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社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇一

活動一：親子創(chuàng)意畫

一、活動主題：暢想

二,、作品要求：

1.作品內(nèi)容,，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,，繪畫種類不限,。

2.材料提供：畫紙、記號筆,、油畫棒、水粉顏料,、毛筆,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三,、活動時間：20xx年5月28日

四,、活動地點：xx社區(qū)活動室

五、活動形式：

在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,，繪畫的種類不限,。

活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出,。

活動二：親子創(chuàng)意紙袋diy

一,、活動主題："變廢為寶"

二、作品要求：

1.材料提供：各色卡紙,、色紙,、油畫棒、水彩筆,、雙面膠,、透明膠、剪刀,、膠水,。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

三,、活動時間：20xx年5月28日

四、活動地點：xx社區(qū)活動室

五、活動形式：

在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋,。

活動結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出。

活動三：親子創(chuàng)意粘貼畫

一,、活動主題：相親相愛

二,、作品要求：

1.材料提供：各色卡紙、色紙,、油畫棒,、水彩筆、雙面膠,、透明膠,、剪刀、膠水,。

2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三,、活動時間：20xx年5月28日

四,、活動地點：xx社區(qū)活動室

五、活動形式：

在規(guī)定時間內(nèi)用"剪,、折,、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題,。

活動結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇二

一,、活動目標(biāo)

1,、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，成為孩子們美好的記憶,。

2、增強家校聯(lián)系,、社區(qū)合作,、形成共同育人的合力。

3,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。.

二,、活動安排

1,、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點：xx大街羽毛球場(苑對面)

3,、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4,、音響：、

5,、拍照：

6,、場地規(guī)劃、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊

7,、主持人：

三,、游園活動項目

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

游戲一：運西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球),，走到終點,，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝,。(負(fù)責(zé)人：)

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前,，擊中掛在墻面上的鼓為贏,。(負(fù)責(zé)人：)

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸,，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音,，以摸中者為勝,。(負(fù)責(zé)人：)

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球,，孩子和家長用筷子夾,，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始,，一分鐘內(nèi)夾30個為勝,。(負(fù)責(zé)人：)

游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈，投進(jìn)一個便得到一份小獎品,，投進(jìn)兩個以上得一張兌獎卷,。(負(fù)責(zé)老師：)

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇三

一、活動目的：

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū),，讓天空更藍(lán),，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

二,、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題建議：無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四,、無煙健康趣味親子活動活動建議：

活動建議：1,、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

六、歡樂卡通人物伴你成長

6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播

播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻(xiàn)給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇四

六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動,，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一,、目的：

通過文藝匯演展示幼兒風(fēng)采,，提升辦園水平、增強知明度,、促進(jìn)家園聯(lián)系溝通,，保障幼兒健康成長。

二,、活動安排：

1,、活動時間：5月29日晚上8：00,。

2、活動地點：幼兒園內(nèi),。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、音響,、攝像：吳瑞,。

5、安全工作：各班班主任,。

6,、主持人(幼師1人，幼兒2人),。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖,，周邊用七彩的氣球裝飾,，舞臺裝飾紅地布，兩邊設(shè)置音箱,，突出節(jié)日的氣氛;

2,、節(jié)目編排：考慮節(jié)目內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進(jìn)行;

3,、節(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念,，確保表演前每個家長人手一份節(jié)目單;

4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳,，確保每位家長入座,。將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;

5、制作專場光碟：拍攝錄像,、照片,，并精心制作光碟。

6,、安全工作：為確?；顒禹樌M(jìn)行，保安要維護(hù)好現(xiàn)場秩序,，讓幼兒度過一個安全,、快樂的節(jié)日;

7,、主持人：一名老師和兩名幼兒擔(dān)任，主持人應(yīng)著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;

8,、串詞編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用優(yōu)美或俏皮話語讓每個節(jié)目自然的過渡;

9、化妝品：購買幼兒化妝品,，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫妝;

10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢,，特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動,。

希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一,，能使孩子在舞臺上展示風(fēng)采,，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會,、家長之間獲得更多的交流,。

兒童節(jié)活動主題方案四

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設(shè)計,、小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;

b,、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個,。

c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個,。

b,、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計,。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

五,、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

六,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇五

每年的“六一”是國際兒童節(jié),，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場,、超市購物,，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛,，促進(jìn)兒童商品的銷售。進(jìn)一步提高“米蘭春天”的知名度,。

一,、活動時間：

5月31日—6月2日

二、活動主題：

閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)

三,、活動內(nèi)容：

1,、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

為了慶祝“六一兒童節(jié)”,，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境,。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象,，記下（畫下）你所認(rèn)識或所看到的美麗巖城,。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料,、登記報名,。

5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份,，6月2日由專家評出20幅繪畫,，10幅征文的優(yōu)秀獎。

