演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇一

大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》,。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累,，需要平時(shí)的功夫,。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,，移走太行,、王屋兩座山,，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,，立下誓言：“不寫完一缸水,，誓不罷休,。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家,，他同樣具有持之以恒的精神,。這些故事，情節(jié)不同,，但意義都是一樣的,。它告訴我們：做事要有恒心,。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,，再簡(jiǎn)單的事也做不成,。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,，不能靠一時(shí)激情,，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好,。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);

上聯(lián)是：貴有恒,，何必三更睡五更起

下聯(lián)是：最無(wú)益,，就怕一日曝十日寒

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇二

打開中國(guó)歷史,，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香,。走過(guò)了50__年,，在這厚重的積淀中,，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富,。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ)，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今,，靜心下來(lái),，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染,，今天,，拿來(lái)與同學(xué)們共勉,。

翻開荀子的《勸學(xué)》,，眼前仿佛站著一位哲人,，在催我們奮進(jìn),。

“積土成山,，風(fēng)雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。”他告訴我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神,。

縱覽古今中外,，大凡有成就的人,，無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神,。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印,，令人矚目,，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁,，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿,。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書可及,。可你知道,，這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪,，他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更起五更睡,，最無(wú)益,，只怕一日曝十日寒”的真理,。同樣,，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒,，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力,。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,，很多人都因半途而廢,，而最終一無(wú)所獲或收益甚少,。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo),。不少同學(xué)知道,，學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了,，就失去了學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰了,，成績(jī)自然下滑,。究其根本,，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神,。系于我們的學(xué)習(xí),，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口,，而沒有毅力,，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺,，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,?！边@一切磨難算不得什么,，只有這樣,，才能“動(dòng)心忍性,，曾益其所不能?！?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門,。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信,、真學(xué)、真懂,、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗,、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功,。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)中就要有毅力,，有恒心，相信“鍥而不舍,，金石可鏤?！?/p>

“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

子曰：知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者。這句話告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺求知是一種快樂(lè)的事,，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺的行為。

小學(xué)的時(shí)候,，我很喜歡做數(shù)學(xué)題,。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我都告誡自己不要急躁，不要放棄,。我往往會(huì)靜下心來(lái),，仔細(xì)分析，尋找一切可能的突破口,，我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看,。如果實(shí)在不行，我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥,。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。這正是說(shuō)明了知之者不如好之者!上了初中,，我覺得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以,，我每天晚上，只要有時(shí)間,，我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,，但一年堅(jiān)持下來(lái),，我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂(lè)之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。

如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神,。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰：百工居肆以成其事,，君子學(xué)以致其道,。講的就是持之以恒的道理,。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,，但他從不氣餒,，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想,，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢,，他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄,，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,，我們將無(wú)緣聽到那些美妙的樂(lè)章,。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí),，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持,。

頭懸梁,，錐刺股,，是堅(jiān)持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷,，是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針，是堅(jiān)持的力量;愚公移山,，是堅(jiān)持的力量,。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤?！边@句話充分說(shuō) 明了：一個(gè)人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心,，再簡(jiǎn)單的事也做不成?！皥?jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,，很多人都因半途而廢,，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,，也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,，學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了,，就失去了學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑,。究其根本,，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,，缺乏持之以恒的精神,。孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為?！彼砸肴〉贸晒?必須靠人們的信心和毅力,沒有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的,。我們要學(xué)有所獲,，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心,，相信“鍥而不舍，金石可鏤,。”

毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫了這樣的一副對(duì)聯(lián); 上聯(lián)是：貴有恒,，何必三更睡五更起 ;下聯(lián)是：最無(wú)益,，就怕一日曝十日寒 ,。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉! 堅(jiān)持就是勝利,，堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇四

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!上周曾主任在國(guó)旗下講話中談了《目標(biāo)與態(tài)度》,，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。本周五將舉行期中考試了,，有的同學(xué)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，積極的準(zhǔn)備;有的同學(xué)卻還在彷徨,，無(wú)所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí),，可是就是學(xué)不好,，于是沒有信心,，學(xué)習(xí)三分鐘熱情,。

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，在家是父母壓著學(xué),，在學(xué)校則是老師壓著學(xué),，這樣非常不好,。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職,。學(xué)習(xí)就是自己的事,，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

一,、學(xué)習(xí),。首先要明確學(xué)習(xí)的目的,。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大方面來(lái)講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó),、為振興中華做準(zhǔn)備,，只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講,，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來(lái)而努力,。

