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中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇一

上午好！下面就20xx年的工作簡單述職如下：

常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新、求實效,。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校20xx年工作要點制定工作計劃，并嚴(yán)格組織實施,。教導(dǎo)處對于教學(xué)過程中的“備,、講、批,、輔,、考、思,、改”各個環(huán)節(jié)全面跟進(jìn)督導(dǎo)檢查,，不留死角,。工作中求細(xì)求真,。每月定期普查和抽查相結(jié)合對全體教師的教案、作業(yè),、聽課記錄,、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、教學(xué)反思,、考情分析等各項常規(guī)工作督導(dǎo)。并對檢查中出現(xiàn)的問題召開專門會議進(jìn)行學(xué)習(xí)和問題整頓提高,。其次,，對于現(xiàn)代化教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用一直以來是作為我校的常規(guī)工作來抓，目前為止,，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練應(yīng)用多媒體上課,，人人電子備課,，并初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導(dǎo)處,。實現(xiàn)校內(nèi)同學(xué)科資源共享,。再有，以考促教,、促學(xué),。我校每學(xué)期統(tǒng)一組織開學(xué)之初的摸底考試、月考,、期中考,、期末考試等。除此之外,，初三還要組織模擬考試,，并與周圍兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考。每次考后,，以年級組為單位分別召開考情分析會,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究整改方案,。在我們共同努力下,，20xx年初三過程性測試21名學(xué)生被滄縣中學(xué)提前錄取,；比鄰近的規(guī)模大的教學(xué)強(qiáng)校舊州鎮(zhèn)中,、劉家廟中學(xué)分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術(shù)特長生被滄縣中學(xué)提前錄取,。20xx年中考,，87人參加， 38名學(xué)生超滄縣中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,。過線率達(dá)到百分之四十,。比全縣平均過線率高出近3倍。20xx年中考“三率一分”全縣綜合排名第三,。

20xx年滄縣教育局進(jìn)行生本教學(xué)課改,，我們在縣教研室和鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下踏實有序地進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研督導(dǎo),、示范引領(lǐng)等實踐活動,。有效地提升了一線教師的業(yè)務(wù)能力，并促使全體教師進(jìn)行大膽課堂教學(xué)改革,，使其初步形成了不同風(fēng)格的生本課堂模式,。得到了滄縣教研室和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

首先積極學(xué)習(xí)生本教學(xué)的相關(guān)理論知識,，提高全體一線教師認(rèn)識,，進(jìn)行整體規(guī)劃,。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學(xué)改革會議,，為教師進(jìn)行生本教學(xué)課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法,。例如：我們的教師認(rèn)真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學(xué)的實踐與研究初探》《特級教師的教學(xué)習(xí)慣》和仵龍?zhí)弥行男Ｍ扑]的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學(xué)改革》等書籍,。并且教師積極主動學(xué)習(xí)相關(guān)論著,，做好筆記和經(jīng)典摘抄，適時進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和教學(xué)反思,。

其次,，學(xué)校范圍內(nèi)開展各學(xué)科教學(xué)研討活動。每班根據(jù)實際情況劃分學(xué)習(xí)小組,，每位教師制定相應(yīng)鼓勵評價機(jī)制,，按照教改要求，每周安排2―3人講公開課,。說,、講、評,、議課活動實實在在不走形式,。并帶動、號召教師都參與到聽課活動當(dāng)中,，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課,、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果,。積極配合滄縣教研室,、中心校開展生本課堂教學(xué)現(xiàn)場視導(dǎo)研討。引導(dǎo)教師在分析比較傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合自己教學(xué)實際,，提升自己課堂的生本理念意識,。大膽的創(chuàng)造使用新教法。今年上半年以來我校進(jìn)行了由滄縣教育局翟局長帶隊,，教研室姚傳星主任,，張家臻老師,、于世龍老師,、中心校唐洪勇校長參加的，關(guān)于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場指導(dǎo)研討會,。與會領(lǐng)導(dǎo)都做了精彩點評,，于世龍老師的怎樣走下講臺，關(guān)注不同層次的學(xué)生問題的論述和不看課堂效果,，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象,。翟局長的高度評價：“導(dǎo)學(xué)案,、小組合作的目標(biāo)就是讓每個學(xué)生更加喜歡課堂，使每個學(xué)生成績都有一個提升”,，更是給了與會教師確定了今后努力的目標(biāo),。本年度，我們先后組織了3次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的生本教學(xué)研討活動,，組織我校全體數(shù)學(xué)教師到杜林二中學(xué)習(xí)馬景英老師的生本教學(xué)經(jīng)驗,，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍?zhí)弥行男Ｏ群?次開展生本課堂研討課活動,，先后有共有于秀榮,、孫躍超、謝忠秀,、孟祥民,、董永生、劉春艷,、高建國,、劉義珍等八位教師，代表語文,、數(shù)學(xué),、歷史、政治,、物理,、化學(xué)、生物,、地理八個學(xué)科,，在教研室專家指導(dǎo)下上課改匯報課。課后以教研組為單位組織說課,、評課,，很多教師積極參加跨學(xué)科聽、評課,。在各位教研員專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下,，進(jìn)行思想交流、理論碰撞,，給全體教師帶來了全新的體驗與感受,。數(shù)學(xué)組、語文組,、英語組,、文綜組，結(jié)合各自的教學(xué)感受撰寫了“生本理念”的教學(xué)模式初探,，以及教學(xué)反思選送中心校,。其中李姿老師應(yīng)汪家鋪中心校邀請,，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學(xué)骨干教師做數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)講座,。并在10月份為新版數(shù)學(xué)教材錄制省級優(yōu)質(zhì)課一節(jié),。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進(jìn)行微課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進(jìn)行二級培訓(xùn),。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)研討生本課堂教學(xué)經(jīng)驗,。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動研討,。使全體老師得以專業(yè)引領(lǐng),，使全體教師在活動中得以磨練和提升。

