人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇一
為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開,，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,，結合我社的實際,，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺,。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論,，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
xxxx全體同學
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來,，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx,。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話：xxxx
本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,，發(fā)給榮譽證書和獎品,。
第二步：舉行“渲染自己的'那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：xxxx全體同學
3.活動進程：
a.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯,，比爾蓋茲,。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,，并給自己定個方向,，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,，未來該怎樣做?
d.宣布獲獎同學名單,，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,，并與其它同學交流,，大家一起學習，一起進步,。再一起合影,。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法,，與大家一起分享,。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,，并分工合作;讓同學們體驗生活,，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起,，積累經(jīng)驗,，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后,，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元,，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置,，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇二
競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在!我們需要您,，傾聽消費者的聲音,，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應,，發(fā)揮最強的營銷效果,，創(chuàng)造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,，時不再來,，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下：
一,、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院
二,、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂部(emc)
三、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng)意飲品連鎖
四,、活動主題：異想天開 營在創(chuàng)意
五,、參賽對象：嘉應學院全體學生
六、活動報名時間和要求：11月15日——19日
(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;
(二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別,、班級,、學院);
(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝;
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,，到社團博客下載報名表,，填好后發(fā)至郵箱。
七,、活動時間軸
(一)宣講會：宣傳本次活動,，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題,。
1,、時間：11月19日(星期五)晚上7:30
2、地點：憲梓樓208
(二)初賽(11月20日——26日)
1,、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性,、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書,。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)
2,、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：
(1)書面文檔：直接交至emc社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),，a4打印,，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)
(2)電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(emc)郵箱：,。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”,。
(3)截止日期：11月26日19：00
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇三
“我的大學我的夢”主題團日活動
步入大學,，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我,，找不到方向,。英語五班團支部針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向,。
本次團日活動根據(jù)團中央的指示,，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,，確定自己大學奮斗的目標,。從而達到重新審視自我，明確目標,，定位人生的目的,。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想,，為將來計劃就是我們成功的前提條件,。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
20xx年12月10日8點
外國語學院309教室
外國語學院20xx級英語五班全體同學
本次活動以主題班會的形式舉行
（一）宣傳工作
團支書下達活動通知,，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳,，如海報制作，網(wǎng)上發(fā)帖,。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容,，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美,，做到人人參與，人人受益,。
（二）主題班會開展
1,、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協(xié)助會場布置,。
2,、主持人致開場白，介紹活動主題,、目的以及流程來調動會場氣氛,。
3、第一個節(jié)目,，由同學代表發(fā)言,，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法,，和同學們互動交流。
4,、支部成員自由發(fā)言,，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
5,、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》,，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考大學的夢想,。
6,、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員,。
7,、游戲
8、團支部書記對活動進行總結,。
9,、主持人宣布班會結束并致結束語。
（三）班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流,，對此次活動發(fā)表自己的感想和看法,，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分,。班委會成員在會后負責教室的清理工作,。
