長。
老：歌詠活動匯報演出,，
合：現(xiàn)在開始!
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。
女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。
男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記、楊國流校長,、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師,、王小梅老師、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學(xué)作好準備!
女：毛澤東,，一個與偉大永遠連在一起的人,，他改變了中國的歷史進程,。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里,。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!
請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：最后得分： ),。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀,，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》,。大家掌聲歡迎!
請五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準備!
女：非常感謝五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦,。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：
最后得分： )。
我即是祖國,，祖國也就是我,。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。 請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準備!
男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題,?！蹲鎳。矣H愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情,。
下面我宣布五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場,，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進行??那整齊的動作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感,。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準備!
女：時光倒轉(zhuǎn),，假如我們現(xiàn)在天安門廣場，我們吹著小號,，踩著鼓點,，我們回憶歷史，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪,。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準備!
男：我們的方陣,，就像春天的苗圃,，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光,。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》,。
請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準備!
女：熱愛祖國、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由,、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳,。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!
請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)作好準備!
男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
繁星滿天的夜空，點著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說,。接下來有請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準備!
女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強大的祖國,。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
接下來有請龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!
請三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準備!
男：中華山河壯,，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!
請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準備!
女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代,。這是祖國強大,、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》,。
請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準備!
男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想,，在希望的田野上。
下面我宣布三年級楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,?；仡欉^去，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓,。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你,，中國》。大家掌聲歡迎!
請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準備!
女：山河無比壯麗,，我們愛你,，中國;民族風(fēng)物迷人，我們愛你,，中國;文化古老燦爛,，我們愛你，中國,。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，安社稷,、富國民,、全面發(fā)展，和諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激情,，續(xù)寫輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
結(jié)束語
男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。
女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。
男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。
男：老師們，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇七
主持人：20xx年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,。中國的抗日戰(zhàn)爭,，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭。70年過去了,，偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝,。
我們舉行這次詩歌朗誦會，是為了銘記歷史,、緬懷先烈,、珍視和平、警示后人,。
(1)1945年的9月3日,，是要永遠銘記的日子。xx年前的9月3日,，是日本侵略者正式簽署投降書的日子,，是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭徹底勝利的日子。今天,，我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史,，慶祝那來之不易的屬于正義的勝利。現(xiàn)在,，請,、xx老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利，記住這一天》,。
(2)當東北三省淪陷,，成千上萬的東北人民流亡關(guān)外，無家可歸的時候,，愛國音樂家張寒暉,，被這些景象深深觸動，寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情,、國難之痛的歌曲《松花江上》,，由xx老師演唱,，xx老師配誦。
(3)當中英文化交流學(xué)會會長,、夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩歌朗誦會后,，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，夜不能寐,，連夜寫出詩歌《1943,，那滴血的一天》，由xx老師朗誦,。
(4)1937年的寒冬,，冰封大地，日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,，在這民族危機空前嚴重的時刻,，詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由xx老師朗誦,。
(5)1938年,，在國土淪喪、民族危亡的危機時刻,，詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,，寫下了詩歌《我愛這土地》，以一只鳥生死眷戀著土地作比喻,，形象地抒發(fā)了詩人深沉而真摯的愛國情感,。xx老師朗誦。
(6)1937年8月,，詩人胡風(fēng)飽含深情地寫下了《為祖國而歌》,，鼓舞人們拿起武器，向敵人討還血債,。xx老師朗誦,。
(7)張自忠將軍，是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場上的國民黨將領(lǐng),，也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個反法西斯同盟國中,，犧牲于前線的將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭中屢建奇功,，功昭日月,、氣壯山河，是中華民族的杰出代表,。毛主席曾為其題詞盡忠報國,。請xx老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。
(8)的抗日英雄吉鴻昌，就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句,，表達了國破家亡之恨,，和壯志未酬身先卒之憾，請xx老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》,。
(9)錚錚鐵骨,，光照日月，為緬懷抗日殉國的民族英雄,，由xx老師朗誦《沁園春詠趙登禹》。
(10)由桂濤聲詞,，冼星海曲,，創(chuàng)作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn),。由xx老師領(lǐng)唱,，大家齊唱。
(11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭中為民族大義舍身忘死,，英勇捐軀的烈士們致敬,。請xx老師朗誦《狼牙山抒懷》。
(12)抗日英雄陳輝,，奮勇抗戰(zhàn),，頑強拼搏，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中,。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》,。由xx老師朗誦。
(14)1937年底,，詩人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,，寫下詩篇《給戰(zhàn)斗者》，表達了詩人與日寇血戰(zhàn)到底,，誓死不當亡國奴的堅強意志,。xx老師朗誦。
(15)抗戰(zhàn),，抗戰(zhàn),，抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈，延安是民族的希望,。老舍先生用熱情的筆觸,，歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動,。請xx老師朗誦老舍先生的《劍北篇》,。
感謝各位的光臨，感謝老干處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中，結(jié)束這次朗誦會,。祝大家午安!
