在快速變化和不斷變革的新時代,，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022五四精神勵志發(fā)言稿-五四青年節(jié)精神演講稿，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

2022五四精神勵志發(fā)言稿1

我今天演講的題目是《燃燒青春,，奉獻(xiàn)激情》,。

我們應(yīng)該都讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中有這樣一段話：生活賦于我們一種巨大而又無限高貴的禮物,，這就是青春,。青春充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知,，充滿著方向。的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們斗志昂揚(yáng),。青春的我們甘愿燃燒，青春的我們樂于奉獻(xiàn),。

“十年磨一劍,，霜刃未曾試”10年前，剛走出大學(xué)校門的我?guī)е鴮η俺淌聵I(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無與輪比的朝氣和敢為人先的激情,，毅然決然地報(bào)名參加了全國第一批“大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃”這個項(xiàng)目，來到了鶴峰這塊紅色的土地。在團(tuán)縣委和教育部門的安排下,，我成為了走馬鎮(zhèn)民族中學(xué)的一名支教教師,。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的顛簸，還記得一下過雨之后泥濘的操場,，還記得那時曾有過的孤獨(dú)寂寞,，徬徨和失落……但這一切的一切都沒有改變我的信念——那就是無論我走到哪里我都會把我的青春當(dāng)作干柴去點(diǎn)燃，把我的激情毫無保留的奉獻(xiàn)出來,。我們臨行時許下的諾言：“到西部去,，到基層去，到祖國最需要的地方去,。”時刻銘記在我的心里,。當(dāng)兩年的支教期滿，面臨是去是留的抉擇時,，我仍然選擇留下來，因?yàn)樵谶@里我找到了人生的坐標(biāo)和方向,。

我不能說我是什么榜樣,，但是隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，一批又一批青年志愿者和鶴峰籍大學(xué)生來到了鶴峰,，回到了鶴峰,，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了各級部門,，我知道在這次“年輕干部成長班”的學(xué)員中就有不少是來自異地他鄉(xiāng)的,。我相信你們的理想和信念應(yīng)該和我一樣。

如今的鶴峰比十年前繁榮了許多,，給我印象最深的就是學(xué)校的土操場變成了塑膠操場,，我不敢說這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢說我們這些年輕人確確實(shí)實(shí)為鶴峰的發(fā)展乃至祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)了并正在貢獻(xiàn)著力量,。我們的青春確確實(shí)實(shí)在這里燃燒,，我們的激情確確實(shí)實(shí)在這里奉獻(xiàn)。在座的各位,，你們說對嗎?

生命易老,，時光飛逝，當(dāng)我們真正走過了青春,，再回首青春時,，能夠做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”,，那就證明了你真正掌握了青春,，你的青春的燃燒是值得的，你的激情奉獻(xiàn)的是值得的。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”青年干部們趁現(xiàn)在我們還擁有青春的時候，請把我們的青春在鶴峰這塊土地上點(diǎn)燃,，讓她充分燃燒,，把我們的激情毫無保留的奉獻(xiàn)給養(yǎng)育我們的人民吧!

謝謝大家!

2022五四精神勵志發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

還記得電影《燭光里的微笑》嗎?還記得片中那個和藹可親的女教師嗎?還記得那群頑皮,、淘氣,、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎?那時侯,，我是多么希望自己的老師,，也能夠像她那樣慈愛啊!從那時起，我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩,，無限憧憬,。

一路走來，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我,、指引我,。他們沒有驚天動地的壯舉，更沒有可歌可泣的事跡,，但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大,，用崇高的師德感染我、熏陶我,。大學(xué)畢業(yè),，當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動計(jì)劃”時，我毅然前往報(bào)名,，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”,。

桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求,，帶著滿腔的熱情,，來到__，走進(jìn)__中心小學(xué),，開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn),。短短兩年，在這個和諧的大家庭里,，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道;中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔;老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊;這所有的都讓我真真切切地體會到三尺講臺,、一生情愫的真諦。

寢室里,，看到班主任們檢查床鋪,、對學(xué)生噓寒問暖時,，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦;辦公室里，看到___和___老師,，經(jīng)常犧牲自己的休息時間,，為學(xué)生們答疑解惑，細(xì)致入微時,，我更加理解誨人不倦的含義;__老師在困難面前不低頭,，承擔(dān)了三個年級的音樂教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著自信,，充滿活力,，從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂觀;___和___老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作,，讓各項(xiàng)活動得以順利開展,，他們不求回報(bào)卻笑臉長掛。___和___兩位老師,，雖雙鬢堆雪,，腳步蹣跚，卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位,，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線,。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。___老師伏案默默工作,、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎?還有許多優(yōu)秀的教師,，用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我,、感動著我。

青年教師們熱情澎湃,，中老年教師們更是寶刀未老,。他們幾十年如一日，像紅燭,，發(fā)光發(fā)熱;似粉筆,，揮灑奉獻(xiàn);如大樹，遮風(fēng)擋雨,。

作為一名年輕教師,，和老師們相比，實(shí)在微不足道,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心,，一顆期待進(jìn)取的心,。我會將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教,，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。

三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔?？v然一身粉筆灰,，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞,，青春無悔,，奉獻(xiàn)無悔。我愿和在座的各位一道,，愿做一片平凡而謙遜的綠葉,，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手,，擎起希望的火炬,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和__小學(xué)人攜起手來,，辟風(fēng)斬浪,，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人,，舍我其誰?

