總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇一

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

剛開始到移動(dòng)；我也有很多不足的地方,，不夠主動(dòng)去溝通，缺乏人際關(guān)系,。后來我慢慢體會(huì)到“溝通從心（新）開始”的心境,，最后我終于融入了集體中,。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),，從理論到實(shí)踐,，更加深化自己學(xué)習(xí)移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過實(shí)際操作，培養(yǎng)了自己熱心服務(wù)客戶的態(tài)度及耐心的品質(zhì),使我深深了解“正德厚生,；臻于至善 ” 的企業(yè)核心價(jià)值觀,?！袄ず褫d物”的責(zé)任感,，“健行不息”的自強(qiáng)心,使我從普通到優(yōu)秀.不斷完善自己,、不斷超越自己,。

尋夢(mèng)一路走來，我覺得自己很幸運(yùn),，很感謝一路同行的同學(xué)同事和一直支持我的父母,，還有六合分公司的同事和經(jīng)理,，我衷心的感謝他們,，感謝他們諄諄的教導(dǎo)和關(guān)心，在過去的短短20天的接觸生活里,，我有著太多的感動(dòng)和領(lǐng)悟?，F(xiàn)在用自己這段在中國(guó)移動(dòng)的經(jīng)歷和感受回頭來讀解師長(zhǎng)、前輩們的教導(dǎo),，真是別有一番滋味??高校教育存在著課程設(shè)置與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不接軌的現(xiàn)象,，這種近似真空的盲區(qū)，使我們這些初出校門走近社會(huì),、步入工作的學(xué)生一開始就體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的沖擊,。按常規(guī)對(duì)于身份較特殊的實(shí)踐生來說,，打打雜、做做基礎(chǔ)事務(wù),、數(shù)據(jù)收集和分析,、弄點(diǎn)文本輸入、幫忙資料傳送復(fù)印,、跑腿,，應(yīng)該就是我們最深入的工作了,。理由是“你有多大能力,，就給你多大的舞臺(tái)”同樣的道理：“能力優(yōu)于學(xué)歷,，業(yè)績(jī)優(yōu)于資歷”。

我悟醒：我時(shí)刻提醒自己要端正態(tài)度明白我是來干什么的?我不僅是來實(shí)踐的,還是來學(xué)習(xí)知識(shí),為客戶提供服務(wù)的,。我們要在平等,互利的基礎(chǔ)上為客戶提供我們所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).只有這樣,自己才能做到更好,才能達(dá)到此次實(shí)踐的目的.

在這段日子里,我的收獲很多.在校時(shí),很多知識(shí)只局限在書本上,撇開了很多其它可能同時(shí)存在的實(shí)際條件,思考也只是停留在一維上面,而在實(shí)際中,要全盤考慮,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更重要的是我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更進(jìn)一步的

了解.這對(duì)下面的工作有很大的幫助.在這種工作環(huán)境的熏陶下,我對(duì)這份實(shí)踐工作充滿了極大的信心,對(duì)未來充滿了希望,。

能夠走進(jìn)移動(dòng)是我的榮幸,更是我人生的機(jī)遇.對(duì)移動(dòng)提供給我這樣的機(jī)會(huì),我心存感激,但我更清楚的是公司需要的不是感激,而是公司核心價(jià)值觀的體現(xiàn),。公司為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,發(fā)揮自我的機(jī)會(huì),而我們需要做的是在這個(gè)舞臺(tái)貢獻(xiàn)自己的力量,創(chuàng)造出自己的精彩,回報(bào)移動(dòng),回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛.

良好的開始是成功的一半.眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。面對(duì)著如此的機(jī)遇,我怎能不努力呢.在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,前進(jìn)的腳步始終不能放松,我們有信心不辜負(fù)移動(dòng)對(duì)我們的期待.在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

我有幸參加了移動(dòng)暑期實(shí)踐,。讓自己度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,。通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，帶給我的收獲都不能用巨大來形容了,，我為的不是這些工資，而是這一個(gè)月所獲得的經(jīng)驗(yàn)——有了這些難得的經(jīng)驗(yàn),，以后能攢回更多,！我學(xué)到了很多與人交往和交涉的方法與經(jīng)驗(yàn),，初步地踏入了社會(huì)。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇二

這次暑期社會(huì)實(shí)踐并不是如以往一樣一帆風(fēng)順,，期間有諸多波折,，但所幸卻也收獲頗豐,。

初到上海

在11月10日這天，懷著對(duì)上海這個(gè)城市的向往與諸位升達(dá)校友一同坐上了開往上海的客車,。計(jì)劃的第一份職業(yè)是上海中原地產(chǎn)的銷售業(yè)務(wù)員,，初達(dá)上海,，剛一下車，就有分區(qū)經(jīng)理過來領(lǐng)人,，使我們小小的受寵若驚了下,，隨后就隨著黃浦區(qū)的經(jīng)理一起到了工作地點(diǎn)--黃浦區(qū)中原地產(chǎn)部,，也是在這里我們被打破了憧憬,，回歸現(xiàn)實(shí),，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活真實(shí)的一面,，中間的過程不一一細(xì)表，在與各位經(jīng)理談完話后,，我們果斷地選擇了離開,。初時(shí)沖動(dòng)之下拎著行李想直奔火車站，離開這個(gè)城市,，幸而接到了現(xiàn)在已參加工作的兩位學(xué)長(zhǎng)的電話,，冷靜下來，做出了一個(gè)到現(xiàn)在無比慶幸的決定：留在上海,，獨(dú)立謀生,。還記得那時(shí)的豪言壯語(yǔ)：堂堂七尺男兒，我就不信上海沒有我的容身之處,。

在這個(gè)階段我明白了：1,、沒有人會(huì)為我付賬單，我必須要為自己的行為負(fù)責(zé)

2,、時(shí)間在這里是非常寶貴的,，它在很多時(shí)候可以直接換算成金錢

3、無論在何種環(huán)境中我都要有獨(dú)立思考的能力

4,、要堅(jiān)持自己的想法,，并且堅(jiān)定地去執(zhí)行

“海上漂泊”

之后的的四天我們同行幾人就是在上海的各個(gè)地區(qū)流轉(zhuǎn)尋找工作，同行的兄弟戲言：海漂,。海漂的經(jīng)歷并不光彩也似乎不是社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)有的內(nèi)容,，但卻恰恰是我整個(gè)暑期實(shí)踐中最閃亮的一筆。

