范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)春季開學(xué)第一課講話稿篇一

上午好!

沐浴煦暖的春風(fēng),，踏著金x的腳步,，我們迎來了x年的新學(xué)期,，在新學(xué)年里，我們將秉承“育優(yōu)生,，出高質(zhì)”的目標(biāo),，狠抓課堂教學(xué)，強化“四課”管理,，構(gòu)建高效課堂,，落實有效學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)。

在此,，我給全體學(xué)生提出兩個關(guān)鍵詞的要求：勤奮與刻苦。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。勤奮是通向成功的階梯，刻苦是磨煉意志的動力,。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中時刻牢記“勤奮與刻苦”,，用勤奮刻苦的精神引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。大家知道：古人求學(xué)尚且能做到“頭懸梁,、錐刺股,、映雪囊螢、聞雞起舞”,。難道我們90后的少年就不能做到只爭朝夕,、勤奮努力、拼搏進(jìn)取,、刻苦自律嗎?

過去的一年,，你們鼓足了牛勁，在不同程度上都取得了可喜的成績,，收獲了豐碩的成果,。新的一年，我希望你們發(fā)揚虎威,，虎氣沖天,，虎虎生威，如騰龍躍虎,，如虎嘯山崗般致力于學(xué)習(xí),。將學(xué)習(xí)視為自己的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣,。

一個人的成就有大小,，水平有高低，但決定你成功的最根本的因素是勤奮學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí),，快樂學(xué)習(xí),。無論是老師還是學(xué)生，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的任務(wù),，看成是快樂的事情,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,、更新自己的知識,、提高自己的水平。只有不斷的在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),、探究和解決疑難問題,，才能使自己更加睿智、更加豐厚,、更加充實,。學(xué)習(xí)是件辛苦的事，需要付出艱辛與努力,，需要有堅強的意志,、堅韌不拔的毅力，需要敢于戰(zhàn)勝困難,，排除干擾,，改善心智模式，超越自我,。但學(xué)習(xí)同時也是件快樂的事,，在學(xué)習(xí)中，解除了自己的迷惑,，增長了自己的見識,，獲取了更新的信息，讓我們視野更開闊,、思路更敏捷,、心靈更聰慧、身心更愉悅,。這不也是很快樂的事嗎?

老師們,、同學(xué)們，希望你們做研究型的老師,，做勤奮善學(xué)的學(xué)生,。

老師要加強教材研究，落實好集體備課的各個環(huán)節(jié),，做到熟練地把握教材,，精準(zhǔn)地駕馭課堂，有效地實施課堂教學(xué);更要加強課堂研究，上好常態(tài)課,、學(xué)習(xí)示范課,、探究觀摩課、實踐研究課,。對于每一節(jié)課都要精心構(gòu)思,、精準(zhǔn)設(shè)計、精細(xì)施教,，打造精品課堂,，做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，挖掘自己的學(xué)習(xí)潛能，找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科,，盯準(zhǔn)課堂,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，專心聽講，認(rèn)真思考,，有效地進(jìn)行合作性和探究性學(xué)習(xí),，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

希望七年級的學(xué)生“我適應(yīng),，我努力”，把自己融入團結(jié)友愛,、奮進(jìn)拼搏的集體,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，文明守紀(jì),，誠實做人，勤奮學(xué)習(xí),。相信你們：經(jīng)過不懈努力,，在虎年里一定會逐步成熟、成人,、成才,。

希望八年級的學(xué)生“我拼搏，我精彩”,，要不斷磨煉自己的意志,，養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難與挫折，樹立信心,，攀登學(xué)習(xí)高峰,。有句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇”,。希望你們用信心作漿，用恒心作帆,，駕駛知識的小舟滑向成功的彼岸,。

希望九年級的學(xué)生“我成功，我飛翔”,，你們將面臨中考的挑戰(zhàn),，還有三個多月的奮斗，要記住父母殷切的期望,、記住老師諄諄的教誨,，調(diào)整心態(tài)，靜心學(xué)習(xí),，冷靜思考,。送你們一首葉老的詩：攻城不怕堅，攻書莫畏難,?？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)!相信你們在老師的精心指導(dǎo)下,，在自己的勤奮努力下,，一定會以百倍的信心，萬分的努力,，向母校交一份滿意的答卷,。

老師們、同學(xué)們,，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接我們，未來美好藍(lán)圖等待我們用辛勤與智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)以飽滿的熱情、昂揚的精神,、高度的責(zé)任感投入新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)中去，用我們的實干,、拼搏,、進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌!

