為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中秋節(jié)親子活動方案名稱篇一
1,、了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。
2,、能大膽地運用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒,。
3、在活動中體驗和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。
活動準備：
制作《月亮兔寶寶》材料,、自帶月餅,、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布
活動過程：
一,、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容
1,、了解中秋節(jié)。
2,、幼兒,、家長一起觀看“中秋”視頻。
二,、親子制作《月亮兔寶寶》
1,、教師講解制作步驟
2、親子一起制作《月亮兔寶寶》,，教師巡回指導(dǎo),。
3、一起布置欣賞親子制作的作品,。
三,、一起分享月餅，活動結(jié)束
1,、了解中秋節(jié)要吃月餅,。月餅的相關(guān)知識
2、分享前,，幼兒,、家長洗手
3、一起分享月餅,，體驗中秋的快樂,。
中秋節(jié)親子活動方案名稱篇二
一,、基本構(gòu)想
1,、時間：中秋節(jié)當晚,、或前一晚。
2,、地點：本園或社區(qū),、公園寬敞的戶外場地。
3,、參加人員：
a,、幼兒園孩子、家長(自愿參加),，幼兒園工作人員和家屬;
b,、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
4,、材料：幼兒園準備燈籠,、蠟燭，家長自備月餅,、水果,、飲料。
5,、活動內(nèi)容：
a,、賞月;b、兒童自由活動;c,、唱歌;d,、親子游戲
二、意義
1,、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。
2,、家長,、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園,。
三,、新聞賣點
1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),，弘揚民族文化,。
2、做實事,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,。愛父母，愛幼兒園，愛社會,。
3,、培育良好的親子感情。
四,、建議合作單位
精神文明建設(shè)辦公室,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、小區(qū)管理處等,。
五、建議邀請單位
福利院孤兒,，老人院老人
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人,、孩子一起參加。
有為才會有位,。為了孩子的發(fā)展,，為濃厚的親子感情，為融洽的家園關(guān)系,，為美好的社區(qū),、社會文化生活……
你有這樣的執(zhí)行力嗎??
中秋節(jié)親子活動方案名稱篇三
活動時間：20__年9月21日(星期五)
活動地點：活動大廳
活動目的：
1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。
3、通過活動,，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂,。
4,、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣,。
活動準備：
1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2,、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。
3、家長自帶水果,、水果刀,、月餅,，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)
4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干,。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。
活動流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)
現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)
中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友,，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)
請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
五,、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。
六,、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎,。
七,、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!
請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩,，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結(jié)束語：
人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌,。
中秋節(jié)親子活動方案名稱篇四
一、活動目標：
1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3,、制作月餅,。
二,、活動時間：20__年_月_日，上午10點開始
三,、活動形式：班級活動
四,、活動準備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2,、制作月餅的材料：搟面杖,，面板，模子,，月餅餡,，油面和水面。(2個/人)
活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。
3,、烘焙后：2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家,。
4、延伸：當天晚上,，和家人分享月餅說兒歌后,，照片傳給本班老師，存檔,。
五,、活動延伸：
1、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅,。
3、幼兒動手做月餅,。