最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：

人家說我是支蠟燭,，這是贊揚(yáng)，但還不夠,，

如果能把人心照亮,，我愿滴盡汗珠，熬到白頭;

人家說我是只渡船,，這是嘉獎,，但還不足，

如果真能把孩子渡上坦途,，我愿碾平波浪,，終身搖櫓,。

謝謝大家!

2022五四精神勵志發(fā)言稿3

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié),。在享受祥和,、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主,、科學(xué),、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天,，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,，我們是幸運(yùn)者,。但是，面對新世紀(jì),，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許,，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代,，要不我也會揚(yáng)名天下;也許,，我們也曾抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位,，否則咱也能露露臉。是呀,，和平年代,，一般工作，我們很平凡,，但我要說,，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉,，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的信念,，奉行“愛滿天下”的宗旨,，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花,，同樣把愛給予了小草,。愛，是教師最美麗的語言,。我們對孩子們傾注的愛心,，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么,。我們愛過了,，奉獻(xiàn)了，就是幸福,。

傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想,，而調(diào)動一切積極因素,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史,，齊桓公不記“一箭之仇”,，告訴我們學(xué)會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,，教導(dǎo)我們要尊老愛幼,。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用,。和諧的因素源自每一個人的每一個細(xì)微動作,。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,，我們的舉動也會成為他們模仿的對象,，或許，會影響他們的一生,。所以,，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”,。

俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,。”為人師表,，身教更重于言傳。工作中,，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到,。為此,，我時刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己,、以身作則,，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身,、用手捂住嘴,，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時,，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實(shí)寫照,，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,，使孩子們從小學(xué)會做一個文明人,。

朋友們，同行們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。我們要做勇敢的水手,，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

2022五四精神勵志發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們在這里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,，回顧中國青年在國家獨(dú)立,，民族富強(qiáng)的道路上做出的貢獻(xiàn),。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)“五四”精神,，肩負(fù)時代責(zé)任,。

同學(xué)們,，作為青年，你們有青春,，你們有激情,，你們更應(yīng)該有夢想。你們學(xué)知識,，你們學(xué)能力,，你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負(fù)時代的責(zé)任。

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著美妙的旋律，有人說,，青春是一幅畫,，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財(cái)富,，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華,，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站,，最燦爛的一站,。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春,?？墒牵谖覀兊纳磉?，總有一些同學(xué)在不斷糟蹋,，扭曲，虛度青春,。遲到,、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春,，打架斗毆你在虛度青春,。同學(xué)們，想一想你含辛茹苦的母親,，想一想還在烈日下工作的父親,，你虛度青春，應(yīng)該嗎?

同學(xué)們,，中學(xué)時代是人生最重要的里程碑,，我們要在風(fēng)雨面前變得更強(qiáng)大，要在挫折面前變得更堅(jiān)強(qiáng),。 “五四”精神在告訴我們,，青年人要有正義感,，更應(yīng)該有責(zé)任感，“五四”精神在昭示我們,，青年人要有愛國心,，更應(yīng)該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生,，我們要珍惜時間,，刻苦鉆研，勇于拼搏,。每天都有積極向上的精神,，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡,。

高三的同學(xué),，還有一個月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場,，愿你們刻苦鉆研,，努力拼搏，要知道,，機(jī)會總是留給做好準(zhǔn)備的人,，愿你們在高考中取得好的成績，回報(bào)你的父母;高二的同學(xué),，還有一年,，就將決定你一生的命運(yùn)，愿你們提早準(zhǔn)備,，來年有更美好的前程,。高一的同學(xué)，還有兩年,，就將決定你未來的命運(yùn),，愿你們努力學(xué)習(xí)，一定有更美好的明天,。

常言道：只有輪回的四季,，沒有輪回的人生，讓我們師生共同努力,，無怨無悔的面對昨天,，腳踏實(shí)地的走過今天，滿懷希望的迎接明天,。

2022五四精神勵志發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動89周年，89年前的5月4日,，在北京、天津,、濟(jì)南等地,，青年學(xué)生點(diǎn)燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國,。為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊,。

歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步,、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會為己任,，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。

89年后的今天,，在美麗的傳承中,，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想,、追求真理的精神,，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神,，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新,、知難而進(jìn)的精神。

在美麗的傳承中,，我們要樹立堅(jiān)定的理想和信念,，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園,。

在美麗的傳承中,，我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己,，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，積累充足的資源。

在美麗的傳承中,，我們要學(xué)會用知識創(chuàng)造幸福的生活,，用文明構(gòu)建和諧的社會，用奮斗鑄就恢宏的畫卷,，用青春奏響激昂的樂章,。

同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，這是歷史賦予你們的責(zé)任，也是人民對你們的殷切期望,。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關(guān)鍵時刻,，讓我們共同努力，重溫五四歷史,，點(diǎn)燃五四火炬,，傳承“五四”精神!用理想導(dǎo)航，用青春做帆,，從現(xiàn)在起程,，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌,，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒!

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的2022五四精神勵志發(fā)言稿全部內(nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注,。

【2022五四精神勵志發(fā)言稿-五四青年節(jié)精神演講稿】相關(guān)推薦文章:

2022五四精神心得體會【精選10篇】

2022五四精神心得感悟【五篇】