當(dāng)然我們還有很多不足和問題：

1,、 大多數(shù)教師的生本教學(xué)還處在模仿階段,，創(chuàng)新的環(huán)節(jié)不多，具體操作還有待提高,。20xx年我們會根據(jù)實際情況制定具體課改提高方案,，使教改繼續(xù)深化推進(jìn)，使師生共同受益,。

2,、 由于教師的嚴(yán)重缺編，中考增設(shè)地理生物考試,，合班后班容量過大,，輔導(dǎo)等大量工作難以實施，使備戰(zhàn)20xx年全縣過程性檢測和20xx年中考工作增加了很大的難度.

3,、 新進(jìn)教師教學(xué)知識和經(jīng)驗層次不齊,，短期內(nèi)形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)化發(fā)展急需有待提高,。

謝謝大家,！

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇二

20xxx至20xx學(xué)年度我校教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見,。

本年來，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：

（一）結(jié)合學(xué)校實際,，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃，以市教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù),，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。

（二）結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課,，德育活動課,，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細(xì)記載，期初有計劃,，期末有總結(jié),。

（三）學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作,。

（四）要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中。

（五）認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學(xué)生進(jìn)行客觀平價，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高,。

（六）重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校,，有初中,、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開了兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校參加中考的學(xué)生突破歷史新高，在參加中考的40多人中,，400分以上有12人,，500分以上3人，被仁懷一中下式錄取超過4人,。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

（七）重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價,。

（八）加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度,，本期以來學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

（九）重視活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽,、小學(xué)田徑運動會、書法大賽,、繪畫比賽,、演講比賽,、一二·九歌慶祝活動,、參加“金色童年”六·一文藝匯演等,，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認(rèn)真制定工作計劃和達(dá)標(biāo)計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達(dá)到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。

（二）我校的“普實”工作由專人管理，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用“理、化,、生,、實驗室和自然實驗室”的資源來教學(xué)，鍛煉了學(xué)生的動手操作能力,，教師也參了實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，成績良好。

（三）遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治,，有專門遠(yuǎn)教人員來管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課數(shù)量達(dá)100多節(jié),，充分利遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理,，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個新的臺階,，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作,。

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手和教學(xué)校長的參謀,，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報,，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就牢固樹立了三種意識：

（一）合作意識,。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá),，下情上曉”，起橋梁溝通作用,。面對事改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn),，我有種意識就是一定要正確認(rèn)識自我、要以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，靠顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將學(xué)校的個體組織起來，在管理中形成合力,。特別是涂校長在全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任會議上的重要講話,，及時幫我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，使我對教導(dǎo)主任的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識,，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,，充實利用學(xué)校各科教師的特長，特別是幾個語文,、數(shù)學(xué)教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù),，讓我看到了自身的差距。所以,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”,。

（二）服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結(jié)構(gòu)又兼顧了中小學(xué),。在這種情況下,，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。一年來,，學(xué)校的課程表全是我一人排出,，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考,、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。

（三）研究意識,。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理,，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。的確，要想與時俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究,。

1.由于本人尚且年輕,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善,。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。

2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好。

3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）,、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展,。

5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個和諧美好的校園,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸,。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報,。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

從我進(jìn)入xx中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負(fù)責(zé),。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

就職之后,，我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索,，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中和老師們

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新,。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，爭取更多的機(jī)會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一：工作中的不足。

1,、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單。

2,、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。

1,、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復(fù)習(xí),、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中,。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。

3,、進(jìn)一步做好控輟工作,，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。

最后,，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章,！

謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到龍泉中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了,，在這期間,，我先后擔(dān)任過小學(xué)部政教副主任、教導(dǎo)副主任,，代理過小學(xué)部的日常工作,。工作雖幾經(jīng)調(diào)整,，但每次我都欣然接受，并及時擺正自己的角色位置,，盡職盡責(zé)干好本職工作,。三年多來，工作取得了一些成績,，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師分不開的，在此,，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲“謝謝”！感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷,、理解,、支持和幫助。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報,。

隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，因此我經(jīng)常多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，不斷在實踐中反思自己。只要有機(jī)會,，我就會與老師們一起去聽課,、探討，掌握課堂教學(xué)的新思路,。我多次參加教研室組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),，堅持每學(xué)期聽課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動。

作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長的助手,。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作：

1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排課程表,；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，對常規(guī)管理中備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、教研,、評價等環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理,，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度,，包括推門聽課制度、聽評課制度,、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動，力圖在“實”與“新”上下功夫,。

為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,，我校開展了課件制作專題培訓(xùn)活動。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,，多數(shù)教師計算機(jī)水平不高,，所以制作多媒體課件，無論對老教師,，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn),。針對教師的困難，我組織了課件制作專題培訓(xùn),，由微機(jī)教師對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，在活動中,，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,，擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，教師制作課件水平有了很大提高,，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中,，我校被抽測教師全部順利通過。現(xiàn)在,，越來越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件,，大大提高了課堂教學(xué)的效率。

2,、抓好學(xué)校日常管理工作

日常教學(xué)中我要求教師要精備教案,，向課堂要效率，注重課堂的有趣,、有效性,。我鼓勵教師積極參加各種研討課、視頻課,，并寫出聽評課體會,，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客,，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時的進(jìn)行推門聽課,，堅決杜絕教師上無準(zhǔn)備的課,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，使學(xué)校各項工作穩(wěn)妥有序的開展,。

