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教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一
斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼,，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)看望我們教師,，和我們一起慶祝教師節(jié),，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn),，是尊師重教的體現(xiàn),，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。
一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào),。
二是表彰先進(jìn)教師,。
三是慰問(wèn)貧困教師。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話,。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作,。
在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以,，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任,，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定,。
下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。
教師的工作是平凡的,，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的,，而教師的生活又是豐富多彩的,，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位,，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些教師進(jìn)行慰問(wèn),，以感謝他們不怕困難，努力工作,。
下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話,。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定,，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求,。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹(shù)立了楷模,?？h領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求,，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持,。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì),，明確責(zé)任,，振奮精神，再接再厲，積極工作,，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn),。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的同行：辛苦了,，敬愛(ài)的老師們!我們沒(méi)有出眾的外貌,，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái),，但是我們有一顆真誠(chéng)的心,。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來(lái),，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心,。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人,。我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂(lè),，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰,。
老師們憶往昔,，我們豪情滿懷;展未來(lái)，我們信心百倍,。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo),，在上級(jí)教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè),、精業(yè),、樂(lè)業(yè)，我校的教育將譜寫(xiě)出嶄新的篇章,。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，事事順心，合家歡樂(lè)!
全體教師節(jié)日愉快,，工作順利,，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束。
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬,，在這個(gè)美好的時(shí)刻,，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì),，心情非常的激動(dòng),，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng),，倍感溫暖,，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè),，我付出了辛勤的勞動(dòng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰,，作為獎(jiǎng)獲得者,，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性,，精耕細(xì)作
農(nóng)民種地,，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng) ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的，他們只是勤勉地澆水,、施肥,、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,。于是,，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè),，不是工業(yè),。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化,，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化,、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采,，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃,、如此美侖美奐。
增加了評(píng)價(jià)的尺子,，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功,，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史,，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心,。數(shù)千年來(lái)，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò),。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開(kāi)了這一千古之謎,。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里,，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力,，也不能將誤差減少到十分之一。
所以,，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明,。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,，而是一批虔誠(chéng)的自由人,。
事實(shí)證明，這種思考是正確的,。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人,，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù),，更有心態(tài)，特別是審美觀照,。審美必須在物我兩忘的境界中完成,，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅,。一個(gè)被囚禁起來(lái),，失去自由與快樂(lè)的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造,。
xx年,，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此,。老師之教,，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子,、蘇格拉底一樣,，相互間一起快樂(lè)地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役,。既然如此,，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
正是基于這種思考,，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生,，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生,。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng),，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖,，為下一代負(fù)責(zé),，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的,，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高,、更神圣,。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價(jià)值,，而且，比起其他職業(yè)來(lái),，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福,。
只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福,，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三
親愛(ài)的同志們：
在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第**個(gè)教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重、是充實(shí),、是幸福,。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪,、驕傲,，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵,、特色,、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行,。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上,，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅,。
我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍,，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌,，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光,，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光,，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。
我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當(dāng)益壯，奮斗不息,，我們要特別感謝教齡已滿20xx年,、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!
今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié),，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中,，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新,，把自己的優(yōu)秀延續(xù),，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)!
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,，比如,，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地……
大家的要求也是我的要求,，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的,，但我們一定會(huì)努力,，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起,，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們,，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后,，祝愿各位老師在生活和工作中幸福,、愉悅!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是南雄市新城王錦輝中學(xué)的教師陳朝促,。和在座的老師們一樣,，我今天很激動(dòng)。
因?yàn)槲覀兘處煹墓?jié)日即將來(lái)臨,，那是一個(gè)令人欣慰而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè);今天我以一名普通教師的身份坐在這里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談,，同慶教師節(jié),，我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲,。借此機(jī)會(huì),，向關(guān)心、支持,、厚愛(ài)我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!
