使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇一
大家好,!
如今已是11月深秋,,陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),,行行大雁向南飛去,,果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟,,黃澄澄的景象讓人欣喜,、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí),,你想到了什么?
有些人,,會(huì)摘下大南瓜,自己快樂地享用。然而,,你有沒有想過,,其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人?好奇的你肯定會(huì)問:"哦?是誰(shuí)啊?"告訴你吧,這些人就在你的身邊,!這些人,,是你的父母、是你的老師,、是你的同學(xué),、是所有愛你并為你付出的人!
在金秋11月第四周的周四,,我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的人真誠(chéng)地道一聲:感恩節(jié)快樂,!
感恩節(jié)起源于美國(guó)和加拿大,原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天,,所有家人歡聚一堂,享受節(jié)日的快樂,。那么,,中國(guó)人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,你可以去感謝那些為你付出的人,??梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡,、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物,。我相信,這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情,。
你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母,,是他們給予你生命,更是你的第一任導(dǎo)師,!你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師,,是他們"傳道、授業(yè),、解惑",,讓你懂得了更多的道理,獲得更多的知識(shí),!你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們,,是他們陪伴你左右,在你需要幫助時(shí)挺身而出,,與你一起度過道道難關(guān),!你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員,是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔,是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全,。你瞧,,這些人,都值得你感恩,!
與你最親近的莫過于你的父母,,我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長(zhǎng)著。所以,,我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母,。
中國(guó)古話說的好:"百善孝為先","老吾老以及人之老,;幼吾幼以及人之幼",,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,,上知天文、下知地理,,28歲就中了進(jìn)士,。但是,令所有人感到意外的是,,他居然放棄功名,,辭官回鄉(xiāng)。原因很簡(jiǎn)單,,因?yàn)榧矣懈改?。在父母離世之后,孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,,才復(fù)出去京城做官。而那一年,,他已經(jīng)39歲了,。
同樣,老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的.人,。俗話說的好:"師恩如山",,"十年樹木,百年樹人",。老師,,是舵手,指引我們駛向知識(shí)的海洋,;老師,,是園丁,用滴滴知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們這些小苗苗。是誰(shuí),,用親切的教導(dǎo),,讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī)?是您,我們親愛的老師,!又是誰(shuí),,用甜美的笑容,給予我們十足的信心?是您,,我們親愛的老師,!還是誰(shuí),用提醒的眼神,,讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤?是您,,我們親愛的老師!
那同學(xué)們呢?他們圍繞在你身邊,,陪伴著你度過在校園里的每一個(gè)時(shí)刻,。我想,一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,,感受春的氣息;你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,,留下一片歡聲笑語(yǔ),;你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書,攻克難關(guān),。同學(xué),,真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空,,因?yàn)槟鞘撬w翔的地方,。
魚兒要感謝那清澈的池塘,因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>
花兒要感謝那遼闊的大地,,因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)的地方,。
感恩,讓我們更加快樂,、更加幸福,、更加舒心。
所以,,如果我們懂得了感恩,,如果我們有一顆感恩的心,那我們的生活就不會(huì)再有烏云,、再有風(fēng)暴,、再有冰雪,!我們會(huì)更善良、更寬容,、更懂得愛,!感恩,讓世界變得更加美好,!
11月金秋,,豐收的季節(jié),更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆,,寫下最真摯的話語(yǔ),獻(xiàn)給那些愛你并為你付出的人吧,!
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇二
當(dāng)我懷著害怕心第一次跨進(jìn)校門時(shí),,您陽(yáng)光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑心面對(duì)一道難題時(shí),,您耐心細(xì)致講解給我心新思路,。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮數(shù)學(xué)天地,。
當(dāng)我懷著慚愧心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)教誨給我做人道理,。您將我那顆幼小心,,無(wú)知心帶到了正確道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤信念中,,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確生活中,。
當(dāng)我懷著失落心面對(duì)失敗時(shí),您天使般來(lái)到我身邊給我以勇氣希望,。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中,,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功大門,。
當(dāng)我懷著喜悅心對(duì)待成功時(shí),您善意提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴(yán)格“高山”上,,帶進(jìn)了上進(jìn)“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息世界里,。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,,您都會(huì)我一同面對(duì),。老師,在我眼里您是神奇,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,我老師,,感恩您為我所做一切,!”
