人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

思考愛的真諦800字篇一

大家都曉得愛思考是一種無比好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。假如你想問我這個好習(xí)慣是我生成就有的呢，還是后蠢才養(yǎng)成的,？我能夠確定地答復(fù)是后地養(yǎng)成的,，而且是我讀書以后才養(yǎng)成的。

記得剛進學(xué)那段時光,，我也是個大意,、浮躁，不會思考的孩子,。對于淺易,、直觀、易懂的常識我愛學(xué),；對形象,、難懂的知識我就不是那么有耐煩了。有時還會對老師的講授十分惡感,。課堂上偶然也會偷偷地瞟老師一眼,，認為老師真煩！為什么總是嘮嘮叨叨講個不停呢,？多帶咱們干一些乏味的'游戲不是很好嗎,？為什么總是和我們過意不去呢？厭惡,！

就這樣爾天天無奈地腹著書包往上學(xué),，課堂上，又無奈地聽老師道這講這,。惡不輕易熬過了半學(xué)期,，才打到了期中考試，老師發(fā)布大家的考試成績,，哇,！同學(xué)們的成就都很不錯，盡大多數(shù)同學(xué)都是90分以上而我呢,？只考了79分,。此時性情很要強的我感到考得這個分數(shù)切實是太丟己了！該老師思到我的分數(shù)時,，我很難功,。又瞅到同學(xué)們向我投來異樣的眼光時,，我就更添地難過了。我的酡顏到了脖頸,，慚愧得不知如何是賴,。我好幾回想努力地把頭抬伏來，但都沒有勇氣,。這時老師似乎看出了我的心理,，就對著大野和藹可親地說：“同窗們通過大家的努力，這次測驗除了弛晗同學(xué)外,，望去大家都很滿足,，不外張晗共學(xué)很聰慧，這次沒考美,，不關(guān)系的,，只有下次盡力，信任他一定是最棒的,！大家激勵他佳不好,？”“好！”登時學(xué)室面異心同聲地叫沒：“張晗加油,！張晗加油,！”聽了同教們的勉勵，我很沖動,。我暗從下信心：“從昨天訖,，必定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真念考,，爭奪下次考個好成績,，爭棄當(dāng)前皆考好成績！”

于是,，我開端奮發(fā)學(xué)習(xí),。上課認實聽講，踴躍思考,，碰到問題,，總要問個為什么？不把答題搞明白,，整清楚,，我吃飯不臭睡覺不安，直到弄個上不著天,；下不著地才肯罷戚,。匆匆地愛思考的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。

當(dāng)初我只想說：“老師謝謝您,！是你博大的襟懷容納了我,；是你對學(xué)生的酷愛感召了我,；是你不計前嫌地保護了我的尊嚴。讓我理解了自尊,、自愛,、自破跟自強才使我成替了一個愛思考又長進的好孩子,?！?/p>

思考愛的真諦800字篇二

他的頭發(fā)烏黑濃密，長度也總是徘徊在兩到三厘米之間,，一雙烏溜溜的黑眼珠和他的腦子一樣,，想起問題來就會象像陀螺一樣快速旋轉(zhuǎn)。每當(dāng)他陷入深思的時候,，目光就會凝滯,，停留在作業(yè)紙上，一動不動,，但是我知道,，那時他的腦袋一定在飛快地運轉(zhuǎn)。

他——就是壯壯,，我數(shù)學(xué)課外班的同學(xué),，也是我最好的朋友之一。他非常愛思考,，經(jīng)常跟我探討高科技的問題,，比如藍牙耳機是怎么接受到聲音信號的，手機為什么會記錄人的步數(shù)等等,。

有一次,，我和他一起解決一個非常復(fù)雜的方程問題，我們運用了老師在課上講過的所有方法,，也沒有想出來如何解答,，我用眼睛的余光看著他：只見他的右手在草稿紙上寫著老師講過的公式，然后筆在紙上不停地圈圈畫畫,。同時,，他的左手也沒閑著，在頭上揪來揪去,，口中嘮叨著解方程的方法,。草稿紙上整齊地排列著各種方程式，還有解方程的方法步驟,。他先在一個方法上畫了幾個圈,，想了一會，又畫了一個“x”,，不停地重復(fù)著,。

