時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇一

本學期，因為年齡原因,，轉出了五位學生,，都是很優(yōu)秀的學生。我們班共有46名學生,，男生有28人,，女生為18人，男生比女生多了10人,，男女生比例非常不平衡,，幾天下來已經有了一些現象：吵、鬧,，尤其是班里有三個男同學特別活躍,，比其他同學要比較難管理，特別是有一個男生平時尤其喜歡和其他同學打鬧,，而且行為習慣也不好,，當時我就擔心他會欺負小同學，確實不出所料,，幾天下來,，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力,?？磥恚@學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成績成了工作重點,。

二,、主要工作及目標：

1、重視后進生管理和轉化工作,，拉近學生之間的“貧富差距”,，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

2、繼續(xù)貫徹小學生日常行為規(guī)范,，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班級“小明星”,。

3,、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手,，協助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

5,、本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。與各任課老師密切配合，相互協助,，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級,。

三,、具體工作措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、教學方面

(1)端正教學思想，根據兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育,。

2,、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,，再由班主任統一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現象,，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

(三)文體衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據體育組的競賽要求,，提高學生做操的整齊性,、規(guī)范性。

4,、勞動教育方面：培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣。

2,、對行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面，越要讓其引起重視,。

3,、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇二

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析

我共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數基本均衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現;女生文靜,、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現,，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇三

一,、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

二、工作重點：

1,、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

三,、具體措施：

(一),、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3),、從語文,、數學、書法,、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1),、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)、對后進生進行經常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據上級有關精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設。

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要_制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1,、準時到校，佩帶紅領巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5,、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。

6、整隊做到快,、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架,，不罵人。

9,、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化,，注重環(huán)保,。

10,、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇四

一、開學之初的準備

1,、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現,，告知報名時間。

2,、打掃,、布置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來,。

3,、做好報名工作，并及時回收寒假作業(yè)及《素質報告冊》,，閱讀家長意見,，并針對班級及學生情況作出相應的改進措施。

4,、開學之初和學生“約法三章”,。

二、班級學生狀況分析

我們班共有33人,，其中男生有18人,，女生15人。大多數孩子來自于學校周邊的小商販家庭,，家長們忙于工作,，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,，其中2個學生來自單親家庭,，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧,，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的,，所以教育問題也頗多,。

經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī),，言行得體,，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差,，但也可以通過集體來轉化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有較好的學習習慣,，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題,，作業(yè)按時按質的完成,。但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉,、馬虎,，學習積極性不高。

總的來說,，本班學生活潑,、開朗，熱愛學習,。男生活潑,、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,，表現欲較強,，管理能力較男生強。

三,、工作目標

1,、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣,。

2,、做好班級衛(wèi)生工作，學生日常行為工作,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，爭當文明衛(wèi)生班。

3,、做好每日安全教育工作,，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力,。

4、多與學生交流,、談心,，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理,。

四,、具體措施：

1、學習方面

(1)建立小組pk機制,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)班干部輪換,、競爭上崗。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識,。

2、文明行為方面

(1)學生在校,、宿舍,、課堂上、課間,、兩操,、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼,，并有組長記錄,。

(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化,。

3,、衛(wèi)生方面

經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,，但是做的不夠認真,，玩性大。為此我采取小組競爭：

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,，知道他們如何分工,，每項工作具體到個人。

(2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方,，直接找到該去衛(wèi)生負責人,。

4、心理健康教育

(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài),，積極與孩子進行心理疏導和溝通,，正確的予以教育。

(2)對于心理存在問題的學生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育,。

5、安全教育

(1)經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊追逐打鬧,。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕,。

(2)上體育課要注意個人安全,，不能做危險的動作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀律,，按時作息,，不喧鬧。

6,、家訪工作

由于班級人數不太多,，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行,。家訪中向家長反饋學生在校的表現,，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇五

一、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現象出現,，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

四,、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統,。

3,、結合情境，適時對學生進行品德。

(四)引導學生努力學習,。

1,、密切與各科任老師的聯系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(五)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài)。

五,、每月工作安排：

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常、順利進行,，提高課堂質量,。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。

發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇六

一、指導思想：

本學期在校領導的統一部署下,，以大隊部的工作計劃為指針,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體,，以團隊的基礎組織建設為抓手,，通過深化少先隊品牌活動,，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質,，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

二、工作目標：

1,、認真學習,、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處,。

2,、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為,、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況,，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育,，開展豐富多彩的教育活動,，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質,，科學文化素質和身心健康素質,。

3、結合重大的節(jié)日,、紀念日,，通過有針對性的教育內容,、實踐性的教育途徑,、生動活潑的形式開展少先隊活動,，把基本做人,、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質,。

4,、面向社會,，注重體驗,，與家長,、社會、新課程改革相結合,，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺,。傾聽少年兒童的心聲,，關注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的心理需求。

三,、具體措施：

(一)加強少先隊隊伍建設,，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,，對大隊委成員進行具體分工,，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生,、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

2、定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務,。

(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進,。

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生,，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統性和實效性。

2,、注重提高輔導員的自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生,，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育,。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,，強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”,、“文明中隊”的評比,。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。

(三)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。

1、養(yǎng)成教育,。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“文明禮儀我能行”為主題,，以“三管六不”，“三別四帶”為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話,、粗話;管住自己的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物;管住自己的腳,，不追逐奔跑，不踐踏草坪,。

“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會。

2,、安全教育

深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學習自護知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識,，杜絕重大事故的發(fā)生,。

3、開展社會實踐活動,。

利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。

4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,，紅領巾為活動陣地,，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動,，營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,，并大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信、可敬,、可學”的榜樣,，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣,。搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化,、綠化,、美化，使班級成為學生學習生活的樂園,，從而給更多的學生提供一個崗位,，鍛煉一種能力，形成一個習慣,，促進良好校園文化的形成,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇七