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇三
尊敬老師們,同學(xué)們
大家好,!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖,。
有人說,老師是土壤,,把知識(shí)化作養(yǎng)分,,傳授給祖國(guó)花朵,讓他們茁壯成長(zhǎng),。亦有人說,,老師是一座知識(shí)橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界,,讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,。可我認(rèn)為老師是一束燭光,,光雖微弱,,但在黑暗中為我們照亮了前方道路,讓我們不必害怕,,不必慌張,。當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,,幫我們打開心靈枷鎖,,讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,老師就像春蠶,像蠟燭,,只為奉獻(xiàn),,不圖回報(bào)。
也許你們覺得,,老師每天總講述著各種道理,,傳授著深?yuàn)W知識(shí),每天布置做不完作業(yè),,每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,,總是批評(píng)學(xué)生,。可是身為學(xué)生我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做這一切都是為了我們將來(lái),,為了我們好,?若不是老師認(rèn)真努力,怎么會(huì)有我們今天成績(jī),?
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,,她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我,媽媽總是說我很幸運(yùn),,遇到這么負(fù)責(zé)任好老師,。
從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起,我就有幸成為了王老師一名學(xué)生,,回顧近六年歷程,,老師為我們留下了許多精彩瞬間,并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶,,我們每一點(diǎn)成績(jī),,都凝聚著您心血汗水;我們每一點(diǎn)進(jìn)步,,都離不開您幫助教誨,。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游,;是您,,我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我,;是您,,指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩,;是您,,在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日;是您,,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著,,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師,您以自己言行為我們樹立了榜樣,。在我們心目中,,您是天使,您是大樹,,您是海洋,!
正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們親生父母一樣,,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們生活,,關(guān)注著我們學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種,,用粉筆耕耘,,用汗水滋潤(rùn),用心血澆灌,,這就是老師勞動(dòng),。親愛老師們,您們用人類最崇高感情——愛,,播種春天,,播種理想,播種力量,,播種希望如果沒有您們思想滋潤(rùn),,又怎么會(huì)綻開那么多美好靈魂之花?
人衣食住行地球哪些資源有關(guān),?衣服裝有很多種,,羽絨服有動(dòng)物羽絨,貂皮大衣有動(dòng)物毛皮,,還有蠶絲,,纖維,等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了,,吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái),,喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球,,木房也要用木材啊,,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做,動(dòng)力是石油給,。
石油提煉出纖維汽油,,煤可用于火力發(fā)電,,木材可用于家具,太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類提供糧食,,也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,,動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,,植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇四
尊敬各位老師親愛同學(xué)們
大家好,!
今天我演講題目是——《感恩老師》,。
周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,,伴我成長(zhǎng)”,,看完后,,最讓我難忘是《老師,你好》這一課,。文中講了三個(gè)故事,。
最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝,xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練,。
最讓我感傷故事是汶川大地震中,,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。
讀完之后,,我知道了老師是天底下最神圣職業(yè),,他培養(yǎng)著祖國(guó)花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,,給花朵一片愛海洋,。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛,對(duì)我呵護(hù),。
有一次,,放暑假,我感覺腿疼,,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,,檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個(gè)月以上,,不能走路,,要靜養(yǎng)。
開學(xué)日子一天天逼近了,,怎么辦呢,,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,去上學(xué),,難免要走路,。后來(lái)爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說“讓他來(lái)吧,,我保證不會(huì)讓他走一步路,。”就這樣,,我到學(xué)校上課了,,每天下課,老師總要走到我位置上來(lái)關(guān)切問我“ xx,,想喝水嗎,?想上廁所嗎?”老師臉上那親切表情,讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛,。就這樣,,老師一天天這樣關(guān)心著我,照顧著我,。后來(lái),,在父母老師精心照顧下,我病終于治好了,。
不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì),。老師,,在我眼里您是神圣。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,,我老師,,感恩您為我所做一切!