1、做好前期宣傳工作,，動員支部所有成員參加本次活動,。
2、分配好工作任務,，確?；顒拥捻樌M去。
3,、提前申請教室,，布置會場。
4,、買好活動所需用品,。
5、做好后續(xù)工作,，確?；顒舆_到預期效果。
活動用品：35元
外國語學院20xx級英語五班
20xx年xx月xx日
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇四
活動名稱:“倡導獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動
活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代,，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代,。特別是作為未來國家支柱的當代大學生,，更是應該積極的鍛煉自己，充實自己,，以應對這個“時勢”!而當代大學生,，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主,。他們理財能力比較差,，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡信息部特舉創(chuàng)意小市場活動,，為在校大學生提供一次做老板的機會,，提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。
一,、活動可行性評估
四月--正值氣候回暖之際,，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動,。學生自己做賣家,、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力,，提高他們的獨立自主意識,。
二、活動所要達到的效果
1,、以創(chuàng)意小市場的形式,，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,，提高我們的節(jié)儉意識,。
2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我,，展現(xiàn)自我的平臺,。
3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織,、合作與管理能力,。
三、活動前期條件
1,、此次活動需獲得校領導的批準;
3,、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設備;
4,、爭取有100個左右的攤位。
5,、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊,，以方便活動的組織：
6、本次活動只針對在校學生,，登記必須持學生證或校園一卡通,，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
四、活動相關信息
時間：xx年4月13,、14,、15日8:30~17:00
地點：南通職業(yè)大學主校區(qū)主干道
主辦方：南通職業(yè)大學學生工作處
承辦方：
五、活動前期籌備
1,、形成初步
策劃方案
,，并獲得學工處的支持;2、向學工處申請此次活動的審批;
3,、贊助由校自管會網(wǎng)絡信息部和勤工儉學部負責,，其他兄弟部門輔助：
4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,，進行場地分配與工作分配;
5,、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。
六,、活動宣傳
1,、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;
3、請各學院自管分會幫助宣傳,，能夠宣傳到班級;
4,、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。
七,、活動規(guī)則
1,、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義,、班級名義等;
2,、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積);
3,、本活動本著公平自愿的原則,，由買賣雙方商議價格，也可互換;
4,、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器,，音響等擾民行為;
5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序,。
八,、參賽對象
南通職業(yè)大學全體在校師生
九,、參賽方法
可到各報名點報名，領取場地號(注：為杜絕虛假報名,，到時不到場,，將有關登記信息上報學工處，并聯(lián)系所在學院)
十,、報名時間
3月26日起至4月9日或攤位滿為止
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇五
盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“大學秋游策劃書”，置于頁面中央,，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況、組織部門,、活動開展原因、社會影響,、以及相關目的動機,。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢,、弱點,、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析）,，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃,。如環(huán)境不明,，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設想到的東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動對象,、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。
內外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明,。
注明組織者,、參與者姓名、嘉賓,、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱,、負責人）。
注意：
3,、如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂；
4,、策劃書需從紙張的長邊裝訂,；
5、一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,，感謝他的辛勤勞動,；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書,；
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇六
社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆
萱草生堂階,，游子行天涯；慈母依堂前,，不見萱草花,。慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心,，歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪,，母愛就像一首深情的歌,，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈,；想起了母親，漂泊的'游子就會萌發(fā)起回家的心愿,；想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親,；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親,。
1,、主題征文：關于成長，關于母愛
（1）女大學生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
通過系列活動,，豐富校園文化生活,，關注女性，重溫成長過程,，感恩偉大母愛,。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩,，學會用心靈關懷,。
xx外語外貿(mào)職業(yè)學院團體聯(lián)合會
承辦：啟夢文學社
前期準備：
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費的支持
4月25—27日著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,，號召各系同學踴躍參加,。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報,。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播,。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿,，評出優(yōu)秀文章,。
后期工作：
