時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇一

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù),。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，公正平等的對待學(xué)生,，認(rèn)真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記,，全身心地投入到工作中,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高自身理論素質(zhì)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和潛力,，為此,，作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作潛力,，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效,。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力,，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,，作為實(shí)驗(yàn)員，首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,，并能勇于改善演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人,，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性,、條理性、儀器的提拿更方便,。

實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際狀況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間,。對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好,。用心配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

為保證考核的高透過率,，實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,，保證他們操作考核時(shí)能一次性透過。為此實(shí)驗(yàn)員必須要督促各任課教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),，以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排,。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),，本學(xué)年,，研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè),，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室,，甚至需要幫忙制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任,。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員,；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員,，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)狀況表,，實(shí)驗(yàn)儀器對驗(yàn)卡和實(shí)驗(yàn)室使用狀況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,，實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號,、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,，填寫好總賬冊、分類賬冊,、物品的存柜卡等,，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽,。

總之，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中,，要堅(jiān)持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階,，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇二

本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。初中理化生等各科的教學(xué)是以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，合理的演示、觀察,、和分組實(shí)驗(yàn),，能使學(xué)生對所學(xué)知識具體,、明確的感性認(rèn)識，對學(xué)生的觀察能力,，動身能力和分析問題的能力。

1,、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。

2,、保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開出。

3,、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識的學(xué)習(xí)工作,。

1,、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好大綱的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，如果條件不夠，要盡可能用類似的實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)代替,。

2、實(shí)驗(yàn)教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí),，要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫_使用實(shí)驗(yàn)儀器,，會作必要的實(shí)驗(yàn)記錄，會跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，并能寫出簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3,、學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),，教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，不得隨意損壞實(shí)驗(yàn)器材,。遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度和操作程序，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和師生的生命安全,。要求學(xué)生認(rèn)真思考操作，手腦并用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)精神,，不要為了湊數(shù)據(jù)而實(shí)驗(yàn),。

4,、實(shí)驗(yàn)室要不斷充實(shí)實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備,，購買研制新設(shè)備，鼓勵(lì)師生因陋就簡,，就地取材，自制教具,，更要加強(qiáng)現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用,。

5、建立建全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生和實(shí)驗(yàn)室的防盜工作，確實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的重要作用,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇三

教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開了嶄新的篇章,，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上,，新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，20xx年,，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長為本，以學(xué)習(xí)研究兩個(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn),，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，保持、提升幼兒園的教育品牌,。

目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持“教育科研興園,，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理,、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí),、實(shí)施中不斷調(diào)整,、補(bǔ)充,，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè)。全面提高教職工的思想政治素質(zhì),，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動幼兒、家長,，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。

3,、構(gòu)建“和美園所文化”,。努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化,、制度文化和課程文化、精神文化建設(shè),，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果,。

措施：

1、明確分工,、建立各崗位工作職責(zé)說明書,，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理,、層級管理機(jī)制

加強(qiáng)班子建設(shè),，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人,、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機(jī)制,，發(fā)揮出管理的最大效能。

（1）做好每周崗位計(jì)劃反饋工作,。針對各崗工作進(jìn)行相互反饋、共同了解,、及時(shí)溝通，不斷建立并規(guī)范管理工作,。

（2）堅(jiān)持每周例會，加強(qiáng)班子建設(shè),，定期和不定期組織討論和交流,，使各崗之間形成互通,、互動、互助的良好風(fēng)氣,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育,，提高隊(duì)伍素養(yǎng)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國家有關(guān)綱領(lǐng)性文件，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量,。

（2）做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養(yǎng)模式,，加快教師隊(duì)伍成長，實(shí)施師徒捆綁制度,，發(fā)揮每個(gè)教師的特長。

3,。凸現(xiàn)文化建設(shè)，構(gòu)建和美幼兒園

本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線,，關(guān)注生活、美化生活,，以人為本，從理念文化,、環(huán)境文化,、課程文化,、制度文化和精神文化,、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè)，形成良好行為規(guī)范,，打造“敬業(yè)愛幼,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。

目標(biāo),；

1、以學(xué)習(xí)研究《指南》為抓手,，分層次，有重點(diǎn),，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作,，將培訓(xùn)與實(shí)施《指南》的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動結(jié)合,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。

2,、依托課題研究，打造優(yōu)秀中層管理,、科研梯隊(duì)，為組長,、教師的專業(yè)成長提供專業(yè)支持與引領(lǐng)。

3,、以課題為引領(lǐng),，通過課題組,、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì),。