第一，要盡可能與課堂學習內容相結合,。

第二,，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習,，身體鍛煉和社會活動,。要注意勞逸結合。

第三,，在課外學習活動中,，要盡力做到學練結合，手腦并用,，把學習和實踐結合起來,。

第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果,。

在運用上述學習方法的時候,，應注意下面幾點：

第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐,。

第二,，開始運用時，不要要求過高,、過急對學生來說,，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證,。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標,。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服,，使學習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助,。良好習慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達到規(guī)定的學習目標,。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習,，生活,、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,，學生都應該學習和具備,，這對一生都有好處。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇八

開學了,，我已經是一名二年級的小學生了,。首先我要為我布置幾點任務。

第一,，紀律方面：從現在開始,，上課時，要遵守課堂紀律,，不能大聲喧嘩,。不做小動作。

第二，學習方面：現在開始,，我要認真聽老師講課,，每天課堂作業(yè)，家庭作業(yè)認真完成,，寫字時不要亂抹亂擦,，卷面要保持干凈。學習更上一層樓,。

第三,，文明禮貌：從今以后，我見到老師說聲甜甜的您好,。見到同學們送上燦爛的微笑,。不說臟話。

第四,，勞動方面：以后要是早在來到學校,，就幫忙掃地，不能隨便掃幾下就好了,，而是要地上的灰塵輕輕地掃,。

以上幾點，我以會嚴格要求自己,。要說話算數,，也要說到做到，不能光寫不做,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇九

一,、指導思想：

認真學習和貫徹黨的xx大精神，以“”重要思想為指導,，在學校黨支部的領導下,，按照學校提出的“鞏固成果、深化改革,、提高質量,、持續(xù)發(fā)展”的基本工作思路，充分發(fā)揮工會的職能,，以新的思路,，新的舉措，力爭創(chuàng)出新的業(yè)績,。

二,、工作重點：

(一)、配合黨政,，加強隊伍建設,。

1,、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規(guī),，增強自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),。引導教師充分認識和深刻理解教師職業(yè)的歷史使命，調動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性,。爭創(chuàng)巾幗示范崗,，大力宣傳先進事例，弘揚正氣,，再塑雙碑小學學校,、教師的新形象。

2,、鼓勵教師樹立終身學習理念,，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能,，積極投身于學校的各項教改實驗中,，不斷探索教育教學新途徑。

3,、積極配合教科室開展形式多樣的崗位練兵活動和師徒結對活動，開展讀書活動,，為教師搭建展示才華的舞臺,，使更多的青年教師能脫穎而出。

(二),、深化學校民主建設

1,、充分發(fā)揮工會參與學校民主管理的職能，根據教育局的指示精神,，配合學校黨政穩(wěn)步推進教師全員聘任制和人事分配制度的改革。組織召開教職工代表大會,，認真審議學校提交的改革方案,。

2、健全校務公開工作組織機構,，進一步明確工作職責,。學校工會要努力做好協調和監(jiān)督工作，確保公開內容的真實性,、時效性,，充分利用網絡，拓展校務公開領域,，進一步提高實效,。

3、繼續(xù)做好教代會代表的學習和培訓工作，掌握有關法律法規(guī),、基本知識和專業(yè)知識,，進一步明確代表的權利、義務和職責,，不斷提高代表參政議政的能力和水平,。

4、建好“金點子”論壇,，定期召開座談會,，聽取對學校教育教學工作的意見和建議，并做好上通下達工作,。

(三),、依法維護教職工權益

1、在學校推進教師全員聘任制和人事分配制度的改革中,，工會要充分發(fā)揮自身的作用,，主動與黨政溝通，共同解決涉及教職工權益方面的問題,，發(fā)揮“勞動爭議調解委員會”的作用,，做好協調工作。依法維護職工的合法權益,。

2,、關心教職工的學習、工作和生活,，真心實意為廣大教職工辦實事,、好事，熱心為廣大教職工排憂解難,，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作,，對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動，添置一些活動器械,，鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體,，增強身體素質，豐富業(yè)余生活,。

3,、每月為教師過集體生日，讓教師感受集體的溫暖,。

4,、進一步做好婦女工作。充分發(fā)揮女教職工的作用,，鼓勵她們立足本職崗位,，爭創(chuàng)先進,。維護女教職工的特殊權益，組織好婦女病的普查和防治工作,。

5,、關心離退休教職工，建設學校退協,，組織好有關活動,，做好重大節(jié)日的慰問工作。

(四)加強工會自身建設,。

1,、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論,，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質,，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平,。

2,、不斷更新充實學校網沾中工會工作的內容，利用網絡,，加大對外宣傳力度,。

3、充分發(fā)揮學校工會小組在學校各項工作中的作用,。

4,、認真做好工會各項常規(guī)工作，做好資料的積累工作,。

三、分月工作(暫定)

二月份：

1,、制定～年學校工會工作計劃,。

2、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動,。

3、做好校務公開有關工作,。

三月份：

1,、召開工會干部例會，學習理論,，商討工作,。

2、組織女教職工進行婦女病普查,。

四月份：

1,、召開部分教師座談會,，聽取對學校教育教學工作的意見建議。

2,、各工會小組組織在職及離退休教工春游,。

3、協助學校黨政做好有關工作,。

五月份：

1,、召開工會干部例會，討論有關工作,。

2,、慶“五一”活動。

六月份：

1,、籌備教代會,，對教代會代表進行培訓。

2,、各工會小組交流建家情況,，評選先進。

3,、做好爭創(chuàng)“巾幗示范崗”資料驗收工作,。

七、八月份：

1,、召開七屆二次教代會,。

2、組織教工旅游,。

九月份：

1,、開展慶祝“教師節(jié)”活動,。

2,、慶祝老人節(jié)，安排好有關活動,。

3,、做好校務公開有關工作。

十月份：

1,、召開工會干部例會,，學習工會工作有關理論。

2,、召開部分教師座談會,，聽取對學校工作的意見和建議。

十一月份：

舉行教工運動會,。

十二月份：

組織開展在職及離退休教工迎春聯歡活動,。

一月份：

1,、做好總結評比工作。

2,、做好資料收集整理工作,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十

這學期我繼續(xù)擔任二(1)班的班主任。在上一學期的工作中,，我學習了很多,，也了解了許多自己的不足之處。這學期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經驗,，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質,。