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,,它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上,你專心聽課,,這便是感恩,;下課后,遇見老師一聲禮貌問候,,也是感恩,!用優(yōu)異成績(jī),用你進(jìn)步,,更是對(duì)老師感恩,。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇五
尊敬的賀老師:
我想對(duì)你說:謝謝您對(duì)我四年來(lái)的關(guān)心與鼓勵(lì)!
賀老師,,你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎?那一天的事,,我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午,我們的班會(huì)課改成了改選班干部,。聽到這個(gè)消息,,本來(lái)寂靜無(wú)聲的教室,一下子就像炸開了鍋,,充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語(yǔ),。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,,叮鈴鈴,!”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊坐好,您也走進(jìn)了教室,,說:“同學(xué)們,,今天,我們改選班干部,,只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),,給老師當(dāng)好小助手的,都可以報(bào)名參加競(jìng)選,,到講臺(tái)上來(lái)演講,。”一說完,,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,,沒有一人舉手。
老師我想對(duì)你說演講稿大家互相看了看,,又彼此搖了搖頭,,這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?,想舉手,,但是,想到眾目睽睽,,我的手又不由自主地縮了回來(lái),。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師您突然發(fā)話了:“張子齊,,你來(lái)演講,。”頓時(shí),,大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上,。那時(shí)的我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,可是,,師命難違,,我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么,,這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利,,可是一演講起來(lái),卻背得吞吞吐吐,。大家都疑惑地看著我,,唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我,,讓我走下講臺(tái),,反而向我投來(lái)信任的目光,。看著您鼓勵(lì)的眼神,,不知為何,,我感覺舒服了很多,要我用一個(gè)詞來(lái)形容,,那就是——如釋重負(fù),。接下來(lái),我沒有吞吞吐吐了,,而是流利地背完了后面的演講稿,。
賀老師,以及所有教過我的老師,,你們對(duì)我孜孜不倦的`教誨,,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說不完啊,!人們都說,,老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的,,可老師對(duì)人們的付出卻是偉大的,,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人,。
老師,,您辛苦了,謝謝您,!
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇六
尊敬的老師們,,同學(xué)們:
大家好!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖,。
有人說,,老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,,傳授給祖國(guó)的花朵,,讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說,,老師是一座知識(shí)的橋梁,,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想,??晌艺J(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,,讓我們不必害怕,,不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí),,老師也是一把鑰匙,,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放,。 “春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,,像蠟燭,,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào),。
也許你們覺得,,老師每天總講述著各種道理,傳授著深?yuàn)W的知識(shí),,每天布置做不完的作業(yè),,每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,總是批評(píng)學(xué)生,??墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái),為了我們好?若不是老師的認(rèn)真努力,,怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)?
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一,,她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我、教育我,、呵護(hù)我,,媽媽總是說我很幸運(yùn),遇到這么優(yōu)秀,、負(fù)責(zé)任的好老師,。
從進(jìn)入小學(xué)大門的第一天起,我就有幸成為了王老師的一名學(xué)生,,回顧近六年的歷程,,老師為我們留下了許多精彩的瞬間,并制作成精美的相冊(cè)留給我們作為最美好的回憶,,我們的每一點(diǎn)成績(jī),,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,,都離不開您的幫助和教誨,。是您,,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,,和我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),,鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我、突破自我,;是您,,指導(dǎo)和組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)及校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)感恩,;是您,在我們最喜愛的六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日,;是您,,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著、囑托著,,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師,,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中,,您是天使,,您是大樹,您是海洋,!
正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們的親生父母一樣,,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們的生活,,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種,,用粉筆耕耘,,用汗水滋潤(rùn),用心血澆灌,,這就是老師的勞動(dòng),。親愛的老師們,您們用人類最崇高的感情——愛,,播種春天,,播種理想,播種力量,,播種希望如果沒有您們思想的滋潤(rùn),,又怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?