最后，祝老師們虎年身體健康，快樂學(xué)習(xí),，快樂工作!祝同學(xué)們虎年虎虎生威,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅,，健康成長!

小學(xué)春季開學(xué)第一課講話稿篇二

星期六早上,、我和爸爸媽媽一起看觀了上海電視臺播放的《公共平安教導(dǎo)開學(xué)第一課》專題節(jié)目、觀完講座后,、我對付平安知識有了加倍全面的認(rèn)識,。片中從避震、火警,、交通事故,、水災(zāi)等各方面使我懂得了面對突發(fā)變亂與劫難時應(yīng)如何自救和緊急避險。

一,、避震

家庭避震,、地震時、應(yīng)選擇室內(nèi)穩(wěn)固的地方躲避,、如廚房,、衛(wèi)生間、蘊藏室等;地震時應(yīng)蹲下手把穩(wěn)固物體,、如桌腿;地震時掩護(hù)好頭部,、頸部、同時應(yīng)閉上眼睛防止異物傷害;地震時不要站在窗邊,、陽臺下;不要跳樓,、不要隨意點燃明火,。

學(xué)校避震,、如果在上課時發(fā)生地震、應(yīng)迅速躲在本身書桌底下,、捧頭;如果課堂是樓房,、不要躲在外墻邊、不要跳樓;地震事后由先生有組織分散到空空地方去,。地震時如果在操場時,、應(yīng)保持原地不動、千萬不要往課堂跑,。

二,、水災(zāi)

溺水是青少年頭號殺手、其死亡率占三分之一,。不要私自到河畔,、水池去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要、

1,、沒有家長的率領(lǐng),、小孩不能偷偷的.去游泳。

2,、不能去節(jié)制不了水情偏僻的地方游泳,。

3、為防止下水背工腳不抽筋,、下水前應(yīng)運動好身體,。

4、對本身的水性要有自知之明,、下水后不能嬉戲玩鬧,、在沒有大人平安步伐環(huán)境下、不能參加比賽,。

三,、交通平安。

削減車禍對我們的侵害,、行走時的平安知識有以下幾個方面

1,、走路時要走人行橫道、沒有人行橫道時靠右邊行走,。

2,、橫過馬路時要走人行橫道、或走天橋,、地下通道,。

3、遵守交通信號,、紅燈停,、綠燈行。

4,、不鉆,、不超過交通隔離設(shè)施。

5,、不在馬路上追逐猛跑,、不瘋打鬧、不追車,。

6,、不要邊走路邊觀書。

7,、夜行時,、盡量選擇穿淡色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路,。

四、火警發(fā)生時,、逃生自救常識,。

1、火警襲來時,、要迅速逃生,、不要貪戀財物。

2,，發(fā)生火勢危險時,、，應(yīng)機立斷披上濕的被褥或衣物,、朝平安出口沖出去,。

3、穿過濃煙時,、盡量使身體貼近地面,、要捂住口鼻。

4,、發(fā)生火警時,、千萬弗成乘坐電梯、要向平安出口逃生,。

通過對這些知識的了解,、我知道了在任何一件事情中、平安永遠(yuǎn)是第一位的,。

小學(xué)春季開學(xué)第一課講話稿篇三

親愛的同學(xué)們：

從今天開始,，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個神秘浪漫的世界。

在這個世界里,，你將感受到“盈盈一水間,，脈脈不得語”的含蓄，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的執(zhí)著,，體悟到“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士聚歡顏,，風(fēng)雨不動安如山”的博愛;你也會領(lǐng)略到“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的無奈,，“仰頭大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的豪放;或許是在同時，你還會讀到“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”的憂傷,，“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的厚重……