一,、班級情況分析：

本班學生26人，其中男生14人,，女生12人,。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經不再陌生,，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變,。

二,、班集體的目標：

每天進步一點點。

三,、主要工作和具體措施：

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強班風建設

(二)具體措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人。

②進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課。

③進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己。

④進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2.安排班級活動

根據學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3.營造向上氛圍

根據學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

四,、各月工作安排:

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

1.制定班主任工作計劃,，整頓班貌,。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活,，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。

5.積極備戰(zhàn)“廣播操,、集體舞”比賽,。

四月份:

增強學生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1.訓練學生,把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊,。

3.班級鉛筆字比賽

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動,。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星,，爭做合格的少先隊員,。

4.組織學生參加象棋晉級賽

5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。

1.組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

2.遠離毒品班隊會,。

3.開展學習評比活動。

4.復習動員,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十一

新的學期開始了,，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務,，我特制定學習計劃如下：

一,、學習方面：

1、課堂上,，我要專心聽講,，認真做好筆記，不開小差,，多動腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言。

2,、課余時間,，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書,，增長見識,。

二、紀律方面：

1,、上學不遲到,，遵守紀律，上課不東張西望,，不做小動作,。

2,、下課后，不亂瘋亂鬧,，不罵人,，不打架，文明地做游戲,。

三、衛(wèi)生方面：

1,、我們要講衛(wèi)生,，勤洗臉，勤洗手,，按時刷牙,，經常保持服裝整潔。

2,、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾，發(fā)現地上有果皮或廢紙,，我要主動撿起并放回到果皮箱里,。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我,，我下定會說到做到,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十二

一、學生情況分析

班級人數,，50人,。經過上學期的努力，學生在學習習慣,、學習品質等方面取得了一些進步,。但是兩級分化比較明顯，多數學生在老師的引導下可以很好的完成學習任務,，但是個別學生仍需提高,。

二、教材分析：

在語文學習上,，本冊教科書構建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導自主,、合作,、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進學生的全面發(fā)展,。

在數學學習上，本冊教材主要內容有解決問題,，除法的初步認識,，圖形變換，萬以內數的認識,，萬一以內數的加減法,，克和千克，簡單的統計,，找規(guī)律等,。

三、教材的重點和難點分析

語文學習中,，本冊教材從內容上看,，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀,。從學生的長遠發(fā)展來看,，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng),、引導學生發(fā)現,、探究、解決問題也是教學重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀。

數學學習中,，這冊教材的重點內容是表內除法,，萬以內數的認識以及用數學解決問題。教學難點：量的計量方面,，給學生初步建立質量觀念,，使學生初步認識克和千克; 圖形圖形和變換。

四,、本學期教學工作的主要目標

1,、培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度,。

2,、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字,、正音,。

3,、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,，學習寫日記,。

4、認識的字能讀準字音,，結合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形，理解意思,，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

5,、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

6、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣,。學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話，聽懂主要內容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

8,、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

9、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

10,、認識課文中出現的常用標點符號,。學習使用句號、問號和嘆號,。

五,、教學措施：

在不同的學科領域，我們有要不同的教育方法與教學手段,，下面我將分別介紹語文學科和數學學科的教學措施：

在語文科學領域我們要做到：

1,、加強與生活實際聯系，尋取生活的資源進行教學,，使學習更貼近學生的生活實際,。

2、加強業(yè)務,、理論學習,，提高自身素質、授課能力,。

3,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫,，認真看書的習慣,。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。

4,、加強直觀教學,，利用教具、學具,，增強學生操作,、觀察，調動多種感官進行學習,。

5,、加強多媒體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

想要快速提高學生的語文寫作能力和表達能力不是一天兩天的事情,，這是需要長時間不斷的進步,，將他們的基礎打好了，就是夯實基礎,，在堅實基礎上加深學習,，這是很好的情況，可以使各方面的成績得到提高,。

在數學科學領域我們應該做到：

1,、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數感,。

2,、結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數，加深學生對統計作用的認識,，逐步形成統計觀念,。

3、加強解決問題能力的教學,，培養(yǎng)學生綜合運用數學知識解決問題的能力,。

4、提供豐富的空間與圖形的教學內容,，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

5,、有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力,。

6,、情感，態(tài)度,，價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中,，用數學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。

在今后的教學中,，我還會積極改正自己的教育方法,，實現自己教學能力的提高，再將自己的所有一切教授給學生,，教師就是要無私的奉獻才會換回學生成績的提高,，我有能力和思想素質來達到這一切!