4,、建立,、加強(qiáng)教師的結(jié)對及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng),，幫助教師勝任本職工作，明確發(fā)展目標(biāo),。

措施：

1、立足實(shí)際,，做好課題組、教研組建設(shè)

（1）以課題為引領(lǐng),，以科研促教研,，立足園本培訓(xùn),，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè),，關(guān)注教研組長培養(yǎng)，提升教研組長管理能力,；完善教研制度,，提高教研保教質(zhì)量,，有效調(diào)動園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長,。

（2）重點(diǎn)開展《指南》專題培訓(xùn),。我們將在全園師德,、安全等多元培訓(xùn)的基礎(chǔ)上：加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的專題培訓(xùn)，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究《指南》,，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。

2、結(jié)對帶教,，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

加強(qiáng)原來師徒結(jié)對活動,，強(qiáng)化過程管理，實(shí)施捆綁考核,，本學(xué)期還將大力開展實(shí)習(xí)生帶教活動，規(guī)范師徒帶教制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長,，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師,。作為中華女子學(xué)院的教育實(shí)習(xí)基地,，我園與該校建立了長久而密切的聯(lián)系,，與高校的結(jié)緣為我們帶來了多元的信息,、資深教授們的來訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類幫助和支持,，本學(xué)期我們接待了來自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對教師的專業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道,，帶教過程對承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來說，是專業(yè)鍛煉和專業(yè)成長的過程,，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來,，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：

（1）與本園新教師培訓(xùn)同步

我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系,，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識應(yīng)知應(yīng)會”,、“幼兒園一日活動作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等,；指定教師帶教,，以省十佳園標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求,。

（2）充分運(yùn)用幼兒園的一切資源

在活動安排上，實(shí)施全覆蓋,，即觀摩幼兒園內(nèi)不同崗位教師的活動，了解不同層次教師面臨的問題,；形式上多樣化，如參與保教工作,，觀摩實(shí)踐各類教學(xué),、游戲活動,，進(jìn)班正式帶班等；

在學(xué)習(xí)安排上,，參加各類園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還可與骨干及名教師交流,、答疑，定期安排她們能進(jìn)行同伴交流反饋等,。

（3）啟動目標(biāo)引擎，提高實(shí)習(xí)生自我學(xué)習(xí)意識

我們向?qū)嵙?xí)生提出主動學(xué)習(xí)要求,，不被動,，不依賴,，主動尋求學(xué)習(xí)信息和資源，我們明確安排任務(wù),，大到每人實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)均要教育活動匯報(bào)，小到迅速熟悉班級幼兒名字,、熟悉操節(jié)等；其次，要求她們能主動梳理自己的學(xué)習(xí)過程,，提出個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，如學(xué)科領(lǐng)域,、家長工作、師生互動技能等,，不僅為應(yīng)聘招考準(zhǔn)備，還要提高她們自我發(fā)展的意識,。

3,、促進(jìn)青年教師的不斷成長

通過專題培訓(xùn)研討的形式從各方面提高青年教師的專業(yè)化水平,。通過與骨干教師拜師結(jié)對,，堅(jiān)持相互觀摩活動和問題互動活動等，在日常學(xué)習(xí)中提高班級管理和教育教學(xué)等方面的能力,。加大骨干新教師的培養(yǎng)力度，給與機(jī)會組織實(shí)施教研活動和實(shí)踐展示活動等,，促進(jìn)其更快的成長。

4,、提高骨干教師、名師的輻射作用

不斷發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手和骨干教師,、名師的輻射作用，給他們壓擔(dān)子,，利用骨干資源對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，采用“骨干教師送課下鄉(xiāng)”,、“與骨干專業(yè)對話”等形式提升骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)核輻射作用。使她們更具成熟化和全面發(fā)展。立足級部,、英教、幼教,、生教教研活動的實(shí)踐開展，注重對教研組長隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，通過組長例會,，教研活動展示觀摩等,，分享教研組管理經(jīng)驗(yàn)等,，在溝通中促進(jìn)教研組長的成長。

目標(biāo)：

1,、建設(shè)“生活”園本課程文本體系，充實(shí)各主題內(nèi)容的資料包,、根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》初定課程評價(jià)體系的內(nèi)容

2、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)、條件,、初步開展幼兒園課程文化建設(shè)：建構(gòu)以生活教育為特色的專題實(shí)踐研討,。

重視課程方案的建設(shè)立足幼兒園實(shí)際,，以統(tǒng)編教材精神為指導(dǎo),，引領(lǐng)教師開展新課程的實(shí)踐與研究，制定園本化課程實(shí)施方案,，重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)容的平衡性和均衡發(fā)展