近年來(lái),，我市教育工作按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì),，打造和諧、文明校園的要求,，以深化改革為動(dòng)力,，以實(shí)施教育創(chuàng)新工程為載體，加快教育現(xiàn)代化步伐,。全市教育事業(yè)在教育規(guī)模,、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益等各個(gè)方面都得到了新的發(fā)展,。
這些都源于市委市政府對(duì)全市教育的高度重視,，幾年來(lái)，政府對(duì)學(xué)校的布局調(diào)整,、危房改造工作給予了很大的經(jīng)濟(jì)投入,，放寬了很多政策，學(xué)校布局的合理調(diào)整,，既解決了危房問(wèn)題,，又?jǐn)U大了辦學(xué)規(guī)模，節(jié)省了教育資源,，改造了薄弱學(xué)校,，縮小了學(xué)校之間差距。此舉得到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的多方認(rèn)可。
我們新城王錦輝中學(xué)也在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)嚴(yán)抓細(xì)管,、扎實(shí)而富有成效的工作,，使校風(fēng)、校紀(jì),、校容,、校貌發(fā)生了根本性變化，使教育質(zhì)量位居全市前列,。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育,，三尺講臺(tái)關(guān)系未來(lái)，實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,、全面建設(shè)小康社會(huì)是市委,、市政府賦予教師的神圣使命，作為教育工作者,，我們倍感責(zé)任的重大,，我校全體教師決心充分發(fā)揮自己的體力、智力,、情感做好以下工作,，讓市委、市政府,、市教育局放心,，讓社會(huì)滿意：
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，塑師表形象,。新學(xué)年伊始,，學(xué)校新班子將師德建設(shè)作為戰(zhàn)略目標(biāo)，開(kāi)展了加強(qiáng)師德建設(shè),，重塑師表形象,，以高尚的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷創(chuàng)新與發(fā)展的系列活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《南雄市教師職業(yè)規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,，并且加強(qiáng)教職工的考勤管理,，行政領(lǐng)導(dǎo)分組全天候值日，利用開(kāi)學(xué)典禮之機(jī),，通過(guò)升旗講話為整頓校風(fēng)校紀(jì)大造聲勢(shì),。指出我校學(xué)生在文明守紀(jì)方面存在的不足，挖掘根源,，分析危害,，要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要求教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育和法制教育，提高法律素質(zhì),，規(guī)范日常行為,，打擊歪風(fēng)邪氣,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
我們學(xué)校通過(guò)分年級(jí)召開(kāi)內(nèi)宿生會(huì)議,，推動(dòng)內(nèi)宿生加強(qiáng)自我管理,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、營(yíng)造良好的寢室文化氛圍以及加強(qiáng)日常的安全教育,。
結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，倡導(dǎo)德育生活化，并根據(jù)各年級(jí)特征開(kāi)展思想教育,。我們把生活化的德育界定在“日常生活,、學(xué)習(xí)生活、生活交往,、家庭生活和社會(huì)生活”這五個(gè)方面,，并設(shè)定了預(yù)期的教育目標(biāo)，還根據(jù)根據(jù)各年級(jí)特征開(kāi)展思想教育,。七年級(jí)新生教育月里抓好起點(diǎn)教育,，嚴(yán)格開(kāi)端，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。通過(guò)建設(shè)班級(jí)文化，構(gòu)建起和諧班級(jí),，以此熏陶,、影響、改造學(xué)生,，形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng);八年級(jí)重在整頓教育，以強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí),，扭轉(zhuǎn)不良的班級(jí)風(fēng)氣和習(xí)慣,，形成樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的良好班風(fēng),，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的育人氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境;九年級(jí)抓好理想前途教育,，讓學(xué)生好好把握今天,，展望明天，做好充分準(zhǔn)備,，迎接中考,，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。
我參加工作20xx年，雖然以我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種職業(yè)的代言人,，但是,，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,，我為自己的追求,，畢生不悔。學(xué)生期待的目光就是我們的動(dòng)力源泉,，學(xué)生們點(diǎn)滴的成績(jī)就是我們的鮮花,，我站在人生的舞臺(tái)上，面對(duì)清風(fēng)明月,，無(wú)怨無(wú)悔,。
最后，我還想說(shuō),，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與支持,，我們一定不負(fù)眾望，一如既往,?！肮⒐@丁意,拳拳育人心”。老師們,，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，相信我市的教育事業(yè)會(huì)更加燦爛輝煌,，前程似錦!