德育工作計劃：

我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起,，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質充裕,、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身 高貴的品行與綜合素質,，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

(一),、開展形式多樣的主題教育活動，豐富德育內容

三月份

1,、制定并貫徹學校德育工作計劃,、班主任工作計劃;

2、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,，以《感恩父母師長》為主題開展班會活動。

3,、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動。

4,、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生的習慣養(yǎng)成教育。

5,、繼續(xù)對學生落實品格教育,。

四月份

1、清明以《繼承先烈遺志,，爭做文明少年》召開主題班隊會,，演講活動。

2,、繼續(xù)開展品格教育,、養(yǎng)成教育活動。

3、繼續(xù)對學生落實品格教育,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十三

新的一個學期開始了,，我上小學二年級了，下面是我的學習計劃：

一,、上課認真聽講,。

二、作業(yè)及時完成,。

三,、尊敬老師，禮貌待人,。

四,、爭取評上三好學生。

五,、團結同學,，樂于助人。

六,、自己的事情自己做,。

七、積極參加學校各種學習競賽,。

八,、繼續(xù)寫作練習。

九,、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十四

一、指導計劃

提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績,，幫助后進生取得適當進步,，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣,，形成語文基本能力,。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣,，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫作能力,，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績,。

二,、制定目標：

在這個學期的培優(yōu)輔差活動中,，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說,、寫的綜合語文能力,，并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步,。輔差對象能按照老師的要求做好,，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力,。

三,、定內容：

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓優(yōu)生擴大閱讀面,，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導,，以期在寫作中能靈活運用,，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,，全面提高語文能力,。

輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題,，安排比較基礎的內容讓他們掌握,，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄,，仿寫,，后獨立完成，保證每個差生有話可說,，有文可寫,。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境,，讓后進生嘗試說,、敢于說、進而爭取善于說,。

四,、培優(yōu)對象：

楊潔瑩楊朱珠廖昱欣廖飛雪黃悠琪楊悠

黃純婧楊靖宇肖慧緣黃佳瀅楊淳雅

五、補差對象：

肖凱楊壽強申翰旭歐陽俊楊新楚廖俊豪

六,、主要措施：

1.課外輔導,，利用課余時間。在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的,。因此,，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的,。對于優(yōu)等生,，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考,，指定他們對其他學生進行輔導,，使他們的知識擴大到更大的領域，技能,、技巧達到更高的水平,，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮,。同時,，在每周的星期二下午課外活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固,，對掌握特別差的學生,，進行個別輔導。平時,，在后進生之間讓他們開展一些比賽,，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多,、看誰成績好等,。

2.采用一優(yōu)生帶一差生，一幫一行動,。

3.請優(yōu)生介紹學習經驗,，后進生加以學習。

4.課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響后進生。在課堂上多提問他們,，對優(yōu)等生,，多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題,；對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步,。當后進生作業(yè)出現較多錯誤時,，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導,。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時,，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊,，以舊促新,，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力,，增強他們學好語文的信心,。另外，在課堂上對后進生多提問,，發(fā)現他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,，以此來提高他們的學習成績。

5.對后進生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6.采用激勵機制,，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感,。

7.充分了解后進生現行學習方法,，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展,，保證后進生改善目前學習差的狀況,，提高學習成績。

8.重視中等成績學生,，保持其成績穩(wěn)定和提高,。

9.必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題,。我打算布置適當,、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導,，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪,，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經驗,，讓后進生總結自己的進步,。

總之,，在素質教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重,。我們作為教師,，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十五

新的學期,，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：

一,、學生概況和目標

二年級1班共有50名學生,，22名女生28名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是

1,。以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,。營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3。教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,。上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

7,。安全教育,，確保學生在校的安全。讓學生學會保護自己,。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結,。老師根據總結完成每日的學生評價表,，對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

3,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現象五星,，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內不打鬧,，扣星方法同上,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整,，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時。

2,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣。

3,、對行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、經常保持與否學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

(1)家校本聯系。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現,。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處,，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十六

一、班級情況分析:

本班二年級學生共有學生40人,二年級的孩子經過了一年的數學學習活動,對數學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對數學表現出了較大的興趣,。但是還有一部分同學由于學習習慣,、學習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數學學習活動,學起數學來感覺還是有點累。學生樂于計算,但解決實際問題的時候就有點麻木,不注意審清題目意思,急于動手,以至于粗心大意,沒有很好的解決問題,。需要更加的嚴格要求,多動手,多思考,。加強培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生更好的投入到學習當中來。

二、教材分析 :

這一冊教材包括下面一些內容:表內除法,萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統計,找規(guī)律,用數學解決問題和數學實踐活動等,。

三,、教學目標:

1、認識計數單位"百"和"千",知道相信兩個計數單位之間的十進關系;掌握萬以內的數位順序,會讀,、寫以內的數;知道萬以內數的組成,會比較萬以內數的大小,能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數,。

2、會口算百以內的兩位數加,、減兩位數,會口算整百,、整千數加、減法,會進行幾百,、幾十加,、減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估計。

3,、知道除法的含義,除法算式中各部分名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4、初步理解數學問題的含義,經歷從生活中發(fā)現并提出問題,、數學與日常生活的密切聯系,。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

5,、會辨認銳角,、鈍角;初步感知平移、旋轉現象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6,、 認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。

7,、了解統計的意義,體驗數據的收集,、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數據,認識條形統計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析,。

8,、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現和欣賞數學美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9,、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

10,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

四,、教學重點:

1,、表內除法,。

2、萬以內數的認識,。

3,、用數學解決問題

五、教學具體措施:

1,、繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng),比如認真審題和計算,、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育,。

2,、讓學生在生動具體的活動中學習學習數學。在教學中,根據學生的生活經驗創(chuàng)設問題情境,鼓勵學生在生動具體的活動中學習數學,。充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣,、直觀形象的數學活動,如,教材通過數小正方體木塊,10個是一長條,100個是一層,這樣的10層就是一千個,有這樣10個大正方體就是一萬個,體會"千""萬"的實際含義。利用自制的方向板,在教室內或操場上辨認方向,。通過數學游戲你問我答,神奇的"495"練習萬以內加減法,通過設計圖案復習認識圖形,通過實驗泡黃豆,填寫和繪制統計圖表等,激發(fā)學生的興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識,。再如:開展"分一分"的活動,在大量平均分的過程中,體驗除法的含義,等等。

3,、引導學生獨立思考與合作交流,幫助學生積累參加數學活動的經驗,。在具體的數學活動中,鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,善于傾聽別人的意見,與同伴進行交流,。同時引導學生在小組內進行分工合作,以提高數學活動的紀律,。