6月11日公布征文結果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份,。
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應的證書及獎品
活動策劃：xx
宣傳海報：xxx等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調：xxx以及紀檢部人員
海報：1x2=2元
征文獎品：70元
資料打印：0·1x200=20元
其他費用（工本費,、許愿瓶,、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇七
xxxx學院xxxx級羽毛球比賽
1. 基本情況簡介：為豐富大學生課余生活，加強班級文化建設,，特此舉辦20xx級環(huán)藝學生羽毛球比賽,。
2. 主要執(zhí)行對象：xxxx學院體育部所有干事
1， 場地的使用：學校涉外羽毛球場,，提前去占場地,，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。
2,， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作,，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
3,， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況,，如遇特殊狀況,，推遲比賽日程并通知到各班。
1,， 目的：豐富大學生課余生活,，增強班級及學院的凝聚力
2， 意義：使校園生活更為豐富
3,， 目標：使大學生養(yǎng)成愛鍛煉,，愛生活的習慣。
1,， 人力資源：體育部干事中選出裁判,，記錄員，組織員,，通知員等,。
2， 物力資源：場地(學校涉外羽毛球場,，每個比賽日有2至3個場子即可)
3,， 財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶,，同時體育部也買一些備用),，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印),，獎狀(體育部出資購買)
1,， 報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單,，混雙三個項目,，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元,，同時安排人員著手占場地,。(一人可報多項，男單1人,，女單1人,，混雙1組,，)
2,， 比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組,。以男單舉例：8名選手(選手1,、2、4,、5,、6,、7、8)同時抽紙條,，分為a,、b組，假設1,、2,、3、4在a組,，5,、6、7,、8在b組,，此后a、b組分別開始小組賽,，每組各進行6場比賽,，贏一場積3分，輸一場不得分,，選出小組一二,，進行4強賽，最后決賽,，男單項目共計15場比賽,，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀,。女單,，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽,。
3,， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始,，場地負責人一個(翻記分牌),，記錄員兩個，裁判一個,。
1,， 羽毛球 3個 6元
2， 比賽用紙 2元
3,， 獎狀 4張(男單冠軍,，女單冠軍，混雙冠軍,，最佳參與班級獎)4元 共計12元
1,， 如遇天氣,，場地問題，比賽將延期,。
2,， 如運動員未按時到場，作棄權處理,。
3,， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程,，保證按時完成,。
負責人：xxxx學院體育部
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇八
沐浴陽光、放松心情
1穿越障礙物
2 猜謎語（腦筋急轉彎）
3套物品
4看你了解我多少（主要是男生參加）
1,、為了增加班級的活力,，促進班級團結和諧的氛圍。
2,、為了加強班級同學的感情交流,，增進友誼和相互了解。
3,、沐浴陽光,，放松心情，天天開心,。
20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00
四川理工學院石鑼山山頂上
生藥071班全體同學
1,、 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的,，道具等）
2,、 有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變,，能帶動同學們的積極性,，充分活躍大家的氣氛。）
3,、 組織委員,，宣傳委員負責策劃，布置場地,。
4,、 治保委員負責活動秩序，同學們的安全,。
1．確定人員到齊,，主持人宣布活動正式開始,。
2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
4．猜謎語（腦筋急轉彎）
三組同學每輪由一名同學提問,，其他兩組同學搶答如此積分,，回答正確者加五分，如此輪換,，最后按得分的多少排名,，再給予不同的獎勵。
5．套物品
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好,，分組人員套物品,，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少
所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動）,，任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心,，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰,，回答正確的給予獎勵,，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節(jié)目或者唱一首歌）。
注意事項：
這次是在校園內的活動,，不過安全始終還是第一的,。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確?；顒禹樌M行,。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中,，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇九
1、活動主題：綠色世紀
2,、活動口號：環(huán)保用心做
3,、活動時間：4、活動地點：勉行路
5,、面向對象：鄭州市澍青醫(yī)學院全體在校師生四,、活動前期準備
1、宣傳準備：
活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知,，并制作宣傳海報,。
活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅,。
活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單,。
2、物品準備：
3,、人員安排1)活動前期
報名工作：由學生會秘書處人員負責,。
活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名,、交作品,、展覽,、評獎、頒發(fā)獎品證書,。報名環(huán)節(jié)：
1)活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00;
2)活動在圖書館前進行,。
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,；
5)整個活動結束后,，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。交作品環(huán)節(jié)：
1)活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00;
2)活動分二個場地同時進行,，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側,；
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,。
5)整個活動結束后,，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場；
展覽作品環(huán)節(jié)：
2)活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側,。3)活動內容主要是展示大賽中同學的作品,。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品,，以作為最后評獎的參考,。
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,。5)整個活動結束后,，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場；評獎環(huán)節(jié)：1)2)3)4)
活動時間定為12月9日下午,；活動地點待定,；