明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候,，都能有飽滿的熱情,，堅(jiān)定的信念,。

二、勤奮,。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢,。我們可以看到,，從語(yǔ)文的生字詞;英語(yǔ)的單詞;到數(shù)學(xué)的公式,，需要的無(wú)不都是多看,、多讀,、多記,、多背,、多默,，我想這五“多”,，只有勤奮者方能堅(jiān)持,。古今中外,，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人所云：“一份耕耘,，一份收獲,?！币虼藢W(xué)習(xí)離不開勤奮,。

三、方法,。光有勤奮還不行,，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法,，希望對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

1,、課前要預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的第一步,，只有在家中認(rèn)真地充分的預(yù)習(xí),，才能提高聽課的效率,，加深對(duì)新知識(shí)的理解,，此外,，還要及時(shí)找出難點(diǎn),，以期得到老師的指導(dǎo)與幫助。

2,、聽課要專心,。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí),，專心聽課顯得尤為重要,。聽課一定要排除一切干擾,，當(dāng)然,，在課堂上,，思維一定要滲透到老師的授課中去,。只有這樣,，才算得上是一堂有收獲的聽課,。

3,、課后要復(fù)習(xí)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,，也是對(duì)即將做的作業(yè)作提前的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì),，一定要保證知識(shí)的完全消化,。

4,、重視做作業(yè),。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式,，一定要認(rèn)真對(duì)待,，千萬(wàn)不可敷衍,，甚至抄襲,。爭(zhēng)取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對(duì)知識(shí)的理解程度,，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上,，以保證對(duì)學(xué)到知識(shí)百分之一百得理解與掌握。

本周就期中考試了,，讓我們抓緊時(shí)間努力吧!我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷! 謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,，國(guó)旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”。

文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來(lái),，多少中外學(xué)者,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話,。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談。

我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子,。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文,。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,，他都視而不見，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久,，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。

毛主席早年求學(xué)時(shí),，曾有這么一副對(duì)聯(lián),，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起,，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”,。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮,。只有堅(jiān)持勤奮,，把勤奮作為一種習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在21世紀(jì)的今天,，時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,。”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí),、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇六

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“科技改變生活,，創(chuàng)新成就未來(lái)”,。

當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么?牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力,，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。當(dāng)你看見爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí),，你又會(huì)想到什么?瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長(zhǎng)途旅行的夢(mèng)想,。當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí),，你會(huì)想到什么?愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈,，從此，光明和我們相伴相隨,。

在人類發(fā)展史上有無(wú)數(shù)類似的事例,，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無(wú)不凝聚著科學(xué)的力量,，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就,，無(wú)不閃爍著科技的光芒,。科技正不斷改變著我們的生活,，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來(lái)。

或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深,，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技,，并不能開發(fā)科技。但其實(shí),，科技就在我們身邊,，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活,。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè),，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái),。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請(qǐng)了專利,。還有,，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí),，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生陳庭就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì),，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來(lái)申請(qǐng)了專利,，并投入生產(chǎn),，為大眾帶來(lái)了很大的方便,。

在咱們湘郡未來(lái)的校園里，也有這樣一群這樣熱愛科學(xué),，敢于創(chuàng)新的人。20xx年5月20日,，小學(xué)部航模班的同學(xué)在長(zhǎng)沙市航模競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng),，他們就是現(xiàn)在站在1402班的徐國(guó)丁，1405班的唐東賢,、李斌卓,。20xx年,，湘郡的第一屆畢業(yè)生，你們的學(xué)長(zhǎng)孫堯在全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作一等獎(jiǎng),。如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的5月,，湘郡校園內(nèi)常常會(huì)出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭,，一棵棵五彩斑斕,、凝聚學(xué)習(xí)成果的地理知識(shí)樹，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型和地球儀模型,，一樣樣廢物利用,、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對(duì)生活的熱愛，湘郡學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告訴我們創(chuàng)新改變生活,，詮釋著我在湘郡“樂(lè)學(xué)有才”。

同學(xué)們,，科技有時(shí)并不需要很高的含金量,，它就在我們的身邊,，只要你細(xì)心觀察,，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對(duì)世界保持一份好奇,，給思想一個(gè)自由的空間,，給未來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩,。就讓我們?cè)谶@梔子飄香的季節(jié)走進(jìn)科學(xué)，運(yùn)用想象,、智慧,，在“雞蛋撞地球”,、“水火箭”、變廢為寶等活動(dòng)中,，近距離體驗(yàn)科技的魅力，讓我們用自己的知識(shí)和創(chuàng)新精神創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人”,。