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年,，孕育著希望與憧憬,，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十五個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為文昌小學(xué)的一名教師,，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng),，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖,，多年來(lái)在平凡的崗位上,，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè),，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo),、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為惠芳園丁獎(jiǎng)獲得者,，我充滿著感激,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任,。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性,，精耕細(xì)作
農(nóng)民種地，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng) ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的,，他們只是勤勉地澆水,、施肥、噴灑農(nóng)藥,，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,。于是，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@,。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè),，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線,，是標(biāo)準(zhǔn)化,，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化,。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采，小草也有小草的魅力,。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐,。
增加了評(píng)價(jià)的尺子,，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用,，從而形成了一個(gè)良性循環(huán),。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心,。數(shù)千年來(lái),，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開(kāi)了這一千古之謎,。因?yàn)?，在自由的狀態(tài)里,，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一,。所以,，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是,，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,，而是一批虔誠(chéng)的自由人。
事實(shí)證明,，這種思考是正確的,。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè),。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài),，特別是審美觀照,。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提,，那就是心靈的自由與愉悅,。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè)的人,，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造,。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的,。教育也是如此,。老師之教，學(xué)生之學(xué),，本應(yīng)當(dāng)如孔子,、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂(lè)地探索求知,，而不是一種身心交瘁的苦役,。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生,，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生,。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng),，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜,、保持一份寂寞、保持一份清高,。教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖,，為下一代負(fù)責(zé),，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的,，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高,、更神圣,。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價(jià)值,，而且,，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福,。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福,，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步
有一天,，上帝給智者一個(gè)任務(wù),，叫智者牽著一只蝸牛去散步,?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了，智者不斷的催促它,，嚇?biāo)?，?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者,，仿佛說(shuō)： “我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急,，就去拉它，扯它,，甚至踢它,。蝸牛受了傷,，反而爬得更慢，后來(lái)干脆趴在那里不動(dòng)了,，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼,。無(wú)奈之下,，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢?
又有一天,，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步,?？粗榭s的身體驚恐的眼睛,，智者不禁起了憐憫之心,。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后,，任蝸牛慢慢地向前爬,。咦，這時(shí)候,，智者突然聞到了花香,，原來(lái)這是花園。接著,，智者聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見(jiàn)了滿天的星斗,。陶醉之余,，無(wú)意中向前一看，呀,，蝸牛已爬出好遠(yuǎn),。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接,。未等智者開(kāi)口,，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去,。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步,，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上,，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子,，也不要過(guò)分地去安慰孩子,，要有一平常心去對(duì)待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽(tīng)他訴說(shuō),。相信孩子能行,，還要想辦法讓孩子感覺(jué)到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行,。讓孩子輕裝上陣,，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個(gè)積極健康的心理,，才會(huì)取得好成績(jī),。體會(huì)生活每一階段的樂(lè)趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多,。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念,?！敖逃且粋€(gè)‘慢活’,、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過(guò)程,，所謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’,，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的,，它需要生命的沉潛,，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書(shū)的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí),，提及了“等待、耐心,、從容,、寬容、期待,、悠閑,、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”,，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài),。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中,，從這樣一個(gè)意義來(lái)講,，老師真的需要處處留心教育資源,，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育,，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng),。
回顧自己的成長(zhǎng)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,，榮譽(yù)代表過(guò)去,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào),。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望,，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
九月天高云淡,，九月丹桂飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿,。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第27個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至,。
教師,，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒,，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛(ài)去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn),、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè),，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。于是,，在時(shí)間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解,。今日,，面對(duì)孩子，多了一份耐心,，多了一份愛(ài)心,，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨,、困惑、悲觀,、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整,、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日，即便是帶著鐐銬跳舞,，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著,，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利,、家庭美滿,、生活幸福、天天開(kāi)心,、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長(zhǎng)更明顯,、口才更一流、視野更國(guó)際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼,，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里,，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)看望我們教師,，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn),，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程,。