優(yōu)秀獎分年齡段：3—6歲組繪畫10名征文5名,；7—15歲組繪畫10名征文5名

頒獎儀式：

6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份,。6月5日—25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店,、蓮花分店,、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出,。

2,、5月31日—6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客,，憑當(dāng)天購物小票再加6元,，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺還可獲得一件,。

3,、“六一節(jié)”買六送一

5月31日—6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買六送一活動

4、少年兒童才藝秀

四,、參賽方式：

（1）5月1日—5月30日在量販,、分店購物者,，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演,，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品,。

（2）少年兒童才藝表演內(nèi)容：時裝表演、唱歌,、跳舞,、武術(shù)、講故事,、書法等。您是才童嗎,？走上米蘭舞臺,，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd,、道具,，報名時需填寫比賽項目及內(nèi)容。

（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下,、6~9歲,、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者,，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品,，比賽設(shè)了豐富的獎品。

初賽：小組入圍獎5名,；小組參與獎10名

決賽：一等獎1名,；二等獎1名；三等獎1名優(yōu)秀獎2名,；巨星獎1名才藝獎1名,；上鏡獎1名；氣質(zhì)獎1名

5,、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚,，聘請優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，現(xiàn)場展示未來“巨星”風(fēng)采,。

6,、米蘭聚焦你金色童年

凡5月31日—6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友,，現(xiàn)場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張,。

7、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報名表,，交到米蘭春天量販服務(wù)臺

活動時間：20xx年5.10—5.30

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇六

一年一度的兒童節(jié)來臨了,，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以”童心向黨”為主題開展系列慶?；睿瑸榱俗層變憾冗^一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié),，特制定此方案。

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒樱變涸诜e極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演,，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題：

童心向黨快樂成長,。

三,、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝”六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié),。

四,、活動對象：

全班幼兒及家長

五、活動時間：

20__年5月3—20__年5月27日

六,、活動地點：

小三班活動室,、塑膠廣場。

七,、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容：

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團(tuán)體操，地點小三班活動室,。

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。

5、參加幼兒園體操比賽,，地點塑膠廣場,。

7、參加面向社會體操表演,，地點塑膠廣場。

八,?；顒臃此迹?/p>

使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力,。積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

篇二：幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神,，培養(yǎng)幼兒健康生活,、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣，增強幼兒體質(zhì);促進(jìn)身體機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，本學(xué)期舉行隊形隊列比賽,。

地點：幼兒園操場

參加人員：各班幼兒及班主任

比賽內(nèi)容：隊形隊列

要求：

1、各班級做好比賽前的一切工作準(zhǔn)備,，動作,、指令要清楚、干脆,，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,，各班幼兒要學(xué)會演唱《慶祝六一》。

2,、比賽前,，全體集合，演唱《慶祝六一》,，大班組演唱《畢業(yè)歌》,，完畢后各就各位,，依次進(jìn)行比賽。

3,、散開隊形要注意距離的拉開,。

4、前一組幼兒退場時,，后一組幼兒進(jìn)場,。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則說明：

(一),、師幼精神面貌,，隊形隊列、紀(jì)律,。

1,、教師儀表端莊、精神飽滿,，動作熟悉,、準(zhǔn)確、到位有力度,。

2,、幼兒服裝整齊，進(jìn)退場有紀(jì)律,，有秩序,，對教師的指令能迅速做出反應(yīng)，幼兒列隊快速整齊,。

3,、幼兒參與率高。

4,、整體效果好,，動作與音樂有一定的吻合性。

5,、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事),。

七、比賽順序：中班組——小班組——大班組(從中一班開始,，依次進(jìn)行)

各年齡組隊形隊列具體要求如下：

小班：

四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

中班：

四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

大班：

六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇七

一,、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情,，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師,、家長及孩子間的感情,，以提高班級教育質(zhì)量,，增強家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二,、活動宗旨：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,。

3,、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

三,、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四,、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。

五,、親子活動游戲：

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊為勝,。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六,、發(fā)獎：

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇八

"六·一"國際兒童節(jié)即將來臨,，為了進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作，在校園內(nèi)營造關(guān)注,、關(guān)心,、愛護(hù)、幫助少年兒童的良好氛圍,，讓我校的少年兒童過一個愉快,、活潑的節(jié)日，促進(jìn)少年兒童身心健康發(fā)展,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，各班要圍繞活動精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,。

制定六一慶?；顒臃桨溉缦拢?/p>

二、活動安排：

1、總體規(guī)劃,。(校長室,、德育室)

2、舞蹈節(jié)目,、游園活動,。(校舞蹈隊、少先隊,、各科組)

3,、校園文化布置-橫幅、標(biāo)語,。(少先隊)

4,、宣傳發(fā)動、組織,。(德育室,、少先隊、各班主任)