怎樣才能真正的了解一座城市?在我看來答案有兩個(gè)：一是久居,，二是在其中漂泊,。在這四天的漂泊中，我們領(lǐng)略了上海這東方明珠的繁華,，也體會(huì)了上海生活的底層民眾的艱辛,，同時(shí)在這個(gè)過程中感覺到了上海的現(xiàn)代魅力所在--用一位學(xué)長(zhǎng)的話來說就是“親歷歷史”。在以往只能在電視中觀看的事情就發(fā)生內(nèi)掛在你的身邊,。

對(duì)心態(tài)的錘煉,。1、常人說“校園就像是一座象牙塔”,，不走出來看看我永遠(yuǎn)也不明白這個(gè)道理,，這幾天的經(jīng)歷讓我知曉了校園生活與社會(huì)生活的差別，這是在思想上的一次對(duì)接,。2,、明白了堅(jiān)持的意義，逆境中的堅(jiān)持尤為寶貴，同時(shí)堅(jiān)持下去也是對(duì)自己承諾的信守,。在這四天中,，我們每個(gè)人天天都是在入不敷出的生存者，每天看著自己的錢在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,，每天去滿大街的尋找最便宜的餐館,，這種感覺沒有經(jīng)歷過的人不會(huì)體會(huì)的到。但我們堅(jiān)持了下來,，沒有放棄,，其實(shí)很多時(shí)候生活就是看你能不能堅(jiān)持得住。3,、珍惜校園時(shí)光,。常常聽離去的學(xué)長(zhǎng)向我們叮嚀：“要珍惜你們的校園時(shí)光”。雖然一直嘴里回應(yīng)著好,，但心里卻在想這樣平淡如水的校園生活又有什么可珍惜的呢?這幾天的經(jīng)歷與之后對(duì)其的思考,，我找到了自認(rèn)為的珍惜的理由：一方面校園生活實(shí)在是我們可預(yù)見的人生中最悠閑愜意的可以享受一切美好的時(shí)光;另一方面四年的校園生活也是我們最可以心無旁騖的充實(shí)自己的時(shí)光，當(dāng)我們踏入社會(huì),，生活會(huì)替我們公平的清算

在這四天中我們得以與各種各樣的人打交道,，從這個(gè)過程中學(xué)到的東西，獲得的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校里接觸不到的,，這就是經(jīng)歷,。

正式工作

四天后,，在學(xué)長(zhǎng)的介紹下,，終于在上海的華豹保安有限公司“安家落戶”開始了自己真正的暑期實(shí)踐生涯。之后的工作經(jīng)歷都是在上海世游賽外國(guó)運(yùn)動(dòng)員指定入住地點(diǎn)--上海世博洲際酒店中進(jìn)行的,。在這里,，我們的工作職責(zé)是除了進(jìn)行日常的生活秩序維持外，還要承擔(dān)起日常的一些接待任務(wù),。在這次的工作經(jīng)歷中,，我結(jié)識(shí)了一群來自天南海北的朋友，鍛煉了與人溝通的能力,，也了解了一些美國(guó)人的一些管理模式,、經(jīng)驗(yàn)(這家酒店是美國(guó)人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng))，也體會(huì)到了作為職員應(yīng)有的崗位責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)也再一次體會(huì)到了外語(yǔ)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的重要作用。

在報(bào)告的最后我想特別感謝和我一起在上海闖蕩的兄弟們,，我們相互鼓勵(lì),，相互支持，一起度過了那段困難的時(shí)光;還有張林,、李俊青兩位學(xué)長(zhǎng)一直不辭辛勞的幫助,，讓我們深深的感覺到“升達(dá)一家人”不是一句口號(hào),，是活生生的事實(shí)，最后也感謝那些一直關(guān)心,、慰問我們的朋友,，是你們讓我感到溫暖常駐心間。

xx年9月1日

11工本二班 代澤超

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇三

假期的第四周,，學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文教學(xué)指南>>的上課篇,。一節(jié)課不過是四十五分鐘，但其中卻大有學(xué)問,。上課篇中從如何設(shè)計(jì)導(dǎo)入語(yǔ),、如何設(shè)計(jì)講解語(yǔ)、怎樣進(jìn)行課堂提問,、閱讀教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)“主問題”,、怎樣啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、怎樣激發(fā)學(xué)生的積極情緒,、如何應(yīng)對(duì)課堂上的偶發(fā)事件,、怎樣設(shè)計(jì)課堂結(jié)束語(yǔ)、語(yǔ)文教師的課堂行為的誤區(qū)有哪些,、怎樣進(jìn)行板書設(shè)計(jì),、怎樣選用教學(xué)方法、如何組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí),、怎樣實(shí)施探究式教學(xué),、討論法的基本要求有哪些這十四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

導(dǎo)入語(yǔ),，俗稱開場(chǎng)白,，類型多樣?？梢约ひ稍O(shè)思,，可以釋題入課，可以情景渲染,，也可以趣味導(dǎo)入,、詩(shī)歌導(dǎo)入、故事導(dǎo)入,，但不管采用何種方式,，都必須緊密結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，要遵循啟發(fā)性,、趣味性,、知識(shí)性和鼓動(dòng)性原則，讓學(xué)生帶著一種放松和快樂的心情去感悟語(yǔ)文，從而能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

講解教學(xué)法是課堂中使用最頻繁,、最普遍的方法，講解的方式主要有敘描式,、解釋試,、剖析式、歸納式,、類比式,、評(píng)敘式等。進(jìn)行講解時(shí)要注意時(shí)間不宜過長(zhǎng),，注意學(xué)生的反饋并及時(shí)對(duì)講解進(jìn)行調(diào)整,，教學(xué)語(yǔ)言既要準(zhǔn)確生動(dòng)又要生動(dòng)形象、通俗易懂,。

課堂提問是課堂教學(xué)過程中經(jīng)常采用的一種教學(xué)形式,，在進(jìn)行提問時(shí)，由易到難,，留意學(xué)生的反應(yīng),，以此了解學(xué)生；巧妙的針對(duì)全文設(shè)計(jì)問題,，提出問題,；問題提出后，要留出合適的時(shí)間給學(xué)生思考,。課堂提問是課堂教學(xué)的“常規(guī)武器”,，我們要掌握方法，運(yùn)用好這一武器,。