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男：今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記,、楊國流校長,、舒尤根主任、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學(xué)作好準備!
女：毛澤東，一個與偉大永遠連在一起的人,，他改變了中國的歷史進程,。他的詩氣貫長虹，一瀉千里,。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!
請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)作好準備!
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇九
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，
主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
主持人2：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,，
馮校長,，藺主任，七年級組長劉文軍老師,，嚴俊國老師,，范學(xué)棟老師，石銀娟老師,，歡迎他們的到來,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家辛苦了！
今天,，我校舉行的首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”落下帷幕了,，在教導(dǎo)處、大隊部共同承辦,、全體班主任緊密配合,，我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動經(jīng)過展示，賽出了成績,，讀出了水平,，達到了預(yù)期的目的。在此,，我們用熱烈的掌聲向本次活動的成功舉辦表示祝賀,。
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，它是古老文化的精華,，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。我們誦讀中華經(jīng)典,，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧,，從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和-諧友善,、包容寬厚,、自強不息的偉大民族精神！我們誦讀經(jīng)典,，可以接受祖國源頭文化的熏陶,，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,，并逐漸完善自己的人格,。
今天下午的活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好,。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下,，一篇篇經(jīng)典美文讓我們再次回味；其次是坐場的同學(xué)們,，大家自始至終遵守紀律,，文明禮貌，使得本次的比賽有序進行,，這雖然是細節(jié),，但是一種良好的習(xí)慣。有一句話說得好“細節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就未來”,，看你們今天的表現(xiàn),，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來！
通過今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，同學(xué)們開闊了視野,，得到了鍛煉，也受到很大的啟發(fā),。那么在今后的工作,、學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣,，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分,，讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點！同時,，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能,，讓自己成為一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年,。
最后,，我堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展，我們的學(xué)校將會有你而變得更加美好,！
謝謝大家！
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十一
男：接下來,，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》,。
男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線,，那就是“同學(xué)們,，跟我讀”的誦讀活動。
女：課堂上,，老師帶著我們一起讀,，一起背誦，讓我們走進了孔子等圣人的心靈,，提升了我們的文化素養(yǎng),。
男：下面，請三四年級每班派一名代表,，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示,，讓我們認真的傾聽吧。首先,，請三（1）班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》,。大家掌聲歡迎,！
女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎,！
男：下面,，請四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》,，大家歡迎嗎,？
女：接下來，請四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語》,，大家掌聲有請,！
男：下面，我們將進行中國古詩名句搶答賽,。比賽由劉老師主持,。大家掌聲有請！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
合：讓我們學(xué)生在記憶力的時期，感受古典詩文之美,。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動到此結(jié)束,！謝謝大家！
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
敬愛的家長,、老師,。
親愛的同學(xué)們。
大家節(jié)日好,！
幾年來,，我校一直將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標,，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。
營造出濃濃的讀書氛圍,，使慶華師生樹立了“以讀書為樂,，以讀書為美”的思想。
推行“五個一”工程,，實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程,，形成了“書香人文文化”、“實踐創(chuàng)新文化”,、“教育科研文化”等特色文化體系,。
實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升,！
今天,，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,，齊誦經(jīng)典——
源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息,；
博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,，星光熠熠。
誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個博學(xué)多才的人,；
誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人,；
誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個洞察世事的人。
下面讓我們一起走進中華經(jīng)典詩文之海,，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明,！
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十三
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
（女）敬愛的老師們,，
（男女生）親愛的同學(xué)們,，
（合）大家------上午好！
（男生）今天,，我們歡聚在東關(guān)小學(xué),，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。
（女生）今天,，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
（女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
（男生）它宛如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（女生）它又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；
（男）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化
（女）詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（男生）誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊
（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男）寒來暑往,，我們積極響應(yīng)費縣關(guān)工委的號召,，扎實開展中華經(jīng)典詩文活動,。
（女）撫今追昔，我們與圣賢為伍,，與經(jīng)典同行,，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻,。
（男生女生）東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文,、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------
（合）現(xiàn)在開始。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好!
