為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元旦主題活動設(shè)計方案 幼兒園元旦系列主題活動篇一

活動時間：20__年12月28日(周五)

7:40--8:00幼兒入園

8:00--8:30幼兒早餐(家長在班外等候)

8:45--11:00新年聯(lián)歡活動

地點：大一班

要求：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成

二,、活動過程：

1.8:45鐘開始,。

2.幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。

3.幼兒表演活動

(1)集體舞

(2)打擊樂

(3)歌曲聯(lián)唱

(4)合唱：《萬物生》

(5)男孩子《武術(shù)操》表演

(6)女孩子《世界真美好》

(7)手語表演《有你的地方是天堂》

4.互換新年禮物活動

幼兒抽簽,，按簽上數(shù)字領(lǐng)取禮物,。

5.戶外活動

1)掛冰花，許心愿,。

2)跳繩比賽(家長和幼兒一同參加,，請家長穿著適合運用的鞋子)

6.班級游藝活動

1.《小推車》玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者,。

2.《小小領(lǐng)路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點后瓶子不倒下為勝。

幼兒園元旦主題活動設(shè)計方案 幼兒園元旦系列主題活動篇二

活動目標(biāo)：

1,、知道新年即將來臨,，在新的一年里，自己會有許多變化,，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福,。

3,、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望,。

活動準(zhǔn)備：

1,、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。

2,、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”,。

3,、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

活動過程：

一,、感知經(jīng)驗

1,、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。其方法可以是用數(shù)字記錄,，也可創(chuàng)設(shè)一個角落,，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2,、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物,。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗,。

二,、激發(fā)情感

1、說說我們在長大,。

說明：

①可以先說說自己在長大,。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大,，如“我的褲子短了”,、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長大的喜悅,。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”,。

2,、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況,，等明年再來看看我們的變化,。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手,、腳沾上顏料,，印畫在紙上，并保存好記錄,，來年再用,。

三、給新年老人寫信,。說明：畫畫自己在新一年里的愿望,。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?④寫日期,。老師可根據(jù)班上孩子的情況,，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好,，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望,。

2、介紹自己信的內(nèi)容,。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望,。

3,、也可將信寫給親人，如媽媽,、奶奶等等,，以增進孩子與成人的交流。

四,、做新年賀卡,。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡,。老師引導(dǎo)：

a:從卡的封面來有,，可以用各種裝飾紙裝飾。

b:從卡的內(nèi)容圖畫來看,，知道在卡的里面畫上自己的祝福,。

③幼兒動手做卡。

五,、互贈賀卡,，并向好朋友說祝福語。

總結(jié)：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗,，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年,，在這活動之中,，可激發(fā)幼兒運用語言及其繪畫等手工表達(dá)自己的愿望!

幼兒園元旦主題活動設(shè)計方案 幼兒園元旦系列主題活動篇三

活動目標(biāo)

1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;

2.通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;

3.通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性,。

活動準(zhǔn)備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂《新年好》,。

活動過程

一,、激發(fā)幼兒參與假面舞會的興趣

1.教師帶上先前制作好的面具，向幼兒問好;

2.引導(dǎo)幼兒參與假面舞會：我們今天要開個假面舞會,，可好玩了,，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,，該怎么辦呢?

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)引導(dǎo)幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案;

2.面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具;

三,、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂;

3.師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛。

四,、活動結(jié)束

播放節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

活動延伸

教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。