5,、后勤保障,、音響器材準(zhǔn)備。(德育室,、總務(wù)主任)

6,、音樂收集刻錄及獎品書寫。(校舞蹈隊)

三,、時間安排：

1,、4月初確定，準(zhǔn)備醞釀;校舞蹈隊排演新節(jié)目2,、4月中旬,，各班級對照活動方案認(rèn)真組織訓(xùn)練活動。

3,、5月下旬，準(zhǔn)備各項游園活動,。

四,、主要活動流程設(shè)想：

1、校長致祝賀詞,。

2,、文藝舞蹈活動。

3,、游園活動,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行,，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保,。

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師！多一份細(xì)心,，多一份關(guān)懷,，多一聲問候，多擁抱孩子,，微笑每一天（解放孩子的思維,，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園內(nèi)外周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語；氣球,、彩帶,、掛彩旗、橫幅布條等,。

2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：排練各項六一表演活動；每班擬定一個適合本班的親子活動方案,；設(shè)想出一個有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計一至兩個親子游戲,、節(jié)日聚餐；并準(zhǔn)備好游戲所需物品,；

3,、同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

4,、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場地,、布置家長到位后的場地安排、提前分發(fā)邀請函,，以及相關(guān)活動前的有關(guān)準(zhǔn)備,。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年x月x日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、形式：通過在本園的宣傳欄向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書,、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）系列活動

本次“六一”國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子游戲,、節(jié)日聚餐”、“表彰大會”,、“文藝表演”等形式來進(jìn)行,。

1、親子活動--親子游戲,、節(jié)日聚餐

（1）目的：通過親子游戲,，節(jié)日聚餐等親子活動，增進(jìn)親子間的情感,，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中,，感受六一節(jié)日的快樂。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個有創(chuàng)意的親子活動方案,，活動以游戲,、聚餐為主。

2,、表彰大會

（1）目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒,，通過表彰活動，激發(fā)家長和幼兒的積極性,。

（2）要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展,，善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識，用科學(xué)方法教育,、評價孩子,，營造健康和諧的家教氛圍；理解,、支持幼兒園和老師的工作,，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動,，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻(xiàn)策,；原來評過的不再參加。

3,、文藝表演

（1）目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；

（2）要求：提前走臺,，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十

一,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

總調(diào)度：金智珍 后勤組組長：何福蘭 成員：譚光蘭,、羅林(負(fù)責(zé)活動場地布置、音響設(shè)備及獎品的準(zhǔn)備) 宣傳組組長：鄭潔(負(fù)責(zé)主持及培訓(xùn)主持人)成員：呂志會,、周瑜(負(fù)責(zé)活動宣傳,、報道) 演出組組長：胡順洪(負(fù)責(zé)整個活動各程序的安排和調(diào)度) 成 員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)安全組組長：李昌容(負(fù)責(zé)活動的安全工作及安全組成員的分工) 成 員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序

二、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題

學(xué)會鍛煉，學(xué)會合作,，學(xué)會表現(xiàn),，學(xué)會欣賞

四、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，張貼宣傳標(biāo)語(我健康、我快樂,、我真行,、我最棒，我們的節(jié)日我做主等),。(鄭潔負(fù)責(zé))

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(各班主任負(fù)責(zé)安排)a.排練詩文誦讀節(jié)目，提高詩文鑒賞和表現(xiàn)能力(四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處,，全園彩排時間待定); b.抓好幼兒繪畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力;c.創(chuàng)編幼兒新操,，積極投入體育活動,，加強鍛煉，增強體質(zhì),。(各班主任負(fù)責(zé))

3,、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持準(zhǔn)備及小主持人訓(xùn)練工作。

4,、利用板報向教師,、向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(呂志會負(fù)責(zé))

5,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。(何福蘭、譚光蘭,、羅林負(fù)責(zé))

五,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月28日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒詩文誦讀表演”,、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒詩文誦讀表演

(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒詩文誦讀節(jié)目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的6個節(jié)目中分段各評出1個一等獎,，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品,。

b,、最佳小演員：每個節(jié)目評出一個最佳小演員,，發(fā)給獎狀和紀(jì)念品。

2,、繪畫作品展示：

(1)目的：創(chuàng)造機(jī)會,，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營造良好的藝術(shù)教育氛圍,。

(2)每班不少于20張,。

3.早操比賽

(1)目的：鍛煉身體，增強體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神,。

(2)要求： a、分學(xué)前班組,、大班組和中小班組分段比賽,。 b、自編動作,、自選音樂參與比賽 c,、體現(xiàn)人人參與 d、詳見評分標(biāo)準(zhǔn),。

(3)獎勵：每段一,、二、三名各一個,，分別發(fā)給價值300元,、200元和100元的獎品。

六,、活動經(jīng)費預(yù)算：

1,、獎 品：3457元

2、音響租賃及音響師工資：200元

3,、活動材料費：100元

4,、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元(伙食團(tuán)用餐，預(yù)計六桌人)