3、開展豐富多彩的校園活動展示學(xué)生的個性

除了上好各學(xué)科課程之外,，我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽,，豐富校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。在體育組,、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下，學(xué)校先后開展了長跑比賽,、一跳一踢比賽,、合唱比賽、誦讀比賽等,，學(xué)生能力得到了充分的展示,。德育方面我以“好習(xí)慣伴我行”為活動主線，利用晨會,、少先隊活動,、班隊會,、國旗下的講話等，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育、禮儀教育等,，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對學(xué)生開展各種教育,，通過這些活動有效推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

三年多來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,，以理服人。凡事能自己做的就多做些,，少牽扯教師的精力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評比,，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處,。

3,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境。

俗話說：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師們的意見,，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。以上就是我三年多來工作的述職報告,，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,，謝謝各位。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識。

1,、重視合作意識,。作為一名中層干部，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施,，使高中工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，及時召開各種會議,，使高中教育教學(xué)工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式,；以堅定的信心、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作,；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實，考核公正,、公平,，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下,，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標(biāo),，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果,。

做到學(xué)期有工作計劃,、有總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

1,、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣,，時時刻刻關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，我要做到愛生如子,，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作,，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇六

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔(dān)任八年級歷史,、道德法制教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則,，自覺遵守黨紀(jì)、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人,，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn)的意識和習(xí)慣,。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位教師提出意見,。

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

(一)結(jié)合學(xué)校實際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。

(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實踐活動課、道德法制課,、健康教育課、安全課等,，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細(xì)記載,，期初有計劃,，期末有總結(jié)。

(三)學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。

(四)要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中,。

(五)認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高,，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué),、廣二中等國家、省級重點中學(xué)錄取,。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范，在上級的考核檢查中得到了高度評價,。

(八)加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度,，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

(九)重視活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平,，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查督促,，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?！?，即確保有序進(jìn)退場，確保質(zhì)量,，確保每天開展,。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量,。加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播、標(biāo)語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。

(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認(rèn)真制定工作計劃和達(dá)標(biāo)計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動,、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等，達(dá)到了體育健康,、娛樂,、鍛煉的目的,。

(二)我校的實驗工作由專人管理，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用理、化,、生的實驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動手操作能力，教師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，成績良好,。

(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治,，有專門遠(yuǎn)教人員來管理,，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課,，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個新的臺階,，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作,。

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手,、教師的參謀,，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識,。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。根據(jù)上級要求,，及時梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,，充實利用學(xué)校各科教師的特長,，知人善任，使學(xué)生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作,。

(二)服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下,，我牢固地樹立服務(wù)意識,。一年來，由于學(xué)校的人事安排幾次改變,，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考,、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。

(三)研究意識,。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要內(nèi)抓管理,，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。要想與時俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中,，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究,。

1.由于本人教學(xué)任務(wù)重，精力有限,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),、完善。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。

2.在管理中許多工作做得不太細(xì),，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好,。

3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，提高工作效率,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展,。

5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個和諧美好的校園,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好，我叫xxx,，任為西街小學(xué)副主任,，首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,，交流工作的機(jī)會。讓我有機(jī)會來反思自己的工作,，激發(fā)今后工作的動力,。按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數(shù)學(xué)老師,、學(xué)校德育工作,、少先隊工作、多元化評價,、檔案的收集與整理,、節(jié)日主題活動、校園文化設(shè)計與修定,、報紙的征訂及發(fā)放工作,、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報,、教育信息的錄入與上報等,，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作,。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了信息系自身建設(shè),，同時自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議,。

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),，走上管理崗位,。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學(xué)校管理的法制化,，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜,。為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下對全校師生負(fù)責(zé)的精神,。我們搶時間，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,，其工作的繁重,，辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任,，我首先要求自己做到正確定位,，明確職責(zé)，定好方位,，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,，并適時提出合理化建議。其次,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎,，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。再者，從大局出發(fā),，堅持原則,，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師,，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序,。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。

2,、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

1,、日常教務(wù)工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃,，有方案，有內(nèi)容,，有步驟地實施,。按時參加上級的會議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會會議精神,，及時落實完成,。有時要做的事情多，時間緊,，條件也不足,，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成,。從教14年,，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、音樂教師,、班主任,、數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)副主任等職務(wù),。從參加工作以來我始終遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平,；由于工作扎實，表現(xiàn)良好,，被縣委縣政府表彰為骨干教師,，20ｘｘ年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設(shè)多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，我校在“教育質(zhì)量評估”,、“師德師風(fēng)”評選中,，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的,。

2,、個人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作,。備教輔改落實到位,，做到了超前備課，作業(yè)全批全改,。教學(xué)中一堂課也不落下,，雖然有校務(wù)工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補(bǔ),，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時,，積極參與學(xué)校的各項教學(xué)活動,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實驗與研究》課題推廣,，通過一段時間的實驗,，感到收效比較明顯，教學(xué)成績有了一定的提高,。

3,、班級管理工作

在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規(guī),，選配班干部,，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué),，便于工作起來順心,，順手。②制定班務(wù)計劃與方案,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感,。③座談學(xué)生，摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況,。④格外重視藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。⑤重視體育教學(xué),。

1、缺乏創(chuàng)新意識,，在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

3、由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解,。

4,、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高

雖然在這期間我取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,，我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng),；電腦知識長進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時帶動提高本校教師的教學(xué)水平,。

2,、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3、積極認(rèn)真地組織開展家訪工作,，努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,。

4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,，提高自己的電教水平,。同時組織本校教師有計劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué),。

當(dāng)中層干部難,，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作,，有時風(fēng)里雨里來回在家和學(xué)校間,，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責(zé)任重大,。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們,。