這個世界,，雖然僅由橫,、豎、撇,、捺,、折五個兄弟姐妹友愛地組合而成，但它卻有幾千年的積淀,，傳承著一個優(yōu)秀民族的文化血脈,。

有人告訴我：這個世界是一座芬芳四溢的百花園。字詞句,，如同那園中柔柔的草,，嫩嫩的葉，尖尖的芽;段篇章,，就是那園中曲徑通幽的小道,，含苞待放的蓓蕾，爛漫綻放的鮮花,。語法猶如帶刺的玫瑰,，花中也有刺，刺中亦有花;修辭就像和熙的春風(fēng),，花開春風(fēng)軟,，風(fēng)中花亦香。記敘描寫,，徜徉在百花園里尋尋覓覓,，爭鮮吐艷，萬紫千紅,，令人目不暇接;議論抒情,，陶醉于鮮花叢中指點江山，激揚文字,，品頭論足,，使人留連忘返。閱讀,，正在用靈魂的攝影機不停地拍攝姹紫嫣紅的滿園春色;寫作,，此時已扛起文字的鋤頭勤懇地植下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩,，現(xiàn)代文已經(jīng)在白玉蘭的花蕊里灑滿了一枝枝爭奇斗艷的芬芳,。

有人告訴我：這個世界如一首規(guī)模宏大的交響曲。朱自清的深情中無法包容王勃,、李白的灑脫,，文天祥的正氣里分明就有辛棄疾,、杜甫的憂傷;王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房宮的廢墟焦土，范仲淹憂國憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍;蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天,，而偉人毛澤東卻站在萬里雪飄的長城上欲與天公試比高,。一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史，一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫心中的美好藍(lán)圖,。文學(xué)史深沉含蓄豐富細(xì)膩的情感讓人心動,、讓人折服，愛國情昂揚豪邁澎湃激越的旋律催人奮進(jìn),、催人向上,。

有人告訴我：這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫。漢字,，猶如一支支閃光的畫筆,，用篆、隸,、楷,、草、行等不同的書法,，在寫生,、在作畫;標(biāo)點，就像一個個七彩的音符,，用赤,、橙、黃,、綠,、藍(lán)不同的顏色，在敘述,、在抒情,。詩詞歌賦，展示的美麗景色在我們眼前閃現(xiàn);聽說讀寫,，構(gòu)思的宏偉藍(lán)圖在我們筆下生花,。無論城市，無論農(nóng)村,，隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者;無論郊外,，無論田野，到處都有手握畫筆的默默耕耘者,。

還有人告訴我：這個世界似一條曲曲彎彎的長河,。它從遠(yuǎn)古走來,，向未來流去,。不知有多少條文化的小溪從雪山,、從森林、從峽谷,、從山澗,，向它靠攏向它奔騰向它匯集。大漠孤煙直,，長河落日圓,。剛看到小說散文在長河里掀起一排排巨浪，又聽見音樂戲曲在急流中唱響時代的強音,。駢文律詩分明是古國文明在長河上前行的木舟和竹筏,，電腦信息已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和輪船。長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。在這條長河里，有人在岸邊拾貝,，有人在水中嘻戲,，有人已乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航……

這個由橫,、豎,、撇、捺,、折,，五種普普通通的筆劃組成的世界，幻化出多少種美妙的組合,，演繹出多少類奇異的神話!上下幾千年,，縱橫幾萬里，人生,、社會,、自然……這個神秘的世界，便是由漢語組成的世界!

它以生動優(yōu)美的語言向我們展現(xiàn)了豐富多彩的大千世界,。一篇篇短小精美的課文,，是一道道精神的美味，散發(fā)著幽香,，必讓你我盡情享受;一次次語文實踐活動,，架起語文學(xué)習(xí)與生活的橋梁，成為一次次精神的探險,，定讓你我留連忘返,。

本學(xué)年，你們將在我的帶領(lǐng)下,，去這個神秘的世界盡情地遨游!本學(xué)期,，我們將一起登上千里冰封,、萬里雪飄的北國，望長城內(nèi)外,、大河上下,、紅裝素裹的多嬌江山，惜秦皇漢武,、唐宗宋祖,、一代天嬌，數(shù)千古風(fēng)流人物;我們將探訪四月的大地,，聆聽春雨的訴說,，播種秋天的希望;我們將欣賞星星為我們演奏的變奏曲，在深夜里凝望,，在寒冷中希冀,，在苦難中煎熬，在疲倦中沉思,。

我們將在《傅雷家書》里,，讀到傅雷夫婦對兒子傅聰?shù)膼垡馊?在《給女兒的信》中，閱知蘇霍姆林斯基給情竇初開的女兒的愛情箴言;我們還會聆聽到維克多"雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年大會上,，那響徹環(huán)宇的呼喊……