在課堂教學(xué)中,，要激發(fā)學(xué)生的積極情緒,，使他們?cè)谂d致勃勃中學(xué)習(xí),，一種方法是教師用自己的積極情緒影響學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；另一種方法是激勵(lì)同學(xué)的自信心,，使他們興趣盎然，信心百倍,；還有就是教師用傳情帶意的語(yǔ)言去感染學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生；最后還有用夸獎(jiǎng)式語(yǔ)言來評(píng)價(jià)學(xué)生,，表現(xiàn)出熱情的鼓勵(lì),，充分的肯定。

課堂教學(xué)中的情況錯(cuò)綜復(fù)雜，隨時(shí)有可能發(fā)生各種偶發(fā)事件,，處理偶發(fā)事件的方法有很多,，但教師要注意事項(xiàng)因地制宜，靈活多變,，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智巧妙處理各種偶發(fā)事件,。

結(jié)束語(yǔ)作為一節(jié)課的“收?qǐng)鰬颉保兄硠?dòng)人心的功效,，教師要從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā),，不斷的總結(jié)、創(chuàng)造與運(yùn)用課堂結(jié)尾方式,，讓絕妙精彩的結(jié)尾起到歸結(jié)全篇,、深化題旨、激揚(yáng)情感,、放飛想象,、扣人心弦、引人入勝的功效,。

板書在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要作用,，板書要書寫規(guī)范、有示范性,，要條理清楚,、布局合理，要形式多樣,、能啟發(fā)思維,，文字要科學(xué)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明,、重點(diǎn)突出,，強(qiáng)化整體，起到畫龍點(diǎn)睛,、錦上添花的作用,。

在教學(xué)方法選擇的問題上，應(yīng)從學(xué)生,、教師,、教材、環(huán)境四個(gè)方面考慮,，遵循啟發(fā)式,、實(shí)踐性、優(yōu)化組合,、創(chuàng)造性原則,，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，以取得良好的教學(xué)效果。

上課篇中從開始的導(dǎo)語(yǔ)到最后的結(jié)束語(yǔ),、從板書的設(shè)計(jì)到教學(xué)方法的選擇等上課的各個(gè)方面作了詳細(xì)的講解,，讓我對(duì)如何組織課堂有了更多的了解，我想,，教師是課堂的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者、設(shè)計(jì)者,，但更重要的是一個(gè)參加者,，以平等的身份與學(xué)生對(duì)話，運(yùn)用自己的智慧與知識(shí),，引領(lǐng)學(xué)生暢游輕松愉快的課堂,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇四

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近3個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)1步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每1個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里之際,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作之際,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已1個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改即可交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每1個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每1個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出1個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇五

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí),，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中,，與客戶面對(duì)面的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解,，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束,，自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號(hào)正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾,，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí),，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西,。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單,，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,，好在公司對(duì)我們都非常寬容,，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí),，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少,，適合哪些職業(yè)種類,，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)….一下子記這么多東西,，感覺頭都有點(diǎn)大,，但是要接待客戶的話，必須要記住,，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶,，登帳、填單子,、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致,，但是當(dāng)天客戶來的非常多,，對(duì)還不熟練的我來說，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心,，雖然很認(rèn)真的去做,，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后,，才不致于有太大損失,，

這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù),，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,，

我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi),，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力,，這里面有很多都是公司的老員工通過長(zhǎng)期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí),，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等,，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒有動(dòng)力!

公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn),，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下,，正在有條不紊的開展,，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā),，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書,，死讀書竟會(huì)變得沒有未來!

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天的是在發(fā)現(xiàn)自己,，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口,，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,，學(xué)習(xí)有用的知識(shí),，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂著!

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇六

夏日炎炎,，酷暑難當(dāng),。今年,，我們利用暑假參加了第1個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí),?；仡欉@一路走過來的1個(gè)月,，不禁感慨稱萬千，收獲較大,。這1個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位,，同時(shí)也讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的艱辛,，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升,、完善了自我,。

我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司，即在市區(qū)的各個(gè)輕軌,、地鐵車站參加實(shí)習(xí),。我和其他8個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情,，在八月十六日開始了為期近1個(gè)月的實(shí)習(xí),。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多，均來自重慶市各高校大學(xué)生,，近一百六十人,。第一天，是進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全培訓(xùn),，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí),。大家坐在教室里，都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,，學(xué)到了許多安全知識(shí),。

第二天，便開始了我們的正式實(shí)習(xí),。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站,。上午，先是站長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行第三級(jí)的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識(shí)及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施,。在趙站長(zhǎng)細(xì)心的帶領(lǐng)下,，我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運(yùn)營(yíng)流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì)了許多安全常識(shí),。

接下來,，便是我們的正式工作開始。我們一起9個(gè)人,，分為2個(gè)實(shí)習(xí)崗位,，一是站前的實(shí)習(xí)，主要工作是幫助,、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購(gòu)票,、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵,。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí),，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時(shí)安全防范等工作,。2個(gè)崗位各有不同,，但均能從中鍛煉自己，提升自己,。人員分配為上面即站前四人,，站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式,，實(shí)行輪流值班制度,，即分為兩班倒，站半個(gè)小時(shí),，休息半個(gè)小時(shí),，工作相對(duì)輕松簡(jiǎn)易。

每天的工作大致相同,，但得到的收獲不同,。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天,，早上大約起點(diǎn)左右起床,，洗漱完畢，匆匆吃完早點(diǎn),，就要出門,。由于住宿地點(diǎn)與工作場(chǎng)地有一段距離，每天均要乘坐將近1個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達(dá),，因此必須早起,，才不能遲到上班。

每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達(dá),。如同許多上班族一樣,，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點(diǎn),。每天上班時(shí)間均為高峰期,，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下1個(gè)站立的姿勢(shì),。每天,，早上我都會(huì)那一份報(bào)紙，在乘坐車時(shí),，看報(bào)是1種最好打發(fā)時(shí)間的方法,。

大約過了1個(gè)多小時(shí)，才來到工作地點(diǎn),，開始新的一天工作,。這也是一天最主要的目的,。起初,，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站,。正如大家所知,，地鐵車站實(shí)行自主購(gòu)票，刷卡進(jìn)站,。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后,，待門打開后方可進(jìn)入。由于那是1種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的,，如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對(duì)重點(diǎn)乘客(老、弱,、病,、殘、孕,、小孩),，要給予更多的關(guān)注。

由于這是暑期,，外來進(jìn)城人員較多,，許多人還是第一次乘坐地鐵，對(duì)相應(yīng)的流程不熟悉,，這時(shí)候就需要我們正確引導(dǎo),。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題。雖然工作很簡(jiǎn)單，有時(shí)感覺很無聊,，似乎很傻的樣子站在那里,，但這里有很多注意點(diǎn)，來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導(dǎo)下得知,，對(duì)于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠(chéng)的為乘客服務(wù),，其中態(tài)度非常重要,。