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十一

1,、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

2,、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;

4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日,。

沈陽中心城物業(yè)服務(wù)中心遵循“城市高端服務(wù)產(chǎn)業(yè)運營商”的企業(yè)發(fā)展理念,，堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動,。通過本次“我愛你,，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛,，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,，同時增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,，提高業(yè)主滿意度,。

1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2,、活動時間：201x年5月31日(星期天)下午14：00—18：00

3,、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲,，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示,。5,、活動流程:

(1)主持人：活動開始，致開場詞

(2)請領(lǐng)導(dǎo),、家長代表,、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開始,，親子游戲,，寶貝現(xiàn)場才藝展示

(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示,，鼓勵,。

(5)主持人：活動結(jié)束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品,，打掃衛(wèi)生,。

6、具體分工：總負(fù)責(zé)人：趙梓含

1,、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：前期宣傳：

(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

(2)重點業(yè)主電話邀約,，前臺人員對客戶宣貫;現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置(3)背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：

活動結(jié)束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(a4紙打印即可),，

放在客服前臺,作為沈陽中心城宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳,。

資料(文檔、照片,、錄象)整理,、歸檔;活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結(jié);不足之處及改進(jìn)措施的總結(jié)。

緊急情況因素：安全事件,、交通,、消防、設(shè)備,、天氣變化,、業(yè)主參與面變化,、

工作人員缺席、停水,、停電等,。結(jié)合不同活動的特點，針對可能出現(xiàn)的緊急情況,，制定較為詳盡的應(yīng)急措施,，掌握主動權(quán)，有效防止因意外情況的發(fā)生給活動開展帶來障礙或影響,。

5月31日晚上下雨的情況:場地?fù)Q至售樓處內(nèi)進(jìn)行,。八、附件

1,、“我愛你寶貝”親子活動項目及游戲規(guī)則2,、通知

“我愛你寶貝”親子活動項目及游戲規(guī)則

第一部分:游戲環(huán)節(jié)

游戲項目分為以下幾個：我要給你一個吻、你來比,，我來猜,、站報紙、搶凳子,。

1,、游戲名稱：我要給你一個吻

游戲內(nèi)容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之后把小朋友畫好的圖像,放在白板上，小朋友蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上,，貼中者得獎,。

游戲規(guī)則：每人貼一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡貼到嘴唇的,，可獲禮品一份。2,、游戲名稱：你來比,，我來猜

游戲內(nèi)容:事先準(zhǔn)備好運動、水果,、動物,、人物等名稱的紙片。兩人面對面,，一人比劃讓讓對方猜,。比劃者不能說出任何一個字。在規(guī)定時間內(nèi)看誰猜中的多。

游戲規(guī)則;參賽者背著站在屏幕的前面,，參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來,。

3、游戲名稱：站報紙

游戲內(nèi)容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面,，撕掉一半后,繼續(xù)保持能夠站在報紙上,，再撕去一半，以此循環(huán),，最后堅持5秒者勝利,。4、游戲名稱：搶凳子

游戲內(nèi)容：四張凳子,參加人數(shù)為五人,。把凳子成環(huán)形擺放,，參加人員在凳子處面圍圈，主持人說開始,，參加人員從凳子繞圈走,，主持人說坐下時，參加人員開始搶凳子,，沒位置坐的為輸,。

第二部分:才藝展示環(huán)節(jié)

1,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲、小品,、魔術(shù),、武術(shù)、課本劇,、英語劇等,。③語言類：詩朗誦、三句半等,。④器樂類：獨奏,、合奏等。⑤美術(shù)類：現(xiàn)場作畫(自帶用具)⑥書法類：現(xiàn)場書寫(自帶用具)

2,、活動細(xì)則:

1,、欲參加才藝展示的小朋友，請?zhí)崆皥竺?，登記要展示的類別和題目,，如需配樂，請?zhí)崆鞍雅錁方唤o物業(yè)服務(wù)中心。

2,、由于時間有限,，各項展示總名額限制為10名，擇優(yōu)選取,。

3,、活動當(dāng)天,，有序組織小朋友到臺上表演,。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送!

