在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇一

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,，并且長,、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積,。

我見了,，心想：這道題還真是難啊,！已知的只有兩個面面積的積,，要求體積還必須知道長、寬,、高,，而它一點也沒有提示。這可怎么入手??！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事久來了,。他先教我用方程的思路去解,，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,，他又教我另一種方法：先列出數(shù),，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,，如：3,、5、7,、11等一類的質(zhì)數(shù),，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字,。這時,，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長,；一個則是長方體正面,，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是,，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù),。

最后，我得到了結(jié)果,，為374立方厘米,。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,，結(jié)果一模一樣,。

解出這道題后,，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘,，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇二

1月25日 星期六 有雨

這天中午,，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,，不幸遇到了一道很難的題,，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體,，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米,，并且長、寬,、高都是質(zhì)數(shù),。求它的體積。

我見了,，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€面的面積,，要求體積還務(wù)必明白長,、寬、高,，而它一點也沒有提示,。這可怎樣入手啊,！

正當我急得要抓耳撓腮之際,，媽媽就來了。媽媽先教我用方程的思路去解,，但是我對方程這種方法還不是很熟悉,。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù),，再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3,、5,、7、11等一類的質(zhì)數(shù),，之后我們開始排除,，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面,，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和,。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù),。

最后我得到了結(jié)果了,，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

解出這道題后,，我心里比誰都高興,。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇三

我常想,，如何能變得更加自信,，更加大方，還能賺到許多零花錢呢?

我想不到,，便去問媽媽,。媽媽對我說：“不如，你和林俊博一起賣東西吧,?！薄百u東西?”我驚訝地大叫起來。我從沒賣過東西,，也想去試試,，于是我連連點頭，同意了,。

第二天,，我剛一醒就如同猴子一般跳下床，收拾一番后,，當媽媽帶我來到賣東西的地方時,，我感覺無比緊張，也無比興奮,。

林俊博爸爸媽媽賣的水果有：布谷鳥,、桃子、藍莓,，還有玉米,。布谷鳥一斤15元，成本12元;桃子一斤2.5元,，成本1元;藍莓一斤25元,，成本21元;玉米一個2元，成本1元,。

有一位阿姨來買布谷鳥,，她買了2斤布谷鳥,，所以要用15+15=30元，阿姨付了30元,。又來了一位奶奶,，她要買10個玉米，因此用2×10=20元,，奶奶付了20元錢……

我們就這樣賣了一個上午的東西,，賺到了360元錢。阿姨告訴我們,，賣出去的東西的成本大約是240元,。于是剩下的120元就被我和林俊博平均分了，我們每人賺到了60元,。

這次經(jīng)歷讓我明白了,，數(shù)學(xué)不只能用在學(xué)習(xí)中，生活沒有了數(shù)學(xué)也沒了樂趣,。這次不正是因為我懂數(shù)學(xué),、會數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué),，才能把日記寫得這么完整嘛!(備注：水果的成本都是媽媽假設(shè)的,，但賺到的60元錢是真的。)

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇四

在我們的生活中,，處處都存在著數(shù),。在人類的世界里，數(shù)是必不可少的,。生活中的'數(shù)有很多,，有車牌號，房門號,，頁碼,，手機號碼……等?？梢?，數(shù)在我們的生活之中，是多么重要,，多么不可缺少?。?/p>

昨天,，媽媽買了一些櫻桃,。我一見櫻桃，口水立馬流了“三千尺”,。媽媽見了我那饞樣子,，笑瞇瞇的拿著櫻桃洗了一些,。我問媽媽：“媽媽，這櫻桃一共才洗了幾顆??？夠誰吃啊,？”媽媽見我這樣，忍不住想逗我一下,，眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn),，仿佛在想著什么。思考了片刻,，取出幾顆櫻桃,，說:“我給你出道題，算對了,，櫻桃就全部歸你啦,！”我忍不住了，嚷著催她趕緊出題,。媽媽頓了頓說：“2個2個數(shù)剩1,；5個5個數(shù)剩2；7個7個數(shù)剩3,。你算算吧,。”我飛也似的拿起筆和紙奔回房間坐下,，咬著筆思索起來：先找它們的最小公倍數(shù)……不對,！是最大公因數(shù)！……更離譜,！我再次陷入沉思中,。突然，我想可以用試的方法來“對付”這道難題啊,。我一個一個試,，雖然是試，但不是瞎找一個數(shù)字就安到上面,。先找2的倍數(shù)再加1,，如果也符合了其他兩個要求，那便是這個數(shù)了,，如果不是,，不用再2×（）+2……那樣很麻煩，直接再加上一個2不就行了,。就這樣我終于找到了那個數(shù)——“17”,！

我像離了弦的箭,，跑出房門，給媽媽喊出了答案,，媽媽笑逐顏開,，還又給我獎勵了一些櫻桃。我開心極了,，不僅是因為得到了我喜歡的櫻桃,，更是因為我獲得了數(shù)學(xué)知識。

數(shù)學(xué)是奇妙的,，它如一個萬花筒,，我們可以從其中看到姿態(tài)萬千的世界。同學(xué)們讓我們一起去數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游吧,！

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數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇五

上完上午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測驗了,，我倉皇忙忙上完茅廁，籌備歡迎測驗.上茅廁時聽4班說操練卷很難,，這是我越發(fā)難以施展了.