注意其中的禮貌用語(yǔ)及行為，不能對(duì)乘客造成影響,。剛來之際,，可能有些害羞，始終感覺不能大膽的說出來,，去熱情的幫助乘客,，只是呆呆的站在那里，有時(shí)欲語(yǔ)而止,，只有等到乘客上來尋求幫助,。后來在工作人員的鼓勵(lì)下，教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，才逐漸的敢大聲說出來,，并熱情的前去主動(dòng)服務(wù)，后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可,。特別是,，當(dāng)乘客真誠(chéng)的為你說聲“謝謝”后，那時(shí)我才真正體會(huì)到我的價(jià)值,，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,，感覺到這份工作的意義與價(jià)值的體現(xiàn)，因此也更加激起了我對(duì)工作的熱情,。

后來,，我又被調(diào)配到自動(dòng)售票機(jī)出幫助乘客購(gòu)票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣,，只接受一元的硬幣,，并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替。針對(duì)有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購(gòu)票,，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,，認(rèn)為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣,，這樣就需要1個(gè)平臺(tái)來為兩者服務(wù),。因此,，我們的主要工作就是做這個(gè),。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣,，其實(shí)從中也能體會(huì)到很多的樂趣，可以與很多人打交道,。

另外,，1個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購(gòu)票，很多特別是老年人不知如何購(gòu)票及如何選站,，這都需呀我們的服務(wù),。更多的人是對(duì)線路的不熟悉，不知道何處下車換乘,，不知何處才能到達(dá)目的地,。我也很樂意的為乘客服務(wù)，特別是為他們真誠(chéng)的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后,，那心情大不一樣,，似乎很有1種成就感。

還記得那次為1個(gè)老外乘客服務(wù),，由于那時(shí)乘客較多,，工作人員忙不過來，以為老外購(gòu)票時(shí)售票機(jī)出現(xiàn)故障,，投入錢后卻不出成票,，當(dāng)時(shí)他非常著急，想尋求人幫助,，可說了英語(yǔ)卻沒人懂，這是我上去為他服務(wù),，詢問情況,，當(dāng)時(shí)或許是有些緊張，說英語(yǔ)發(fā)音有些不準(zhǔn),，聽他說話也有些吃力,，終于聽懂了，于是找來工作人員,，為他成功購(gòu)票,，他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興,，真正感覺這工作很有意義,。后來也遇到過很多次老外，我也幫助他們服務(wù),，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)顯得不再那么緊張,。我也有了很大的收獲,。

當(dāng)然，在工作中也遇到過些困難,。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客,，就非常的氣憤。有時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障,，就不斷怪罪我們,，責(zé)罰我們，我有時(shí)非常的想和她大吵,，但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)處處忍讓他們。不錯(cuò),，這工作中確實(shí)會(huì)遇到很多不講理的事情,，工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)對(duì)待一切?；蛟S,，生活就是這樣，我們會(huì)遇到一些不公的事,，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來對(duì)待,。在這實(shí)習(xí)期間，雖然工作真的很輕松,，但每天都要早起為了工作,，有些時(shí)候真的的不想早起，感覺很累,，很多次回家的路途中都睡著了的,，但我知道，我必須堅(jiān)持,。既然來到這里,，我們就要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做好這些工作,。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松,，那以后真正的進(jìn)入社會(huì)工作的呢?又該如何面對(duì)呢?

實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣。我通過實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友,，在一起互相的玩耍,，真的很難忘。現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，還是挺傷感的,，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下,，快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作,，并從中找到各種意義與價(jià)值,，也激勵(lì)了我對(duì)實(shí)習(xí)的堅(jiān)持。通過實(shí)習(xí),，我才更加走近了社會(huì),，我覺得這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)大學(xué)生非常重要，對(duì)他們今后更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí),，也讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)收獲了不少,。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升,。學(xué)會(huì)了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處,。再者,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任的重要性，無論干什么,，都要對(duì)做事負(fù)責(zé),，認(rèn)真做好每件事，是會(huì)有很大收獲的,。當(dāng)然,，在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處，比如更加積極的去工作,，特別是后期,，感覺有些疲倦。這方面還需改善,。這次實(shí)習(xí),，讓我更加的走近社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí),，走出了還十幾年的讀書校園,，開始了一份“工作“，確實(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母?jìng)兊闷D辛,。

另外,，這次實(shí)習(xí)，也是一次帶薪實(shí)習(xí),，盡管收入不是很高,，不過也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興,，這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入,，也可以算是我的第一桶金,，我會(huì)牢記這次收獲與成長(zhǎng)，讓我受益匪淺,。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我有醒的加入，同時(shí)也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會(huì),，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),，讓我更好的學(xué)會(huì)工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會(huì),，來不斷的豐富自我,，提升自我。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇七

暑期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況：

（1）備課

內(nèi)容：新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

過程感想：原計(jì)劃是寫學(xué)案,，但是備課過程中遇到的問題是,，還不十分了解更開中學(xué)學(xué)生的學(xué)情，如果全編寫學(xué)案,，擔(dān)心難以符合實(shí)際情況,。后計(jì)劃先完成教案，然后依據(jù)教案制作課件,，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案,，過程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案,，接下來的工作是制作課件,。寫教案的過程中遇到的問題不少，如某些課的知識(shí)點(diǎn)比較繁雜,，很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排,，某些子目?jī)?nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng)，也有得過且過的時(shí)候,，做事不夠精益求精,。最大的問題是,，創(chuàng)意不足,，創(chuàng)新不夠。另外,，進(jìn)度慢,，課件的制作還沒開始，試講也沒全面開始,。

（2）主題班會(huì)

內(nèi)容：交通安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)一

過程感想：這是我早先設(shè)計(jì)的一個(gè)主題班會(huì),。最初的想法是，更開中學(xué)地處交通繁華地段,，對(duì)剛進(jìn)學(xué)的高一新生來說,，進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的,。我設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四部分,，每一部分的類型都不一樣,，能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,，相信能夠起到一個(gè)警惕危險(xiǎn)和遵守交通規(guī)則的作用,，達(dá)到交通安全教育的一個(gè)目的。