什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人,，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢姡傲?xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng),。

習(xí)慣的力量是巨大的。1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園,。”他人又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,，飯前要洗手,，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答,，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法,。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人,，他叫培根，一生取得了很大成就,。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>

有研究表明,，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的好壞,，80%與非智力因素相關(guān),，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,，記憶英語(yǔ)單詞,，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷,。就這樣,，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞,。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強(qiáng),，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī),。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差,，精神略有溜號(hào),，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同學(xué)們,，聽了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說(shuō)：“我是北小的學(xué)子,，是北小教給了我良好的習(xí)慣,。”

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇八

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，成就人生》。 中國(guó)有句古話,，叫 “一勤天下無(wú)難事”,。就是說(shuō)只要勤奮沒有做不成的事情。

那么什么是勤奮呢?就是認(rèn)認(rèn)真真,，踏實(shí)實(shí)實(shí),，不怕吃苦，努力做好每件事,。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一池清水變成了一池墨水。后來(lái),，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”,。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家,。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有依靠勤奮,，才能獲得成功!

勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人;勤奮屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人;勤奮屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。這些名人來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該懂得：時(shí)間就是生命，我們要用勤奮來(lái)充實(shí)自己的人生,。

同學(xué)們,，時(shí)間在不知不覺中度過(guò)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,，你們一定收獲了不少知識(shí),。的確“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦,，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

只有好學(xué)者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒,，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰,。讓我們帶著勤奮上路,，收獲那份屬于自己的累累碩果!

我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇九

馬 櫻

各位老師,，各位同學(xué)，大家早上好!我今天發(fā)言的題目是—“學(xué)習(xí)的意義”,。

兩天前,，帶著女兒去建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名。真快,，一眨眼的功夫女兒就要上學(xué)了,。看著她興高采烈地在小學(xué)里跑著,、跳著,，我不禁想起了自己的學(xué)生時(shí)代。

當(dāng)初做學(xué)生的我常常暗自尋思,，“為什么要學(xué)習(xí)呢?”老師說(shuō)：為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的明天,。家長(zhǎng)說(shuō)：為了你以后不去掃馬路,。這兩個(gè)答案都不令我滿意——前者離我太遙遠(yuǎn)，而后者又太夸張,。于是,，我就這么漫無(wú)目的地學(xué)著，與其說(shuō)為自己,，倒不如說(shuō)為了好向家長(zhǎng)交代,。當(dāng)我煩躁時(shí)，我也會(huì)抱怨,。干嘛要學(xué)語(yǔ)文呀?尤其是古文,，都已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，背了有啥用?干嘛要學(xué)數(shù)學(xué),，知道加減乘除就夠了,，生活中哪用得著代數(shù)與幾何呀?還有英語(yǔ)，全世界應(yīng)該統(tǒng)一語(yǔ)言,，方便交流,。中國(guó)人最多，就說(shuō)中文好了,。至于物理化學(xué),、歷史生物地理，我又不想當(dāng)科學(xué)家,，有啥必要研究?

其實(shí)直到大學(xué)畢業(yè),，我也一直沒有找到答案。但現(xiàn)在,，我開始慢慢有所感悟了,。語(yǔ)文使人淵博，瞧我們的語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)底蘊(yùn)豐厚,，引古喻今,，出口成章。而數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),，鍛煉了思維,，提升了思考的邏輯性與條理性。至于英語(yǔ)學(xué)習(xí)她不僅僅讓你掌握了一門語(yǔ)言,，更能開拓視野,，讓我們成為一名國(guó)際公民。而那些曾被我輕視的物理化學(xué),、歷史生物地理則更有用,，它們就是我們的生活常識(shí)，就是你言語(yǔ)背后的內(nèi)容。其實(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)不是最終目的,，它只是一個(gè)手段,、一個(gè)過(guò)程，它讓你在不同的學(xué)科知識(shí)里獲得一個(gè)個(gè)嶄新的視角,，讓你去思考,，去更清楚地認(rèn)識(shí)你自己，尋找到自身的價(jià)值,，然后走上屬于自己的人生道路,。

如果有一天，女兒也問(wèn)我：“媽媽,，為什么要學(xué)習(xí)呢?”,，我想我會(huì)這么回答她：學(xué)習(xí)是為了不斷完善自我，做更好的自己,。

最后,，我想借用龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言?！昂⒆?，我要你讀書用功，不是要你跟別人比成績(jī),，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義、有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感,。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán),。成就感和尊嚴(yán),，給你快樂(lè)?！?/p>

