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2023年小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 13:52:33
2023年小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀(5篇)
時間:2023-03-31 13:52:33     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)篇一

一學(xué)期來,在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的.問題,。我所享有的收獲我會用于以后的工作中,我所遇到的問題我會認真思索,、想辦法解決,。

1、學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱,,掌握教改動向,。我認真學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)新大綱,,進一步端正教育思想,提高熟悉,,掌握教改動向,,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。

2,、認真學(xué)習(xí)教育理論,。學(xué)生通過課堂上的學(xué)習(xí),課余時間常常鉆研,、探討,,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3,、在這學(xué)期中,,二年級同學(xué)的畫畫水平得到了提高,得到老師和家長的一致好評,。

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃,排出教具,、學(xué)具及使用日期,,平時常常對照檢查,,督促學(xué)生帶好學(xué)具,。

2、這學(xué)期二年級使用江西教育版美術(shù)教材,,在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí),,促使學(xué)生觀察生活,,關(guān)心社會發(fā)展,熱愛自然,、保護自然,。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學(xué)生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道。

3,、課后,,我積極組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識,,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,,并將學(xué)生作品展示出來,,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,摒棄那種無視學(xué)生興趣,,一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合,,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學(xué),,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2,、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,,逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能,,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3,、我在教學(xué)中認識到,,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,,提高生活的質(zhì)量,,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,努力追求生活藝術(shù)化,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高,。

小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期二年級的美術(shù)下冊教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這一學(xué)期中,我在思想上嚴于律已,,熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中嚴格要求自己,認真執(zhí)行黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,樹立正確的世界觀,、人生觀,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教學(xué)中去,。我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

一學(xué)期來,,本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),。嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并經(jīng)常與同行交流,,互補有無,取長補短,,以達美術(shù)教學(xué)的至臻完美,,并順利完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)習(xí),,是學(xué)生認為只要文化課學(xué)好就行了,,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂,。其實,,美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān),。社會的不斷進步,,美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”接受,而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會提高到一個新的認識高度,。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,,對作品做出象不象”、“美不美”的主觀判斷是很不夠的,,還必須具有綜合,、判斷,、想象、聯(lián)想的能力,,并具有一定的思想水平,,認識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得,。

我認真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,,明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫,、手工的練習(xí),。每次備課時,我都細心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,,增強了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課。

加強了課后輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,,通過他 們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,提高學(xué)生的課堂 熱情,。由于個別學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,,從外校轉(zhuǎn)來,,沒有很好 的系統(tǒng)的訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,, 并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練 方法,使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,,即樂教樂 學(xué),。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,,做到有所領(lǐng)悟 和創(chuàng)新,,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,。特別是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以及 手工作品的設(shè)計,,使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,,也留下了難忘 的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。

總之,,訓(xùn)練過程嚴格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,,做到精講多 練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,,同時在課中對他們 進行思想規(guī)律的教育,,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,,促進全面發(fā)展,突出一技之長,。

小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)篇三

時間總在不知不覺中,,飛快而過,本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,?;仡櫛緦W(xué)期工作中的點點滴滴,匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷,,有讓人歡喜的地方,,也有不盡如人意的地方,在這里,,我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié),。

這一學(xué)年在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任二年級共八個班的的美術(shù)課,,還有紙雕,、速寫的興趣課程。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了各項工作,,但也有許多值得改進和反思的地方,。

問渠哪得清如許,,為有源頭活水來。做為一名教師,,我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,,自己就得有一桶水”的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,,不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春活力。所以,,本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,結(jié)合自身教學(xué)實際,,主動向書本學(xué)習(xí),,向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的老師請教,。另外,,我還利用書籍、認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新,學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。一年來,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容,,立足“用活新老教材,,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成自己的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。我任教二年級的美術(shù)課,每周共計16節(jié)課,,另外還有興趣課,。在日常教學(xué)中,,我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前認真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,,以積累教學(xué)經(jīng)驗,。同時,我還積極和班主任進

行溝通,,了解學(xué)生,,改進教法,突破學(xué)法,。對于我負責(zé)的興趣課,,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在興趣課中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

一年來我校開展了一系列的集體活動,,其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如:錄像,、制作、照相等,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,,力求優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思,;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的`力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo),;

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,還缺乏個人的教學(xué)特色,,今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,,補已之短,,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。為了以后更好的工作,,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

學(xué)期初,認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點,按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,,學(xué)生之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),,是他們認為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂,。其實,,美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源、反映形式,、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了,。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,,有重點有難點,,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點,,充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學(xué)生的民族自豪感,。

3,、美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,,注意循序漸進和趣昧性,。

4,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實際,,積極參與聽,、講、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí),,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,,從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

1,、教師要認真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高學(xué)生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容,,適應(yīng)層次,,不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、教師應(yīng)加強美術(shù)教學(xué)的示范特點,,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、除了備好課,、寫好教案外,還要利用各種渠道,,關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料,,能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,,利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來,,物為我用。

5,、學(xué)業(yè)考核可采取多種方式,,盡可能以平時成績?yōu)橹鳌?/p>

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成 績,,更注重未來發(fā)展,。

7、在教學(xué)中,,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去。

總之,,本期工作順利圓滿完成,,不足之處也是在所難免的,在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,。

小學(xué)二年級美術(shù)工作總結(jié)表 二年級美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)篇五

歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年過去了。在這一個學(xué)年中,,根據(jù)我校的實際需要,,我擔(dān)任了二年級美術(shù)課,,現(xiàn)對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,,認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,對學(xué)生以身作則,言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時,,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

課堂之余,,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

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