報名時間：即日起，額滿為止報名地點：沈陽中心城物業(yè)服務(wù)中心

第三部分:致媽媽的一封信環(huán)節(jié)

1,、節(jié)目形式：

①通過讓媽媽訴說自己的心愿,，激發(fā)下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的愿望。

②指導(dǎo)小朋友學(xué)會用圖畫,、符號,、文字等形式表達(dá)自己的想法和情感。③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流,。

第四部分:卡-通人物互動環(huán)節(jié)

租賃卡-通人物服裝,在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十二

一、活動目的

“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神。以豐富多彩的活動形式,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。

二,、活動主題：

快樂六一,，多彩童年

三、活動內(nèi)容：

“童心舞動快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨”歌詠活動;社區(qū)實踐活動(社區(qū)環(huán)保,、衛(wèi)生檢查),。

四、活動時間：5月27----5月31日(準(zhǔn)確演出時間待定)

活動地點：學(xué)校操場參加對象：全體師生

五,、組織方法：

“童心舞動快樂六一”文藝演出：

1,、以班級為單位，每個班級最少選派2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與排練,。

2,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

3,、節(jié)目形式以舞蹈,、相聲、小品,、歌伴舞等為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

4,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

5,、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與組委會聯(lián)系協(xié)商解決,。

6,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月27日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報組委會以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

7、5月24日學(xué)校組織大型彩排,。

六,、工作安排

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：(十分為滿分,，去掉一個分和一個最低分,，然后算總分。當(dāng)場亮分,。)

1,、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)

2、演員服裝統(tǒng)一,、美觀,，貼切表演內(nèi)容：(2分)

3、選材有新意,，貼近,，富時代感：(1分)

4、表演自然,、表情真切;動作優(yōu)美,、整齊;(5分)

5、道具美觀,、精致;(1分)

八,、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名,、三等獎5名,。學(xué)校以精神獎勵為主。

乒乓球比賽：

為迎接六一兒童節(jié)的到來,，豐富學(xué)生的課外生活,，給學(xué)生過一個健康、文明,、有意義的節(jié)日,，經(jīng)學(xué)校研究決定在五年級開展乒乓球?qū)官悺?/p>

一、參賽班級五年級

二,、比賽形式：

1,、每班選派五名選手分別為1號、2號(女),、3號,、4號(女)、5號;

2,、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序,，1號與1號對陣，每局11個球,，7打四勝,，依次類推;

3、大比分為五打三勝,，比賽全部比完,。

三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油

四,、組委會：

組長：郭明杰委員：各班主任

裁判員：譚先勇

五,、結(jié)束為優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀,，參賽選手均有獎勵。

“童心向黨”歌詠活動：以紅歌為主,、也可以是健康向上的題材,，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的,。⑵必須配有音樂,。

望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜,，另行通知,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十三

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事,。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒?/p>

的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，同時感受體驗環(huán)保,、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題

生活處處有精彩

三,、活動準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。3.對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)“六一”活動流程

1,、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

(三)系列活動

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行(組織者： )

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2、拋球接球(組織者： )

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3,、豬八戒背媳婦(組織者： )

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物,。時間為一分鐘，看誰拿得最多,。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物,。

中 班 組

1、聽音樂搶椅子(組織者： )

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

2,、我的寶寶在哪里(組織者： )

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者： )

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

大 班 組

1,、夾彈珠 (組織者： )

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2、投海洋球 (組織者： )

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

3,、網(wǎng)小魚(組織者： )

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈,，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚,，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時金魚就去抓小魚,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十四

一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、主辦單位：

少隊部

三,、組織機(jī)構(gòu)：

組長： 張羽勇

副組長：劉慧玲 盧鐘華

組員： 各班主任及各任課老師

四、活動時間：

20__-5-31

五,、活動地點：

南山小學(xué)

六,、活動方式：

個人自由活動

七、活動要求：

保證每一位學(xué)生快樂地主動參與,，確保每一位學(xué)生的安全,。

八、活動步驟

(一)少先隊新隊員入隊儀式,。

(二)六一游園活動,。

九、入隊程序及活動項目,、活動規(guī)則

(一)少先隊新隊員入隊程序：

1,、全體起立,，出隊旗、奏出旗曲,，全體少先隊員敬隊禮,。

2、全體隊員唱隊歌,。

3,、輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單。

4,、四年級老隊員授予新隊員紅領(lǐng)巾,。

5、大隊部干部帶領(lǐng)新隊員宣誓,。

(二),、游園活動項目：

1、扔乒乓球

2,、插花,。

3、團(tuán)結(jié)向前

4,、打保齡球

5,、猜謎語

6、盲人擊鼓

7,、釣魚

8,、快樂呼拉圈

9、套瓶子

10,、掌上明珠

11,、背古詩

12、搶凳子

13,、投籃球

14,、夾珠

15、猜成語

(三),、游園項目規(guī)則

1,、扔乒乓球：

把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里，投進(jìn)者,，獲獎券一張,。

一年級(1) 責(zé)任老師：張容研 趙成海

2、插花：

每人插一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡把花插到盆里者，

可獲獎券一張。

一年級(2) 責(zé)任老師：趙壯娟 李大東

3,、 團(tuán)結(jié)向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳,，讓他們配合走向終點。二年級(1) 責(zé)任老師：王恩榮 楊忠4,、打保齡球：