祝愿在場(chǎng)的每一位學(xué)生都能通過(guò)學(xué)習(xí),，找尋到屬于自己的真正的快樂(lè)!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

縱觀古今中外歷史上每一位有作為,、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家,，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同反響的成就，一個(gè)重要原因就是他們能夠只爭(zhēng)朝夕,，勤奮讀書,，刻苦學(xué)習(xí)。

兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人從小到大從不輕易放過(guò)一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，抓緊一切可以利用的時(shí)間讀了許多書,，有時(shí)甚至因?yàn)樽x書兩三天忘記了吃飯而昏倒。她從16歲開始,，就這樣沒日沒夜地學(xué)習(xí),、工作了整整50年。英國(guó)科學(xué)家道爾頓12歲時(shí)就開始一邊替別人干農(nóng)活維持生計(jì),，一邊毫不松懈地自學(xué)大量的書籍和進(jìn)行科學(xué)研究,，后來(lái)終于摘取了成功的碩果，創(chuàng)立了科學(xué)原子論,。曾有人問(wèn)他成功的秘訣,，他說(shuō)：“如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要——不,，我可以說(shuō),，幾乎完全是由于不懈地努力?！?/p>

是的,，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人,，不論出身如何,，聰明與否，要想成就一番事業(yè),，就必須掌握豐富的知識(shí),，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí),。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，我們需要拼搏和領(lǐng)跑，學(xué)習(xí)上,，我們同樣需要拼搏和領(lǐng)跑,，可一年到頭，有多少人會(huì)遙遙領(lǐng)先,，多少人還停留在起跑線不遠(yuǎn)?是誰(shuí)以勤奮當(dāng)馬,，以意志作鞭，與時(shí)間賽跑,，向困難挑戰(zhàn)?是誰(shuí)走在中間,，看看走走,，走走看看，一如走馬看花?又是誰(shuí)落在了后邊,，總把自己,、別人和生活埋怨?同學(xué)們，想一想,，我們?cè)撊绾稳ソ?jīng)歷這漫漫求學(xué)路?

學(xué)習(xí)的征途不僅是一條充滿了艱辛的路,，更是一條漫長(zhǎng)而曲折的路，有歡笑,，也有眼淚,，有激奮，也有沉寂??“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),，為了找到一種合適的燈絲材料,，兩年中先后試驗(yàn)了1600多種材料。這意味著什么?1600多種材料就意味著1600多次的失敗,。面對(duì)一次接一次的挫折,，愛迪生沒有屈服，更沒有沉淪,，于是他成功了,。在學(xué)習(xí)的征途上，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遭到各種困難和挫折,。

科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)得成功時(shí),，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái),，便會(huì)成功,。’”是的,，作為一名學(xué)生,，要善于對(duì)待學(xué)習(xí)中的失敗，勇于接受挫折的磨煉,。

學(xué)習(xí)本身是一種態(tài)度,，一種品格，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勤奮的態(tài)度,。學(xué)習(xí)品質(zhì)是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度是人生態(tài)度的縮影,。韓愈曾言：“業(yè)精于勤荒于嬉”,，也曾有人說(shuō)：“沒有天份，只有勤奮”,。一個(gè)人有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才會(huì)自覺地投入學(xué)習(xí)中,，真正做到學(xué)習(xí)是一種享受，也只有這樣,，才能夠勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,，學(xué)而不倦。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”我們只有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí),，才有可能攀登上知識(shí)的高峰,，才能為自己的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。歷史在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,。今天,，我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前人那樣“囊熒夜讀”和“鑿壁借光”;但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí),，可以丟棄,。恰恰相反，由于今天生活條件的優(yōu)越,，學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越,，如果稍微放松自己，就很容易消蝕意志,，流于懈怠,。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地激勵(lì)自己,。請(qǐng)記住,，未來(lái)社會(huì)是一個(gè)多姿多彩的世界，每一條人生的道路都將通向輝煌的成功之門,，但我們相信,，只有勤奮演習(xí)的人才會(huì)在人生的征途上獲得成功，才會(huì)成為創(chuàng)造新生活的,。在學(xué)習(xí)上,，“沒有最好，只有更好!”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó),，勤奮地學(xué)習(xí)吧!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十一

敬愛的老師們，同學(xué)們

大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí) ,，只爭(zhēng)朝夕,。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑,。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,，永不衰竭。處在花季中的我們,，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光`,、囊瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”,。

長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,，這上一我們的豪情,。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力 ,、不懈追求，只有這樣,，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒,。

然而,，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒,，貴在“當(dāng)下”,。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’,。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以覺得它寶貴?！笔前。蛱煲呀?jīng)過(guò)去,，明天尚未到來(lái),，我們所能做的只有把握今天。

同學(xué)們,，我們沐浴著時(shí)代的光雨露,，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，是我們義不容辭的責(zé)任,。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣,，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌,，威武雄壯!