各學院指定4人一同進行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)獎,。
頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
1)活動時間定為12月10日晚上6：00;
2)活動地點待定,；
3)活動內容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀、證書,。
1)活動期間若天氣發(fā)生變化,，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行,。
2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同,，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相應調整。
3)此策劃非商業(yè)策劃,，僅供組內部人員使用,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點,，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺,，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二,、活動目的,、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同,，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,，不要孤芳自賞,，大膽炫出自己。
三,、活動時間：
20_年_月x日--_月x日
四,、活動地點：
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看,。
活動宣傳：調度宣傳部用海報,、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡部在校內網(wǎng)上發(fā)布消息,。根據(jù)活動的不同時期,，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期,，也為選手的征集期,，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主,，在校內宣傳欄處,、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報,。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果,，讓廣大學生踴躍積極地報名參加,。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報,。以發(fā)傳單的方法在校內人流多處發(fā)放傳單,，徹底炒熱活動氣氛。后期：
此時期為決賽期,，還是以海報形式為主,，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處,、校園教學樓入口處及人流量多的地方,。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處,。目的是為了讓大家更了解選手,，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳,。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括_,、_、_級學生),，在宿舍樓下設立報名點,，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：_年_月x號--_年_月x號,，為期3天報名時間,。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯(lián)系工作：
1,、參賽選手的安排,。
2、主持人的挑選,、聯(lián)系,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十一
找準自我，定位人生,。
彩的校園生活,、
選擇中讓學生進行自我認知和對生命的積極思考，并通過學生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀,。
三,、活動時間
20xx年11月13日下午14時30分。
明德樓108室
1,、生,。
2、競拍環(huán)節(jié)
標時,，可以出價競拍,，差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次并宣布出價最高者獲得拍品,，得主將退出競拍,，準備競拍結束后關于所得拍品及其實現(xiàn)方式的陳詞。每件拍品拍賣結束后,，將扣除該輪各出價人的最高叫價,，不予返還（包括未拍得目標但出價的同學），被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競價中,。一共20件拍賣品,，當所有拍賣的物品都亮出后，有未報過價的同學請上臺陳述自己所規(guī)劃的人生道路以及實現(xiàn)方式,。同樣,，一次亮出代金券上全部原始資產(chǎn)的同學,，也將陳述自己如此果斷選擇的理由,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十二
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設,，及進一步團結我班同學,，加強我班凝聚力,。
三,、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活
五、 活動地點：足球場
六,、 主辦單位：環(huán)工10-2班委
七,、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師
八,、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源,，不斷開拓班級活動的先例,，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力,。通過“比手畫腳”,，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學們的健康心理情況,?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié),，從而增強同學的參與活動熱情,，增進彼此友誼。
九,、 活動流程：
1. 同學抽簽分組,，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳,，并且不能用口來說,。
4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2. 細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向(不做要求,，可以協(xié)助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數(shù),，得出第一名,。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,，由班長頒獎)
十,、獎項設置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：a獎品6.5+2.5元,，b獎品5+3元,，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2 心理委員
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十三
“我的大學 我的夢”主題團日活動
二、 活動背景
步入大學,，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法,。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動,，大學生往往容易迷失自我,，找不到方向。英語五班團支部針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動,，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向,。
三、 活動目的及意義
本次團日活動根據(jù)團中央的指示,，決定組織開展一次主題班會,。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標,。從而達到重新審視自我,，明確目標，定位人生的目的,。大學的路還很漫長,，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件,。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢,。
四、 活動時間
20__年12月10日8點
五,、 活動地點
外國語學院309教室
六,、 活動對象
外國語學院201_級英語五班全體同學
七,、 活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、 活動具體流程
(一) 宣傳工作