4、培養(yǎng)學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力,。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題,在教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識,。教材中還安排了一些實踐活動,如"找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,哪些問題可以用除法解決,并與同伴說一說",培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力,使學生體會到數學與現實生活的聯系。

5,、注重數學思想方法的滲透,。根據學科特點,結合具體的教學內容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。

6,、創(chuàng)造性地使用教材。在教學中,根據本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程;根據本班學生的已有知識和生活經驗確定合理的教學起點和重點,結合本地的實際情況和學生的生活經驗選擇適當的教學素材創(chuàng)設教學情境,同時,適時地記錄自己的教學設計和教學反思,以不斷改進自己的教學觀念和教學方法,。

7,、加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導相結合,、數學學習與其他學科學習相結合的方式,多角度,、多層面的對學困生進行輔導。

8,、加強估算,鼓勵算法多樣化,。 估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,在本冊教學中,教師要不失時機培養(yǎng)學生的估計意識和初步的估計技能,。例如,估計一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。在進行萬以內加減法計算時,先估計得數的大致范圍,再進行計算,。在學習測量時,先估計測量的物體有多長,再實際測量,這樣做,都有利于培養(yǎng)學生的估計意識和估計技能,。

由于學生生活背景和思考角度不同,探索計算方法時,必然算法是多樣的,我尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡算法多樣化。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十七

一,、設計理念

書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,。豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書，是快樂的!

二,、活動目標

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動,，提高學生的綜合素質,。

3、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

5、堅持晨誦,、午讀,、暮省，使之進入常態(tài),。

三,、活動構想

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴ 根據本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：

背誦《三字經》,、《弟子規(guī)》

⑵ 學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書,。(讀書三本以上)

2,、營造一個書香班級

⑴ 以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書,。 ⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書,。

3,、建立“班級圖書角”。

學生每人至少帶兩本圖書,。由學生自己選出圖書管理員,，并制定借閱制度。

4,、開展“故事會”：

⑴ 要求每個學生每學期必讀三本書以上,，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽,。

⑵ 每天的晨會課背誦經典讀物,，也可以背一首新學的古詩或詩歌。

5,、讓背書與游戲結合

⑴ 背《三字經》《弟子規(guī)》和古詩的同時要學習跳皮筋,，一邊跳一邊背誦。不會跳的同學和其他同學對對拍手背,，做這些游戲可利用課間和放學等待家長的時間,。

⑵ 鼓勵自己發(fā)明游戲背誦的方法。

6,、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

7、換一本書,，交一個友

鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護。

8,、 評比“讀書好兒童”

⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務的,，獎勵一個"好孩子"印章;

⑵ 自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”,。被評為“讀書好兒童”的同學,，老師自己將借書給他看。

有書就有希望,，讀書就有幸福,，讓學生多讀書，讀好書,，做一個與時俱進的,、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十八

一,、指導思想：

1.一如既往開展寫字教學，堅持每天上好一節(jié)寫字課,，增強學生的寫字興趣,，養(yǎng)成良好的寫字習慣和學習態(tài)度

2.培養(yǎng)學生寫字意識，形成良好的書寫習慣,。通過寫字課程的開展激發(fā)學生對中國書法藝術的熱愛,。

3.進一步提高學生的文字書寫能力，陶冶學生情操,，促進學生身體健康發(fā)展,。

二、教學目標

1.規(guī)范學生的寫字習慣,，要求學生寫字姿勢正確,，字跡工整、清楚,、規(guī)范,、整潔，紙面干凈,，做到“提筆即是練字時,。”激發(fā)學生熱愛祖國漢字的美好感情,。

2.在寫字中培養(yǎng)學生發(fā)現美,、表現美,、創(chuàng)造美的情緒，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操,。

3.采取措施,，注意訓練，提高學生書寫水平,。語文教師應結合學生的實際,，針對學生不同的書寫水平，制定本班學生練字的具體時間,、要求,。開辟展示臺，定期展示學生的優(yōu)秀作業(yè),，激發(fā)學生寫字的熱情,，增強學生的寫字興趣。

4.借助學校的學校書法社團和聘請專家,，來指導學生的寫字,，充分利用業(yè)余時間定期進行輔導，培養(yǎng)一批書法特長生,。

5.對低年級的寫字評價,，特別要關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,。通過發(fā)展性評價來提高學生的寫字興趣和自信心。

三,、具體措施：

1.寫字課的老師要加強指導,，相互配合做好主講和輔導工作，不能將寫字課變?yōu)樽粤曊n,。

2.跟班教師要共同督促學生的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿、運筆技巧),，不搞形式,，讓學生寫字習慣的養(yǎng)成真正落到實處。

3.根據學校安排的寫字教學計劃,，合理安排學生每天的練習內容,，可以結合所學例字進行舉一反三練習，每周至少有1節(jié)課(20分鐘)評講學生作業(yè)，要展示優(yōu)秀作業(yè),。

4.每一節(jié)課教師要堅持5分鐘內的講解,，并保證讓學生每天練習不少于15分鐘,。

5.發(fā)動同學互相督促,，互相檢查寫字姿勢;認真填寫好學生寫字評價表，鼓勵學生爭取進步,。

6.教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象,。

7.各班級要開展“少用橡皮擦、下筆就是寫字時”,，鼓勵學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好、寫對的習慣,。

8.各年級相互進行每周寫字情況評價,，如實填寫各班的寫字情況表，學校在學期末組織一次學生寫字比賽,。

四,、教學進度：

周次 學習

內容 課時 周次 學習

內容 課時

2 廣字頭 1 11 女部 1

3 門部 1 12 馬部 1

4 于部 1 13 乃部 1

5 寸部 1 14 凡部 1

6 乞部 1 月評

7 亡部 1 15 己部 1

月評 16 斗部 1

8 川部 1 17 寶蓋頭 1

9 彡部 1 18 絞絲旁 1

10 子部 1 19 評比

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇十九

一、作業(yè)