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春,，我們只爭(zhēng)朝夕!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!春天把我們帶入了三月,，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意,。每年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子,。從1963年3月5日至今,，全國(guó)乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)51周年,。近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人,、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,。他們不斷接過(guò)雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構(gòu)建起一座座愛的小屋,，使得雷鋒精神不斷弘揚(yáng),，神州大地處處溫情無(wú) 限，愛的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響,、唱得更亮!

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，就要學(xué)會(huì)“熱愛生活、熱愛讀書,、熱愛學(xué)習(xí)”,。生活是美好的，家庭是幸福的,，我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣,，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué),，將讀書當(dāng)成是最快樂(lè)的事情,，把學(xué)習(xí)看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的是誰(shuí)的知識(shí)最豐富,，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博,，而不是像 現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè)方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo),、有信念、有原則,、有愛心”,。一個(gè)人不管做什么事情，要有堅(jiān)定的目標(biāo),、必勝的信念,。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說(shuō)的,，更是這樣做的,，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊(duì)，不論是訓(xùn)練,，還是作戰(zhàn),，大大小小的活動(dòng)他一直講原則，這里的原則就是紀(jì)律,，違犯規(guī)定和原則的事情,，雷鋒一件都沒有做過(guò),，即使是周圍沒有一個(gè)人在監(jiān)督他,，他也絲毫不會(huì)破壞制度,，雷鋒始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明,，對(duì)待朋友他在日記中寫到：“對(duì)待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨(dú) 沒有想到的就是他自己,，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想,。

今天，在20xx年3月這陽(yáng)光普照的今天,，學(xué)校號(hào)召全校少先隊(duì)員,，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊(duì)員們接過(guò)雷鋒手中的槍,，做一個(gè)“愛祖國(guó),、愛人民、愛家鄉(xiāng);愛學(xué)校,、愛班級(jí),、愛同學(xué);愛家庭、愛父母,、愛自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開創(chuàng)祖國(guó)美好的前程!另：過(guò)3天是三 八國(guó)際婦女節(jié),，希望班主任班會(huì)課認(rèn)真安排感恩母親的一件事、一句話,，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽!

同學(xué)們,，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始,，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑,，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié),，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水,，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛,。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè),，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí),、生活中,，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己,，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,，甜蜜的,，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助,。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起,，大家互助互愛,，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!那么，我們具體可以做些什么呢?我建議大家可以在班級(jí)中開展以下活動(dòng)：

一,、搜集一些雷鋒叔叔的故事,，舉行故事會(huì),，從而了解雷鋒,，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

二,、利用班隊(duì)課,，開展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃,，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上,。

三、把自己看到的,、聽到的或親自做的好人好事,、或是文明舉止記錄下來(lái)，參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文比賽,。 同學(xué)們,，我們可以圍繞友愛同學(xué)、凈化校園,、保護(hù)綠化,，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，開展文明禮儀活動(dòng),，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以雷鋒為榜樣,，與文明同行,，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒,。

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十三

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天,，和大家一起探討的問(wèn)題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”特別是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話,?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的,，而正確的方法,，摸索的過(guò)程就有些困難。希望下面一些看法,，能為大家?guī)?lái)的靈感!

一,、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備,。

雖然說(shuō)如今作業(yè)不算少,，但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間,，你可能因此錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn)內(nèi)容,。相反地，課前預(yù)習(xí),，能促使你上課思維主動(dòng),，做到心中有數(shù)。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢!

二,、注重聽課環(huán)節(jié),。

眾所周知，認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。為此,，你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記,，讓思路與手并進(jìn),，成份大地注重理解!相信大家，會(huì)有不匪的收獲!

三,、課后練習(xí)與復(fù)習(xí),。

這是考察你收獲情況如何的!“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度,，不懂就問(wèn),，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)，階段考試一定沒問(wèn)題!

同學(xué)們,，這都是最普通的方法，最簡(jiǎn)單的方法,?？墒悄愦_定自己行功了嗎?在你不知所措的時(shí)候,，你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過(guò)，迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試!這次的成與敗,，帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)的累積,，別怨責(zé)自己!請(qǐng)相信自己!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，勞逸結(jié)全,，使你更加的倍感強(qiáng)壯,，駛向勝利的彼岸! 親愛的同學(xué)們，我們有不一樣的人生理想,。而現(xiàn)在,，我們有著共同的目標(biāo)：“中考!勝利!”讓我們一起努力!一起加油!