原先計(jì)劃的關(guān)于主題班會(huì)的設(shè)計(jì)至少兩個(gè),，這點(diǎn)達(dá)不到最基本的計(jì)劃要求,。爭(zhēng)取在最近時(shí)間完成,。

（3）第二課堂

內(nèi)容：“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽

過程感想：圖說歷史是向我們傳播歷史知識(shí)的基本方法之一,。一般來說，圖說歷史會(huì)涉及到材料處理,、知識(shí)梳理,、文字解說、評(píng)價(jià)論說等方法和步驟,。開展此活動(dòng)的目的也是旨在豐富高一年級(jí)學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情和搜集史料的能力。而圖說新中國(guó)成立61年發(fā)展歷程的歷史,，能夠喚起同學(xué)們的愛國(guó)情懷,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

實(shí)行的'過程中,，擔(dān)心著征文比賽會(huì)與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突，或不符合更開中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,。

（4）教育調(diào)研

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況,，題目具體未定，制作調(diào)查問卷完畢,。

過程感想：選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研,，主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況,，希望從這個(gè)教育調(diào)研中可以讓我對(duì)歷史教學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，希望在往后教學(xué)中能夠有一個(gè)參考的作用,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來說,，也能有一個(gè)最新的了解,。

（5）班主任工作

內(nèi)容：從書籍中吸取知識(shí)

過程感想：從書中吸取的知識(shí)還不多，也不精,。在這一點(diǎn)的準(zhǔn)備上是缺乏的,。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中，學(xué)到了兩點(diǎn)：教師相信學(xué)生,、教師與學(xué)生的交集,。因?yàn)檫€沒經(jīng)歷過具體的班主任工作，對(duì)于這一點(diǎn),，我也不了解,，也不清楚班主任工作的具體事項(xiàng)。希望接下來的時(shí)間繼續(xù)從書中吸取知識(shí),，如果可以,，請(qǐng)教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐，從他們身上取取經(jīng),。

（6）隊(duì)內(nèi)事務(wù)

內(nèi)容：管理博客,；積極服從指導(dǎo)老師、隊(duì)長(zhǎng)安排的工作或采納提出的建議,。

過程感想：關(guān)于博客的管理,，我的工作并不是主要的，內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng)陳絢時(shí)刻更新的,，包括暑期建議,、會(huì)議記錄和實(shí)習(xí)學(xué)校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊(duì)員,，做好隊(duì)內(nèi)以及與其他隊(duì)伍的交流溝通工作,，僅僅做到了與隊(duì)長(zhǎng)的交流工作，而這是不夠的,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇八

首先,，第一個(gè)星期，追隨原班主任也許了解班主任每天要做的事,。在原班主任的指導(dǎo)下,，依據(jù)本班學(xué)生的環(huán)境，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,。有計(jì)劃地開展各類工作,，體現(xiàn)出工作的層次性。其次,，依照原班主任一貫的加分制度,，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī)，實(shí)行評(píng)分制，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),，相互匆匆進(jìn),。再次，健全班委會(huì),，明確分工,，施展小干部的作用，進(jìn)步學(xué)生的自我治理才能,，師生配合治理班級(jí),。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受到教導(dǎo),。 下面說一下這一個(gè)多月具體做的事。

在擔(dān)負(fù)實(shí)習(xí)班主任期間,，我為他們開展了4次主題班會(huì),，內(nèi)容分手是：建立學(xué)習(xí)目標(biāo)、校運(yùn)會(huì)開幕訓(xùn)練,、平安教導(dǎo),、學(xué)習(xí)交流會(huì)。找了5個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解工具,，有較深入的交流的學(xué)生有9個(gè),；除了日常的班務(wù)治理，如考勤,、督匆匆早讀,、落班巡視、值周支配,、每周升旗追隨并在場(chǎng)等,；我還替班主任進(jìn)行了晚修坐班工作、校運(yùn)會(huì)開幕式訓(xùn)練,、監(jiān)督校園值周工作,、協(xié)助改英語(yǔ)期中試卷、課間指點(diǎn)數(shù)學(xué)作業(yè),、還協(xié)助監(jiān)考期中考試2次等,，還介入了校運(yùn)管帳時(shí)員工作，期中考后學(xué)生的年級(jí)大會(huì),，協(xié)助主持本班的家長(zhǎng)會(huì),，向各家長(zhǎng)陳訴請(qǐng)示了本班的環(huán)境。

與學(xué)生相處方面,，充分應(yīng)用所學(xué)的心理學(xué),、教導(dǎo)學(xué)方面的知識(shí),，處置懲罰好各類各樣的學(xué)生問題。如有學(xué)生因考試考差而傷心嗚咽,，就對(duì)他們進(jìn)行安慰以及指點(diǎn),，同學(xué)之間相處有矛盾，就實(shí)時(shí)了解環(huán)境并且從旁幫忙辦理,；初中生正處于一個(gè)對(duì)照敏感的年齡階段，因此與學(xué)生攀談時(shí)要分外注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),。表?yè)P(yáng)也好,，批評(píng)也好，都要把握必然的度,，注意語(yǔ)言的分寸,，設(shè)身處地地斟酌學(xué)生的心理感想感染。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義,，不偏愛任一方的學(xué)生,。同時(shí)，依據(jù)這間學(xué)校的特性,，知道這間學(xué)校的學(xué)生造詣和素質(zhì)都較差,，因此，我應(yīng)用課余的光陰對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),、交心,，給予他們贊助、勉勵(lì),，加強(qiáng)他們的自信心,，以打消他們可能產(chǎn)生的心理壓力。因課下與學(xué)生交流較多,，而且年齡差距不大,，所以學(xué)生都很愿意找我聊天，跟我說一下本身的小機(jī)密,，或者說一放工里的環(huán)境,，這樣子對(duì)我來說，我就更好的治理班級(jí),。所以在班級(jí)治理方面,，班主任對(duì)我是相當(dāng)滿意的，也深得學(xué)生的喜歡,。

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)歷程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和本身進(jìn)行試講工作,。在這期間我聽了4個(gè)初一級(jí)語(yǔ)文先生授課,，共8節(jié)課。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我一共聽了28節(jié)課,；在聽課前,，認(rèn)真閱讀了課本中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完標(biāo)題,，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心打算本身講的話會(huì)怎樣講,。聽課時(shí),，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意先生的上課方法,，上課思想及與本身思路不合的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反映，接受先生的長(zhǎng)處,。同時(shí)簡(jiǎn)單記下本身的懷疑,，想先生為什么這樣講。