團支書下達活動通知,，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳,，如海報制作，網(wǎng)上發(fā)帖,。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容,，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美,，做到人人參與，人人受益,。
(二),、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請,，組織委員協(xié)助會場布置,。
2、主持人致開場白,，介紹活動主題,、目的以及流程來調動會場氣氛,。
3,、第一個節(jié)目，由同學代表發(fā)言,，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法,，和同學們互動交流。
4,、支部成員自由發(fā)言,，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
5,、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》,，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考大學的夢想,。
6,、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員,。
7,、游戲
8、團支部書記對活動進行總結,。
9,、主持人宣布班會結束并致結束語,。
(三)、班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流,，對此次活動發(fā)表自己的感想和看法,，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分,。班委會成員在會后負責教室的清理工作,。
九、注意事項
1,、做好前期宣傳工作,，動員支部所有成員參加本次活動。
2,、分配好工作任務,，確保活動的順利進去,。
3,、提前申請教室，布置會場,。
4,、買好活動所需用品。
5,、做好后續(xù)工作,，確保活動達到預期效果,。
十,、經(jīng)費預算
活動用品：35元
十一、舉辦單位
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十四
普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業(yè)生,，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈,，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康,、自信,、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗,。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空,。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影,。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情,，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感,。
活動策劃人員：
策劃人：
負責人：
主持：
安全現(xiàn)場：
音樂：
叫場：
放禮炮：
家長
二,、畢業(yè)典禮主題
《快樂、感恩,、飛翔》
三,、活動時間
___年6月下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五,、活動人員
六,、活動準備
1、“__屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾,。
2,、音樂伴奏的碟片、禮炮,。
3,、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目,，準備服裝道具
5,、食堂準備好餃子餡、皮等
6,、孩子準備雨衣和水槍
七,、活動程序
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞,。
2,、手語表演《感恩的心》
3,、家長致感激辭,、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌,，再見了幼兒園》大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐：
各班回到班級里和家人,、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐,。同時相互道別不舍之情。
關于大學畢業(yè)典禮的創(chuàng)意活動策劃方案3
前期準備：
1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。(詳見后，五一前確定)
2,、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師,。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六,、九年級各一名),，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4,、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。
5,、確定學生和老師主持人，共兩男兩女,，寫好主持詞,。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成,。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。
8,、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品,，最好是學生或家長親手制作,。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,，寫好評語,。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起,，老師學生主持人拉開晚會序幕,。
2、歌曲《啟程》響起,，播放學生成長短片
3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1,、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”,、“自信”、“好學”)
2,、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3,、知識競答(結合所學詩詞設題,，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1,、少數(shù)民族的舞蹈表演
2,、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1,、特殊才藝表演(魔術,、模仿、雙簧等)
2,、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1,、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2,、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名)
3、初一,，高一代表送祝福詞,，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎。
2,、傅老師致辭,，班主任談希望。
3,、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起,，主持人宣布晚會結束,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十五
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng),，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識,。
**學校
六月十二日下午
1,、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃,，取得老師支持,，協(xié)調時間,、地點安排
2、定制海報,、橫幅（由基地負責）,，定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛
3、查閱殘疾人及其設施的資料,，進行資料整理和打印,，可以制作ppt
4、進行校內會員動員,，組織會員踴躍參加活動,，報名確定人數(shù)后進行培訓
1、基地方面,，海報,、橫幅、宣傳標語
2,、校內進行動員大會,，張貼海報招募會員參加
具體操作：
a、前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備,。安放宣傳用的kt板,，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系,，在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料,。
b、具體執(zhí)行：分為三個階段,。