人的衣食住行與地球的哪些資源有關(guān)?衣:服裝有很多種,羽絨服有動(dòng)物的羽絨,,貂皮大衣有動(dòng)物的毛皮,,還有蠶絲,,纖維,等等……食:吃的東西與地球生物更有關(guān)系了,,吃的五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái)的,,喂養(yǎng)的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。?。鹤〉姆孔幽嗤敛勺缘厍?,木房也要用木材啊,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行:汽車是鋼鐵做的,,動(dòng)力是石油給的,。
石油提煉出纖維、汽油,,煤可用于火力發(fā)電,,木材可用于家具,太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器,,土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類提供糧食,,也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存和生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)灌溉,、生活用水、水利發(fā)電,、漁業(yè)資源可以提供食物,、提煉并制成藥品或保健品,動(dòng)物資源可食用,、入藥,、制成手工品或工業(yè)品,植物可入藥,、食用,、做成手工品或工業(yè)品。
“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也”,。在教學(xué)路上,我始終不忘教育工作者的初心,,牢記傳道授業(yè)解惑的使命,,用真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生,用奉獻(xiàn)傳承文化,,用思想影響學(xué)生,,用最樸素的言傳身教為學(xué)生們的夢(mèng)想鋪路筑石。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇七
老師們,,同學(xué)們
大家好,!今天我演講題目是感恩父母感恩老師,。
古人說得好"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"感恩是一種生活態(tài)度,,是一種品德,是一種思想境界,??墒牵覀冇行┤烁卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,,取而代之是無(wú)休止抱怨,。擁有了關(guān)愛我們親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨,;交到了真心以待知己,,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)日子,,我們卻抱怨它不夠富裕,,由于抱怨太多,我們失去了做人準(zhǔn)則,,由于抱怨太多,,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái),,要到何處去,。
要說我們從何處來(lái),我們是從母親懷里來(lái),,是我們母親忍受著十月懷胎艱苦,,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g第一聲響亮啼哭,,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,,無(wú)休無(wú)止為我們操心,,操勞,無(wú)怨無(wú)悔,。
母親給了我們生命,,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命賜予,,這無(wú)怨無(wú)悔付出,。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),,我們步入了幼兒園,,小學(xué),,中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻胤?。在這里,,老師教我們做人,給我們知識(shí),。在老師培育下,,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂東西,明白了學(xué)習(xí)目,,掌握了學(xué)習(xí)方法,,樹立了遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們,,面對(duì)父母,,老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢,?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),,不恥下問"是"讀破萬(wàn)卷書,,行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮四層含義,。假如我們能這樣去做,,也許能給父母,老師一點(diǎn)安慰,。
英國(guó)作家薩克雷說"生活就是一面鏡子,。你笑,它也笑,;你哭,,它也哭。"你感恩生活,,生活將賜于你燦爛陽(yáng)光,。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,,如果你每天能帶著一顆感恩心,,那么你面對(duì)生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力,,讓夢(mèng)飛翔,!
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇八
老師們,同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師,。
古人說得好:"滴水之恩,,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,,是一種品德,,是一種思想境界??墒?,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,,我們卻抱怨他們還不夠朋友,;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,由于抱怨太多,,我們失去了做人的.準(zhǔn)則,由于抱怨太多,,我們忘記了感恩,,忘記了我們是從何處來(lái),要到何處去,。
要說我們從何處來(lái),,我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,,期待我們降臨人間,,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,,無(wú)怨無(wú)悔,。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,,這無(wú)怨無(wú)悔的付出,。
同學(xué)們,,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,,小學(xué),,中學(xué),,來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,,老師教我們做人,,給我們知識(shí)。在老師的培育下,,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,,樹立了遠(yuǎn)大的志向,。
同學(xué)們,面對(duì)父母,,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,,五更雞"是"敏而好學(xué),,不恥下問"是"讀破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義,。假如我們能這樣去做,也許能給父母,,老師一點(diǎn)的安慰,。
英國(guó)的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子。你笑,,它也笑,;你哭,它也哭,。"你感恩生活,,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,,最終可能一無(wú)所有,,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。
同學(xué)們讓我們一起努力,,讓夢(mèng)飛翔!