回顧一年來的工作,，如果說做了一些工作，這主要與張校長,、陶校長的支持和幫助分不開,，與各個中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長對我工作的配合分不開,；與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開,。“知不足而奮進(jìn),，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力,。最后,，再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和支持,。以此為起點，我將努力工作,，及時查找工作中的不足之處,。在思想上，在工作上,，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，提高思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)能力,。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作,。

謝謝！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇八

我擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任近三年,，分管學(xué)校的教學(xué)工作,。大家都知道，教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,，要組織開展好教導(dǎo)處工作,，我深感肩上的擔(dān)子很重，也覺得壓力很大,，同時我也清醒地認(rèn)識到這么重的擔(dān)子,，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師,，所以,，一開始,，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野,，虛懷若谷的胸懷,，博采眾長為我所有的情懷，來組織學(xué)校的教學(xué)管理,，努力形成良好的管理態(tài)勢,，為了這個目標(biāo)，我是著重從以下幾個方面努力的：

學(xué)校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀的教師,。在教學(xué)中，我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求深入淺出，通俗易懂,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認(rèn)可,，學(xué)生接納,，家長信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。因此我始終要求自己做到如下幾點：

1、完善師德,。"德高為師,、身正為范"，為人師表,，以德為首,。在工作中，我時常告誡自己,，要"有心理容量",，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>

2,、虛心學(xué)習(xí),。實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和學(xué)生交流,，與他人之長補(bǔ)己之短,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。

3,、錘煉業(yè)務(wù),。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開展教學(xué)研究活動,，在教學(xué)中,，引導(dǎo)（本文由——資料庫——收集整理）學(xué)生主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。

作為教導(dǎo)主任,，是校長的助手,，也是教師工作的組織者。同時還是學(xué)校工作重要的管理者,，我樹立了三種意識：

1,、合作就是力量,。作為中層行政,，必須做到"上情下達(dá)"，"下情上曉",，起溝通橋梁作用,，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、管理就是服務(wù),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。三年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使各項決策,、措施符合實際和大家的要求,。

3、科研才能興校,。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。的確,，要想與時俱進(jìn),，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,，我從各個層面切入捕捉研究專題,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,。對于個性問題，引導(dǎo)（本文由——資料庫——收集整理）教師反思,，從反思中尋找解題策略,。對于典型問題，就將其上升為"專題",，組織教師進(jìn)行研討,。

1、在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，我堅持深入教學(xué)一線,。今年我擔(dān)任初三年級的語文教學(xué)，在工作中,，我積極和同事探討,，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃；并以身作則,，在我的帶動下,，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上,。我校今年中考取得了喜人的成績,。受到上級教育行政部門和社會各界的 高度評價,。

2,、在較好完成本職工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

（1）積極撰寫教學(xué)論文,。20xx年撰寫的論文《在語文教學(xué)中進(jìn)行口語交際訓(xùn)練初探》獲宜春市二等獎，20xx年撰寫的論文《多措并舉,，促進(jìn)作文教學(xué)》獲宜春市三等獎,。

(2)積極輔導(dǎo)學(xué)生競賽。自20xx年-20xx年連續(xù)六年新世紀(jì)杯全國作文大賽中,，我所輔導(dǎo)的學(xué)生梁江,、符玉婷、周玉珠等6人分獲全國三等獎,，成績突出,。

（3）積極進(jìn)行教學(xué)研究。在完成繁重的工作和教學(xué)任務(wù)之余,，我還積極進(jìn)行教學(xué)研究工作,。20xx年元月，被豐城市教育局聘為中學(xué)地理學(xué)科中心教研組成員,，20xx年5月,，申報的課題《農(nóng)村初中作文教學(xué)的困境與對策》被江西省立項，并被評為優(yōu)秀課題,。

20xx年因工作出色被評為豐城市優(yōu)秀教師,。今年又被推薦為江西省中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)人。我所取得的點點滴滴,，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的器重,；要感謝金明清校長和各位行政人員的大力支持；更應(yīng)該感謝學(xué)校的全體教師,，他們的努力工作,，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé),。

當(dāng)然,，我在工作還存在一些不足，今后要加以改進(jìn),。成績屬于過去,，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我一定要在工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，以優(yōu)異的成績來回報關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。

謝謝大

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇九

寧xx，女,，37歲,，現(xiàn)任榮成市第二十一中學(xué)教導(dǎo)副主任。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

20xx年的8月,，我鼓足最大的勇氣,，邁出了工作上重要的一步。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托,，我擔(dān)任初二年級教導(dǎo)副主任,，擔(dān)任初二一班語文教學(xué)工作，并分管英語,、地理和心理健康等學(xué)科教學(xué)工作,。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了一次鍛煉的機(jī)會，給我提供了一個進(jìn)一步成長的平臺,。我知道自己肩上的擔(dān)子重了,，責(zé)任多了。以前,，我只需要上好課,，帶好一個班級即可，以后我不但要上好課,，更要帶好的是一個年級,，一個大團(tuán)隊。責(zé)任和壓力讓我知道,，從此以后,，我由一個教齡18年的老教師又變回了新手，十多年來已經(jīng)固化的工作思想和工作模式必須改變,，我的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”：向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教，向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)等多媒體借鑒,，甚至是深入學(xué)生當(dāng)中獲取能量。一年來,，我學(xué)習(xí)著,，不斷地實踐著，同時也收獲著……