1,、依托十二五課題研究《生活即教育在幼兒園實(shí)效性的創(chuàng)新應(yīng)用研究》《區(qū)域活動的有效性策略研究》,、《幼兒成長檔案的電子化、網(wǎng)絡(luò)化研究》,，以繪本為載體，培養(yǎng)幼兒自主閱讀實(shí)驗(yàn)研究》,、《音樂教育研究》，以及《指南》有效研究學(xué)習(xí),，借助專家資源，整理園本化生活課程資源,，并進(jìn)一步完善確定本園特色課程：以生活教育和區(qū)域活動為主要內(nèi)容和手段，繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)性,、系統(tǒng)性的研究。

2,、借助外力，專家引路,，大搞教科研建設(shè),。實(shí)施“十二五”實(shí)驗(yàn)課題的研究：對課題并做好資料的收集,、歸類,、整理工作，并取得階段性的成果,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)化的日常教研,，倡導(dǎo)自主式學(xué)習(xí)方式,。將培訓(xùn)與實(shí)施指南的實(shí)際工作結(jié)合起來,，與平日的教研,、科研活動結(jié)合,，邊實(shí)施邊研討，讓指南的實(shí)施過程成為教師專業(yè)成長的過程,，成為提高幼兒園教育質(zhì)量的過程。

4,、通過《指南》的有效研究學(xué)習(xí)及考核，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用,，讓教師不斷熟悉幼兒園課程內(nèi)涵、熟悉一日活動環(huán)節(jié),，并能順利開展各類活動,。

目標(biāo)：

1,、明確工作職責(zé),，加強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立一切工作都是為一線作好后勤保障服務(wù)的思想,。

2、樹立安全意識,，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任和措施,，完善人防、物防,、技防體系，確保幼兒園財(cái)產(chǎn),、人員的安全,。營造安全、文明,、健康、和諧育人環(huán)境,。

3、加大班級硬件設(shè)施投入,，圍繞生活教育內(nèi)容改建種植園，改善營造良好教育環(huán)境文化,。

措施：

1,、以十二五課題研究《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)教育研究》為本：進(jìn)行幼兒的安全意識和安全自護(hù)教育,。2。全體教職工要牢固樹立安全意識,，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生宣傳，落實(shí)安全責(zé)任制,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。利用網(wǎng)站,、宣傳欄等途徑，對師生和家長進(jìn)行宣傳,。如：消防安全、食品衛(wèi)生,、傳染病預(yù)防

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,，重視對保安工作的檢查，規(guī)范門口進(jìn)出手續(xù),，保護(hù)幼兒園師生的安全。

3,、加強(qiáng)晨檢工作,，嚴(yán)格把好入園關(guān),，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)，幼兒疾病的預(yù)防工作,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動,，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等。

4,、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作,，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作,，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒。

5,、嚴(yán)格幼兒園檔案管理，做好及時(shí)收文和借閱,。

目標(biāo)：

1、通過學(xué)《指南》,，用《指南》，建立幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體,，提高教育合力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、以節(jié)日文化等活動為載體,，為家長,、幼兒,、教師搭建互動、溝通的教育平臺,，營造家園共育的人文環(huán)境。

措施：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)以多種形式向家長宣傳《指南》，切實(shí)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，促進(jìn)家園合作。希望通過對這些內(nèi)容的了解,，家長們能夠更清楚幼兒的教育重點(diǎn)，同時(shí)在劃定對孩子的期望值時(shí)能夠遵從科學(xué),，更為理性。

2,。加大《指南》宣傳力度,，讓家長積極參與幼兒園課程管理,，熟悉生活教育課程理念文化,，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

繼續(xù)按照全市學(xué)前教育的總體規(guī)劃，在推動自身發(fā)展的同時(shí),，發(fā)揮輻射作用，繼續(xù)集中開放與日常開放相結(jié)合,，充分發(fā)揮20位骨干教師的作用,，以送課下鄉(xiāng),、專題講座、實(shí)地專業(yè)指導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)平臺互動、來園參觀學(xué)習(xí)等主要形式開展教育協(xié)作和城鄉(xiāng)“手拉手”結(jié)對幫扶工作,，力求不斷引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育快速的發(fā)展。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇四