男： 今天，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻,。
男： 中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記、楊國流校長,、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師,、王小梅老師,、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學(xué)作好準備!
女：毛澤東,，一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程,。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!
請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：
最后得分： ),。
在海洋之濱在世界的東方,，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬平方公里的身軀,，長江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》,。大家掌聲歡迎!
請五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準備!
女：非常感謝五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦,。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：
最后得分： )。
我即是祖國,，祖國也就是我,。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。 請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準備!
男：歌頌祖國,，這是一個永恒的主題,?！蹲鎳。矣H愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情,。
下面我宣布五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場,，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進行……那整齊的動作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感,。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準備!
女：時光倒轉(zhuǎn),，假如我們現(xiàn)在天-安-門廣場，我們吹著小號,，踩著鼓點,，我們回憶歷史，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪,。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請八年級楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)作好準備!
男：我們的方陣,，就像春天的苗圃，滋潤雨露,，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》,。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
生我是這塊土地,，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》。
請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準備!
女：熱愛祖國、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由,、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳,。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!
請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)作好準備!
男：回顧長征我們感慨萬千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
繁星滿天的夜空,，點著無數(shù)街燈的天上街市，牛郎織女的傳說,。接下來有請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準備!
女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強大的祖國,。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
接下來有請龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!
請三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準備!
男：中華山河壯,，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。
下面我宣布七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!
請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準備!
女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代,。這是祖國強大,、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》,。
請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準備!
男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想，在希望的田野上,。
下面我宣布三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,。回顧過去,，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你，中國》,。大家掌聲歡迎!
請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準備!
女：山河無比壯麗,，我們愛你,，中國;民族風(fēng)物迷人，我們愛你,，中國;文化古老燦爛,，我們愛你，中國,。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，安社稷,、富國民,、全面發(fā)展，和-諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激-情,，續(xù)寫輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。
結(jié)束語
男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。
女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。
男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。
男：老師們，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。再見!
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十五
合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,，下午好!
女(1)：有這樣一種書， 被代代相傳,，價值歷久而彌(mí)新,，人們稱之為“經(jīng)典”,。 男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,。
女(2)：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶,。
女(1)：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍，詞句優(yōu)美,。
男：它節(jié)奏感強，易讀易記,。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。
女(2)：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,，以繼承古代文化,。 男：我們營造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。
女(1)：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。
男：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女(2)：讓我們與好書為友,，打好人生底色,。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩人生,。
女(1)：今天,，我們歡聚在這里，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
女(2)：讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,，一生輝煌!
