每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇一

大家好！

民以食為天,，在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道,。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),，小餐桌,，大文明，承載的不僅是人類的生生不息,，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動,、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費,、節(jié)約用餐”的良好風尚,，倡導積極向上、科學健康的生活方式,，為此,，特向全體師生發(fā)出倡議：

1、傳承傳統(tǒng)美德,。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐,，節(jié)儉惜?！钡目鞓贰?/p>

2、做到合理消費,。綠色消費,，理性消費，按需點菜,，厲行節(jié)約,，反對浪費，做到不剩飯不剩菜,，吃不完就打包,。

3、倡導文明用餐,。自覺遵守公共道德規(guī)范,，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受,；講究用餐衛(wèi)生,，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染,；低碳環(huán)保,，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子,；提醒家人開車不喝酒,，酒后不駕車。

4,、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念,，改變不良的飲食習慣,，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

5,、牢記就餐禮儀歌,。

排隊等候，不插隊,；一人一位,，不占位；言語文明,，不粗魯,；安靜就餐，不喧鬧,；殘渣入盤,，不亂吐；珍惜食物，不浪費,。

老師們,、同學們，讓我們身體力行,，與文明握手,、與陋習告別，樹立安全,、理性,、健康的生活方式！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候，你是否會滿不在乎,？當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候,，你是否會覺得理所應當？當看到滿載的泔水車駛出校園的時候,，你是否會覺得不以為然,？當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,，每年最少倒掉了2億人一年的口糧,，而我國仍有1億多貧困人口的時候，你是否還會無動于衷,？

古語有云,，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式,，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn),。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要,，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,。黨和國家領導人多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,，努力使厲行節(jié)約,、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召,，進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,，在此，我們向全國廣大同學發(fā)出倡議：光盤行動,，從我做起,，爭做勤儉節(jié)約的傳承者,、實踐者和引領者，在建設節(jié)約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量,！

光盤行動,，爭做勤儉節(jié)約的傳承者?！耙恢嘁伙?，當思來之不易；一絲一縷,，恒念物力維艱”,，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動,、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。“惟儉可以助廉,，惟恕可以成德”,，光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),，理解勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵,，牢記“取之有度，用之有節(jié),，則常足”的賢人囑托,，厲行節(jié)儉，反對浪費,。光盤行動,，爭做勤儉節(jié)約的實踐者?！肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動,，需要我們青年學子從現(xiàn)在做起、從自身做起,，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水,；隨手拍美食,，曬光盤，記錄美好,，曝光浪費,；取餐適度適量，用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德,。

光盤行動,，爭做勤儉節(jié)約的引領者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大進程中,，當代青年學子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循,，爭當勤儉節(jié)約的行動表率，要主動發(fā)聲,，在生活中,、網(wǎng)絡上積極倡導節(jié)約文化；要深入實踐,，用身體力行和引導感召,，在家庭中,、校園里,、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風尚,。

同學們,，光盤行動是國家文明,，是民族美德,，更體現(xiàn)著青年學子的品質(zhì)和責任,?！翱饲谟诎?，克儉于家”,，青年人是祖國的未來，民族的希望,，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”,，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者,、實踐者和引領者,，為建設一個文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動,，也是我們的習慣,！

近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,，一項倡導將盤中餐吃光,、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,，并得到許多民眾,、餐飲業(yè)經(jīng)營者,、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來,。

誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口,。

我們倡議，樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的思想觀念,，厲行節(jié)約，反對浪費,。

我們倡議,，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例,，按需買菜,、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完,、吃飽為準,。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜,。吃光碗里的最后一粒米,、盤中的最后一棵菜。

我們倡議,，以“光盤”為榮,，“剩宴”為恥。就餐時,，適度適量,，吃飽為好。以節(jié)約為榮,，浪費為恥,。

我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者,，也要做“光盤行動”的推動者,。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”,，用省下來的錢，多做好事,，多做公益,。

同學們,，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦,，而是對有限資源的珍視,。從今天開始，讓我們一起：不剩飯,，不浪費,，吃多少，要多少,，加入光盤族,，一起對“浪費”說“不！”

有一種節(jié)約叫光盤,，有一種公益叫光盤,！拒絕浪費，珍惜糧食,！從我做起,，從今天開始，你,，愿意嗎,？

“吃光盤中餐，今天不剩飯”,。拒絕浪費,，珍惜糧食！從我做起,，從今天開始,，你，愿意嗎,？

加入“光盤族”,！做節(jié)約宣傳員，向家人,、親戚,、朋友宣傳節(jié)約糧食，節(jié)約有限資源,，你,，愿意嗎？

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇四

尊敬的老師,，親愛的.同學們：

大家好,！

如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,，我們有著各種各樣的選擇,。不管是面食還是飲品,，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放,。但在綻放的同時,，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費,。在我們的日常餐飲中,，固然是要浪費一些的，比如說有時候買了一杯大型的飲品,，喝不完就直接丟掉了,，在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜，結果卻因為吃不完導致全部丟掉了,。雖然有時候大家會選擇打包,，但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉,。

