我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇一
我感恩我的爺爺,，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,，使美妙的童真永存于我的記憶之中,。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。
我感恩我的朋友，同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁,。
我感恩那些曾幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情,，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣,。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂,，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人,，是他們讓我看到希望的晨曦,，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人,，是他們的不滿,，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人,，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功,。
我感恩……
很多很多的人……
傾聽別人講述他那動(dòng)人的故事,，我不由得流出了淚水。現(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子,，而有的孩子他們的父母不是離異,，就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,，還與父母頂嘴.吵架,。
時(shí)光悄逝，帶走了天氣的變化,，帶來的卻是父母的衰老,。看著父母頭上的白頭發(fā)漸漸多了,，身軀漸漸瘦弱,，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相斗,。
辛勤的園丁,，教給我們做人的道理。而有人卻在背后說他們的種種壞處,，有時(shí)還在貼吧上說這個(gè)老師每天都用那種可怕的眼神看著他們,。這些話不應(yīng)該是我們說，我們應(yīng)該說的.做的,，就是尊敬老師,。
在心情憂傷時(shí)，朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者;在遇到難題時(shí),，朋友.同學(xué)是我們的救星;在高興時(shí),，朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝,。
"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇二
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,。由于這個(gè)原因，在課堂上,，我就是知道問題的答案,，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光,，似乎在說：“潘怡，別害怕,。鼓起勇氣試一試,。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,，雖然答得不怎么理想,，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,，使我增加了膽量,，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍,，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,，把這道題做對(duì)時(shí),，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問我,，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情,，望著您,，我真想說：“謝謝您，老師,?！?/p>
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,，從來都不平白無故地批評(píng)人,。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
五年了,，在這五年里,，無論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。您為我付出得太多太多,，深似大海，高如藍(lán)天,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠,，向您祝福_我的老師!
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇三
上班的時(shí)候與同事一起聊到一個(gè)話題：現(xiàn)在的孩子不會(huì)關(guān)心別人,，她像事事都要以他們?yōu)橹行模獙欀麄?，慣著他們,，要是視線離開他們,，他們會(huì)認(rèn)為你不喜歡他，會(huì)在那里哭鼻子,，同事說：前一段時(shí)間,，她生病了，躺在床上,，她的女兒坐在客廳一邊看電視,，邊吃著可口的零食，津津有味地品嘗著動(dòng)畫片帶來的快樂,，看了一上午，都沒有走到床邊來問一問,，媽媽,，您好些了嗎?還有哪里不舒服。要吃些什么東西……連一句簡(jiǎn)單的問候都沒有,，同事很傷心,，好像自己生病與她沒有關(guān)，女兒怎么那么沒有愛心,、自私和冷漠無情,。
我對(duì)同事說，星期五的時(shí)候,，我女兒的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)組織家長(zhǎng)和學(xué)生聽了一堂感人的感恩演講，同事說,，你們學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)很好,，應(yīng)該多舉辦，因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子由于都是獨(dú)身子女,，家里人都看得重,，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心，通過這樣的活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，要有一顆感恩的心,。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩是很多家長(zhǎng)都感到頭痛的事情，父母給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，含辛茹苦,，無怨無悔，但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認(rèn)為孩子們不能理解,。因?yàn)橛幸淮?，女兒?duì)我說：“媽媽，我一點(diǎn)也不幸?！?，聽了這句話，我的心都涼了半截，你說不幸福?我就問她,，什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的,，好玩的，沒有人約束她們的行為,，想做什么就做什么,，作為家長(zhǎng)，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來的前途上,，都忽略了孩子的思想品德教育,，我們要反思自己的教育行為，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,，要不然在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，就算文化知識(shí)水平再高，也會(huì)成為一個(gè)自私冷漠,，沒有人情味的人,。
感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長(zhǎng)必不可少的課題,，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，她的一生才?huì)生活得更富足，更美好,，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?
首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重,，只知道一味的向父母索取,，要這樣要那樣，總之,，別人有了她必定要有,，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛的同時(shí),，讓孩子了解父母養(yǎng)育她們的艱辛,，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì)，如父母要有意識(shí)地讓孩子為家里,，為父母做一些力所能及的事,，在整個(gè)過程中，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母,，感激父母。
其次,，要孩子懂得,，如何感恩,，在我們的生活中，可能受到別人的幫助,，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī),，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心,，增強(qiáng)責(zé)任感,，要有一顆感恩的心，懂得憐憫,，懂得尊重,，與人為善。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師，父母的行為就是一種無聲語言,，言教不如身教,，日常生活中的小事最真切，最具說服力,，孩子的感受是最深刻的,，因此，我們做父母平時(shí)無論工作多忙,，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人,，過年、過節(jié),，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物,，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中,，父母,、孩子間要相互尊重，關(guān)愛,，體貼,，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益,，相互間,，多用：“行”“謝謝!”“對(duì)不起”等語言。
最后教孩子會(huì)感恩,。
過年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺,、奶奶及其他親屬送的禮物,，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管,，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意,，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師,，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親和母親節(jié),，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語,，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,，現(xiàn)在孩子喜歡過生日，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日,，講奶奶懷孕的辛苦,。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩,，胸懷寬闊,，才會(huì)自覺自愿地給人幫助，主動(dòng)融入家庭,，親近社會(huì),，教會(huì)孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會(huì)因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛,、真情!讓世界變成美好的人間,。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇四
上班的時(shí)候與同事一起聊到一個(gè)話題：現(xiàn)在的孩子不會(huì)關(guān)心別人，她像事事都要以他們?yōu)橹行?，要寵著他們,，慣著他們，要是視線離開他們,，他們會(huì)認(rèn)為你不喜歡他,，會(huì)在那里哭鼻子，同事說：前一段時(shí)間,，她生病了,，躺在床上，她的女兒坐在客廳一邊看電視,，邊吃著可口的零食,，津津有味地品嘗著動(dòng)畫片帶來的快樂，看了一上午,，都沒有走到床邊來問一問,，媽媽，您好些了嗎?還有哪里不舒服,。要吃些什么東西……連一句簡(jiǎn)單的問候都沒有,，同事很傷心,，好像自己生病與她沒有關(guān)，女兒怎么那么沒有愛心,、自私和冷漠無情,。
我對(duì)同事說，星期五的時(shí)候,，我女兒的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)組織家長(zhǎng)和學(xué)生聽了一堂感人的感恩演講，同事說,，你們學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)很好,，應(yīng)該多舉辦，因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子由于都是獨(dú)身子女,，家里人都看得重,，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心，通過這樣的活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，要有一顆感恩的心,。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩是很多家長(zhǎng)都感到頭痛的事情，父母給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，含辛茹苦,，無怨無悔，但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認(rèn)為孩子們不能理解,。因?yàn)橛幸淮危畠簩?duì)我說：“媽媽,，我一點(diǎn)也不幸?！保犃诉@句話,，我的心都涼了半截,，你說不幸福?我就問她，什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的,，好玩的,，沒有人約束她們的行為，想做什么就做什么,，作為家長(zhǎng),，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育,，我們要反思自己的教育行為,，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，就算文化知識(shí)水平再高,，也會(huì)成為一個(gè)自私冷漠,，沒有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要課題,，也是青少年健康成長(zhǎng)必不可少的課題,，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍囊簧艜?huì)生活得更富足,，更美好,，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?
