為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園全國愛耳日活動方案篇一
3月3日,，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際,，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動,。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。
活動中,，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖,，讓大家知道耳朵對于我們的重要性,。傷害耳朵，會對我們的生活,、學(xué)習(xí)帶來不便,。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹,，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法,。
活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣,，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識,，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。
1、在說說,、聽聽,、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法,。
2、知道"愛耳日"的涵義,，做一個愛耳宣傳員,。
請保健老師進(jìn)課堂、音樂,、繪畫材料
1,、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3,、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4,、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的,。
1,、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2,、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵?
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵,，也不能大聲吵鬧,，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4,、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?
1,、游戲1：這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話,，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2,、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物的叫聲，幼兒說說,，學(xué)學(xué)動物的聲音,。
3、游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn),，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話,，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4,、小結(jié)：生活中有各種聲音,，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護(hù)耳朵很重要,，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來,，告訴弟弟妹妹。
2,、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵
3,、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法,。
幼兒園全國愛耳日活動方案篇二
活動的開展,，主要是為了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解愛耳護(hù)耳的知識,，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識,。
活動名稱:小耳朵大本領(lǐng)
1、在說說,、聽聽,、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法,。
2、知道“愛耳日”的涵義,，學(xué)做愛耳宣傳員,。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。
活動準(zhǔn)備:
請保健老師進(jìn)課堂,、音樂,、繪畫材料
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2,、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3,、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官,，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的,。
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造,。
2,、討論:我們怎么樣來保護(hù)耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵,，也不能大聲吵鬧,，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4,、設(shè)疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
1,、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2,、游戲2:好聽的聲音:
播放各種動物的叫聲,，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音,。
3,、游戲3:我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話,，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容,。
4、小結(jié):生活中有各種聲音,，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受,。
1、保護(hù)耳朵很重要,，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來,，告訴弟弟妹妹。
2,、幼兒自由繪畫:保護(hù)耳朵
3,、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法,。
幼兒園全國愛耳日活動方案篇三
1.懂得保護(hù)自己的耳朵,，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。
2.知道3月3日是愛耳日,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。
多媒體、樂器
摸摸小耳朵,，猜謎語:左一片，右一片,，隔座山兒看不見,。
1.介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵,，感受一下能否聽到聲音,。
2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大,，可以聽出不同的聲音,。
3.播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨,。
4.請幼兒閉上眼睛,，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音,。
5.教師小結(jié):耳朵的作用很大,，可以聽見不同的聲音。
1,、那耳多對我們重不重要啊?
2,、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)
3,、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?
(1)防藥物中毒,。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用,，吃的量過大或不適當(dāng),，會造成聽力下降，甚至耳聾,。
因此,，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃,。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查,。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次,。
(2)防噪聲,。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲,，它們能損害人的聽力,。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時,，可用手把耳堵住,，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī),。(3)防進(jìn)水,。游泳或洗澡、洗臉時,，應(yīng)特別注意,，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水,，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,，把水吸出來,。
(4)防揪打,。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,，打嘴巴都對耳有害,。
(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡,、別針等物掏耳,，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免,。更不能往耳里塞放豆子,、小球等其他物品。
(6)不戴耳環(huán),。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,，這對耳朵也是有害的,。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物,，玩時容易將耳朵拉扯壞,。
(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識,。
師:3月3日是全國愛耳日,。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲,，不大聲說話等,。