1,、寒假作業(yè)每天每科10頁,，春節(jié)前完成;

2、語文：

每天背3首古詩,、練3頁字,、視聽3篇(作文/故事/成語);

每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會的部分抄寫;

每周末一篇日記,，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;

3,、英語：

每天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖;

每天背會并默寫10個單詞;

親子共讀兒童英文圖書;

4、數學：

《同行》,、《隨堂》錯題重做一遍;

完成本冊《英才》;

二,、社會實踐

買菜、購物并結清錢款,，送回家;

推銷產品,，解說并演示;

單獨坐公交車去姥姥家;

做三件第一次做的事;

三、科學實驗

物理,、化學各選一個實驗并寫出實驗過程和結果;

培育一株植物,，記錄生長過程;

四、外出游玩

搜集出游地資料信息，及時記錄心情感受,，整理成為一篇游記,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇二十

一、學生基本情況

通過上學年的教學發(fā)現：無論在習慣養(yǎng)成,、知識基礎還是接受能力方面都有所感悟,。本期，我要不斷總結經驗,，虛心學習,，繼續(xù)深入轉變教學觀念。踏實工作,，本著對學生負責,，對家長負責，對教育事業(yè)負責的態(tài)度,，搞好教育教學,。

二、教材分析：

本冊教材構建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導自主、合作,、探究的合作方式,，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進學生的全面發(fā)展,。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內容,。每個專題的涵蓋面都比較寬泛,，避免了局限性。教材內容貼近兒童生活,，體現時代特點,，具有一定的德育價值。

三,、教學目標：

1.復習鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

2.認識450個字,，會寫350個字。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形,，理解意思,，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

3.會使用音序查字法,，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，學習用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5.能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣,。

7.認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號,、問號和嘆號。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話,，聽懂主要內容，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9.對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,。了解日記的格式，學習寫日記。

四,、主要工作

1,、主持召開家長會。結合科任教師召開家長會,，向學生家長介紹新教材特點,、教材教學要求，介紹二年級學生身心及學習特點,，征求家長意見,，提出家教建議。

2,、識字,、寫字：每天一節(jié);寫字比賽每月一次。

3,、閱讀：每天開展“小小故事會”活動;每天一節(jié)閱讀課,，做好閱讀指導。

4,、寫話：讀寫結合;注重方法指導,，保證至少每兩周一次。

五,、保證措施

1,、緊抓學生的習慣養(yǎng)成，制定行之有效的班規(guī)班紀,。

2,、采用愉快和情境教學法，激發(fā)學生的學習興趣;實施反饋教學及成功教學,，重點關注學困生,，關注和推動家庭教育，使他們不掉隊,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇二十一

指導思想：

深入學習貫徹黨的十九大精神,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以教育現代化為統領,。以人為本,、強基固本、改革創(chuàng)新,，突出做好學習貫徹十九大精神,、從嚴治黨、作風建設,、安全穩(wěn)定四項先導性工作,，重點做好內外并舉,，由基礎建設轉向資源補短，以教育現代化建設為依托,，穩(wěn)步推進校園環(huán)境一體化建設;由關注外延發(fā)展轉向關注內涵發(fā)展,，始終將學生成長擺在首位，以學科課程與經驗課程為著眼點,，純凈師風,，錘煉師能，促進學生全面和諧發(fā)展,，不斷提升辦學質量與辦學口碑,。

主要工作措施：

一、校園辦學環(huán)境再提升,，推陳出新,，不斷完善

硬件設施是學校發(fā)展的有力保障，營造書香味兒,、兒童味兒,、藝術味兒的校園也是學校一直以來的追求。自20xx年并校以來,，學校辦學環(huán)境也在逐年改善，立足基礎,，推陳出新,，本學期，學校一是要用好已有場館與設施,，讓前期建設真正普惠全校師生：依托藝萃館學生活動中心,，開展有聲有色的繪畫、機器人,、民樂團等社團活動;用好文化園,、隊室、校史館等場館,，對學生進行環(huán)境愛護,、文化熏陶等教育，增強集體榮譽感,、歸屬感,，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新;開放養(yǎng)源堂報告廳,、藝萃館六樓健身房,，分年級讓學生定期上臺演一演、賽一賽,，鼓勵廣大教師在緊張工作之余跑一跑,，練一練,，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學子與構建身心健康的新時代教師群體奠定基礎。二是按照計劃,，穩(wěn)步推進既定項目的建設,，讓學校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進教育現代化，大力推進智慧建設,，讓校園品牌更加彰顯,，推進數字化管理，以全縣智慧教育云平臺試點為抓手,，力爭建成智慧教師,，運用大數據技術，優(yōu)化教育管理,、教育服務,，努力打造個性化、開放化,、標準化的辦公,、學習環(huán)境;穩(wěn)步推進友誼路小學建成計劃，以遵循全縣重點工程建設規(guī)劃為前提,，做好工程開工前的所有準備工作,。

二、教師隊伍結構再優(yōu)化,，注重培訓,，整體拔節(jié)

當前，教育已進入注重硬件建設專項注重內涵發(fā)展的新階段,，而作為實現這一重要轉型的教師隊伍來講,，我們要扎根、立足時代,，融通中外,，面向未來，以立德樹人為根本,，以教育特色建設為統領,，以創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略和服務社會發(fā)展為導向，加快推進高品質教育現代化建設,，開啟教育現代化建設新征程,。

本學期，學校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標,，以促進教師自我發(fā)展為抓手,，以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿，優(yōu)化教師隊伍,，健全教師管理制度,，注重加強師德建設,，關注教師身心健康，啟動實施教師幸福成長工程,。