大家要知道的是,，在這個世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段,。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物,，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子,。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西,，而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費，這樣的極端的確是我們需要改變的,。世界在發(fā)展,，但我們?nèi)说乃枷胍矐撏角斑M。浪費是一件錯誤的事情,，我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為,。這一點是我們必須要改正過來的。

拒絕浪費,，從光盤行動開始,。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應酬,，都應該以節(jié)約為主題,。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎,，不管是作為人還是作為一個企業(yè),，都是應該遵循的原則。到了大學的我們，固然也是要明白這一些的,。同學們,，今后希望大家能夠在平時的生活當中，多去珍惜糧食,，做好光盤行動，從每一餐飯開始,，從腳下開始,。

那么光盤行動應該從哪些方面開始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時,，點適量的份就行了,，不要過度的消費，也不要過度浪費,。能吃多少吃多少,，把光盤行動做起來，再去管其他的事情,。其次,，就是要把自己的思想觀念改正過來，節(jié)約是一項美德,，珍惜糧食是一項需要弘揚的精神,。

我們需要樹立一個好的目標，帶著更多的人往前走,，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠,，維護社會風氣，建立屬于自己的行為規(guī)范,。飯桌上從光盤行動開始做起,，思想上多去發(fā)揚這種精神，號召更多的人加入我們,，和我們一起去做好光盤行動,！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇五

親愛的同學們：

大家好,！

糧食得來不易,，而世界上依舊還有很多的人是生活在貧困之中的，而我們國家雖然地大物博,，但是依舊要珍惜我們的糧食,，要懂得糧食的收獲并不容易，作為學生,，我們更是要從自己去做起,，做到不浪費食物，讓我們一起行動,，去把光盤行動做到位,，做好而節(jié)約我們的糧食,，去珍惜我們的資源。

光盤行動其實并不是現(xiàn)在才說的,，而是以前老師也是講過多次的,，但是同學們我們的行動依舊是沒有做到位，大家看看食堂的垃圾桶也是可以知道,，有很多的食物都是被丟棄了的而不是被我們吃掉,，是完全可以吃的食物，我們不能去浪費掉了,，如果自己吃不了那么多那么也是要和阿姨說,，不要打那么多的飯菜，如果不喜歡吃的食物,，那么也是要和阿姨去說不要盛那么多,，珍惜我們的糧食，吃多少,，那么就打多少,，讓我們懂得珍惜，明白食物來之不易,。我也是知道食堂的飯菜的確是沒有我們的零食,，我們家里做的好吃，但是也是不應該浪費的,，除了學校里面其實我們在家里,，在外面吃飯，也是要做到光盤行動,，不能去浪費了不能覺得自己買了就是可以隨意的處置,，而沒有去想過這種浪費對他人的一個傷害。

廚師們做出食物來并不容易,，而我們的農(nóng)民伯伯也是很辛苦的才有了這些食物,，同時無數(shù)的人在這方面去付出，有運輸?shù)?，有收獲的,，有為了讓我們糧食更多更好的科學家的努力付出，這些付出,，我們要去懂得珍惜,，都是不容易的，同學們,，讓我們都是行動起來,，去做好光盤的行動，不但是自己要去做好，同時也是要去影響到身邊的人,，遇到浪費的情況也是要及時的去制止,，在外吃飯沒吃完的可以打包帶走。吃不了那么多也是不要點那么多的食物來,，這些做到了,，那么我們也是可以更好的珍惜糧食，同時也是將光盤行動落實到實處去而不是我們口頭的說說,。我相信只要我們都是行動起來,，都是可以做到的。

光盤行動不是一時的,，而是一輩子的，我們要去做好,，去懂得珍惜,，去節(jié)約糧食，把這養(yǎng)成好的習慣,，也是可以讓我們一輩子都是受益的,。同學們，讓我們都行動起來吧,，自己做到位,，去向更多的人一起倡議，去做好光盤行動,，讓更多的人形成習慣,，讓我們的社會都是受益的。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇六

市民朋友們：

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn),，是爭創(chuàng)全國文明城市的重要內(nèi)涵。作為公民,，我們每一個人都應該身體力行,、自覺踐行。這里,，我向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：

1,、節(jié)約用水，提高水的利用率,。要自覺愛水,、惜水、節(jié)水,，盡量做到用盆具洗臉,、洗手、洗菜，減少用水量,；避免大開水龍頭,，做到用完水后擰緊水龍頭，防止“長流水”,；提倡一水多用和循環(huán)使用,，堅持把每次淘米水、洗菜水留下來,，用于澆花,、拖地板等，提高水的利用率,。

2,、節(jié)約糧食，拒絕舌尖上的浪費,。要養(yǎng)成理性消費的觀念,，在家庭用餐和單位就餐時，以吃完,、吃飽為宜,，吃多少、盛多少,，做到不剩飯,、不剩菜。在餐館吃飯時,，杜絕講面子,、講排場，提倡“光盤”,，不搞“盛宴”,，能吃多少點多少，吃不完就打包,。