新課程改革已為思品教育開展了新天地,。這是一個(gè)充滿希望,、充滿挑戰(zhàn)的教育時(shí)代。第四年的新學(xué)期開始了,，這學(xué)期我們思品教研組在學(xué)校教研室直接領(lǐng)導(dǎo)之下，全體教師積極進(jìn)取,，銳意改革，每一位教師都努力營造良好的教研氛圍,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力?，F(xiàn)將本期教研工作作如下安排：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此,，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是“實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”,，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以深入研究,、全面落實(shí)素質(zhì)教育評價(jià)意見為起點(diǎn)，以提高學(xué)校常規(guī)管理水平為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，扎實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效。

1,、實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動,。

3、堅(jiān)持“以課題推動課改,，以課題提升課改”的工作思想,，以教科研指導(dǎo)課程改革,。

本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,；深入學(xué)校調(diào)研，研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學(xué),；組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力問題；開展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究,，引導(dǎo)教師開展“活動即發(fā)展”的課題研究；組織思想品德課課改信息交流。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論：《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3、思想品德教研組長在期初要制定好學(xué)期工作計(jì)劃,，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，期末寫好小結(jié),；切實(shí)加強(qiáng)思品教研組建設(shè)，以點(diǎn)帶面,，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高思想品德課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實(shí)效性,。

5、全體教師要加強(qiáng)師德,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記；積極參與課題研究,；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好體現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換、師生互動的教學(xué)案例,；撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)論文；提前編寫好一周課時(shí)計(jì)劃并在備課組上交流,；聽課不少于18節(jié)。

6,、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”“知識、能力”“學(xué)習(xí)過程,、方法”，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與,、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境,。

7、教案的編寫采用電子備課的形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，體現(xiàn)師生合作交往,、積極互動、教師角色的轉(zhuǎn)換,，并寫好反思性教學(xué)后記。繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣第一線教師的教學(xué)成果并組織教師撰寫論文。

周次工作要點(diǎn)第一周思品教研組會議：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新理念第二周討論新學(xué)期工作計(jì)劃制訂要求第三周交流新學(xué)期制訂的學(xué)期計(jì)劃和周計(jì)劃第四周交流課后反思第五周國慶放假第六周探討思品課堂“學(xué)生評價(jià)”方式方法第七周觀看《品德與生活（社會）課改》光盤第八周探討“課程資源的開發(fā)與利用”第九周教研組集體備課第十周探討學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)策略第十一周周云教師說課第十二周評課,。（主評人：徐榮玉）第十三周組織學(xué)習(xí)課改資料第十四周教學(xué)常規(guī)調(diào)研第十五周征集典型教學(xué)情景案例第十六周交流典型教學(xué)情景案例第十七周征集“教海探航”論文第十八周交流實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的心得體會第十九周學(xué)期工作總結(jié)第二十周整理上交資料,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇五

在這學(xué)期中，我們實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的功能，逐步添置儀器,、設(shè)備、藥品等,，為了使我校實(shí)驗(yàn)室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計(jì)劃為：

一,、開足開好實(shí)驗(yàn)。做好實(shí)驗(yàn)記錄,，做好學(xué)生的指導(dǎo)作用，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，根據(jù)做實(shí)驗(yàn)的情況，對實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn),。

二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合,，提高自身的素質(zhì)和動手操作能力，本著實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)之原則,，積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué),，自制實(shí)驗(yàn)教具,，靈活多樣的指導(dǎo)教學(xué)活動。

三,、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持，按制度辦事,，認(rèn)真做好本職工作。

四,、配合教師上好每堂實(shí)驗(yàn)課,。

五,、協(xié)助教導(dǎo)處,、生物學(xué)科組開展好第二課堂的實(shí)驗(yàn)活動，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)材料,，豐富學(xué)生的課外活動，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，寫好總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流,。

六,、做好儀器核銷,、賠償工作。

七,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作，搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作,。

八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇六

深化教育改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn),。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究,、實(shí)踐等能力,，學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

按國家教委頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，實(shí)驗(yàn)開出率盡量達(dá)到100%,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn)，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化安全意識，確保實(shí)驗(yàn)室安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全,，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，建立管理責(zé)任人自查,，實(shí)驗(yàn)室的安全檢查制度,。強(qiáng)化安全意識，以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2、積極作好實(shí)驗(yàn)室日志,、計(jì)劃等的填寫和管理

加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),，做好對低值易耗品的管理,。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫,。做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作。

3,、完成儀器設(shè)備管理工作

努力完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備管理，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前,，防止積壓浪費(fèi)情況的'發(fā)生,。

4,、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

1,、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室的用電設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

2,、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作,。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,，實(shí)驗(yàn)室必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。