一是強思想,、促提升。在積極組織全體教師深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上,，貫徹落實中共中央國務院頒布的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,，建立教師宣誓制度，開展“當好學生引路人”師德主題教育活動,，引導廣大教師“立德修身,，做學生錘煉品格的引路人;勤于學習，做學生學習知識的引路人;勇于探索,，做學生創(chuàng)新思維的引路人;樂于奉獻,，做學生奉獻祖國的引路人”。

二是重培訓,、促成長,。以全縣完善教師服務管理體系為導向，優(yōu)化隊伍結構,，實現師資能力整體拔節(jié),。積極響應縣卓越教師培訓計劃，暨“瞄準高端,，面向全員,、提升薄弱、項目推進,、整體優(yōu)化”的思想，搞活教師研修活動,，建設教師研修文化,。優(yōu)化提升教師全員讀書活動，依托智慧教育云平臺,，實現線上,、線下相結合的培訓模式，以活動促成長,，積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓和教師信息化應用力提升培訓與考核,，推進信息技術與教育管理和教學的融合創(chuàng)新應用，充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展,、自主學習,、自我提升的積極性和創(chuàng)造性，與名師引領,、教研組推進,、青藍結對等研修方式相結合,，切實提高全體教師立德樹人的專業(yè)能力。

三是送溫暖,、促自強,。繼續(xù)開展關愛教師行動，新一屆工會要繼續(xù)做好對困難教職工關懷和幫助,，積極組織凝聚人心的豐富活動,，實施教師健身計劃，在教工中普及“一操一球”健身項目,，讓學校成為教師溫暖的家,，搭建平臺，讓教師找回職業(yè)認同感,，不斷提升教師的獲得感,。尊嚴感和幸福感。

三,、學科經驗課程再發(fā)展,，齊頭并舉，花開兩朵

1. 把好教學質量提升關鍵點,。20xx年是“真學課堂鞏固提升年”,，學校在始終聚焦學生關鍵能力、繼續(xù)推進生態(tài)課堂研究的同時,，要鞏固項目攻關成果,，倡導建立新型教學關系，提升“真學課堂”實施水平,，促進教學質量不斷攀高,。一要抓實教學常規(guī)。強化《小學10條》,，結合《xx小學校園公約》校本化實施,，繼續(xù)做好“教學研共同體”活動，提高機體研究成效,，在集體研究,、共建共享資源的基礎上，強化教師的個體研究和班本化實施,，讓共性的研究經驗真正落地,，適合每一個班級，每一個孩子,。二是推進精準教學,。強化有效教學研究，教學處要利用學科組活動,，將研究真正落實到位,，要將研究從理論指導轉向指導教師準確把握教學目標和教學內容,，構建教學結構，細化教學流程,，結合智慧教育云平臺,，將大數據、云計算等信息技術引入課堂教學,，為課堂教學提供數據支撐,，對課堂教學進行精準檢測、精準反饋,，切實提高教學效率,，提升教學質量，推行智慧教學,。借助教育云平臺,，對學生的體質健康、道德變現,、學習現狀,、實踐活動實行大數據分析評價，推行智慧評價,。三是創(chuàng)新實驗研究,。繼續(xù)推動生態(tài)課堂、新教育實驗,、情境教育實驗融合開展,，促進教學質量優(yōu)質發(fā)展。做好全國新教育年會的準備工作,，回顧十年來新教育研究歷程,，總結提煉，形成經驗,，做屬于xx小學自己的新教育,。

2. 書寫經驗課程品牌新篇章。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”,。以“三禮德育”為主線，進行“三生,、三愛,、民族傳統、理解禮儀”等教育,，使學生知感恩,，知敬畏。貫徹落實《中小學德育工作指南》,，以區(qū)域推進“情感德育”為切入,，積極參與“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動,，深入開展理想信念,、愛國主義教育，中華優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育,，加強法制教育,、心理健康教育，引導廣大學生爭做立志向,、有夢想,、愛學習、愛勞動,、愛祖國的時代新人,。二是聚焦“核心素養(yǎng)”，實施學生關鍵能力培養(yǎng)工程,。繼續(xù)開展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動,，做好原有的以小記者團、美麗尋訪團,、紅領巾志愿服務隊等學生社團為載體的實踐活動,，依托書法課程、晨誦午讀等校本化課程,，多維并舉,，實現全面育人。本學期政教處等部門還將嘗試做好研學課程開發(fā),，從體驗教育,、社會教育的角度出發(fā)，選定先進理念結對學校,，優(yōu)選在各方面較為突出的學生,，走出去，在集體住宿,、集體活動,、集體交往等實踐中增長知識，豐富經驗,，學會合作,，主動探究。除此之外,，學校相關部門要以創(chuàng)建示范性中小學生精品社團,、示范性高水平學生樂團、示范性校園心理咨詢室、精品校本課程,、新體育示范學校,、科技教育示范學校、中小學美術實踐基地,、中小學傳統文化傳承示范學校為契機,，早作準備，有序謀劃,，精準發(fā)力,，進一步提高學校經驗課程品質。

四,、社團課程建設再精思,，先思后行，厚積薄發(fā)

社團是豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣特長,，促進學生全面發(fā)展的重要平臺，學校要始終以“豐富生活,、展示個性,、培養(yǎng)興趣、拓展知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,，積極參與全縣學生社團展演活動，加強優(yōu)秀藝術人才培養(yǎng),，力爭在縣,、市等體藝競賽中成績有新突破。

1. 抓好常規(guī),。一是要推進基礎教育課程改革,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足教好各類課程,。特別是藝體科課程,，要做到課前有準備，課上有收獲,，切實為培養(yǎng)學生全面發(fā)展打基礎,，行走在校園中，既要聽到學生瑯瑯讀書,，也要聽到他們縱情歌唱,，既要看到他們在教室里畫一畫，做一做,，也要看到他們在操場上跑一跑，跳一跳;二是要進一步強化學校德育、體育,、藝術,、科技、綜合實踐和心理健康教育,，提高學生自主學習能力和道德品質,、體質健康、藝術素養(yǎng),、創(chuàng)新實踐能力,，促進學生全面而有個性發(fā)展，啟動“學生健康體質提升”工程,，讓學生綜合素質評價優(yōu)良率,、體質健康測試合格率、學業(yè)合格率,、心理健康教育課程開設率,、身心發(fā)展困難學生幫扶率等達到相關標準。

