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2023年致敬抗疫英雄有感大全(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 15:40:33
2023年致敬抗疫英雄有感大全(3篇)
時間:2023-04-01 15:40:33     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

致敬抗疫英雄有感篇一

下午好!

我演講的題目是《數(shù)學(xué)與生活》,。

數(shù)學(xué)來源于生活,,從遠(yuǎn)古時代數(shù)的產(chǎn)生、數(shù)的計量,,等等,,到現(xiàn)在,數(shù)學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門科學(xué),,所包含的知識體系更加的多元,、內(nèi)容更加豐富、涵蓋研究的領(lǐng)域也更加寬廣,。數(shù)學(xué)又是一門基礎(chǔ)的學(xué)科,,與實際生活緊密相連,實際生活中離不開數(shù)學(xué)知識的運用,,學(xué)好數(shù)學(xué)能更好的為工作和生活服務(wù),。《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》就明確指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程能為學(xué)生的未來生活,、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ),。數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要,,使得:人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。課程內(nèi)容既要反映社會的需要,。數(shù)學(xué)學(xué)科的特征,,也要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;要貼近學(xué)生的生活,有利于學(xué)生體驗與理解,、思考與探索,。還記得中央電視臺20__年春節(jié)晚會上的小品《打工幼兒園》那位家里賣白菜的小男孩嗎?幾斤白菜多少錢他隨口就來,相信他即使沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中有關(guān)單價×數(shù)量=總價的數(shù)量關(guān)系,,卻掌握了其中核心的數(shù)學(xué)知識了,,這就是生活中的數(shù)學(xué);雖然這只是舞臺上藝術(shù)的呈現(xiàn),但我們也得想想,,學(xué)生的生活處處都與數(shù)學(xué)知識密切相關(guān),,教師們也時常苦口婆心的告訴孩子們,,學(xué)好數(shù)學(xué)有多么的重要,,我們的生活離不開數(shù)學(xué)知識,俗話還說:學(xué)好數(shù)理化,,走遍天下都不怕,,等等,諸如此類,為什么我們在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,,總還有不少學(xué)生對此產(chǎn)生厭惡呢?我想,,這是需要我們從事教育工作一線的教師們深入探究的問題。

新課標(biāo)指出:有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體,,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者。數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須激發(fā)學(xué)生興趣,,調(diào)動學(xué)生積極性,,引發(fā)學(xué)生思考;要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗,,面向全體學(xué)生,注重啟發(fā)式和因材施教,,為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動的機會,。我們每天都在體驗生活,感受生活帶來的快樂,,學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時也要體驗到它帶來的樂趣,在學(xué)習(xí)活動過程中去理解,、去感受,、去發(fā)現(xiàn)、去探索,。讓數(shù)學(xué)回歸它的本源,,從生活來中到生活中去。我發(fā)現(xiàn),,教材編排也越來越注重情境圖的展示,,越來越貼近學(xué)生的生活感受,直觀的反應(yīng)數(shù)學(xué)現(xiàn)象,。但我們在使用教材時也得明白:教師是用教材教,,而不只是教教材。知識是死的,,人是活的;教案是死的,,課堂是活的;教師要靈活的把握課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),,用數(shù)學(xué);在實際的課堂教學(xué)中,,要根據(jù)學(xué)生的個性差異組織好教學(xué)活動,分層次,、分重點進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),,從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),通過自主探索,、合作交流,、動手實踐等學(xué)習(xí)方式方法,,解決數(shù)學(xué)中的實際問題。俗語還說“授人以魚不如授人以漁”,,我想就是這個道理,。

當(dāng)然,以上僅是我的一人之言,,有不對之處,,還望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。我深信,,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持、老師們的幫助與厚愛,,通過我的不懈努力,,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指引下,我會更快的成長起來,,為學(xué)生,、也為自己描繪一片更加蔚藍(lán)的天空。

謝謝!

致敬抗疫英雄有感篇二

大家好!