第一階段：在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識,。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖,。
第三階段設關心殘友簽名活動,，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）
c,、活動后續(xù),。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯(lián),。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十六
四月--正值氣候回暖之際,，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動,。學生自己做賣家,、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識,。
二,、活動所要達到的效果
1、以創(chuàng)意小市場的形式,，給在校大學生提供一個模擬社會,，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識,。
2,、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺,。
3,、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力,。
三,、活動前期條件
1、此次活動需獲得校領導的批準;
3,、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設備;
4,、爭取有100個左右的攤位。
5,、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊,，以方便活動的組織：
6、本次活動只針對在校學生,，登記必須持學生證或校園一卡通,，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
四、活動相關信息
時間：__年4月13,、14,、15日8:30~17:00
地點：南通職業(yè)大學主校區(qū)主干道
主辦方：南通職業(yè)大學學生工作處
承辦方：
五、活動前期籌備
1,、形成初步策劃方案,，并獲得學工處的支持;
2、向學工處申請此次活動的審批;
3,、贊助由校自管會網(wǎng)絡信息部和勤工儉學部負責,，其他兄弟部門輔助：
4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,，進行場地分配與工作分配;
5,、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。
六,、活動宣傳
1,、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;
3,、請各學院自管分會幫助宣傳,，能夠宣傳到班級;
4,、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。
七,、活動規(guī)則
1,、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義,、班級名義等;
2,、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積);
3,、本活動本著公平自愿的原則,，由買賣雙方商議價格，也可互換;
4,、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器,，音響等擾民行為;
5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序,。
八,、參賽對象
南通職業(yè)大學全體在校師生
九、參賽方法
可到各報名點報名,，領取場地號(注：為杜絕虛假報名,，到時不到場，將有關登記信息上報學工處,，并聯(lián)系所在學院)
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十七
一,、活動名稱：
河南城建學院“綠色青春”創(chuàng)意環(huán)保秀
二、活動主題：
張揚青春個性,，展示自我創(chuàng)意,，增強環(huán)保意識，共建低碳校園
三,、活動背景：
低碳生活已經(jīng)成為時下的流行時尚,，在6月5日世界環(huán)境日到來之季，身為大學生的我們更應該有著強烈的環(huán)保意識,，同時我們更應該開拓思維變廢為寶,，合理的對資源進行再次利用并通過設計環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺展示,增強自我的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
四,、活動目的：
為了提高同學們的環(huán)保意識,，普及環(huán)保知識，展示學生的動手能力及創(chuàng)意風采,，同時烘托大學生的青春,、創(chuàng)意、活力的精神風貌，提倡低碳環(huán)保的大學生活,，此次活動也將為廣大學生提供自我展示,、張揚綠色青春的平臺，此外更有利于增強同學們的創(chuàng)新能力,，加強自身責任感,，并可以豐富校園文化，增強同學們的團隊合作意識,，培養(yǎng)合作精神,，共創(chuàng)綠色校園。
五,、活動時間：
6月5日
六,、活動地點：
噴泉廣場
七、活動組織單位：
主辦單位：共青團河南城建學院委員會
策劃承辦單位：河南城建學院校學生會
八,、活動對象：
河南城建學院全體在校大學生
九,、參賽要求：
1、要求各系選手組成團隊參加,，各個團隊最多4名成員,，設計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力,，層出不窮的創(chuàng)造性思維,，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結構設計的理解及裁剪和縫制的動手能力和相關的語言表達能力同時也需注重自身形象,。至少準備兩名模特(男女不限,，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上,，其余為設計者,。比賽的設計要極具創(chuàng)意、穿著得體,、個性突出,，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求,。模特要求五官端正,，形象大方，舉止得體,，有親和力),。
2、比賽分初賽,、決賽兩場進行,，初賽由各系自己進行,，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當?shù)谋O(jiān)督，決賽時各系分別派一個團隊參賽,，其他同學也可以自由組合報名參加,。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環(huán)節(jié)進行,。
第一環(huán)節(jié):精妙絕倫
此環(huán)節(jié)要求各系的模特設計幾個簡單的pose對妝容,、服裝進行展示,，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié),，材料要求必須符合環(huán)保要求，設計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成,，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創(chuàng)服裝,。作品提倡小成本，大創(chuàng)意,，對于設計成本較低者將考慮適當加分,，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設計需協(xié)調,，此環(huán)節(jié)背景音樂可由各個代表隊自己準備,，本次活動決賽開始之前三天內各參賽隊負責人需及時將音樂交予工作人員，如無準備的則以主辦方的音樂為主,，展示時可由模特自己,，也可男女生配合，然后由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格,、整體搭配,、構思理念、服裝材料,、成本進行介紹,。材料及工具需要參賽團隊自己準備。
模特展示 半分鐘
設計者介紹 2分鐘
第二環(huán)節(jié)：別出心裁
在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設計者提供同樣的衣服及一把剪刀,，模特按規(guī)定穿著同樣的服裝,，設計團隊必須在規(guī)定的時間內完成對指定衣物的設計，可自配裝飾品但不能過于復雜,。此環(huán)節(jié)要求設計者在設計時注意材料簡單環(huán)保,，重在突出設計者的創(chuàng)意以及動手能力，同時注意設計出的服飾要和模特自身服飾和妝容,、自身特點相搭配,。操作結束后設計者可分別對自己的創(chuàng)意理念及制作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創(chuàng)意之處,。
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十八
本次活動是由青島科技大學投資理財社社團發(fā)起的,，面向全校的學生,，目的是為了更好的讓大家認識理解本社團,為本社團設計制定社徽社標作為象征，另外在活動的同時,加深交流,促進同學友誼.