2. 用好陣地,。以藝萃館為陣地,，以“小紅花藝術團”為根基，豐富活動內容,，擴大活動影響,，提升活動成效，有計劃,、有目的地開展書法,、繪畫、器樂,、制作,、機器人等社團活動，為三獨比賽,、“六一文藝匯演等提前做好準備,，為后期校本課程的研發(fā)積累素材，并繼續(xù)以“喜樂吧”微信群為平臺,，向全校師生,、向家長、向社會定期發(fā)布,、展示,，形成老師悉心指導，學生樂于參與的良好氛圍,，行政組成員要起到監(jiān)督作用,，在每日導護中要加強巡查,，及時反饋，讓藝術社團真正落實到位,，而不是僅僅是走個過場,，要在各專業(yè)老師的悉心指導下，涌現出更多諸如“民樂團”這樣的“金牌社團”,，提升學生藝術團體的水平和層次;除此之外,，本學期體育組要以承辦南通市體育活動為契機，繼續(xù)發(fā)揮個人特長,，用好乒乓中心等配套設施,，扎實開展田賽競賽訓練，有序開展籃球,、足球,、排球、乒乓球訓練,，增強學生體質,，為“陽光體育節(jié)”選好苗子，力爭在縣校園藝術節(jié),、暑期球類聯賽等各級比賽中再創(chuàng)佳績,。

五、各項規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范,，陽光透明,，廉潔施政

1. 嚴格落實黨建主體責任。認真貫徹教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》要求,，將“三嚴三實”,、“兩學一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部，覆蓋全校全體教師,。壓實“兩個責任”,，主要責任人擔起第一責任，班子成員要履行好“一崗雙責”,。完善科室目標責任考核,，年終述職、成果展示,、互動點評,，推動共進。嚴格落實黨建主體責任,，強勢發(fā)力,，靠前指揮，引領前行,。堅持“書記抓,，抓書記”,，黨支部書記要做到黨性強、方向正,、懂教育,、會管理。要建立健全黨建工作考核機制,，完善黨建述職評議考核制度。黨支部要組織多樣的教育活動,，喚醒黨員教師身份自覺,，強化黨員積分管理，讓黨組織成為學校的政治核心,，成為學校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”,。

2. 真正體現教師話語主動權。繼續(xù)實施民主管理制,，新一屆工會組織與黨組織活動相結合,，多開展凝聚人心，活躍教師身心的活動,，讓每位工會會員都體會到當家作主的榮譽,，結合傳統節(jié)日開展活動，努力創(chuàng)造老師溝通的機會,，提高全體教師工作積極性,，要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻言獻策。

3. 實施家校協同育人工程,。全面建立班主任制和學生導師制的“雙軌制”育人模式,。完善班級、年級,、校級家長委員會制度,，建立由校方、家長委員會和社區(qū)三方共同組成的教育協作委員會,，切實提升家委會的監(jiān)督管理,、協助育人作用。

4. 切實發(fā)揮監(jiān)委會監(jiān)督作用,。

學校監(jiān)委會要充分發(fā)揮作用,，與黨組織一道，積極參與到學校的重大項目中來,，加強對財務,、基建、招生,、人事,、生活用品采購等重點環(huán)節(jié)的風險防控,，前移監(jiān)管，規(guī)范程序,，源頭治理,，凈化行風，優(yōu)化作風,，真正使得學校的任何一項決策都在陽光下運行,，維護全校教職工合法權益。

5. 進一步強化校園安全管理責任,。

校園安全與穩(wěn)定,，事關教育穩(wěn)定發(fā)展大局，是學校工作的頭等大事,。學校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認識到位,。要強化危機感、責任感,、使命感,，切實增強思想認同和行為自覺，真正做學校安全高于一切,、先于一切,，真正做到問題上心、措施上手,、責任在肩,。二是工作監(jiān)管到位。要做到安全檢查一刻不松,，隱患整改標本兼治,，繼續(xù)做好“一崗雙責”，簽訂相關責任書,，明確責任與職責,。全體教師必須共同努力，牢牢守住學校安全穩(wěn)定底線,，做到三個絕對：絕對不允許發(fā)生校園安全事件,，絕對不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件，絕對不允許發(fā)生網絡負面炒作事件,。

在做好上述重點工作的同時,，統籌兼顧做好后勤工作、共青團工作,，制定相應的工作計劃,，全面落實，不斷開拓,，務實進取,，再創(chuàng)佳績,。

小學二年級工作計劃班主任 小學二年級工作計劃第二學期篇二十二

1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);

2,、讀一至兩本課外書;

3,、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決,。

4,、寫10編日記，要求150字以上;

5,、生字表(二)生字,，加拼音寫5遍;

6、古詩四首全字默寫會;

7,、口算練習(每日至少3頁);

8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)

9,、加強看圖寫話鍛煉;

10,、每日描紅練習寫字3頁;

11、合理安排好作息時間,。

早8：00起床,，洗臉、刷牙,、吃早飯

9：00——11：00寫作業(yè)

12：00吃午飯

13：00午睡

15：00——17：00寫作業(yè)

21：00開始洗臉,、刷牙

21：30準時上床睡覺，最晚不能超過22：00

12,、做好二年級下冊預習(借語文,、數學，爸爸負責下載課件)

13,、德語導航p29——p33;

家長牢記孩子上下學時間：

早7：50到校,，7：30值日生到校;

中午11：30放學;

下午14：20午自習;

下午周一周二周三16：40放學;周四周五16：00放學。