隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)語文教師實習(xí)報告篇一

實習(xí)第一天,，帶著期待和不安，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師,，一位年輕,、有魄力的女老師——李老師,。在她的指引下,，我很快認識了我的實習(xí)班級二年級（3）班，認識了52個聰明,、天真的孩子,，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動,。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,，也讓他們認識我這位新來的實習(xí)老師。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié),。

常言道：機會青睞有準(zhǔn)備的人,，為了使實習(xí)工作順利進行。李老師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項,。李老師告訴我,，我的實習(xí)分為兩個階段：見習(xí)階段和上課階段，實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究,。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況及二年級語文教材作了一個初步的了解。

1,、見習(xí)階段

作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，才能迅速成長,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石,，可以攻玉”,，起初我認為，聽課只是聽聽上課的程序,、內(nèi)容,，其實不然，我們要從上課方式,、語言,、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備,。我的見習(xí)期時間為一周,。在這個星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材,，認真聽好李老師的每一堂課,，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄,，課后與老師交流,，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合,。不斷地進行反思,，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思,。

2．上課階段,，

講課對于一新教師及其重要,。李老師告訴我，只有把課備好了,，才能上好課,。備課時不僅要考慮到如何根據(jù)把握好教學(xué)大綱的要求,，教材特點,。如何抓住基本概念,、基本理論,、基本技能和每個章節(jié)的基本要求，如何確定教學(xué)重點和難點,，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容,。還要考慮到學(xué)生,、自身的具體情況。初為人師,，面對諸多問題,，我免不了幾分緊張,，于是課前我做了充分的準(zhǔn)備，認真鉆研教材,，廣泛參閱文獻資料,，根據(jù)李老師的'要求,，細心琢磨教材,、詳細寫教案，每一樣都是改了又改,，直到自己認為能教好本課為止,，這才交到李老師那里進行初審。在審查時李老師要求我說出我的上課計劃,，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié),。實習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備,，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時,，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去,。課堂進行的還算順利,，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象,，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗的不足,，需要多多學(xué)習(xí),。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下,，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高,。

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣,，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量,，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，牽涉到方方面面,，是教育實習(xí)的重要組成部分。

做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個小學(xué)二年級的班主任則是更辛苦的,。小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟,，仍需要老師在身邊監(jiān)管,，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難,，所以一開始我就暗下決心,，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,。我每天的主要任務(wù)：一是看早讀,，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領(lǐng)巾的佩戴,，督促他們認真早讀,。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況,，如有上課不認真聽講者,，下課及時找他談話，正確引導(dǎo),。三是第六節(jié)課后為課外活動,，我要輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。在這過程中,，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨，不喊苦不喊累,，盡責(zé)的做好每一項工作,，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。如全校大掃除,、紅領(lǐng)巾檢查,、“紅歌傳唱”等活動。 光陰似箭,，實習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了,！回轉(zhuǎn)身一看，這一段時間我過得充實,、有意義,。在實習(xí)期間，我慶幸得到了指導(dǎo)教師—李老師的耐心指導(dǎo),，是她讓我的實習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束,。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單,。不過與此同時,，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純,。與他們相處多了,，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標(biāo)尺還有一段距離,，盡管在教師的道路上,，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師,。做教師,，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感,。

小學(xué)語文教師實習(xí)報告篇二

這次實習(xí)的目的是把在學(xué)校學(xué)到的書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,。大學(xué)專業(yè)是小學(xué)教師專業(yè)，所以這次實習(xí)是把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用到工作過程中去實踐,，也是給自己積累工作經(jīng)驗的一種方式,。對于即將畢業(yè)的自己來說，這是一個鍛煉身體的絕佳機會,。

20xx年xx月xx日-xx月xx日

xx縣xx小學(xué)

進了xx小學(xué),，當(dāng)了語文老師,，教初三x班的學(xué)生。剛開始實習(xí)的時候,，因為不太懂教學(xué),，被學(xué)校的老教師帶著，一步步教我,。從備課,，做教案，做ppt,，布置作業(yè),，這些都是前輩教的，讓我自己做好這個過程,。在課堂上,，我講解ppt的內(nèi)容，和學(xué)生一起回答問題,，通過討論和交流學(xué)習(xí)課本知識,。教他們的過程也是自己學(xué)習(xí)的過程。

在實踐中,，因為我在很多老師面前是大三學(xué)生,，教學(xué)經(jīng)驗不足，很多老師還是不理解,。所以我經(jīng)常征求他們的意見,，同時在他們同意后，我會進入他們的教學(xué)課堂聽課,，向他們的前輩學(xué)習(xí)，幫助自己獲得有用的教學(xué)方法,。

當(dāng)我和學(xué)生相處時,，因為我更年輕，我更友好,。我和這些學(xué)生像朋友一樣相處,。我在課堂上堅持認真教學(xué)。下課后,，我只是和他們做朋友,，和他們聊天，幫他們解決煩惱,，正確引導(dǎo)他們,。

在整個實習(xí)過程中，作為他們的語文老師,，我在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)模式,，找到了適合他們的學(xué)習(xí)模式，盡力因材施教，讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)語文,，而不是強迫他們學(xué)習(xí),，或者不顧那些不喜歡語文的學(xué)生，一視同仁,。

在這次實習(xí)中,，經(jīng)過半年的語文教學(xué)工作，積累了大量的語文教學(xué)經(jīng)驗,，提高了工作能力,。到目前為止，我所在班級的語文平均成績達到了70多分,，大部分學(xué)生的語文成績都有所提高,。這是我這次實習(xí)的巨大成功，也是我最想要的收獲,。真的是一份辛苦,，一份收獲。我實習(xí)的努力沒有白費,。我理論聯(lián)系實際,，達到了實習(xí)的目的。這次實習(xí)讓我知道當(dāng)老師不容易,，以后我會努力做好老師,。

小學(xué)語文教師實習(xí)報告篇三

時光飛逝，短短兩個月,，六十個日日夜夜的快樂時光,，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師,，我們倍感驕傲與自豪,。既深入教學(xué)，有辛勤育人,，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻,，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)校——萊州一中的領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo),，生活的關(guān)心,，使得我們的實習(xí)工作順利,，圓滿地完成，借此機會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,，謝謝你們,！我們的實習(xí)大致可分為三個階段。

也就是前兩個周的時間,。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生,，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。由于我們的實習(xí)恰逢新課程改革,，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵,，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí),。這段時間,，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課,，給我們介紹他們的先進教學(xué)經(jīng)驗,。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課,，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學(xué),。總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解,，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了,。

從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細和全面的實習(xí)計劃,，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué),，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)班主任,，課外體育活動的組織,，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主,，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究,，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負責(zé)的認真態(tài)度,，堅持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念,，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),，更全面,。總之,，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可,，同時，也深受學(xué)生們的歡迎,。

也就是最后兩個周的時間,，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",，包括一堂內(nèi)堂課,，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細致,，更加認真了,，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案,，課堂教學(xué),，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,，使我們受益匪淺,。總之,，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí),，使我們的能力得到了全面的提升。

最后,，又一件事是不得不提的,，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時感人的場面,。20xx年最后一天的清晨,，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花,，學(xué)生們早早就起來了,，把我們的行李都搬了下來,，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候,，學(xué)生們再也控制不住哭了起來,，實習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來,，我們依依和一中的老師們握手告別,，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場面很是感人,，很多實習(xí)老師都發(fā)出了"萊州一中,，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心,，同時這個場面也是我們在萊州一中實習(xí)成果的最好證明,。所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的,。

總而言之,，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭,，我們將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！