活動名稱：青島科技大學投資理財社社徽社標創(chuàng)意征集
活動時間：4/25——5/6
活動地點：青島科技大學四方校區(qū)
活動對象：青島科技大學全體在校師生
主辦單位：青島科技大學投資理財社
承辦單位：青島科技大學投資理財社
贊助單位：52作文網(wǎng),、優(yōu)習網(wǎng),、大學生精英論壇
參賽成員通過自己或團體的合作為本社團設計能代表投資理財社宗旨和意義的社徽和社標，將自己的作品交給工作人員,，由我社選定作品,。
自宣傳日開始參與選手可以制作創(chuàng)意，并可以交由我們選定,。
x月x日公布比賽結果,，頒發(fā)獎品。
獲得贊助商提供的神秘禮物,。
我們會以海報,、校內網(wǎng)、優(yōu)習網(wǎng),、大學生精英論壇站信息形式公布,，寫上獲獎人的姓名。以公開形式舉行頒獎儀式,，頒發(fā)獎品書,，保證結果絕對公平、公正,、公開,。
1、在學生每天上課必經(jīng)之路和各棟宿舍樓貼上海報,，例如宣傳欄的正面貼上顏色鮮明的海報,，吸引人的注意力，用簡潔的語言寫明主要內容,。
2,、社團干部要同會員宣傳本次活動的內容同目的.，吸引他們的興趣,，并要求他們班上同學做更多的宣傳,，讓更多的人知道我們社團這次的活動。
4,、在校內網(wǎng)站多發(fā)帖,，讓更多的人了解我們社團。
5,、在學校每個宿舍樓的每個宿舍,、校園內派人派發(fā)本次活動的宣傳單頁，保證宣傳質量,。
社團會制定宣傳海報,。
選手自己創(chuàng)意繪制投資理財社的社徽社標,，將作品交給負責人由社團理事會選出決定最終結果。
選手不得抄襲,，若出現(xiàn)雷同作品將以交上時間早者優(yōu)先,。會短信通知獲獎選手。
合計：50元
通過這次征集活動不僅可以擁有代表社團的標志,，還能擴大投資理財社在學生和老師間的影響力,，讓大家更好的了解社團，有利于社團活動的開展,。
策劃：辛明
負責人：社長(劉寶青)
社長助理：(王漢卿,、劉邦光)
副社長：(孟召欣、屠春娥)
大賽宣傳工作:宣傳部(白浩,、李德梯,、周龍、白衛(wèi)偉,、劉英男、劉歡)(宣傳包括海報,、qq群,、內網(wǎng)、廣播)
選手作品征集工作：外聯(lián)部(孔德華,、葛雪麗,、金俊偉、袁泉,、陳建飛,、朱玉)
秘書部：(陳懷竣薛璐璐、辛明,、李小鷗,、邱敏、劉千琨)
大學生投資理財社xx4/12
大學創(chuàng)意活動策劃點子篇十九
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
為了加強我班同學心理健康的建設,，及進一步團結我班同學,，加強我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
20xx年5月20日周五早9：00—12：00
足球場
環(huán)工10—2班委
環(huán)工10—2全體同學及班導師
本著以關注我班同學心理健康情況的思想,，我們大膽借助豐富的學校資源,，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡,，從而提升班級的凝聚力,。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度,；通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況,。活動期間,，更穿插互動環(huán)節(jié),，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼,。
1,、同學抽簽分組，將本班同學分為六組,，每組五人（3分鐘）
2,、活動一：比手畫腳（30—40分鐘）
活動規(guī)則：
1時間規(guī)定2分鐘
2每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳,，并且不能用口來說,。
4隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）
3、互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）
活動細則：
1各組以搶答形式為主
2細節(jié)由主持人決定
3答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：,、此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4,、活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）
活動細則：
1每組派出三位同學參加此次比賽
2參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向（不做要求,，可以協(xié)助可以誤導）
3按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）
4兩次活動累加分數(shù),，得出第一名,。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）
5,、互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細則：
幸運同學設置五名
6,、由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名,，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——xxx
獎金：30元
獎品：a獎品6,。5+2。5元,，b獎品5+3元,，參與獎5元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：xxx