一周光陰轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導(dǎo)先生的支配下,，我們開始進(jìn)行備課與試講。備課不是簡(jiǎn)單地看課本,，而是認(rèn)真地梳理課本的內(nèi)容和久有存心地用本身的語(yǔ)言表述出來,。而且這里的學(xué)生根基差，在備課歷程中還要斟酌他們的接收才能,。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來描述一些死板的語(yǔ)文知識(shí),，頗讓我感覺頭痛。

對(duì)付先生而言,，最大的懷疑應(yīng)該是“教師要教到什么水平”,。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看課本的時(shí)候，感覺40分鐘怎么就說一頁(yè)書,；后來備課,，發(fā)明要解說的問題許多，一節(jié)課能說完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了,?；蛟S是知之越多,，越是感覺難以動(dòng)手。由于短缺經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校的時(shí)候也短缺需要的訓(xùn)練,，我們對(duì)課本的處置懲罰、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。對(duì)付科任指導(dǎo)先生蘇先生,，因?yàn)樗麑?duì)照忙，給予我的指導(dǎo)對(duì)照少,。所以在這里我要分外感謝身邊的同學(xué),，在我遇到不懂或者說不知如何解說的地方時(shí)，要講授同一篇課文的同學(xué)都邑協(xié)助,。試講環(huán)節(jié)令我們知道本身授課的不夠、差錯(cuò)之處,，所以我們?cè)诿看问谡n前都邑相互聽試講,，在這樣一個(gè)籌備中，人人都等候真正上課那一刻的到來,。

我一共上了18節(jié)語(yǔ)文課,，在開始的3個(gè)星期，我是和譚先生交叉上課,，在他停止實(shí)習(xí)離開后,，所有的語(yǔ)文課都由我一人負(fù)責(zé)。在這期間,，我上了9節(jié)正課,，分手是2節(jié)《傷仲永》，3節(jié)《木蘭詩(shī)》,，2節(jié)《春》,，2節(jié)《濟(jì)南的冬天》，還有3節(jié)作文課,，1節(jié)溫習(xí)課,，2節(jié)試卷講評(píng)課，4節(jié)演習(xí)講評(píng)課,。介入了語(yǔ)文期中試卷改卷,，平時(shí)批改的語(yǔ)文試卷和作業(yè)共有15次。

印象最深刻的當(dāng)然是第一節(jié),。那是10月13日,，實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，按要求,，我們應(yīng)該是還要進(jìn)行聽課的,，但那節(jié)課是因?yàn)樵握Z(yǔ)文先生蘇先生要開會(huì),，突然看護(hù)要上的。在這天的前一晚,，我剛好進(jìn)行了試講,，所以我也就對(duì)照寧神的上講臺(tái)了。除了義教外,，這是一次最正式的上課,，雖說本身是實(shí)習(xí)先生，但在這節(jié)課,，我感到本身便是一個(gè)真正的先生,，由于光陰慌忙，也沒來得及看護(hù)其他先生或者同學(xué)來聽課,。我講的是《傷仲永》第一個(gè)課時(shí),，原來因?yàn)槭俏难晕模液軗?dān)心講堂會(huì)死板無味,，所以我就用師生互動(dòng)的這樣一個(gè)上課方法,，趁便可以認(rèn)識(shí)學(xué)生，這節(jié)課帶給我最大的感想感染是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格課堂訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像本身的同學(xué)那樣隨意贊同,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和期待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,，或者爽性就趴在桌子上看書和睡覺,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇九

暑期說漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)，說快也快,。而我覺得我的暑期是稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，由于我是第一次真正意義上的登臺(tái)講課,，所以在這短暫的時(shí)光里學(xué)到了很多東西,，受益匪淺。在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,，真的是印證了理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感這句話。

經(jīng)過認(rèn)真分析后覺得自己在這次教學(xué)中學(xué)到了很多東西：

1,、備課,。備好課是上好課的前提。剛畢業(yè)的我不可能提著課本就直奔講臺(tái),，課下真的要花很多精力和時(shí)間去認(rèn)真?zhèn)湔n,，從備教材,，到備教法，再到備學(xué)生,，甚至去備作業(yè),，事無巨細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真思考,，仔細(xì)琢磨,，拿捏斟酌。

2,、上課,。從課前熱身到課后收尾，一直都要保持足夠的精力和耐心,，課堂上學(xué)生覺得難的要反復(fù)講,，耐心解答，學(xué)生情緒不高時(shí)要想辦法提高學(xué)生的戰(zhàn)斗力和激情,。對(duì)于課堂搗亂的學(xué)生我不得不采取手段和方法,，讓他參與到教學(xué)中來，讓其回答問題,，角色扮演等。跟學(xué)生相處痛并快樂著,，自己甘之如飴,。

3、溝通,。溝通的對(duì)象免不了有家長(zhǎng),，學(xué)生，有時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo),。但是主要對(duì)象是家長(zhǎng)和學(xué)生,。對(duì)于家長(zhǎng)我更多的是把孩子在校的真實(shí)情況反應(yīng)給家長(zhǎng)，并提醒家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子哪些方面,。對(duì)于學(xué)生我更多的是課下的私人對(duì)話聊天,，像朋友一樣，說說自己的觀點(diǎn)和看法,，聊聊學(xué)習(xí),，聊聊生活。

當(dāng)然,，第一次教學(xué)中,，學(xué)到東西的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處：

1、課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，課堂氣氛把握的不夠準(zhǔn)確,，教學(xué)幽默還不夠,。

2、有時(shí)在面對(duì)那些沒有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生時(shí),，會(huì)有點(diǎn)不知所措,，不知該如何引導(dǎo)才好。也只能慢下步調(diào),，詳細(xì)講解,，時(shí)時(shí)提醒。對(duì)于這方面我需要向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

3,、在布置作業(yè)這一環(huán)節(jié)我做的不夠好，布置了作業(yè),，但是批改作業(yè)做得不夠好,，講解時(shí)把握不夠全面。

另外,，在教學(xué)中我肯定還有很多的不足,，今后會(huì)一一改正。在今后的教學(xué)中也會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。

在這短暫的暑期教學(xué)中我收獲很大,，受益良多。我相信只要在教學(xué)中不斷摸索,，改正自己的不足,，一定會(huì)越來越工作得心應(yīng)手！

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇十

在這個(gè)炎熱的夏天,，我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng),，暑期黨校實(shí)習(xí)總結(jié)。浦東給我的第一感覺就是很現(xiàn)代化,，看著那幢幢宏偉的建筑,，一樓更比一樓高！這里擁有著世界凈高第一的建筑,，擁有著全上海市四分之一的生產(chǎn)總值,。雖然開發(fā)開放才十多年，但卻已成為了“中國(guó)改革開放的窗口”和“上?，F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”,。我為能來到這樣一個(gè)優(yōu)秀的地方進(jìn)行掛職鍛煉而感到榮幸和自豪!