希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲!為我們加油!可以嗎? 謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十四

老師們、同學(xué)們,，大家上午好：

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功,，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,。”一個(gè)好的學(xué)生,，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生,。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，老師不要求自己就不做,，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：第一,，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二,，我有計(jì)劃了嗎?第三，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

要知道,，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的,。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力,。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐,。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期,，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵,。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用,。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先,，管好你的休息時(shí)間,。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息(尤其午休),，勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能,。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師,，或者和同學(xué)討論,。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間,。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。第四,，利用早晚自習(xí)做好每日反思,，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納。第五,，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法,。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè),。

最后,，送給大家一句話：我自主，我精彩,，我努力,，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!

我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十五

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

4年的校園生活,，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性,。

注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,，有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系,。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,，并且已向黨組織靠攏,。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段,，并且通過(guò)系統(tǒng)化,、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,，思想成熟了很多,，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng),。 在工作上,，對(duì)工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評(píng)。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛,，無(wú)論是從思想上還是從處事能力上,，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍.

本人思想端正，積極向上,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),。

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活,、踏進(jìn)社會(huì)之際,，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值為不懈努力!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十六

老師們,、同學(xué)們,，大家上午好：

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功,，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生,，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生,，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生,。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí),，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生,。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：第一，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二,，我有計(jì)劃了嗎?第三,，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

要知道,，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立,。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力,。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期,，每一天,，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵,。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用,。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先,，管好你的休息時(shí)間,。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息(尤其午休),，勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健,，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,，對(duì)一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論,。第三,，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的,。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思,，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納,。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作,。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法,。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定,。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè)。

最后,，送給大家一句話：我自主,，我精彩，我努力,，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十七

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”,，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活，發(fā)展身心,，促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高,。要學(xué)好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話,。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1,、注重聽課環(huán)節(jié),。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),，帶著問(wèn)題聽,，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解,，跟著老師的講課思路走,，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法,，千萬(wàn)不能思想開小差,。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2,、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此,，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元,，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次,。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí),，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。

3,、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí),，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完,，萬(wàn)事大吉。更不可以,，課上根本沒聽懂,，下課也不問(wèn),，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學(xué)們,，我們即將迎來(lái)期中考試,，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，在期中考試中取得好成績(jī),。

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!我今天演講的題目是：做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者!

你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗,，在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就,。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉,，一蹶不振,，喪失了信心。但是,，不知道你想過(guò)沒有,。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘,，而充滿矛盾的生活,，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,，幾多幸運(yùn),，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,，風(fēng)雨兼程,。有人說(shuō)，生活是大海的水,，是長(zhǎng)空的風(fēng),，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵,，它也能使你激昂興奮,，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái)，正視生活,，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者。

世界真奇妙,，生活多美好,。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊,，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們,，我們已經(jīng)朝夕相處,，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光，老師同學(xué)們特別難忘,。在離中考還有10天的日子里,，學(xué)哥學(xué)姐們，你們一定要做最好最后的沖刺! “別等太陽(yáng)已高掛天空,，才進(jìn)入今天; 別等花已凋謝,，才來(lái)珍惜; 別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心; 別等已經(jīng)失敗,，才來(lái)懊悔; 等,，只會(huì)白了少年頭; 等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié),?！?我們一定要做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者,。九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該高聲吶喊出：“十年磨劍,，昂首向天，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手? 試鋒六月,，揚(yáng)眉出鞘,，勇除萬(wàn)難我威風(fēng)!”

七,、八年級(jí)同學(xué)們,，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅(jiān)定地走下去,，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人,，讓我們抬起頭來(lái),，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,，將是楊莊中學(xué)最亮麗的風(fēng)景,。

如果頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣,，就會(huì)被無(wú)情的大海生吞活剝，變成沙礫,，沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長(zhǎng)空稱臣,，就會(huì)被殘酷的長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃,，失去了光明;同樣,，頂天立地的人向生活稱臣，也會(huì)被生活的大浪淹沒,，到頭來(lái)一事無(wú)成,，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者。今天我們以是楊莊中學(xué)的學(xué)生而自豪,，明天的楊莊中學(xué)將為我們而驕傲!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇十九