每人打三次,，凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,，獲獎券一張,。

二年級(2) 責(zé)任老師：胡江忠 林茜

5、猜謎語：

每猜中一條獲獎券一張,。

三年級(1) 責(zé)任老師：黎永月 陳娟芳

6,、盲人擊鼓：

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡擊中鼓者,，獲 獎券一張。

三年級(2) 責(zé)任老師： 陳亮儒 羅天晶

7,、釣魚：

每人釣一分鐘,，釣得者，獲獎券一張,。

四年級(1) 責(zé)任老師： 梁彩珍 楊桂花

8,、快樂呼拉圈：

轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者，獲獎券一張,。

四年級(2) 責(zé)任老師：高成花 陳莉

9,、套瓶子：

每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，

獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

四年級(3) 責(zé)任老師：林立榮 林健桃

10,、掌上明珠：

將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點,，球未丟就得一張獎劵,。

五年級(1) 責(zé)任老師：黃道斌 鄭有亮

11、背古詩：

事先把一些古詩題目做成簽,，由參賽者抽簽選擇,，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，能正確背出，獲獎券一張,。

五年級(2) 責(zé)任老師： 陳芳 朱平波

12,、搶凳子：

四人搶三張凳子，依次類推,，最后搶得凳子者,，獲獎券一張。

五年級(3) 責(zé)任老師：林日戀 黃澤波

13,、投籃球：

投進(jìn)者獲獎券一張,。

14、夾珠：

在一個大桶內(nèi)裝滿水,，再往桶中放入較多的玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘),，夾起指定個數(shù)者,，獲獎券一張。

15,、猜成語：在黑板上寫一個成語,，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜,。比劃者不能說出任何一個字,。猜中兩人均獲獎券一張。六年級(3)責(zé)任老師：黎慧丹 何宗祉十,、兌獎學(xué)生拿獎券到兌獎處進(jìn)行兌換獎品,。責(zé)任老師：盧鐘華 田沖

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十五

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

二,、活動組織：

三,、活動時間：20__年6月1日(星期_)上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子,。

六、活動項目：

游戲一：夾彈珠

地點：甜甜班

組織者：

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時進(jìn)行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球

地點：甜甜班

組織者：

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球

地點：美美班

組織者：

準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

地點：美美班

組織者：

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒

地點：樂樂班

組織者：

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十六

經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動,，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自我的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的歡樂,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一,、活動主題,、宣傳口號和活動倡議

活動主題：學(xué)會歡樂、學(xué)會合作,、學(xué)會自信

宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩,。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的進(jìn)取性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地,，負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4、各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5,、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

三、活動安排

1,、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30

2,、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長

3,、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行,。

5,、活動負(fù)責(zé)人：園長

6、活動主持：__教師

7,、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜),。

四、活動方案及具體事宜

1,、入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2,、升旗奏國歌,。

3、園長講話,，致六一賀詞,。

4、向家長,、幼兒介紹活動資料及活動要求,。

5、幼兒講故事比賽,。

6,、親子水果拼盤制作比賽。

7,、發(fā)獎,。

8、回各自班級品嘗水果,。

9,、活動結(jié)束

五、活動資料與要求

1,、幼兒講故事比賽

(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動作,、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方。

(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次,。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,，其余為鼓勵獎,。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識,、合作意識;進(jìn)一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,，由班級教師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎,。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名，其余為三等獎,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十七

一,、活動目標(biāo)

通過布置教室、表演節(jié)目,、參與游戲活動等,，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長,。

二,、活動準(zhǔn)備

布置教室、排練節(jié)目,、確定游戲項目等,。

三、活動過程

1,、主持人導(dǎo)入：

男：親愛的小伙伴們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨天,，我__，

女：今天,，我__,。

合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

2,、游戲、節(jié)目表演：

①合唱：快樂的節(jié)日,。

②電子琴表演,。

③詩歌朗誦：六一的歌。

④獨唱：郊游,。

3,、穿插游戲：

①吹乒乓球。

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽,，活動范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了,。

②打保齡球。

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方,，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo),。每人連續(xù)拋兩次,，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

③同心協(xié)力,。

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽,，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球,，在指定地點走一個來回,，四組同時進(jìn)行。要是球掉地要從起點重新開始進(jìn)行,，先到達(dá)終點的一組為勝,。

④夾彈子。

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子,，一個碗,，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi),，把彈子從盆中夾到碗中,，夾多者為勝者。

⑤智慧果園,。

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。

4,、相聲：小偷公司。

5,、活動總結(jié)：(輔導(dǎo)員),。

同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個歡樂愉快的節(jié)日,，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,，來分享節(jié)日的快樂,。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活都能像今天一樣快樂。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二,、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、活動主題及口號：

主題：激情六月,，歡樂童年!