首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重,，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣,，總之,，別人有了她必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛,，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛的同時(shí),，讓孩子了解父母養(yǎng)育她們的艱辛，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì),，如父母要有意識(shí)地讓孩子為家里,，為父母做一些力所能及的事，在整個(gè)過程中,，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母，感激父母,。
其次,，要孩子懂得，如何感恩,，在我們的生活中,，可能受到別人的幫助，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī),，在孩子的心底播種善良種子,，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感,，要有一顆感恩的心,，懂得憐憫，懂得尊重,，與人為善,。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師，父母的行為就是一種無聲語言,，言教不如身教,，日常生活中的小事最真切，最具說服力,，孩子的感受是最深刻的,，因此，我們做父母平時(shí)無論工作多忙,，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人,，過年、過節(jié),，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物,，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中,，父母,、孩子間要相互尊重，關(guān)愛,，體貼,，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益,，相互間,，多用：“行”“謝謝!”“對(duì)不起”等語言。
最后教孩子會(huì)感恩,。
過年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺,、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝,，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意,，教師節(jié),，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親和母親節(jié),，給爸爸,，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,，現(xiàn)在孩子喜歡過生日,，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日，講奶奶懷孕的辛苦,。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩,，胸懷寬闊，才會(huì)自覺自愿地給人幫助,，主動(dòng)融入家庭,，親近社會(huì)，教會(huì)孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會(huì)因此變得更和諧,，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛,、真情!讓世界變成美好的人間。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇五
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國(guó),、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心,。加強(qiáng)感恩教育,，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處,。
首先，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”,。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我,，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出,。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時(shí),，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩,、學(xué)會(huì)感恩。
其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí),。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn),，久而久之,，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往,，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分,，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑,。
感恩教育心得體會(huì),，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地,、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中,，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化,，收不到實(shí)際效果,。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過,，“教師的人格，就是教育工作的一切,?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇六
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國(guó),、珍愛生命,、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心,、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育,，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，中國(guó)歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃,，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民,，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求,。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂的人,。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處,。
首先，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”,。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我,，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出,。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時(shí),，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩,、學(xué)會(huì)感恩。
其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí),。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),，人便容易變得漠然,。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此,，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之,，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往,，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此,，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到,，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分,，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì),，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果,。
其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過,，“教師的人格，就是教育工作的一切,?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇七
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說,，感恩是鞋,，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
人生一世,，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上,，誰都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花,，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間,，讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī),，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來,，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光。而今天,，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們,，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以,，我們不敢也不會(huì)懈怠,，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,，用心血去澆灌,、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心,。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生。即使是這樣,，作為教師的我,，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過我,、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩,。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師,，該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂,。
懷著感恩的心情教書,，我們會(huì)更樂教、善教,。我們不僅要教授學(xué)生
科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情,，將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美,。
感恩老師心得體會(huì)范例文初中篇八
“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽到的詞語,。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?
現(xiàn)今世界的人們常忽略這個(gè)最基本的觀念,。我們常把所得到的當(dāng)作是自己應(yīng)得的,。我國(guó)的三大宗教有多不勝數(shù)的宗教規(guī)則，試問有哪個(gè)宗教沒有教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)?
父母親無微不至地照顧我們,，盡自己所能給我們最好的,，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好,，給我們不夠多,。父母親把我們帶到這個(gè)世界上，我們感恩過嗎?
老師循循善誘，不曾表現(xiàn)任何的不耐煩,，他們不求回報(bào),，不辭勞苦地教導(dǎo)我們，我們何曾感恩過?還常常頂撞他們,，他們復(fù)信自問,，對(duì)于他們的無私貢獻(xiàn)是否受之有愧?
路上，我們隨手地提一只小狗療傷,，它便會(huì)便搖著尾巴,，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你,，為你“服務(wù)”,。無論你怎么對(duì)待它，它都不離不棄,，陪伴你左右,。這是因?yàn)樗捕酶卸鳌?/p>
感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理,，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得,，不是一件很諷刺的事嗎?
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然,，那是因?yàn)槲覀儾恢卸?。我們?yīng)該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切,，而不是去強(qiáng)求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快,。