發(fā)操練卷的時辰,，我們組先發(fā)，有了先做的權(quán)力.可是賞識了一下所有標題后,，我知道這次我們?nèi)鄳?yīng)該考不出好后果了.跟著后頭的鐘“滴答滴答”地響個沒玩,，下課鈴很快就響了，我悄悄的瞄了一下表面的同窗,，真有點傾慕他們.

很快就該到收考卷的時辰了,，痛惜我還沒有完成兩道辦理題目，內(nèi)心無比求助,，怕先生說要收試卷了.外頭的做操音樂也更像了,，在這樣的情形下，我就凝聽著哄然作響的音樂,，迷模糊糊地寫上了兩道辦理題目的謎底……

用飯的那段時刻,，我還惦念著上午的數(shù)學(xué)操練，要是我能釀成隱身人穿越時空來到先生的辦公室找出我的那張測驗卷并把錯誤的謎底擦掉改成正確的謎底那該有多好呀,！然則此刻的我卻什么也吃不下,，只喝了幾口湯就去放飯碗了.

下戰(zhàn)書正式公布數(shù)學(xué)測驗后果，一個個名字在夏先生嘴中脫口而出,，怎么還沒報到我的名字呀,？“周濤樺”合法我妙想天開的時辰，先生報到了我的名字,，想象最終照舊不能打破實現(xiàn),，看著考卷上的后果，我就沮喪地回到了座位——良.

這次考欠好完滿是我的錯，粗心輕率的進修立場一向在我心中彷徨.固然這次沒有考好,，可是我立誓我下次無論有多災(zāi)的試卷我也會把題目揪出來加以完美,，信托我吧，先生,！

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇六

長方體變形了,！快來看一看吧！它是怎么變形的呢,？

準備材料：12厘米長的吸管四根,，9厘米長的吸管四根，6厘米長的吸管四根,，粘土做8個頂點和剪刀,。

第一次變形，先把上面的材料拼在一起,。做兩個長12厘米，寬9厘米的長方形,，把剩下長六厘米的吸管插在其中一個長方形的四個頂點上,，把一個長方形反扣過來，插在另一個長方形上,。當當當,！長方體變形記，做第一次就做好了,。

第二次變形：把上面的長方體改成一個特殊的長方體,。已知特殊的長方體有八條相等的棱，有兩個相對完全相同的正方形,。先把這個長方體拆掉,，把長為9厘米的四支吸管剪成長為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法（只是先拼兩個長12厘米,，寬6厘米的長方形）其他的方法和上面一樣,，當當當！長方體變形記,，第二次變形就已經(jīng)完成啦,！由一般的長方體改為一個特殊的長方體。

第三次變形：把特殊的長方體改為正方體,。已知正方體12條棱的長度全部相等,，也就是把12根吸管都改成一樣長的，把長為12厘米的吸管也剪成長6厘米,。先把上面的特殊的長方體拆掉,，你就可以做正方體了。（新片兩個邊長為六厘米長的正方形）其他的方法也和上面一樣,。當當當,！長方體再次變形成功,，把特殊的長方體變成正方體，第三次變形就完成啦,！

長方體變形計,，三次變形神不神奇呢？快去準備需要的材料,，動手做一做長方體變形計吧,！

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇七

星期天的早上，我和媽媽一起來到家門口菜場買菜,。我一手拉著媽媽,，一手拿著錢包，東看看西瞧瞧,，一個店鋪也不放過,。

走著走著，我們在一個賣鵪鶉的地攤處停了下來,。媽媽對著賣鵪鶉的叔叔問：“怎么賣?。俊?/p>

“十五元四只”

“我只想買兩只,，你怎么賣,？”

“那就八塊吧?！?/p>

“便宜點,！”

“不好意思，大姐,，我們賺不了幾個錢,。”

“好,，小孫付錢給叔叔吧,。”媽媽也真蠻爽快的,，不像奶奶那樣會討價還價好半天,。

我從錢包里拿出一張十元錢給了叔叔，叔叔順手給了我兩個大頭,。

媽媽遞過兩只鵪鶉后,，我們就離開了。在菜場里陪著媽媽轉(zhuǎn)了一會兒,，又買了些別的菜后,，我們就回到了家。

回到家后，媽媽做飯,，我在一旁算今天買菜一共花了多少錢,。算著算著，忽然發(fā)現(xiàn)有不對的地方,。

“媽媽,！賣鵪鶉的叔叔多收了我們五毛錢?！?/p>

“怎么會呢,？你是怎么算的？”

“叔叔說十五元四只,，那么一只鵪鶉的價格應(yīng)該為：15除以4等于3.75元,，兩只就是：3.75元乘2等于7.5元。他收了我們8元,，8元減7.5元是0.5元,，也就是叔叔多收我們5毛錢?！?/p>

“哈哈,，小孫你真夠精的！人家做生意的,，是想鼓勵我們多買，只有多買才能便宜,。我們只買兩只,，就只好多給人家5毛錢了。懂了嗎?”