女(1)：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績,。 男：現(xiàn)在，我宣布：藍田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級“意興飛揚誦經(jīng)典,，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女(2)：人的一生是一個追逐理想的過程,，可以說人是為了自己的理想而活著，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述,。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》,。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;
女(1)：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。
男：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷,，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想,，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進酒》,。
女(2)：腹有詩書氣自華,，詩及極處意生花。休道歲月無錦繡,，如歌人生詩樣化,。詩歌處處顯真意，人生處處有詩情,，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》,。
女(1)：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊,。
男：經(jīng)典古詩文誦讀,，神韻悠長。 女(1)：我出個謎語,，你猜一下怎樣?男：沒問題,，猜謎語是我的強項，有什么謎語,，放馬過來!
女(1)：長安高歌頌青蓮
獨酌對飲盡忘言
一首舊曲千年唱
但聞吾乃酒中仙,。請猜一個詩人。
男：這個簡單,，你說的是青蓮居士,，詩仙李白。說到李白,，我最喜歡的是他的《將進酒》,，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會，人們往往迷失在無邊的欲望之中,。然而1300多年前的詩仙李白,，卻能夠屏棄物欲,，只求與好友開懷暢飲，接下來請欣賞高一10班的《將進酒》
女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;
男：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。
女(2)：時光荏苒,，流水飛逝,。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水﹑月夜﹑歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識,，發(fā)出了凄涼的吟唱,。下面讓我們一起聆聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》：
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋,，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀,。 女(1)：國家興亡，匹夫有責(zé),，在家國有難之際,，詩人蒼天一聲吼,，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!
下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》
女(2)：你是半生漂泊,，憂國憂民的詩圣，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,，盡管一生失意,，仍不釋濟世扶危之情懷。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌 》,。
男：天上一輪明月,，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨,。于是在花前月下與親朋相聚時,，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它,。下面,，請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》。 女：梅蘭竹菊,，占盡春夏秋冬,，中國文人以其為“四君子”。
男：中國人在一花一草,，一石一木中負載了自己的一片真情,，寄托了無限的夢想! 女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》
男：我們常聽“男有李后主，女有李易安”,，在連遭國破,、家亡之痛的李清照,，她看透了滄桑變幻，在晚來風(fēng)急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗,，有請：高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》,。
女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。
女(2)：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊;
男：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女(1)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌
女(2)：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女(1)：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章
男：藍田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了,，
女(2)：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，
男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，
女(1)：也感謝同學(xué)們的精彩表演,，是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節(jié)目,。
合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十六
甲：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁,。
乙：慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時有子不日無,。
甲：這些朗朗上口的詩句,，都在訴說著同一個主題
合：思鄉(xiāng)
甲：久別的人誰不盼重逢，重逢只怕日匆匆,。
乙：在古代由于受到各方面的限制,，親人團聚，往往遙遙無期,。甲：思鄉(xiāng)成了很多人反復(fù)吟詠的主題,。
乙：古人對于鄉(xiāng)愁總有寫不完的詩，抒不完的情,。
甲：今天就請大家跟隨我們一起來探尋古人的思鄉(xiāng)之旅,。
甲：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
乙：抬頭看一輪滿月,，仿佛能猜透我那星星點點的情懷,。甲：請欣賞以月寄思之——《靜夜思》
靜夜思
(唐)李白
床前明月光,，
疑是地上霜,。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng),。
《泊船瓜洲》
(北宋)王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山,。
春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還。
甲：秋風(fēng)吹來縷縷傷懷,。
乙：秋葉寄托陣陣思念,。
甲：請欣賞以秋寄思之——《秋思》
《秋思》
(唐)張籍