第一,，習(xí)慣決定孩子的一生,。在學(xué)生管理方面，我首先從行為習(xí)慣抓起，把對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)常規(guī)來抓,，我把“敬靜凈競”四個字作為年級的口號,，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學(xué)生,。學(xué)生在校的每一分鐘都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機(jī),，每一節(jié)課，每一位老師,，都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的催化劑,。通過強(qiáng)化規(guī)章制度的遵守力度，通過學(xué)科教學(xué)的滲透,，通過各級學(xué)生會的監(jiān)督檢查,，通過校班會的案例引領(lǐng)，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)與溝通,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等不斷改觀,。

第二,，抓住契機(jī)教育學(xué)生。我利用9,、3大閱兵,、國慶節(jié)、綜合實踐活動,、學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)、五四青年節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點,，給學(xué)生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學(xué)習(xí)的思想,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神,，樹立競爭意識,、合作意識；

第三,，教育管理學(xué)生要有良好的氛圍,。于是，我們的年級學(xué)生會定時開,、及時開,、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型,，倡導(dǎo)正能量揚正氣,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。年級的信息臺,，班級的黑板報,，家校通平臺也是宣傳典型表揚優(yōu)秀的主陣地，一年來已經(jīng)有100多人次在年級信息臺上受到表揚,，有40多人次受到級部榮譽(yù)獎勵,；

第四，教育管理學(xué)生還要靠學(xué)生干部的引領(lǐng),。我深知榜樣的力量是無窮的,。學(xué)生干部的能量在一定方面甚至?xí)嚼蠋煛Ｓ谑?，我在扶持原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，不斷充實學(xué)生干部隊伍,。迄今,，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出，成為班級和年級新的領(lǐng)頭羊,，也給不少摩拳擦掌,、躍躍欲試的學(xué)生樹立了極大的信心，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍,。

我深知一支團(tuán)結(jié)有愛的,、有向心力的、責(zé)任感強(qiáng)的,、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、工作效率高的教師隊伍，必定是敢打仗,、能打仗,、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我,，更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責(zé),。思想上我嚴(yán)格自律，克已奉公,，勤奮務(wù)實,；行動上我表里如一、甘作人梯,、率先垂范,，容人容言，能正確處理個人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,；業(yè)務(wù)上我嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,，精益求精，備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍,，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。因為,，我們干的是一份良心活,，“對得起每一位學(xué)生”是我一貫的工作準(zhǔn)則。

時代在不斷發(fā)展進(jìn)步,，我們的教育理念,、教育方法、知識儲備都需要與時俱進(jìn),，不斷更新,。雖然事務(wù)性工作多了、復(fù)雜了,，但是我依然把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重要位置,，各級各部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極參加,，并應(yīng)用到自己的工作中。同時,，引領(lǐng)年級及自己分管學(xué)科的老師積極開展課堂改革,，切實提高課堂效率，合理使用小組激勵機(jī)制,，探究自主與合作學(xué)習(xí)的有效模式,，定期組織年級組老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流與探討，總結(jié)積累經(jīng)驗,，不斷豐富知識體系,，提高業(yè)務(wù)能力。

擔(dān)任我們年級教學(xué)工作的16名老師,，年齡上橫跨老中青三代,，部門跨越初二至初四及教導(dǎo)處5個部門，是一個大家庭,。在這個大家庭中,，分工明確，職責(zé)清晰,，日常工作有條不紊,。工作中我看到了每個成員都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，奮勇爭先,，不甘人后,。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精誠合作,，心往一處想,，勁往一處使,。我也感染了每個成員對待工作的嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)著、認(rèn)真,、拼搏,。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學(xué)校當(dāng)中名列前茅,。在本學(xué)期的優(yōu)課評選中,，我們年級分獲2個威海市級優(yōu)課，5個榮成市級優(yōu)課,。

年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅,。分管的地理學(xué)科在年終學(xué)科教研會上進(jìn)行發(fā)言交流。年終督導(dǎo)評估分管的心理健康評估項目位次較之以前有進(jìn)步,。英語學(xué)科參加優(yōu)課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵,，地理、心理健康,、班會參評課例均獲榮成市級獎勵,。

教師從事的職業(yè)是一個造福人類、奉獻(xiàn)人生的事業(yè),。在工作中我時時謹(jǐn)記這一信條,。做到熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、利己已主義思想意識的進(jìn)攻和侵蝕,。努力做好自己的本職工作,，正確定位，重視合作意識,，突出服務(wù)意識,。做到“上情下達(dá)，下情上曉”,，做好“調(diào)和劑”和“潤滑劑”,，顧全大局,，融合群體，擇善而從,，在管理中形成合力,。廉潔自律，不參與奢侈浪費和過度消費的場合,，自覺抵制不良習(xí)氣,，無體罰和變相體罰，不參與有償家教等,。

作為一名中層干部,，我深知自己做得還很不夠，如對教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),、完善,；對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高；日常工作做得不細(xì)致,，不到位,，完成質(zhì)量不高；在指導(dǎo)教學(xué)方面作用力不夠,；工作中有急躁情緒,，缺乏創(chuàng)造性；對學(xué)生管理還不夠到位等等,。

1,、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力,。

2,、 工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，開拓工作思路,。

3,、 加大校內(nèi)外教學(xué)研究的頻率和力度，提高指導(dǎo)教學(xué)的能力,。

4,、 在工作成效方面給自己確定較高的目標(biāo)，激勵自己不斷努力前進(jìn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我堅信,，學(xué)習(xí)會讓我充滿能量,，學(xué)習(xí)會讓我堅定步伐，面對新的挑戰(zhàn),，我將 “且行且學(xué)習(xí)”,！ 我堅信只要選定了目標(biāo),，找準(zhǔn)了方向，只要我們抱成一團(tuán),，聚成一體,，朝著一個方向前進(jìn)，我們一定會離目標(biāo)越來越近,，離我們心目中的“成功”越來越近,。

