為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教師節(jié)學(xué)生為老師慶祝的詳細策劃 學(xué)生為老師慶祝教師節(jié)方案篇一
一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝?？?/p>
早晨起來,，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下,，將自己的祝福卡掛到了準備好的祝福板上,，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,，透漏出濃濃的師幼情誼,，讓老師們感動，也讓孩子們成長,，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華,。
二、繪畫活動——我的老師
上午老師和孩子們一起進行了繪畫活動,，就以《教師節(jié)》為主題,，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,，有的小朋友畫了老師上課的樣子,，有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……，一張張畫紙,，一個個鏡頭,，讓老師們看了為之動容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達自己對老師的情感，卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,，這就是孩子們的對老師的愛的表達!
三,、孩子們的自主活動——自助餐
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐,，一切都是由孩子們自己做主,。所以在開始之前，老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排,，并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子,。
一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲,，讓老師們有了滿滿的感動,，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序,，感動于孩子們的認真,，感動于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實到了自己的行動中,。
四,、歌唱活動——《老師老師，我愛你》
下午,，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》,，在老師悠揚的琴聲中，孩子們則唱起了動聽的歌聲：老師,，老師我愛你,，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……,，在歌聲中,，體驗熱愛老師的情感。
五,、談話活動——節(jié)日活動感受
在一天的活動即將結(jié)束時,，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動的活動體驗,。
教師節(jié)的一天,，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會尊重老師,，也希望家長們能真正理解和尊重老師,，能相信學(xué)校，相信老師,，同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀,。
一,、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力,，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系，在第______
個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。二、活動內(nèi)容：
1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬,。
四、活動流程：
(一),、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會委員會議，布置工作,。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。
4、印制調(diào)查問卷,。
(二),、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2,、9月3日，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳,。
3、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。
4,、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。
(三),、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2,、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。
3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書。
4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。
五,、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,。
2,、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
六,、工作安排：
1,、撰寫活動方案,，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作,。
2、召開工會委員會議,，傳達精神,，布置相關(guān)工作。
一,、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”,，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題,，通過各種形式的活動,，由學(xué)生表達對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情,，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福,。
二、活動內(nèi)容
1,、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)
2,、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。
3,、愛心氣球串祝福,，(地點：會輔廣場)
4、各教師辦公室,，教室,，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5,、各教室的黑板報以“祝福,，感恩，誠摯,，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福,。
6、鮮花,、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7,、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,，清理，用行動示誠心,。
把對老師的祝福帖在心墻上,。
最簡單的文字,，不簡單的愛。
廣場上用氣球搭成的愛心圖案,。
三,、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩,，開展了各種不同形式的活動,，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷,，呵護與教育,，早已心懷感恩，“老師,，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動,，流露出滿懷真情與感恩,，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。
一,、活動形式
各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動,。
二,、活動主題說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)
活動目的：
1,、借助節(jié)日機會，把握合理主題,，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情。
2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動顧客升級,。
三,、活動重點環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》,。
2,、教師顧客發(fā)言，員工獻花,。
3,、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》,。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。
四,、相關(guān)道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份,。
2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師,，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒,。
2,、會場條幅配合。
六,、活動注意事項
1,、工作人員統(tǒng)一工裝。
2,、會議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場效。
3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。
4、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。
5、會議期間,，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。
20___年的9月10日,，我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是___幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：______
x,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。
一、活動主題花滿校園語成蹊
二,、活動目標
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三,、活動時間
9月x日——9月x日
四,、活動地點
___x幼兒園
五、活動內(nèi)容
第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
第二階段：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。