二十多分鐘過去了……突然他腦袋一晃,，然后飛快地在草稿本上寫出了答案，接著又驗算了一遍說：＂對了?。⑺暪P尖,，呆滯的目光終于消散，嘴角露出了一絲成功的微笑,，他的左手也停止了揪頭發(fā)的動作,，對我說：“我算出來了！”然后,，他耐心地給我講解了計算過程,，聽了他的講解我也恍然大悟！

正當(dāng)我和他擊掌慶祝時,，我突然發(fā)現(xiàn)他的頭頂少了一塊硬幣大小的頭發(fā),，原來他在思考問題的時候，不知不覺中居然把那塊頭發(fā)一根根地揪掉了,，他自己既不知道也沒有感覺到疼,，他學(xué)習(xí)起來可真是認真啊,！

一個月后,，壯壯揪掉的頭發(fā)又長出來了，但他依然還是那么愛思考,。他認真思考的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里,，每次我看到他的手指在頭上打著圈圈，我就知道他一定又陷入了思考之中……

思考愛的真諦800字篇三

當(dāng)沈光耀毅然投身于藍天,，為戰(zhàn)亂中的孩子們送去物資,，孩子們親切地稱他為“晃晃叔叔”；當(dāng)殘疾音樂教師在艱難中用歌聲慰籍孩子們的心靈,，寒風(fēng)與饑餓都消散,；當(dāng)張果果為四胞胎母親解決難題，人間大愛逐漸包圍《無問西東》詮釋的大愛,，讓我們不僅愛自己,，也學(xué)會愛他人。

愛自己,，是四川小伙李勇主動提供幫助,；愛他人，是他為哈薩克族女大學(xué)生阿依努爾捐獻血細胞,。

“阿依努爾”現(xiàn)象不僅是愛的延伸,，更是對阿依努爾曾幫助貧困孩子們的贊賞。愛的“白月光”不會消散，因為社會充滿了愛,，充滿了人間最溫暖的情感,。

冰心說：“愛在左，情在右,，在生命的道路旁隨時播種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫,?！?/p>

“愛自己是終身浪漫的開始?！碑?dāng)然,，我們不僅要學(xué)會愛自己,，也要學(xué)會愛他人,。世人眼中可敬又可嘆的梁、林,、金的三角愛情,，充分展現(xiàn)了這一點，沒有逾矩是金岳林對自己的的愛,，自重自愛,；但他終身未娶是對林徽因的愛，這種愛熱烈且深沉,，如蒼山洱海亙古不變,，如茶馬古道歷久彌新，愛自己,，并要學(xué)會愛他人,。

愛，是我們每個人都會有的情感,。也許它不像湫對椿的愛那樣,，化成人間的風(fēng)雨伴隨椿的左右；也許不像椿對鯤的愛那樣執(zhí)著,，也許不像爺爺對椿的愛那樣平淡且細致但是有愛在的地方,，就有生與希望。

或許有人會說：“愛別人干什么,，愛自己不行嗎,？愛別人太麻煩了?！闭\然,，愛別人會花費你的時間，你的精力，但為何不想想愛別人時你自己內(nèi)心的超然,，你的心靈將充滿著

愛,，當(dāng)大愛盛行于社會，何懼前方征途險遠,，道有荊棘,？愛會化作我們的保護盾，護送我們見到彼岸嬌嫩欲滴的玫瑰,。

學(xué)會愛,，不要吝惜地只將愛留給自己，為何不打開胸襟以廣闊的愛意來歡迎他人,？學(xué)會愛自己,，更要學(xué)會愛別人。

一生那么短,，我們總在背影中漸行漸遠,，掬一捧花香滿衣，留一份愛存世間,。

學(xué)會愛自己,，更要學(xué)會愛別人。不妨大膽地去攀一座山,，去愛一個人,，讓社會激蕩起愛的漣漪。

思考愛的真諦800字篇四

當(dāng)我的筆尖再也觸動不了一絲真摯,，當(dāng)我的笑容再也勾勒不出一分想念,。你是否還記得，曾經(jīng)有過一個男孩為你寫下生命的誓言,。年華流逝,，歲月消沉。往昔不負存在———————