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”,，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活，發(fā)展身心,，促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高,。要學(xué)好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話,。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1,、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的,。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),，帶著問(wèn)題聽，聽清內(nèi)容,，集注要點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解,，跟著老師的講課思路走,，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法,，千萬(wàn)不能思想開小差,。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2,、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，因此，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文,，一個(gè)單元，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí),，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退,。

3、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完,，萬(wàn)事大吉,。更不可以，課上根本沒聽懂,，下課也不問(wèn),，作業(yè)抄襲后向老師交差完事,。

同學(xué)們,，我們即將迎來(lái)期中考試，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，在期中考試中取得好成績(jī),。

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇二十

老師們,，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是“講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率”。

常言道“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”這就是說(shuō),，學(xué)無(wú)止境,。只有勤奮不已，不辭辛勞,，才能學(xué)有所得,，學(xué)有所成。有無(wú)正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)的效果大不一樣,。正如英國(guó)的美學(xué)家博克所說(shuō)：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼,。否則,，就會(huì)像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸?！蹦敲?，如何講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為做到以下四點(diǎn)很重要

1,、提前預(yù)習(xí),。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,。這樣聽課時(shí)就能有的放矢,，跟著老師的思路走，明確了哪些知識(shí)應(yīng)該放主要精力,，哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記,，聽起來(lái)會(huì)更輕松、更有目標(biāo),，學(xué)習(xí)才會(huì)順利主動(dòng),，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天進(jìn)行,。新課一般是新知識(shí),，難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,，不必求全理解，把沒有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽課的重點(diǎn),。

2,、專心聽課。我們的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中,，因此專心聽課十分重要,。聽課時(shí)要帶著問(wèn)題聽，聽清內(nèi)容,，抓住關(guān)鍵,，全神貫注地跟著老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言,，善于表達(dá)出自己的想法,，有時(shí)還需要適當(dāng)做些筆記。千萬(wàn)不能思想開小差,。課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

3,、及時(shí)復(fù)習(xí),。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，因此,，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文,，一個(gè)單元,，一本書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,，學(xué)完一個(gè)單元更要復(fù)習(xí)一次,。通過(guò)這種步步為營(yíng)的及時(shí)復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)就不會(huì)忘記,。

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。我們還要根據(jù)記憶規(guī)律，掌握科學(xué)的記憶方法,。首先要有良好的記憶習(xí)慣,。俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，早上一般頭腦清醒,，記憶力極佳,，可進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí)，比方讀讀課文,，背背單詞等,。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦,，要形成記憶習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，及時(shí)復(fù)習(xí),、反復(fù)復(fù)習(xí),。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，一周的功課一周復(fù)習(xí),，一月還要有一月的復(fù)習(xí),，考前更要做總復(fù)習(xí)。這樣才能記得牢固,，這樣才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。溫故而知新，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

4,、獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí),，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合的主要形式,。切不可作業(yè)一完,，萬(wàn)事大吉。更不可以,，課上沒聽懂,，下課也不問(wèn)，抄襲作業(yè)后向老師交差完事,。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)并給老師準(zhǔn)確的反饋,。多數(shù)同學(xué)為了早早把作業(yè)寫完，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這既不利于知識(shí)的鞏固,，又不利于老師對(duì)你正確的評(píng)價(jià)。因此,，做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內(nèi)容,，然后再做作業(yè)，這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)成績(jī),。

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末階段檢測(cè),，希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)!同學(xué)們,，請(qǐng)你們記?。核械母冻觯紩?huì)有結(jié)果;所有的汗水,，都不會(huì)白流;所有的努力,，都會(huì)有收獲。最后,，衷心的希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下,，每天享受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來(lái)的幸福!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好,，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 作為高中生,，可以從以下幾方面著手：

一,、要明確學(xué)習(xí)的目的。我們的學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講,，我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó);從狹隘的方面講,，我們學(xué)習(xí)是為了自己。明確學(xué)習(xí)目的,，我們才能在任何時(shí)候,，都能有飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念。

二,、學(xué)習(xí)是要勤奮的,。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到,，高中所有學(xué)科需要的無(wú)不都是多看,、多讀、多記,、多背,、多思，我想這五個(gè)學(xué)習(xí)要領(lǐng),，只有勤奮者才能堅(jiān)持,。古今中外，所有有成就的人都是勤奮學(xué)習(xí)的人,。

三,、學(xué)習(xí)要講究方法,。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。比如：課前要預(yù)習(xí),，只有提前認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽課的效率,，加深對(duì)新知識(shí)的理解,。聽課要專心,，要排除一切干擾,，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí),。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè),。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式,，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍,，甚至抄襲,。

同學(xué)們!我們有理由相信，同學(xué)們是好樣的,，一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，一定會(huì)學(xué)好!