一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
二是表彰先進(jìn)教師,。
三是慰問(wèn)貧困教師,。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作,。
在xx小學(xué)這片沃土中,，我們每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神,。所以,，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定,。
下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。
教師的工作是平凡的,，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的,，而教師的生活又是豐富多彩的,，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸,，他們都默默的堅(jiān)守崗位,，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些教師進(jìn)行慰問(wèn)，以感謝他們不怕困難,，努力工作。
下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話,。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定,，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,，為其他教師樹(shù)立了楷模,。縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià),，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持,。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任,，振奮精神,，再接再厲,，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn),。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的同行：辛苦了,，敬愛(ài)的老師們!我們沒(méi)有出眾的外貌,，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái),，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們用這顆心,，把學(xué)生從黑暗中帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心,。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人,。我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂(lè),，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái),，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰,。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來(lái),，我們信心百倍,。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo),，在上級(jí)教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè),、精業(yè)、樂(lè)業(yè),，我校的教育將譜寫(xiě)出嶄新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，事事順心，合家歡樂(lè)!
全體教師節(jié)日愉快,，工作順利，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束,。
教師節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng),，并和大家一起慶祝第32個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興,、非常激動(dòng),。剛才，聽(tīng)了各位的發(fā)言,，很受啟發(fā)，很受鼓舞,。大家在教書(shū)育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn),，我代表市委,、市政府，向你們表示崇高的敬意!同時(shí),，通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者,，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”,。長(zhǎng)期以來(lái),，全市廣大教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作,，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重,。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上,，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師,、行為世范，默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,。你們?yōu)槿鐣?huì)樹(shù)立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲!
當(dāng)前,，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程,。教育工作也必須確立新標(biāo)桿,、落實(shí)新舉措、探索新途徑,，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性、全局性地位,，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn),。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望,。
一,、要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿，進(jìn)一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌
目前,，全市上下正在深入開(kāi)展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南,，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干,、多作貢獻(xiàn)的熱情,。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn),、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平,、對(duì)照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿,，理清教育發(fā)展的新思路,，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求,。要對(duì)照先進(jìn),，排找存在的差距,，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施,，迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足;要凝心聚力,，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài),，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍;要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破,。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn),，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo),，敢創(chuàng)新水平,，不為定勢(shì)所困，不為視野所限,，不為成績(jī)所累,，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我,，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌,。
二、要落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)新舉措,，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略
百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵,。建設(shè)一支政治過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中,，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略,，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神,、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡,，努力塑造“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛(ài)之心,，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者,、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者,。二要加快教育理念更新。在座的各位,，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量,，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),，在泰興教育的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭,，樹(shù)立追求卓越的新理念,，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情,，在成功的道路上越走越好,、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升,。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程,，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師,、專家型人才，不斷壯大名教師,、名校長(zhǎng)隊(duì)伍,。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三,、要探索素質(zhì)教育新途徑,，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高?！皩W(xué)趕蘇南,，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才,、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐,。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,、健全的人格，使學(xué)生自信,、自立,、自強(qiáng);要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);要緊緊圍繞發(fā)展,，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系;要堅(jiān)持面向社會(huì),、面向市場(chǎng),、面向企業(yè),，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)行業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型,、技能型崗位培訓(xùn);要堅(jiān)持專業(yè)化,、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向,，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng),，廣泛開(kāi)展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、高效農(nóng)業(yè)服務(wù),。
同志們，教育工作者是傳播文化,、傳承文明的使者,，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、勤于思考;解放思想,、與時(shí)俱進(jìn);真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新,，為構(gòu)建和諧教育,，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn),。
最后,，再次祝在座的各位節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利,、合家幸福,、萬(wàn)事如意!