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇九
尊敬賀老師
我想對(duì)你說謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì),!
賀老師,,你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎?那一天事,我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午,,我們班會(huì)課改成了改選班干部,。聽到這個(gè)消息,本來(lái)寂靜無(wú)聲教室,,一下子就像炸開了鍋,,充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ)。
“叮鈴鈴,,叮鈴鈴,,叮鈴鈴!”上課鈴響了,,同學(xué)們趕緊坐好,,您也走進(jìn)了教室,說“同學(xué)們,,今天,,我們改選班干部,只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),,給老師當(dāng)好小助手,,都可以報(bào)名參加競(jìng)選,到講臺(tái)上來(lái)演講,?!币徽f完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,,沒有一人舉手,。
老師我想對(duì)你說演講稿大家互相看了看,又彼此搖了搖頭,,這些職位就像一塊燙手山芋——沒人敢接,。我?guī)状喂钠饎牛肱e手,,但是,,想到眾目睽睽,我手又不由自主地縮了回來(lái),。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候,,老師您突然發(fā)話了“張子齊,你來(lái)演講,?!鳖D時(shí),大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上,。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,,可是,,師命難違,我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去,。
不知為什么,這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利,,可是一演講起來(lái),,卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我,,唯獨(dú)您沒有,。您不但沒有責(zé)備我,讓我走下講臺(tái),,反而向我投來(lái)信任目光,。看著您鼓勵(lì)眼神,,不知為何,,我感覺舒服了很多,要我用一個(gè)詞來(lái)形容,,那就是——如釋重負(fù),。接下來(lái),我沒有吞吞吐吐了,,而是流利地背完了后面演講稿,。
賀老師,以所有教過我老師,,你們對(duì)我孜孜不倦教誨,,我終身難忘。我對(duì)你們感激,,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說不完?。∪藗兌颊f,,老師是人類靈魂工程師,。老師工作是平凡,可老師對(duì)人們付出卻是偉大,,就像蠟燭一樣,,燃燒了自己卻照亮了別人。
老師,,您辛苦了,,謝謝您!
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿600篇十
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,,她/他像呵護(hù)萬(wàn)物陽(yáng)光一樣照耀著我們,,照耀著祖國(guó)希望,,大家每天都念叨著“尊重老師”字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師,?老師為我們付出了太多太多,,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了
我們是一滴渺小水滴,,老師就是海洋,,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠樹林,!我們身邊關(guān)于老師感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)學(xué)生,,總不懂事,,老師給我們上堂課,可以說累得很,。
一天下來(lái),,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,,老師顏悅色地上課,,課后,老師喉嚨難受至極,,喝口水,,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,,也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒身子給我們上課,站了一節(jié)課,,連口茶都沒喝,,下課后,老師聲音早已變得沙啞,,看著老師杯子里胖大海,,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子,。這時(shí),,我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞嗓子,;也想為她唱首曲子,,好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多,,我是說不完,!老師?。∧銥槲覀兎瞰I(xiàn)了太多,,也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們,!我們難道就沒有一絲感愷傷感?老師??!你就是那清晨陽(yáng)光!照顧著我們這些幼嫩綠草,!
都說我們是祖國(guó)花朵,可若是沒了您播種澆灌,,我們終將會(huì)枯萎,,都說我們是祖國(guó)希望,可要是沒了您教導(dǎo)關(guān)懷,,希望終將會(huì)幻滅,!
為了我們,您挺著身子上課,,為了我們,,您嘔心瀝血工作!為了我們,,您累垮了身體,!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛,!我們要體恤老師,。
今天是教師節(jié),是老師節(jié)日,,也是所有老師生日,,在今天,在永遠(yuǎn),,我們要用我們實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小安慰吧,!