一、在工作中學(xué)習(xí)

我掛職于浦東新區(qū)區(qū)委黨校教學(xué)處,。

對(duì)于之前來說,，黨校是一個(gè)完全陌生的地方，印象中一直認(rèn)為是一個(gè)上受了這方面的訓(xùn)練,。說起來這些都是瑣碎的事,，卻十分考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心程度,。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后大家都重新返工,，一個(gè)班有五六十個(gè)人,，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn),，不能一味追求速度,，也要保證質(zhì)量。

一件小事的認(rèn)真態(tài)度,，認(rèn)識(shí)到了做事不能只在乎結(jié)果,，要注意細(xì)節(jié)，做到“斤斤計(jì)較”,。

其中也第一次接觸了案例教學(xué),。可能和我們大學(xué)的講課方式不同,，黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的,，讓大家具體問題具體分析，對(duì)老師講的要點(diǎn)理解的更深刻,。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)12年的危機(jī)性,、突發(fā)性事件。通過看些案例的書籍,，找些模板,，試著編下，當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改,，我們只是通過這個(gè)過程，學(xué)了些東西,，多了解了些知識(shí),，也收獲了很多，實(shí)習(xí)總結(jié)《暑期黨校實(shí)習(xí)總結(jié)》,。

具體的工作讓我受益匪淺,，比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實(shí)踐,，從學(xué)校過渡到社會(huì),。

二、在活動(dòng)中收獲

我們浦東新區(qū)暑期大學(xué)生掛職鍛煉還特別成立了一個(gè)臨時(shí)黨支部,，是由來自于上海14所高校的46名優(yōu)秀大學(xué)生組成的,。大家通過臨時(shí)黨支部這個(gè)組織，互相了解,，互相熟悉,，互相溝通,。在一次次活動(dòng)中感受著大家的變化。與當(dāng)初的憧憬,、茫然,、激情相比，現(xiàn)在每個(gè)人的臉上多了一份沉穩(wěn),，踏實(shí)和自信,。掛職鍛煉讓我們感受了新奇，學(xué)會(huì)了適應(yīng),，懂得了付出,。

大家分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同體會(huì)青春在基層的激揚(yáng),。黨支部每周一次的活動(dòng)讓我們的掛職鍛煉生活更加豐富多彩,。

我們?nèi)チ似謻|好多地方，更好地了解了浦東,，感受著浦東精神,。參觀了市民中心，這三層樓包含了聽證中心,，社會(huì)組織服務(wù)中心,，社會(huì)交往中心，市民交流互動(dòng)中心,，市民文化展示中心和公共服務(wù)這“六個(gè)中心”,。平時(shí)老百姓接觸多的婚姻登記所，法律援助中心等也包含在市民中心中,，大家已不需要各個(gè)地方跑著去辦理這些事務(wù)了,，只要來到市民中心一切都解決！這幢樓真正體現(xiàn)了服務(wù)群眾,，為大眾提供方便的理念,。不管是在現(xiàn)在還是今后的工作中我們都要始終以“為百姓服務(wù)”的理念為自己的根本出發(fā)點(diǎn)。

來到了浦東展覽館,。這是由國(guó)際招標(biāo)后德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,，頂上全是鋼結(jié)構(gòu)，通過兩端的張力使它拉緊,，所以不需要柱子支撐,。四周都是玻璃幕墻，充滿了現(xiàn)代化的氣息,。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料,。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料展覽廳，從一些資料圖片中浦東的一步一步的變化中我們看到了浦東能發(fā)展成今天這樣的規(guī)模真的很來之不易，傾注了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的心血,，凝聚了浦東政府的汗水,。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的來之不易的掛職機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí),，感受浦東精神,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇十一

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年,，回首這一年的見習(xí)工作,，對(duì)于我來說，既是一種機(jī)遇,，也是一種挑戰(zhàn),。剛畢業(yè)的我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，缺少實(shí)踐,。一開始感到壓力很大,，所幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、照顧以及師傅的指引下,，很快的找到了自己的位置,，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開展工作并熟練完成本職工作,。

這一段時(shí)間既是忙碌又是充實(shí)的,，在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才是我一生受之不盡的寶藏?，F(xiàn)將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想修養(yǎng)與觀念

要想把工作做好,，首先必須具備良好的素質(zhì),，樹立正確的世界觀

與人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年輕的工作者，我在工作中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，告誡自己：不能因?yàn)樽约旱氖韬龆鴮?duì)公司的良好發(fā)展造成不好的影響。

二,、工作態(tài)度

無論在工作還是生活中,，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個(gè)腳印,。所以我一直不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

三,、工作內(nèi)容

我主要做的是工程資料的管理,，按照資料歸檔的要求，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況,，將其相關(guān)內(nèi)容錄入輸出,，形成文字資料，報(bào)到監(jiān)理處審批,，合格后整理保存,，待歸檔?？此坪?jiǎn)單的工作,，其實(shí)需要的是更多的心細(xì)與認(rèn)真。通過工作的過程,，是我更加的明白,，我，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。

四,、工作成績(jī)

我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己,，雖然現(xiàn)在還沒有取得什么成績(jī),，而且許多地方還都不懂，可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務(wù)于公司,，服務(wù)于工作,，發(fā)揮我最大的能力回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)。

五,、展望

通過一年的工作與學(xué)習(xí),，我很幸運(yùn)的學(xué)到了不少東西,，也取得了一些小小的進(jìn)步，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在很多問題的處理上還很稚嫩,，我將在未來的工作中，繼續(xù)多學(xué),、多思,、不斷提高自己的專業(yè)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，努力地把工作做的更好,。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇十二

從穿著公司發(fā)的文化衫到現(xiàn)在，已經(jīng)算是實(shí)習(xí)結(jié)束了,，可是行百里者半九十,，接下來的時(shí)間一定是更重要的。當(dāng)初進(jìn)去車間,，跟著師傅慢慢學(xué)著崗位技能,，剛開始覺得自己掌握的很快，感覺自己的學(xué)習(xí)能力是好的,，后來漸漸地發(fā)現(xiàn),，崗位所需求的個(gè)人能力是小的，頂崗真正需要的是認(rèn)真的態(tài)度和耐心,。