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人在擔(dān)任xx學(xué)校的教導(dǎo)主任和后勤副校長期間,，徹實履行崗位職責(zé),。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，始終保持科學(xué)民主,，實事求是的工作作風(fēng),，善于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系，組織管理能力較強(qiáng),，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量,，全力以赴做好校長的助手。

本學(xué)期,，在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后,，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境,，面對生疏的后勤業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教,，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行，以身作則的原則,，使自己迅速地成長起來,。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理,、廉潔自律,、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān),、責(zé)任到人的原則,，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實“勤快,、務(wù)實,、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng),，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

本學(xué)期,，針對我校后勤工作的存在的問題,，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度,，給每位教師重新下發(fā)了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理條例》,。在條例中，對學(xué)校班級管理,，安全衛(wèi)生工作,，公物管理，值周值日工作,，住宿生管理等方面提出了明確,、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依,，有規(guī)章可尋,，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時,，為了落實規(guī)章制度,，避免制度形同虛設(shè)，流于形式,，學(xué)校還加強(qiáng)了檢查督促工作,。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員,、學(xué)校值日生,、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進(jìn)行評比和及時公布,，提高了班主任的責(zé)任意識,，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,，堅持實施自檢,、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師,、門衛(wèi),、清潔工的管理方面，通過嚴(yán)格的招聘,、定期檢查,、定期學(xué)習(xí)和定期召開會議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

在收費方面，嚴(yán)格執(zhí)行物價局,、財政局,、教育局制定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，對所有的收費項目進(jìn)行公示,，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費項目及標(biāo)準(zhǔn),，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費責(zé)任制,，落實獎懲制度,。收費資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲,。合理編制學(xué)校預(yù)算,，達(dá)到收支預(yù)算平衡,。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍,。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要，節(jié)約開支,，量入而出,，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物,、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全,，職責(zé)明確,，完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù),。對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現(xiàn)損壞賠償制度,。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購的管理,。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢,，實行定點和政府采購,。同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,，減少浪費,。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，校產(chǎn)專人管理,，防止被盜，并建立借還制度,。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學(xué)校電路維修工作,、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作,，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度,，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量,，降低耗材的數(shù)量,。

加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，提拔xxx去老師為體育科科長,，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。通過體育教師的檢查督促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進(jìn)退場,，確保質(zhì)量，確保每天開展,。加強(qiáng)了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)校運動隊的訓(xùn)練管理,，開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊,，堅持以強(qiáng)化體能、強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,，打造過硬的球隊,，通過長期，刻苦的訓(xùn)練,，學(xué)?；@球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)工作,。利用廣播,、標(biāo)語、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識,；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。

一分耕耘,，一分收獲,。一年來，教學(xué)和后勤管理成績有目共睹,，碩果累累,。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名,，以我校隊員為主力,，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時,，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平,；在教育科研方面,，本人主持市級課題也成功結(jié)題，并得到了評估組專家的高度好評,，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎,。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難,，努力營造了安全,、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評,，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。

成績只代表過去,，追求永不停止,，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,，爭取更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇十一

20xx學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作已順利完成,，并在執(zhí)行過程中,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略,、及時解決問題?，F(xiàn)對工作進(jìn)行具體總結(jié)。

總結(jié)如下：

一,、課程建設(shè),。

首先我們按照市、區(qū)課程建設(shè)要求,，規(guī)范開足課程,，又以適切、特色為原則,，開發(fā)學(xué)校的校本課程和特色活動,。所制定的學(xué)校課程計劃與實施情況完全吻合，接受了區(qū)的教育局的評估審核,，迎接了市導(dǎo)檢查,。

對三類課程開設(shè)以及實施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富,。且在處理三者之間的關(guān)系時注重聯(lián)系,、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達(dá),，“項目”落實,，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施,，落實“基礎(chǔ)課”的有效教學(xué),。通過作業(yè)布置、檢查,、落實雙基,。通過磨課研討,，優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)。通過專題式,、課題式研討模式,，把基礎(chǔ)課與拓展課、探究課融合,、整合,。使之思維訓(xùn)練到位，能力提高,，建構(gòu)創(chuàng)智課堂,。

本學(xué)期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容,，開展公開課,。如語文組重點專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣,，在拓展課展示中,，又分內(nèi)容拓展;知識點拓展，且注重思維訓(xùn)練,，視野開闊,，能力提高，這對構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進(jìn)一步實踐研究,。當(dāng)然在實施過程中還需進(jìn)一步完善,，尤其在評價上還需配套，如英語組專題式——作文訓(xùn)練,，在綠色指標(biāo)考查時,，作文分?jǐn)?shù)得分率較高，高于區(qū)平均分,，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平,。這些都是值得思考的問題。

對于探究課,，本學(xué)期我們以課題探究的形式開展微探究,，各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點確立自己探究課題，并進(jìn)行問題設(shè)計,，且時間貫穿一個學(xué)期,。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生對問題思考的連續(xù)性以及合作,、動手、實踐等各方面的能力,。

本學(xué)期我們還不斷完善了,，機(jī)器人,、頭腦om、葫蘆絲,、古箏,、人文歷史、人文地理,、裝飾畫,、布藝畫、民族文化,、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿,，其中機(jī)器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程,，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力,。

二、初三工作

初三教學(xué)目標(biāo)任務(wù)明確,，實施反饋到位,。

(1)開學(xué)前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進(jìn)行了統(tǒng)一檢測。對各班的學(xué)困生進(jìn)行思想溝通和教育,，與家長,、任課教師一起共同制定了學(xué)習(xí)計劃、分層輔導(dǎo)和針對性學(xué)習(xí)方案,。