四、活動準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅),。

2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月二三日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排)。

(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。

3,、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀,。

4、各班評選一名熱心家長,，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀,。

五、活動安排：

1,、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排,。

2、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負(fù)責(zé)人：張園長

3,、活動時間：5月28日16：30,，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。

(1),、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

(2),、各節(jié)目按順序到指定地點等待,。

(3)、大班組協(xié)助老師在18：00準(zhǔn)時到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域,。

4,、活動地點：幼兒園后面操場。

5,、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒,、家長、全園教師,。

6,、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、安全后勤工作：吳妙玲,、楊國風(fēng)及各班三名家長義工,。

9、主持人：教師主持(陳斯娜,、徐艷芬)幼兒主持(周心然,、呂佳煌)

10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝,、服裝,、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助,。

11,、舞臺布置：陳小霞、黃文珊,、劉思意,、王海紅

12、舞臺兩邊：陳利紅,，陳婉,。

13、接待指引：黃文珊負(fù)責(zé)(大班組人員)

14,、攝影：楊國風(fēng)

15,、音樂：陳小霞

16、燈光：吳妙玲

17,、“六一”表演申購材料(負(fù)責(zé)人：張園長)

六,、活動流程

1、師生同臺：開場舞《展望未來》

2,、四名主持人上臺致歡迎詞

3,、黃園長講話

4、現(xiàn)場家園音樂律動

5,、家長代表講話

6,、頒發(fā)熱心家長獎狀

7、幼兒文藝匯演

七：活動結(jié)束：

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇十九

一,、節(jié)日分析：

1,、作為兒童商家，天生就擁有很多的優(yōu)勢,，因為父母從不會吝嗇在孩子身上的花銷,，六一兒童節(jié)將至，文具店也將目光放在了孩子身上,，但因為兒童的消費多半是父母做主,，因此我們在博取兒童們的好感的時候也不要忘了刺激父母的消費欲望,。

2、兒童節(jié)文具店的促銷可主要圍繞兒童的各種文具用品和書籍音像等物進(jìn)行,，同時也要與父母的.溝通。

活動內(nèi)容：

二,、文具總動員,。

1、六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動,，比如酸奶,、果奶、飲料,、果凍,、水果、文具等商品,，實行買六件送一件的促銷活動,。由于促銷成本為1/7，即讓利14%,，因此本活動需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油,、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參與,，保證活動的圓滿完成,。

2、送禮物,。

當(dāng)天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客,，可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈61元攝影現(xiàn)金券一張,。并且會在,，每一張合照中寫明“__超市與父母見證我的成長”幾個字，以實現(xiàn)讓顧客驚喜,，進(jìn)而提高本超市的知名度,。

3、公益活動,。

該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參加,。本次活動為超市將設(shè)立一個舊玩具捐獻(xiàn)區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童,，凡捐獻(xiàn)的小朋友還可獲得一份小禮物,，并會將該愛心在、捐贈活動結(jié)果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品,，并贈送一個明信片,，代表福利院的小朋友感并祝福他們,，希望他們健康成長，成為祖國接班人),，與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張,。該活動主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力,。

4,、歡樂節(jié)目。

在場外空曠陰涼的地方,，搭建一個歌舞臺,，配備相應(yīng)的設(shè)備，讓每一個小朋友和其父母一展歌喉,，盡情享受;同時顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間,，并決定是否將相片沖洗，但按其消費額不同會有與之相對應(yīng)的優(yōu)惠;

1,、當(dāng)顧客的消費額在200元以上時,，顧客與超市各自承擔(dān)相片沖洗費用的一半(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的十張);

2、當(dāng)顧客的消費額在270元以上時,，顧客只需承擔(dān)沖洗費用的三分之一(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的二十張);

3,、當(dāng)顧客的消費額在300元以上時，費用全由超市承擔(dān)(超市承擔(dān)沖洗照片的三十張),。

三,、整合促銷

1、廣播媒體宣傳

在音樂交通頻道和當(dāng)?shù)貜V播頻道,，每天滾動播出促銷廣告,，時間為5月25日—6月3日，每天播出16次,，15秒/次：

2,、桂林晚報宣傳

在5月25日——6月3日的桂林晚報上，積極推出各類的促銷信息;

3,、店內(nèi)廣播：

從賣場的上午開業(yè)到打烊,，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4,、賣場布置：

1)場外：

a)在免費寄包柜的上方,，用萬通版制作六一促銷宣傳：

b)在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝,，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;

c)在各個入口,，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“__超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣傳標(biāo)幅;

2)場內(nèi)：

a)在主通道用自貼紙,、萬通板等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;

b)整個超市的上空,，懸掛節(jié)日的掛旗;

c)在促銷商品區(qū),，貼出促銷宣傳廣告，以做到區(qū)別非促銷品和吸引眼球;

