每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給導(dǎo)師的道歉信1500字 怎么給導(dǎo)師道歉短信篇一

家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)，同時(shí),，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心,。

7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這段時(shí)期,，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開(kāi)始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),，逐漸形成獨(dú)立思維能力,。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng),，不注意控制自己,，甚至受同伴、玩伴,、電視劇中人物的影響,，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過(guò)于表現(xiàn)自我等,。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,，為將來(lái)成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無(wú)人,，肆無(wú)忌憚,，歸入反社會(huì)人群族類。

知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),，我們就可以因材施教,，一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)積極配合,，通過(guò)課內(nèi),、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,，例如：拓寬他們的視野,，提高他們的思維難度,，讓他們知道,，將來(lái)他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深,。另外,，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰,。

俄羅斯總理普京認(rèn)為,，沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國(guó)家有用之才,，在成長(zhǎng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ)),，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國(guó)家法律,。我們知道,，國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步,，否則將會(huì)受到制裁,。由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律,、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理,。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感,，讓他們不要妄自尊大,。

家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使,，愛(ài)而不能令，亂而不能治,，比若嬌子,，不可用也?！比绻⒆訉?duì)處罰還能唯命從的,，那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉,，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)。老師受委屈了,。師者,，父母心。相信,，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣,，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。

向老師問(wèn)好,，祝老師桃李滿天下,。

此致

敬禮

致歉人：xxx

xx年x月x日

給導(dǎo)師的道歉信1500字 怎么給導(dǎo)師道歉短信篇二

尊敬的導(dǎo)師：

您好!請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí),，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶,，離開(kāi)了母校西南大學(xué)。學(xué)生不才,，天資愚笨,，若有冒犯，請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,，學(xué)生再次感謝,。

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候,，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,，幸好老天爺保佑我,，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電,，但有幸的是,，在您給我通完話后，它才停機(jī)了,。

我這次又是匆匆地來(lái),，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話,，未能與您面談,，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告,。回到寢室的當(dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下,，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排,。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),，1月3日下午就來(lái)學(xué)?？次遥o我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。

最后,，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好，xx年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,，否則,，我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因?yàn)樘熨Y愚鈍,，所以進(jìn)展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去,，多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心,。

還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可,，為謝!我的`延期申請(qǐng)已經(jīng)填好，如果導(dǎo)師您同意,，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字,。蘭老師，今年過(guò)春節(jié)我不回家,，(去年我也沒(méi)有回家,，呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好,，爭(zhēng)取如期畢業(yè),，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。

xxx

xxxx年xx月xx日

給導(dǎo)師的道歉信1500字 怎么給導(dǎo)師道歉短信篇三

老師：

對(duì)不起,！

我知道自己很對(duì)不起您,，您當(dāng)初對(duì)我那么好。而我,。,。。,。對(duì)不起,。我也忘了，當(dāng)初我們?cè)趺磁哪敲唇?，也許,，是因?yàn)槟l(fā)生糾紛后，我們就弄的很僵了,。是我的錯(cuò),。那時(shí)，每天我的心都很亂,。

我其實(shí)知道自己錯(cuò)了,，也想過(guò)要去找您道歉。但我怕,。,。,。我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了,。所以,，我選擇了錯(cuò)下去。我知道自己快離開(kāi)了,。一個(gè)暑假我的心安靜下來(lái)了,。想了許多。

心里很內(nèi)疚,。慚愧,。充滿了犯罪感。我讓那么多對(duì)我好的人,，感到很失望,。您說(shuō)我總是走一個(gè)后悔一個(gè)，不改自己的缺點(diǎn),。這次我真的清醒了,。我學(xué)好了。我再也不會(huì)學(xué)壞了,，也不會(huì)跟那些人接觸了,。予獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染我能做到了！

我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多,。請(qǐng)您原諒我,，這次我是真的變好了。原諒不原諒請(qǐng)您說(shuō)一聲,，不要不理我,！

此致

敬禮！

ueila

20年月日