(2)我們做好了各階段學(xué)生,、家長、教師層面的思想統(tǒng)一工作,。第一周我們召開了初三學(xué)生大會,、教師會、家長會,，制定了有效的學(xué)習(xí)計劃,，目的是抓住學(xué)生剛進(jìn)初三時的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情持久,、耐長;通過召開家長會,、學(xué)生大會、年級大會以及班會在期中考前,，為使學(xué)生能能更有效地迎考復(fù)習(xí),，我們用專業(yè)指導(dǎo)為原則，請高級教師,、教研組長對學(xué)生進(jìn)行方法,、學(xué)法輔導(dǎo)，也請專職心理教師進(jìn)行心理輔導(dǎo),，為緊張的學(xué)子加油,。臨近期末考試,，我們更是加強(qiáng)對學(xué)困生的監(jiān)管和教學(xué)指導(dǎo)，一幫一落實到位,，每天建檔反饋學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),、作業(yè)情況、訂正,、默寫,、公式、定理……方面完成的情況,。利用“校訊通”與學(xué)生,、家長進(jìn)行溝通、聯(lián)系反復(fù),、耐心教導(dǎo),，使其方法到位，學(xué)法掌握,，成績穩(wěn)步提高,。

2、教學(xué)檢測,、反饋,、分析、總結(jié)及時到位

(1)本學(xué)期如期組織進(jìn)行了兩次月考,、一次期中考和期末考試,。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進(jìn)行縱橫詳盡分析,。各備課組在分析時找準(zhǔn)自己的問題,，對各問題又做深刻分析，各學(xué)科各班主任建立學(xué)生跟蹤檔案,，對學(xué)生每次考試成績用曲線圖進(jìn)行分析呈現(xiàn),，及時關(guān)注學(xué)生的思想和成績波動情況。每次考試對試卷的小分進(jìn)行了分析,。教導(dǎo)處又及時指導(dǎo)幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的差異,，及時幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度,，使教與學(xué)更具有針對性,。 (3)借外力及時調(diào)整教學(xué)策略，強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實,。組織借助教研一體化的優(yōu)勢,，三校聯(lián)盟研討、交流之機(jī)和分享資源的條件,，通過對各階段的聽課學(xué)習(xí),、題型研討,、經(jīng)驗介紹,，整體推進(jìn)師資水平,。對薄弱學(xué)科語文、物理加強(qiáng)了關(guān)注,。

3,、因材施教，落實分層教學(xué),、分層輔導(dǎo)和分層作業(yè)的計劃,。三(5)三(6)班是學(xué)校的特長生班，我們始終在教學(xué)和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破,，加強(qiáng)其班優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培植,，期中考試平均分有所提高，但特別冒尖生還不盡人意,，班中還有學(xué)困生的現(xiàn)狀,，將在下學(xué)期進(jìn)行對策實施。對三(2),、三(3),、三(4)班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好,、中,、差三段學(xué)生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強(qiáng)了教育與管理,，并與家長密切溝通和聯(lián)系,，每天落實老師檢查項目，早晨7:20查作業(yè),，中午查訂正,，下午查上課效率，及時做到人人關(guān)心,，時時關(guān)注,、面批面改，增強(qiáng)信心強(qiáng)化提高,。逐步使不及格范圍縮小,， 期末考試及格率提高了一倍。對三(1)班,，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作,。

4、細(xì)致做好畢業(yè)班的招生工作,。

按照招辦布置的任務(wù)和工作進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們對本屆學(xué)生招生政策進(jìn)行了宣傳和解讀,，尤其是非戶籍學(xué)生政策。10月對初三學(xué)生進(jìn)行了信息普查,，核對戶籍,，登記好學(xué)生的各種信息。12月有組織學(xué)生進(jìn)行拍報名照和招生報名核對工作,。對隨遷子女招生進(jìn)行政策宣傳,，有效組織學(xué)生進(jìn)行自主招生報名工作。

三,、教研組建設(shè)

1,、以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動,。首先教導(dǎo)處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂,，提學(xué)生能力”。各教研皆組根據(jù)自己學(xué)科特點,，確立了子課題,。

2、課題研究模式化,。各子課題確立后,，各教研組、備課組的活動,、公開課,、評課以及專題學(xué)習(xí)和研討活動皆圍繞此課題展開，把提高學(xué)生思維,、能力放在核心位子上,。學(xué)期結(jié)束后，各教研組,、備課組以及每個人,，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程、體驗和自己完成的任務(wù)和收獲進(jìn)行總結(jié),，教導(dǎo)處再根據(jù)各層面要求進(jìn)行評優(yōu)表彰,，并通過論壇進(jìn)行交流匯報。

3,、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式,，我校與三門中學(xué)、育鷹學(xué)校三所學(xué)校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設(shè)》子項目研究為契機(jī),，共同確立以“‘綠色指標(biāo)’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研聯(lián)合體,。我校負(fù)責(zé)領(lǐng)銜高年級數(shù)學(xué)和化學(xué)兩門學(xué)科的研究與實踐。目前化學(xué)研究已步入正軌，通過對化學(xué)實驗的創(chuàng)新設(shè)計,、激趣等方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)生動有效，提高學(xué)生思維能力,。

4,、整合資源，開拓科技創(chuàng)新新空間,。以課程為載體,，學(xué)校利用第二課堂和拓展課的資源，構(gòu)建校本科技課程,，豐富學(xué)校的課程體系。我校創(chuàng)造條件,，增加有助于學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程,。如視頻制作、多媒體制作,、建模,、環(huán)保作品制作、超輕粘土,、麥稈畫,、易拉罐制作、開心植物園等課程,。同時適當(dāng)減少學(xué)生參與度低,，不感興趣的課程。對于機(jī)器人,、防震減災(zāi)和民防教育,，我校專職教師在每個學(xué)期整理出適合學(xué)生的教材和教案，逐步形成校本課程,。