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重,。
復(fù)恐匆匆說不盡,，行人臨發(fā)又開封。
天凈沙·秋思
(元)馬致遠
枯藤老樹昏鴉,，
小橋流水人家,，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,，斷腸人在天涯,。
甲：“浮云游子意，落日故人情,?！?/p>
乙：漂泊在外的游子，時刻想念自己的親人,。
甲：請欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》
九月九日憶山東兄弟
(唐)王維
獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。
結(jié)束語：
甲：思鄉(xiāng)的情懷道不盡,，思鄉(xiāng)的詩句誦不完,。乙：愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷。甲：三年級誦讀展示完畢,，感謝大家的聆聽,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十七
開場舞：《美在大家》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好,！
男：今天,，我們在這里隆重舉行、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動,。
女1：首先,，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！
男：當我們置身中華民族這方廣闊的土地,，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬,。
女2：這份敬意,，不僅來自中華民族悠久燦爛,、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造,。
男：今天,，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶,，讓中華的雄魂如黃鐘大呂,，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由等人帶來的端午誦讀《話端午》,。
男：“人自清高水自渾,，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨,，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂,，深深地刻在我們每一個人的心中,。下面請欣賞由等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。
女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨唱《theshow》,。
女2：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,。
女2：請欣賞由等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：等,。
男：有這樣一群可愛的孩子,，他們用自己喜愛的方式表達對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進她們,，一起感受他們給我們帶來的快樂,，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等。
女1：千載悠悠,，成習(xí)俗,，天中端午。逢佳節(jié),，粼粼波上,，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：等,。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》,，表演者等。
男：時逢端陽,，炎黃后輩思屈原,。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日,，也是一個紀念文人的節(jié)日,。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：等,。
女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉,，明天肩負起祖國建設(shè)重擔(dān)！我們時刻準備,，.去把未來親手創(chuàng)建?。≌埿蕾p合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等,。
男：古往今來,，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神,，抒發(fā)愛國情懷,，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié),，我們用詩歌演繹著青春,、生命、和愛,。
女2：盼望我們的生活越來越好,。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強,。
合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束,。祝大家端午節(jié)快樂,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
男1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
女1：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男2：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女2：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。合：弘揚中華優(yōu)秀文化
女：打造精彩人生底色合：打造精彩人生底色
合：東街小學(xué)五(8)班“誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
(齊唱：窗前的月光，窗外的雪,，高飛的白鷺,，浮水的鵝，唐詩里有畫,，唐詩里有歌,，唐詩像清泉流進我心窩)
(誦讀古詩)
男1：圣人的言論給我們親切的教誨，
女1：觀察了解今天的事需要借鑒古代歷史,，
男2：沒有古代的歷史就沒有今天的一切,。
女2：請聽朗誦《增廣賢文》。
女1:*的詩詞氣貫長虹,，如同一條五彩繽紛的長長畫廊,。
男1：梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題，
女2：陸游酷愛他,，因為她是氣節(jié)的象征,。
男2：梅花，在偉人*眼中是一名戰(zhàn)士,，它與嚴寒搏斗,，為了贏得春天，通報春天的來臨,，然后退去,，并不強奪春天的美景。
(誦讀：卜算子·詠梅)
男1:“紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑,。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時,，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景：
女2:瀘定橋邊,、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;
男2:雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅毅執(zhí)著的腳步;
女1:四出奇兵,，赤水河記錄著他們勝利后的笑容;
男1:三軍會師,，會寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話。
女:2七十年前,，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,，泣鬼神”的長征之歌。
男:2七十年后,，作為新世紀的主人,，我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣,、力量和智慧，繼承先烈們的遺志;
全：把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強國,，讓我們的人民自由幸福!