共青團(tuán)組織是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,,是黨的助手和后備軍。在此,,我想結(jié)合我自身,,談一談怎樣做一名合格的共青團(tuán)員。

首先,,作為一名合格的共青團(tuán)員,,要具有先進(jìn)政治思想。

其次,,要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,要勤學(xué)習(xí),,勤思考,,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,。身為一名共青團(tuán)員,,要有勇于創(chuàng)新的思想,不斷鉆研工程項目難題,,學(xué)習(xí)新技術(shù),、新技能,要有滴水穿石、磨杵成針的毅力,,永不滿足,、攀登不止的追求。

最后,,要具有“嚴(yán)以律己,,寬以待人”的作風(fēng),要在生活,,學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用,,虛心向他人學(xué)習(xí),助人為樂,,熱心幫忙他人進(jìn)步,,開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),,顧全大局,誠實謙虛,,在青年中起到表率作用,。

此后,我更想透過努力,,拉近與黨的距離!想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

我覺得中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個十分優(yōu)秀出色的組織,。我能成為入團(tuán)積極分子,我感到無比的榮幸,。作為一個優(yōu)秀的團(tuán)員,是一件值得驕傲的事,。我一定要以做一名優(yōu)秀的團(tuán)員為目標(biāo),。好好學(xué)習(xí),付出我最大的努力,,為做一名團(tuán)員作準(zhǔn)備,。

希望我這一次能順利的當(dāng)上團(tuán)員,因為當(dāng)上團(tuán)員,,一直是我的夢想,。從我剛上小學(xué),帶上紅領(lǐng)巾,,看到大哥哥大姐姐們戴上團(tuán)徽,,我是多么的羨慕,我想快快長大,,成為團(tuán)員,。因為當(dāng)上團(tuán)員,就意味著我不在是小孩子,不再依賴父母親,,不再干出傻事,,成為一個有責(zé)任感的青年,翻開團(tuán)的歷史,,使我深深地感受到,,一個沒有優(yōu)秀人才的國家,一定會走向衰落,,我不能容忍過去的事情在重演,,我正要入團(tuán),將來長大后,,我還要入黨,,誰都知道,能為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量是多么了不起的事呀!

共青團(tuán)是一個先進(jìn)的團(tuán)體,,能成為團(tuán)支部的人都是有文化,、有道德、有理想的新青年,。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),,它領(lǐng)導(dǎo)著青年,培養(yǎng)出先進(jìn)的青年,。

謝謝大家!

致敬抗疫英雄有感篇三

在抗擊新型冠狀病毒的第一線的醫(yī)護(hù)人員就是逆行者,,他們在用自己的生命從死神手里搶人。

他們九個小時沒吃沒喝,,脫下隔離衣,,汗水浸透了衣服,他們的的臉龐已經(jīng)被口罩磨破,,自己的孩子獨自在家沒人帶等,。他們“舍小家,為大家”的行為令我十分感動,。

我的姐姐就是一名“白衣天使”,,她不但在萬家團(tuán)圓、舉國歡慶的除夕夜在醫(yī)院值班,,而且在武漢疫情發(fā)展迅速后,,她又自告奮勇的寫了請戰(zhàn)書。

姐姐在家里公布這個消息后,,我可不干了,,就嚷道“你知道那里有多危險嗎?萬一要被傳染了怎么辦?你怎么不和父母商量一下?除夕夜沒一家人團(tuán)聚就算了,你這又自作主張去支援武漢!”

姐姐說:“救死扶傷是我的職責(zé),,這是我應(yīng)該做的!現(xiàn)在這么多醫(yī)護(hù)人員去支援武漢,,難道她們的家人就不擔(dān)心嗎?如果人人都怕,,那誰去支援武漢?武漢疫情遏制不住,你以為咱們這就安全嗎?84歲的鐘爺爺?shù)谝粋€去的武漢,,我還有什么理由退縮?”

姐姐把我說的面紅耳赤,,雖然我們表面沒說什么,但是心里已經(jīng)默默的支持姐姐了,,仿佛姐姐一下子比我高了很多,。

正如魯迅先生所說:我們中國,自古就有埋頭苦干的人,,有拼命硬干的人,,有為民請命的人,有舍身求法的人,,這些人就是中國的脊梁!

我們要向那些身為“逆行者”的醫(yī)護(hù)人員致敬!

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