說句真心話,，我進(jìn)去車間到現(xiàn)在，確實(shí)沒能學(xué)到一些以后去部門的東西,，在車間都是做些千篇一律的工作,，基本上都是一線員工崗位上面每天做的事情，沒有更好的接觸的車間的每一個(gè)角落,。不過,，話說回來，車間的這段時(shí)間實(shí)習(xí),，也是有作用的,；自己脫去了從大學(xué)剛出來的浮躁，自己現(xiàn)在和社會(huì)上面的人接觸,，更能安下心來對(duì)待工作和對(duì)待生活,，這點(diǎn)是難能可貴的，是好的,。

曾經(jīng)在實(shí)習(xí)期間,，那是剛進(jìn)來的時(shí)候，我有好幾次都想著要放棄,，不為別的，就是因?yàn)楦杏X自己不是無才，自己不是一無是處,，淪落的車間干又臟又累的活兒,，覺得苦了自己也辜負(fù)了家人對(duì)自己的一番期望；其實(shí)我一個(gè)大老爺們,，在車間干活兒,，我不嫌棄也不怕苦，可是每當(dāng)想到自己當(dāng)下所做的事的時(shí)候,，我就覺得特別的內(nèi)疚和自責(zé),，感慨自己這20年都是白學(xué)了，感覺自己這20年的基礎(chǔ)都是白打了,，好像自己20年的學(xué)習(xí)是付諸東流了,。后來找同事聊天，找領(lǐng)導(dǎo)談話,，慢慢的我明白了，我們現(xiàn)在走的是一個(gè)過程,，公司推行的是唯才必用的政策,，只要自己有才華能給公司創(chuàng)造利潤(rùn),，遲早公司會(huì)給自己一個(gè)公道的,，只是這個(gè)公道的時(shí)間來的不是很快,。后來，我慢慢的開始適應(yīng)自己所處的環(huán)境,，慢慢的開始不去和以前的大學(xué)同學(xué)比較，開始祛除浮躁的心態(tài),，腳踏實(shí)地的做起來了,；一直到現(xiàn)在，我的心態(tài)也慢慢的擺正，這絕對(duì)不是安于現(xiàn)狀,。

在線上頂崗的時(shí)候,，我和別人吵過架,，純粹的語(yǔ)言沖突事件倒是沒有，一般情況都是工作上面有矛盾然后發(fā)生語(yǔ)言沖突,，導(dǎo)致我和別人吵起來,。班長(zhǎng)和線長(zhǎng)都和我做過工作,，我耐心的聽完,，也知道了不是每個(gè)人都是對(duì)待工作像對(duì)待自己的事業(yè)一樣。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)期限快結(jié)束了，想法和當(dāng)初看待實(shí)習(xí)的有所不一樣,，當(dāng)初第一時(shí)間想到的是，實(shí)習(xí)期太長(zhǎng)了,，根本沒法熬過去；現(xiàn)在回過頭來一看,，才知道,，任何事情只有自己親身經(jīng)歷后才有發(fā)言權(quán)，才能真正的了解它的本質(zhì),，現(xiàn)在就覺得實(shí)習(xí)對(duì)我們校園人才來說是不可或缺的,，必須得有這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)的過程給我們校園人才,，不管實(shí)習(xí)的期間是在做什么，關(guān)鍵是這個(gè)過程很重要,。

每天下晚班會(huì)宿舍,，我想了很多事情，規(guī)劃了好多計(jì)劃,，有的卻是按照預(yù)料的一步一步的實(shí)行了,，有的也因?yàn)榉N種原因擱淺了。我聯(lián)想到,，以后回部門后,，同樣的我也會(huì)有自己的計(jì)劃和想法，同樣的我也會(huì)遇到很多自己不能主宰的事故,；我開始感激公司,，給我們安排這段時(shí)間的實(shí)習(xí)時(shí)讓我們適應(yīng)生活適應(yīng)工作。

暑假實(shí)踐工作總結(jié) 暑期實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)篇十三

大學(xué)是吸收知識(shí)的殿堂,，而實(shí)習(xí)則是把知識(shí)和實(shí)習(xí)相結(jié)合的出發(fā)點(diǎn),，是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷。

為了的達(dá)到實(shí)習(xí)目的,，我要體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)有著經(jīng)驗(yàn)豐富的人,，不斷的給自己打氣，努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞,，工作期間,，我明白了與同事們相互溝通，相互交流,，這對(duì)工作非常重要,。

但是時(shí)間過得非常的快，我在這里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節(jié)——推銷手機(jī),，本來就是非常煩瑣的工作,，在這實(shí)習(xí)期間我曾覺得整天要面對(duì)那枯燥無味的電腦和手機(jī)而心生煩悶，厭倦,，以至于繳費(fèi)繳得錯(cuò)漏百出,，愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)。當(dāng)然這樣會(huì)擊垮個(gè)人的自信心導(dǎo)致整個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會(huì)得心應(yīng)手,。

實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的是迷茫,，欣喜,，樂趣,。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道,。體會(huì)到了整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力,。另一面是我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng),，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)中受益。充實(shí)了生活,，也充實(shí)了自我,。與人交流，增強(qiáng)了口頭的表達(dá)能力,。

雖然有時(shí)會(huì)很累,，但更多感覺自己在不斷的在成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng),，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗,，雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量,，整個(gè)社會(huì)的共同的努力,，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉,；另一方面，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流的口才，在這個(gè)社會(huì)是行不通的,，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎(chǔ)的素質(zhì),。于是我?guī)е闹械膯柼?hào)，踏上了實(shí)習(xí)的道路,，也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段,，在這一次的中國(guó)聯(lián)通實(shí)習(xí)中，我可謂是受益匪淺,。僅僅二個(gè)月的實(shí)習(xí),，我是受益終生。

這一次的實(shí)習(xí)雖然很短暫,，接觸到的工作很簡(jiǎn)單,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)社會(huì)的人與人之間的溝通交流,，和這個(gè)社會(huì)的職業(yè)的道德,，和社會(huì)的誠(chéng)信都是不可缺的，通過實(shí)習(xí)我能夠更好的了解自己的不足，了解中國(guó)聯(lián)通與我們生活密不可分,，還有中國(guó)聯(lián)通工作的本質(zhì),，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，定好人生的目標(biāo),，向未來前進(jìn)，向成功邁進(jìn),。