時間是一棵沒有年輪的樹,，永遠不會老去,。

是否還該靠近，有一天終究會被時間分離

是否還該期待,，有一天夢想會變得支離破碎

是否還該微笑,，有一天笑容被用盡，就只剩下了痛楚

是否還該流淚,，有一天看著她走,，卻選擇沉默，發(fā)現(xiàn)淚水只不過虛偽的表現(xiàn),。

當(dāng)所有可能的假設(shè)都變成離開的理由,，是該為猜中假設(shè)而高興，還是該為選擇離開而悲傷

那些一次次的理由是心靈的自我安慰，還是屈服于現(xiàn)實的借口,。

我們只能說,，當(dāng)面對很多人時，我們選擇沉默,。當(dāng)只剩下兩個人時,，我們只是看著，說著一些陌生的話語愈加沉默,。是習(xí)慣了還是妥協(xié)了,？那天，風(fēng)很清,，云是淺白色的,，天空是那種淡淡的藍色——那天，很單純,，天空只有2種顏色——那天,，很孤單，天空下只有兩個人——那天,，很冷漠,，兩個人只有只言片語————————

是誰讓我們沉默？是誰封凍了內(nèi)心,？是誰把誰靜靜地放置，留下一種莫名的悲哀,？

今宵酒醒何處,？楊柳岸，曉風(fēng)殘月,。

孤單的街通向無窮的黑暗,，路燈發(fā)出的微弱燈光，讓人心寒,。就在昨天,，我們還信誓旦旦地靠在一起。明天,，卻各走一方,。是我們不相信愛，還是愛早已經(jīng)被埋入深谷,?；蛘撸径紱]有愛,。

是我們習(xí)慣了把言情小說的悲歡離愁加載到現(xiàn)實生活中而無法自拔還是現(xiàn)實根本不可能發(fā)生的事讓我們加以虛幻,，以及于離去已成一種習(xí)慣，幸福必須鋪墊上一層眼淚。

事實上,，從一開始,，這就是錯的。現(xiàn)實又怎么能成為虛幻,，這本來矛盾的兩種事物又該如何加載到一個幸福的結(jié)局上呢,。

是誰打破了往昔的沉寂？

原諒我,，離開的這么早,。連呼吸都沒留下。

思考愛的真諦800字篇五

從前有個愛動腦筋的小三角形,，總會冒出許多想法和問題,，他喜歡自己思考，找出答案,。

某天學(xué)校地理課上,，直線老師向同學(xué)們介紹了世界著名建筑：神秘的埃及金字塔、浪漫的巴黎鐵塔,、舉世聞名的博斯普魯斯海峽大橋等等,。隨著老師在建筑世界遨游的同時，小三角形總覺得有些奇怪的地方,，但一時又說不出來,。

午休時，小三角形和小圓形一起吃中飯,，說起今天上課的疑惑,。“是不是這些建筑跟你一樣,，都是三角形啊?”小圓形像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,。“原來是這樣,，難怪我總感覺有問題沒解決——為什么這么多的建筑都是三角形呢?”小三角形陷入了沉思……

不知不覺到了放學(xué)時間,，小三角形還是沒有解答出心里的疑問,，忙問小圓形,，小圓形無奈地揮揮手：“我……我其實也不太懂,，要不你去問問長方形吧!”小三角形急忙去足球場找長方形解答,。氣喘吁吁的長方形撓著方形腦袋,，搖了搖頭：“你這個問題太深奧了,，我體育方面是強項,，知識不及聰明的小梯形,，你可以去問下他吧!”

小三角形找了一圈，終于在圖書館找到了小梯形,，問了相同的問題,?！按_實有很多建筑是三角形，那是因為三角形最穩(wěn)定,?！毙√菪瓮屏送蒲坨R說道,。“為什么三角形最穩(wěn)定呢?”“嗯……嗯,，這個我也不是很清楚,，只知道三角形是最穩(wěn)定的?！薄芭丁x謝啊!”小三角形略帶遺憾地感謝了梯形,。

無奈的小三角形只好背起書包回家了。做完作業(yè),，小三角形仍在思考今天的問題,。“對了,，我問下媽媽,，看她知不知道?”小三角形靈光一閃。

“媽媽,，為什么我們?nèi)切巫罘€(wěn)定啊?”

“這可是我們的最大特性哦!我們的三條邊長一旦確定,，內(nèi)角也就固定了，形狀就不會再改變,。這就是我們的穩(wěn)定性!所以很多建筑為了達到穩(wěn)定性,，都是三角形的?！?/p>

“哦,，原來是這樣,，我們還藏著這種奧秘啊!”小三角形恍然大悟。

看來知識無處不在,，小三角形會在思考與探索之路上繼續(xù)前進的,。