(誦讀：七律·長征)
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女:2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
合：東街小學(xué)五(8)“誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇十九
1、穿越時空隧道,，我們在中國幾千年燦爛的文化中,，摘取最亮的那顆星。有請聰明可愛的一(1)班上場,。
2,、誦讀經(jīng)典，可承民族之精髓,，曾學(xué)習(xí)之興趣,，強大腦之記憶，提審美之目光,。有請精神抖擻的一(2)班上場,。
3、誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有請神采飛揚的二(1)班上場,。
4、金色的童年,，陽光燦爛,，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年,，如夢如幻,，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請神采奕奕的二(2)班上場,。
男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;
男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
男：同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳,，愿五千年文化的血脈永久傳承,。興谷小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽，到此結(jié)束,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇二十
女：敬愛的老師們,！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家好,！
女：有這樣一種書,，被代代相傳，價值歷久而彌新,，人們稱之為“經(jīng)典”,。
女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn),；
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍,，詞句優(yōu)美。
男：它節(jié)奏感強,，易讀易記,。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明。
女：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男：金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
女：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。
男：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女：讓我們與好書為友,，打好人生底色,。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年,。
女：今天,，我們歡聚在這里，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
女：讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,，一生輝煌！
男：現(xiàn)在,，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,！
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇二十一
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
乙：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
甲：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里,，我們親近經(jīng)典,，傳承華夏文明
乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文,，營造書香校園
合：六三中隊中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，特別是其中的送別詩,，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈,。
乙：送別詩像一杯酒,、一首歌，又像一道風(fēng)景,，悠悠流長,，請欣賞送別詩連誦,。
第一首詩：《送元二使安西》 唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時,。喝完了酒,，老朋友步出酒店,，一路相送,，千叮嚀、萬囑咐,，還是難以表達心中的留戀,。
乙：小船啊，請慢點開,，再慢點,，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》
乙：毛澤東,，不僅是一位偉大的政治家,、軍事家、思想家,，同時還是一位千古獨步的偉大詩人,。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩,，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn),。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先,，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng),，長沙對毛澤東來說,，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》,。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈,，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生,。
合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束,。
紅色經(jīng)典誦讀活動主持詞 紅色經(jīng)典誦讀活動開幕詞篇二十二
㈠開場詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師,，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天,，我們歡聚于此,，品讀千古美文，聆聽古詩書韻
女：今天,，我們走向校道,，吟誦民族文化，展示魅力浸潤,。
男：詩的語言,，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏
男：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國萬里河山的廣闊
女：對話圣賢,，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長
男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽,。
女：五年教室晨光,，童聲清脆共舞黎明。
男：雅言傳承文明,，
女：經(jīng)典浸潤人生
男：東勝區(qū)萬佳小學(xué)
女：“中華情,、中國夢”經(jīng)典誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始!
㈡介紹參加領(lǐng)導(dǎo)
男：首先請允許我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是
男：讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
女：讓我們用掌聲對他們即付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
㈢宣讀評分標準和比賽規(guī)則
男：下面宣讀評分標準和比賽規(guī)則
女：抽簽決定出場順序,。
男：誦讀作品自選,，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。
女：參賽必須脫稿朗誦,。誦讀時可加音樂伴奏,，伴奏音源自備。
男：比賽時間限制在5-8分鐘以內(nèi),。
女：評分標準：
男：比賽采取100分制,，其中：
女：作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;
男：節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎,，令人耳目一新,。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
女：語言技巧(40分)：普通話標準,，發(fā)音準確,，吐字清晰，嗓音條件較好,，聲音圓潤悅耳,，語言流暢，語速得當;
男：臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當,，表演到位,，臺風(fēng)大方，感情充沛,，感染力強,，現(xiàn)場效果好。
女：獎項設(shè)置
男：一等獎1名,，二等獎2名,三等獎5名,。
㈣比賽過程
男：首先有請五年級全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《清明》。
女：5.2-----《寒食》《送別》
男：5.7-----《寒食》《密州出獵》
男：5.6-----《赤壁懷古》
女：5.4----《定風(fēng)波》
男：5.5----《赤壁懷古》
女：5.8----《清明夜曲江懷友》《歸去來兮》
男：5.3----
女：5.1----《水調(diào)歌頭?明月幾時有》
男：有請五年級全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《水調(diào)歌頭〃明月幾時有》,。
㈤公布比賽成績組織頒獎
女：公布比賽成績組織頒獎
男：本次比賽獲得三等獎的有：
女：本次比賽獲得二等獎的有：
男：本次比賽獲得一等獎的是：
㈥結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈淵遠流長
男：讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活
女：讓古詩余韻再來滋潤我們的心房
男：xx區(qū)xx小學(xué)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情,，中國夢”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動到此結(jié)束,。
女：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評委辛勤的付出
男：老師、同學(xué)們,，再見!
女：再見!