日月經(jīng)天,，江河行地，春風(fēng)夏雨,，秋霜冬雪,。我們將隨著魯迅先生一道，回到那闊別了二十余年的《故鄉(xiāng)》，面對“物是人非事事休”的故鄉(xiāng)，魯迅先生將何去何從?終于,，他“并不感到怎樣的留戀”般地乘著理想之船走了，魯迅先生走上了他自己的路了,，他去找一條新的生活之路了。雖然前途仍不見光明,，但他的那份執(zhí)著,，將伴隨著“希望是本無所謂有，無所謂無的,。這正如地上的路;其實地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路,?！钡拿篮米Ｔ福钌畹亓粼谖覀兊男牡住Ｎ覀冞€會隨著杜小康一起,，度過一段漫長的《孤獨之旅》,。人生并不是天天都是快樂的、幸福的,，有時痛苦與孤獨會彌漫到你的心里,，這時你也許會如杜小康那樣“在夜里,、在夢里想到母親”,，并哭著對我說“老師，我想爸爸媽媽了,，我要回家”!可是,，親愛的孩子們!你們可知，《丑小鴨》不經(jīng)歷孤獨,、寒冷,、饑餓、冰凍,，它便不會知道自己實際上是一只白天鵝,，鳳凰也只有在涅槃之后才會重生!

聽到你們那樣的言辭，我們?yōu)樵诼牭搅四銈兊摹缎穆暋范吲d的同時,，我們會耐心地告訴你們,，你們要有《香菱學(xué)詩》的執(zhí)著，劉備三顧茅廬方能得到諸葛亮的《隆中對》,，請不要為暫時與爸媽的別離而憂傷,，也不要為自己在學(xué)習(xí)時偶然遇到的難題而退縮，要知道《事物的正確答案不止一個》,，我們《應(yīng)有格物致知精神》!作為一個中國人,，作為一個有志于通過努力實現(xiàn)自己理想的金東方人，我們要時刻反問自己《中國人失掉自信力了嗎?》,，我失掉自信力了嗎?沒有!我們會用《智取生辰綱》的計謀,，翻過一道一道的山，淌過一條一條的河!但我們也要時刻提醒自己,，強中更有強中手,，一次的成功并不能代表次次的成功，《楊修之死》就是血的教訓(xùn);我們也不會因為偶爾取得的成績就沾沾自喜,，因為,，我們深深地知道，那樣的我們與《范進(jìn)中舉》的結(jié)果沒有兩樣!

九年寒窗無人問,，中考奪魁天下知;學(xué)海無涯須求索,，出師一表榜有名。親愛的同學(xué)們，我深信,，即將到來的九年級語文學(xué)習(xí)生活,，將會在你們的記憶中留下最深刻的印象!我，為能伴你們度過這難忘的一年生活而高興,，為能執(zhí)教你們的語文而幸福!

語文這個世界到底有多精彩,，語文這個世界到底有多神秘?我現(xiàn)在還不能告訴你們!但我深信，行走在這個世界里,，你們可以從含情脈脈的眼神中得知牛郎對織女深切的愛戀,，可以從上下求索的行程中得知屈原對未來事業(yè)的執(zhí)著與追求，可以從先人后己的言語中得知杜甫的博大情懷與寬廣胸襟,，可以從矛盾重重的內(nèi)心中得知白居易對統(tǒng)治階級貪婪成性的鞭撻與諷刺,，可以從欣喜若狂的舉措中得知李白的豪放性格與豪邁氣概，可以從孤苦尋覓的鏡頭中得知李清照喪夫后的寂寞,、凄慘與悲涼,，可以從任勞任怨的工作中得知舒婷對祖國深沉的愛戴與無限的眷念。

在這一年里,，你們應(yīng)當(dāng)多聽,，因為只有多聽，你才能聽到文天祥心中“人生自古誰無死”的丹心汗青;你們要多寫,，因為只有多寫,，你才能有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;你們要多讀,，因為只有多讀,，你們才會看到萬里長城巍巍不倒的雄風(fēng)……

時間如白駒過隙，一年時光彈指即逝!我深切地希望,，在一年之后,，你們每一個同學(xué)，都能用你們最滿意的答卷,、最稱心如意的成績告訴我：吳老師,，語文是我的最愛!語文，我愛“死”你了,，啵!

謝謝!