四、良好的校園環(huán)境,。每個(gè)同學(xué)都要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，從衣食住行等小事做起：

就餐——吃飯不浪費(fèi)，節(jié)儉是美德,。

睡覺——休息不講話,，安靜你我他。

入廁——向上一小步,，文明一大步,。

愛公物——學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家,。

護(hù)綠化——樹木花草美如畫,，人人都要愛護(hù)她。

搞衛(wèi)生——辛苦我自己,，潔凈全校園,。

與人相處——團(tuán)結(jié)友愛互相幫，溫良恭儉讓,。

網(wǎng)吧——請(qǐng)你遠(yuǎn)離,。

打架斗毆——請(qǐng)你不為,。

學(xué)校所有紀(jì)律——請(qǐng)你遵守。

一切不良行為——請(qǐng)你與之永別,。

這樣做為了什么?

一切為了你的今天和明天——在國(guó)旗下學(xué)習(xí),，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才,。

謝謝!

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇二十二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(二)班的王佳同學(xué),，我們班的班主任是劉建軍老師,。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)》,。

中國(guó)人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說(shuō),，這很簡(jiǎn)單,。因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我到學(xué)校來(lái)就是為了學(xué)習(xí),。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。通俗的說(shuō)：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來(lái)的,。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來(lái)，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī),。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說(shuō),，給人家魚吃,，還不如教會(huì)人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時(shí)之需要,，卻不能解除長(zhǎng)久的困難，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法,。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問(wèn)題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問(wèn)題;三是小組合作，基本解決問(wèn)題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問(wèn)題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,，如：巧妙安排時(shí)間，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實(shí)際等等,。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的：

聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%。

同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍,，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽?jī),，博得好人生,，讓我們一起

國(guó)旗下的講話演講稿堅(jiān)持 國(guó)旗下講話堅(jiān)持到底篇二十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家上午好,。我是來(lái)自高二十四班的肖穎,。今天我演講的題目是：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

春期漸暖,，微風(fēng)輕拂,。三月，是一個(gè)充滿生機(jī)卻不張揚(yáng)的季節(jié),。有一個(gè)人,，也如這三月一般，以他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，和刻苦的鉆研精神,，融化了人們的心扉，讓中華大地遍布鮮花,。

雷鋒,，他是人民的好戰(zhàn)士，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月,，我們?nèi)阅軌蚯宄赜涀∷木?，他的事跡，也說(shuō)明了雷鋒影響之甚遠(yuǎn),。歲月更迭,，許多紅極一時(shí)的人和物都已成了過(guò)眼云煙，但雷鋒精神依然在激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴的精神財(cái)富,。

關(guān)于雷鋒精神的含義,，已故的周恩來(lái)在45年前把雷鋒精神概括為：愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神,，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?，F(xiàn)在看來(lái)，這些話有些過(guò)于籠統(tǒng),，明顯帶有那個(gè)時(shí)代的烙印,。但作為一名中學(xué)生，我們要從雷鋒感人的事跡中,，總結(jié)出符合新時(shí)代特征的東西并發(fā)揚(yáng)光大,。

當(dāng)你幫助了別人，內(nèi)心的喜悅是不言而喻的,。我們的校園中也正需要這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的雷鋒精神,。比如，在考試前主動(dòng)布置考場(chǎng),，上課前為老師擦凈講桌,，讓老師有一個(gè)好心情;和同學(xué)們一起鉆研題目，互相幫助,。諸如此類,，我們可以做的還有很多,。

如果雷鋒沒有犧牲,，如果他還健在的話，我想他也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),，成為新時(shí)代的榜樣,。他同樣會(huì)愛崗敬業(yè)，把工作做好;他同樣會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),，為災(zāi)區(qū)捐款;他同樣會(huì)助人為樂(lè),，成為新時(shí)代的志愿者。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，但不能把它形式化,。我們不一定要把衣服穿到滿是補(bǔ)丁，但日常生活中的點(diǎn)滴節(jié)儉我們要用心做好,。

現(xiàn)在明白,，周恩來(lái)說(shuō)的愛憎分明體現(xiàn)的是信仰，言行一致體現(xiàn)的是忠誠(chéng),，公而忘私體現(xiàn)的是犧牲,，這些囊括了中華民族的許多精華，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。

雷鋒精神,，它不是一瞬間的光芒四射,，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，但它會(huì)隨著春天的腳步融入我們的生活,，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而溫暖的氣息,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從現(xiàn)在開始。