5,、安排3—5名的促銷活動導(dǎo)購小姐,，引導(dǎo)和講解活動內(nèi)容等。

四,、促銷活動預(yù)算

1,、與“媽咪寶貝”的合作中，三天費用預(yù)計是5萬;

2,、媒體宣傳費用是3萬;

3、超市內(nèi)外的宣傳物花去費用3萬;

4,、設(shè)備三天的租賃費用是1萬;

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇二十

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶祝活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的“六一”兒童節(jié),。

一、活動主題：在陽光下成長

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：,、

成員：、

三,、組織形式：以年級部為單位組織開展活動,。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案,；

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準(zhǔn)備工作,；

3.六月一日上午開展活動。

五,、活動內(nèi)容：

1.親子游藝（一年級）

2.兒歌,、童謠、兒童詩朗誦比賽（二年級）

3.“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”歌詠比賽（三年級）

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽（四年級）

5.古詩文專題研究成果展示（五年級）

6.畢業(yè)生義賣活動（六年級）

六,、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場；

2.二年級：西樓前廣場,；

3.三年級：升旗廣場,；

4.四年級：北樓前廣場,；

5.五年級：東樓前廣場；

6.六年級：田徑場,。

七,、其他準(zhǔn)備：

1、辦公室：宣傳報道

2,、總務(wù)處：環(huán)境整理,、氛圍營造

3、藝體部：場地布置,、藝術(shù)指導(dǎo),、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇二十一

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“_小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。

一、活動時間

6月1日(具體時間另行通知),。

二,、活動地點

中心校。

三,、活動主題

展示風(fēng)采,，超越夢想。

四,、活動組織

總策劃：_校長,。

副總策劃：_主任。

執(zhí)行策劃：_老師等,。

項目負(fù)責(zé)：_老師：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等;_老師：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等,。_老師：攝像,、錄像,。_老師：音響、節(jié)目背景音樂播放,。_老師：校園安全,、學(xué)生安全。

五,、活動內(nèi)容

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

(一)節(jié)目形式

1、歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

2、曲藝類：相聲,、小品,、魔術(shù)、武術(shù),、課本劇,、英語劇等。

3,、語言類：詩朗誦,、三句半等。

4,、器樂類：獨奏,、合奏等。

注：以歌舞,、歌伴舞,、課本劇、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格,。

(二)節(jié)目安排

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由_校長負(fù)責(zé),，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)_小學(xué)的節(jié)目,。要求每個小學(xué)準(zhǔn)備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各小學(xué)評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個,，幼兒園1個,，小學(xué)校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師,。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各小學(xué),、教學(xué)點,、幼兒園、民辦園于_月_日前將各_小學(xué)的節(jié)目安排報_校長處,。

(三)節(jié)目評獎

由學(xué)校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序,，評出一,、二、三等獎,。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇二十二

一,、活動目標(biāo)

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺,，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍,，展現(xiàn)親情,、友情與師生情，讓愛心,、關(guān)心,、開心、心心連著家園;運動,、和諧,、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您,，快樂你我他,。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓每位教師,、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功,，體驗合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長,。

二,、活動主題

活動主題：夢幻童年放飛夢想

三、活動準(zhǔn)備

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作,。

(2)每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習(xí),。

(4)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,，同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備彩旗，若干花束,、汽球等活動所需物品,。

4、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物,。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6,、活動前,，全園安排三次彩排。

四,、活動內(nèi)容

1,、時間：20__年6月1日

2、地點：寄堡小學(xué)西操場

五,、活動流程

(一)主持人：致開場詞

(二)入場式：彩旗隊按大,、中、小班順序入場

(三)請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(四)“夢幻童年放飛夢想”20__年利國三幼六一節(jié)目單

六,、注意事項

1,、”六一”專場當(dāng)天上午不上課，各班級,、興趣班組織幼兒排練,、化裝，按照園部”六一”專場確定時間進(jìn)場對號入座,，各班級教師做好幼兒更換服裝工作,，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒,，做到秩序井然,、安全第一。

2,、活動中家長攝像,、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果,。園部將安排攝影全過程,，家長需要可在班級訂購。

3,、觀看家長按班級指定位置就坐,，不得站起觀看、影響后座的觀眾,，自覺遵守會場的秩序,，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒,。

4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,，做到微笑,、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5,、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,，如有接走要通知教師。

社區(qū)兒童節(jié)活動策劃案例篇二十三

一,、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂,。增強家長與孩子情感意識,。

二、活動主題,、宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學(xué)會快樂,、學(xué)會合作、學(xué)會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

三,、活動準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

四,、活動安排：

1.活動時間：20_年6月1日上午8：00――10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。

5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。

五,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作,、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,，其余為鼓勵獎,。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、合作意識,、;進(jìn)一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行,，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎,。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名，其余為三等獎,。