3,、節(jié)約用電，提倡低碳生活,。要利用自然光照明,，室內(nèi)盡量不開燈或少開燈；在日常生活中,，要盡量使用節(jié)能電器和設備,，做到少乘電梯和少使用空調(diào)、取暖器等大功率電器,；要養(yǎng)成人走燈熄的習慣,，杜絕“長明燈”,；家用電器不用時，要做到隨時切斷電源,，減少待機耗電,。

4、節(jié)約用紙,，倡導無紙化辦公,。要牢記紙張就是樹木，無論是單位工作還是家庭生活,，盡量減少用紙,，餐巾紙、擦手紙能抽一張就不抽第2張,；能用網(wǎng)絡傳輸?shù)?，就不用紙質(zhì)寄送；在打印時,，盡量使用雙面打?。辉趶陀r,，要注意把復印機調(diào)到省墨狀態(tài)，做到雙面復印,。

5,、節(jié)約資源，保護生活環(huán)境,。要盡量少開車,，提倡步行、騎自行車和坐公交,、地鐵等出行,，減少汽車尾氣排放；盡量少用一次性紙杯,、筷子和塑料袋,，在購物時使用環(huán)保袋或籃子；做好垃圾分類,，能再生利用的物品盡量再次利用,，以節(jié)省資源，減少環(huán)境污染,。

勤儉節(jié)約是一種美德,、一種境界、一種態(tài)度,，更是一份責任和擔當,。我們要自覺從我做起,，從現(xiàn)在做起，從細小做起,，積極投身到節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動中來,，以自己的實際行動，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好風尚和生活習慣,，為建設文明寧波,、美麗寧波作出貢獻。

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇七

老師們,、同學們：

數(shù)據(jù)顯示,，饑餓是人類的頭號殺手。全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,，平均每年因饑餓會奪去1000萬人的生命?，F(xiàn)如今我國仍有1億多人屬于貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計,，我國每年浪費食物的總量折合糧食約500億公斤,，接近全國糧食年總產(chǎn)量的十分之一。20xx年至20xx年,，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中,，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,，就可以救活四百萬饑民,。浪費糧食這種現(xiàn)狀急需制止。

一粥一飯當思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱,。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視,。隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈,、帶走的“光盤行動”正在全國興起,。并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者,、公益組織的熱烈響應,。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯,，不剩菜,，不浪費，吃多少,，要多少,，吃不了,，兜著走！加入光盤族,，一起對“浪費”說不,！”

在此，我們向我院全體師生鄭重發(fā)出倡議,，讓我們?nèi)w行動起來,，積極參與“光盤行動”。

我們倡議,，以“光盤”為榮,，“剩宴”為恥。有一種節(jié)約叫光盤,，有一種公益叫光盤,！所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物,。讓我們拒絕浪費,，珍惜糧食！從我做起,，從今天開始,。你，愿意嗎,？

我們倡議,，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,。厲行節(jié)約，反對浪費,。讓節(jié)約成為一種美德,，讓節(jié)約成為智慧的體現(xiàn)。節(jié)約是我的行動,，也是我的習慣,！

我們倡議，餐桌上,，根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例,，按需買菜、煮菜,；同學們按需點餐,，適度適量。以每頓飯吃完,、吃飽為準,。吃光碗里的最后一粒米,、盤中的最后一棵菜。

我們倡議,，我們既要做“光盤行動”的實踐者,，也要做“光盤行動”的推動者。大家都來參與實踐和宣傳,，讓更多的人了解“光盤行動”,，參與“光盤行動”“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起,，從現(xiàn)在做起,。老師們、同學們,，此時此刻讓我們的“光盤行動”開始吧,！

光盤行動倡議書600 光盤行動倡議書800字篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

數(shù)據(jù)顯示,，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命,；與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：20xx年至20xx年,，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧,。

近日,，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈,、帶走的“光盤行動”正在全國興起,，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者,、公益組織,、學校師生的熱烈響應。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議,，樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約,，反對浪費,；我們倡議，家庭餐桌上,，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例,，按需買菜,、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完,、吃飽為準,；我們倡議，以“光盤”為榮,，“剩宴”為恥,。就餐點菜時，適度適量,，吃飽為好,。實在吃不了，記得兜著走,。

“厲行節(jié)約,、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起,。那么,，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！

同學們,，我們作為學生應倡導節(jié)約糧食的良好風氣,。為了我們的美好校園和生活，特此發(fā)出“光盤行動”倡議：

1,、珍惜糧食,，適量打餐，避免剩餐,，減少奢侈浪費,。

2、不攀比,，以節(jié)約為榮,，浪費為恥。

3,、吃飯時吃多少盛多少,，不扔剩飯剩菜,。

4,、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象,。

5,、做節(jié)約宣傳員，向家人,、親戚,、朋友宣傳節(jié)約糧食,。

6、積極參加文明餐桌行動,，營造節(jié)儉用餐的良好風氣,。“光盤行動”體現(xiàn)的是學生品質(zhì)和責任,。我們都是學校的主人,，每個學生都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始,，從細微處做起,，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者,、實踐者和示范者,，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領風尚,，共同為建設文明,、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出應有的貢獻,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日