5,、公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂

(1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學(xué)期初三化學(xué)袁錦,、初二數(shù)學(xué)組吳小寶,，進(jìn)行“三校聯(lián)合研究”公開教學(xué)。

(2)周五青年教師研討課,。其中語文趙可紅,，數(shù)學(xué)何娜，外語張蕾,，科學(xué)芮紅,，體育李斌。語文黃林林，數(shù)學(xué)莎茜茜,，外語袁蘊哲,，地理徐奕驊，體育俞蓓蕾,。皆圍繞本組課題進(jìn)行說課,、磨課、上課的公開教學(xué)活動,。

(3)面上教師展示課,，初一、初三任課教師,，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進(jìn)行的教學(xué)公開設(shè)計和教學(xué),。

(4)區(qū)教研員在本學(xué)期來我校進(jìn)行集體調(diào)研，各教師充分準(zhǔn)備,，對教材進(jìn)行深入理解,，對學(xué)生進(jìn)行深入分析，精心設(shè)計教學(xué),，接受了專家調(diào)研,。

(5)青年教師組團(tuán)接受帶教，數(shù)學(xué)組,、語文組,，并定期進(jìn)行小公開，大家在帶教教師的指導(dǎo)下,，有效教學(xué),，互補(bǔ)共同進(jìn)步。

四,、常規(guī)要求

1,、每個教師本學(xué)期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù)，學(xué)校聽課小組進(jìn)行隨堂聽課,，聽完課后進(jìn)行了教案檢查,，教研組長也進(jìn)行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

2,、教導(dǎo)處對各備課組作業(yè)格式進(jìn)行統(tǒng)一布置，并規(guī)范作業(yè)要求,，在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，且教導(dǎo)處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對初三困難生進(jìn)行全科檢查,，有效促使學(xué)生規(guī)范認(rèn)真完成作業(yè),，有效反饋作業(yè),，糾正補(bǔ)差。

3,、期中,、期末考試以及各類摸底考、月考(初二,、初三)等需按要求進(jìn)行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析,。本學(xué)期期中考試由本年級組和備課組進(jìn)行命題和質(zhì)量分析。

4,、備課組長,、教研組長每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好計劃、小結(jié)以及交流活動,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對專用教室的管理、檢查和考核工作,。加強(qiáng)對專用教室的管理,，加強(qiáng)檢查驗收管理條例和計劃。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄,。繼續(xù)采用定人管理，定人負(fù)責(zé)檢查與反饋辦法,，以及過程管理的考核和總結(jié),。平安文明檢查贏得好評。

8,、加強(qiáng)了體育衛(wèi)生的管理工作,。確保“三課兩操”的落實,，有效落實保證我校大課間活動的開展,。做好初三體鍛訓(xùn)練，有效提高初三學(xué)生體育畢業(yè)成績,。

9,、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作,，對醫(yī)生進(jìn)校園工作進(jìn)行了有效溝通,。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。

10,、加強(qiáng)隨班就讀的教學(xué),、作業(yè)分層輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)以及專用手冊的填寫工作指導(dǎo)。

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年,，任期即將屆滿,。回顧任職期間的工作,，我收獲了很多,。

在任職期間，我同時擔(dān)任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作,。說實話,，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握,，放松了對學(xué)生班級的管理,。所以，在競聘前,，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后,，雖然我還處在休假期,，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好,，并制定好了所有的計劃,。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn),。慶幸的是,，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤。

在任職期間,，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動,、學(xué)籍管理、黨支部工作,，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作,。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作,。因此,，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè),，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字——細(xì),、快,、實,。

人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成,。因此,，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結(jié)點,。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時按質(zhì)地完成,。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手,，很多地方需要學(xué)習(xí),。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后,，再對照資料重新審核,。

當(dāng)然，我還存在很多很多的不足,，比如創(chuàng)新觀念不夠,，實踐能力不足，處事方法不妥,，等等,。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力,，爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任,。

時間就是生命。自己浪費一分鐘,，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間,，我也很清晰地認(rèn)識到,，做事要講究效率，要快,。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候,，尤其是在疲憊的時候。但是,，任職以后,，很多工作不容許拖延。因此,，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情,，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，上交的工作在時間結(jié)點前完成,。

教學(xué)工作,、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,，在平時的工作中要細(xì)致觀察,，仔細(xì)思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說,。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評,。那時的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以,。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn),，有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候,，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師,，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時地進(jìn)行解決,。一項監(jiān)考安排下來,，我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候,，我懂得了要多方面考慮,，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題,。最后我得出一個結(jié)論——細(xì)工出好活,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 初中教導(dǎo)主任個人述職篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時光如水,，點滴都是生命之痕,。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,，靜靜的成長歷程中,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù),，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：

本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

1,、作為學(xué)校的中層干部,，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,，學(xué)生底子簿，＂優(yōu)生加餐,，差生輔導(dǎo)＂,，一年來，教學(xué)時間,、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,，但我無怨無悔。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,，積極開拓教學(xué)思路。課余,，我還虛心向x校長,、x老師、x老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時落實課程,、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊,，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前，安排,、組織期末檢測,，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽,、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄,。

3,、精心組織期中、期末考試,，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用,。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù),。

4、做到＂上情下達(dá)＂,，＂下情上曉＂,，起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù),。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展,，各項決策措施順利實施,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種＂份外事＂,，只要是有利于師生的，我都將盡力去做,。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。

以上述職,，不當(dāng)之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,。謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日