“yes. madam! 我懂了,?！蔽夷_一并，身子一挺,，幽默地給老媽行了個禮,。

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇八

又是新的一天，大家又奔赴在了早市上,，早上,，天刮起了一陣陣寒風(fēng)，我不由的打了個寒顫,。不管天冷不冷,，終究是要買菜的呀！于是我們驅(qū)車來到了菜市場,。

“這番薯多少錢一斤,？”媽媽揀起一只土里土氣的番薯掂量了一番問。“八毛,?！辟u番薯的老奶奶回答道?！斑@么貴呀,！”媽媽不滿的叫道......經(jīng)過一翻討價還價，媽媽還是以失敗而告終,，以八毛錢的價格買了兩斤,，共花1元6角。在一旁觀看的我心里喜滋滋的“真便宜呀,！”,。

拎著那沉甸甸的番薯，我們不由自主地來到了最熱鬧的生肉區(qū),，哇,，好擠呀，我和媽媽毫不容易擠進去,，卻沒有中意的肉,，沒辦法，只好另找肉鋪了,。踩著腳下骯臟不堪的爛菜葉子與黑乎乎的臟水,，我真是后悔極了，早知道不來了,。媽媽看中了一塊瘦肉多,，肥肉少的豬肉，老板娘熟練的將豬肉上稱裝袋,，8兩,，一斤13元，媽媽乘機考了考我,，讓我算出價錢：13乘以0.8=10.4元,。“等于十元四角,！”我大聲地叫了出來,。老板娘驚訝的夸獎我：“不錯，這么小就會算了,！”我表面上沒說什么,，心里卻笑嘻嘻的，我早就學(xué)過小數(shù)乘法了,！

“當里個當,，當里個當”我輕松的哼著小曲兒,，走出了熱鬧的生肉區(qū)。我跟著媽媽來到了一個菜攤前,，媽媽瞧了瞧那嫩綠的青菜,，抓起一把問了價錢，原來只要7毛錢一斤,。隨后,，媽媽稱了一斤，花了7角錢,。

該回家了,，一路上，我仔細的算了總價錢：1.6+10.4+0.7=12.7元,。啊,，一天下來，我家的菜錢12.7元,，一個月（30天）就是381元,，一年就是4572元。這樣看來,，我家光花在買菜就有幾千元了,，加上其他的，一年就可以花掉一萬,。還是勤儉節(jié)約的好,。

……

數(shù)學(xué)的日記300字 數(shù)學(xué)的日記三年級篇九

今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩,，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對我說：“你們剛剛學(xué)了正方體和長方體,，現(xiàn)在正好學(xué)以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少?” “老爸,，你真是摸不清狀況，我們學(xué)的是長方體和正方體的體積,，這塊石頭又不是長方體或是正方體,，我怎么算它的體積啊?！薄半y道就沒有辦法了嗎?”爸爸一本正經(jīng)地說,。

看著爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法,?？赊k法是什么呢?問老爸吧，怕他笑話我,，為了不讓老爸小瞧我,，我只得靜下心來仔細思考,。

我的目光不由地停留在家里的魚缸上?！坝辛?。”我起身向衛(wèi)生間跑去,，拿出一個大盆子和一個漁網(wǎng)來,，用盆子盛滿水，把魚一條條都舀了進去,，只剩下一個裝了三分之二的水的空魚缸,。

“干嘛呀你?叫你求體積，不是玩金魚,?！卑职植唤獾乜粗摇,！拔也徽谇髥?最多5分鐘就可以搞定了,。”我神秘地笑了笑,，繼續(xù)動起手來,。

“喏，爸爸,，你看,。這個魚缸長6分米，寬4分米,，是一個長方體,，現(xiàn)在里面水深2分米，也就是6×4×2=48平方分米,。我現(xiàn)在把這塊石頭放進去,。”說著,，我拿起那塊石頭放進去,。

“看，現(xiàn)在水位上升了0.2分米,?！蔽乙贿吥弥背吡恐唬贿叺靡獾卣f,。

“那又怎么樣?”爸爸故作鎮(zhèn)定,。

“那就說明這石頭的體積是6×4×0.2=4.8平方分米呀?！蔽因湴恋卣f,。

我又滔滔不絕地講起來：“因為把石頭完全浸在魚缸中,，魚缸的體積就等于浸入水里所排開的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚缸里面的水的體積,。這其實就是等積轉(zhuǎn)換,。”