演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇一
沒有了浪花,，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會(huì)上立足,。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,，如果一個(gè)人失去了文明美德,，他就失去了做人的原則。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響,。
文明美德就像一條紐帶,，拉近心與心的距離。
幫助他人,，拾金不昧是種文明美德,。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊,。不久前,，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，他見無人認(rèn)領(lǐng),，便冒雨走下車把錢包拾起,，面對金錢，他沒有被誘惑,，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主,，將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證,，醫(yī)?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學(xué)習(xí),。在校園中，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì),，他們沒有考慮到別人的感受,，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊(duì),。他們節(jié)約了自己的時(shí)間,，省去了麻煩，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間,，給別人造成困擾,，這對于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的，所以像插隊(duì)這種不文明行為,，我們一定要杜絕!
如果每個(gè)人都能遵守文明美德,，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說句“對不起”,，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說一句“你好”,，平日里互相體諒,，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近,，社會(huì)氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水,，把我們生活,、工作的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心,。
我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛護(hù)花草,，人人有責(zé)”之類的標(biāo)牌,，大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見,，坦然地,、習(xí)慣式地從草坪上踏過，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去,，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來,，這是費(fèi)力且沒有獎(jiǎng)賞的事情，但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮,。
謝謝大家!
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇二
幼兒園師德演講稿:《立高尚師德，做誠信教師》
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、你們好!
今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”。什么是誠信?顧名思義,，誠實(shí)守信,。大家坐在這里聽我演講，是誠信;商家合法經(jīng)營,，是誠信;人們之間相互平等交往,，是誠信;教師傳道受業(yè)解惑,也是誠信。誠信,，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。而時(shí)至今日,，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙,、假酒,、假種子,、假化肥、假文憑、假職稱……不勝枚舉?！叭硕鵁o信,，不知其可也”,，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán),。有一名德國留學(xué)生,，成績優(yōu)異,。畢業(yè)后,，到處求職，屢屢受挫,。這是為什么?原因很簡單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢姡\信對于每個(gè)人至關(guān)重要,。誠信,，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信,，才能得到別人的信任,。同樣,，有誠信的教師，才能贏得學(xué)生,、家長的擁護(hù)和社會(huì)的支持,。誠信,，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是做人之本、興業(yè)之本,、立國之本,。
記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事,，一位民辦教師年盡50,，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力,。他僅靠微薄的民辦教師工資,，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困,。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué),，母親去看她。在大學(xué)校園里,，母親一眼就認(rèn)出了女兒,，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼,，腳上穿的鞋還是手工做的,，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳,，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元,，給女兒上街買衣服鞋襪,。幾天后，女兒回家了,，穿著一件花20元錢買來的衣服,，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親,。那位民辦教師講到這里,，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體,，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦
教師,，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一,。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請他，他卻拒絕了,。他操著鄉(xiāng)音說道：“咱窮地方的孩子們可憐啊,，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊,。咱干的是塑造人類靈魂的大事,，咱的價(jià)值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中,。從這句話中,，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!是啊,，實(shí)現(xiàn)諾言,，守住誠信，有時(shí)有可能讓人失去什么,，但同時(shí)也會(huì)讓人得到金錢所得不到的東西,，這就是尊重。
誠信,，對于我們幼兒教師來說,，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本,，師德是教育之魂,。人們常說：學(xué)高為師，身正為范,。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì),，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒,。在家里,，父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率,，其言行舉止,，甚至興趣愛好等，都會(huì)對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,。因?yàn)槲覀儫o意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊,，隨口說的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠信的教師,，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友,。
記得在剛步入幼教崗位時(shí)，為了博得孩子們的“歡心”,，我也有過失信的舉動(dòng),，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會(huì)去蘇州游玩,，并會(huì)帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子,。可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的承諾,，假后的一大早,，班上一個(gè)叫子其的男孩第一個(gè)沖到了我的面前，他說：“楊老師,，上次你說我表現(xiàn)好,，有進(jìn)步,，答應(yīng)要給我禮物的呢?！薄笆前?，是啊，還有我!”一群孩子圍了上來,，哎呀,，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了,，看著他們失望的眼神和惋惜的表情,，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅(jiān)信不移,、滿懷希望的,。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對孩子來說更是一個(gè)無言傷害。
在一則寓言故事里,，一位商人在上帝給他禮物時(shí),，選擇了金錢、地位,、家庭……唯獨(dú)扔下了誠信,，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事,，說過的僅僅是幾句謊言,，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧,，因?yàn)槭刈≌\信,，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功!
最后,，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促,，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！弊屛覀兊慕處煻夹袆?dòng)起來,，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每一個(gè)角落!
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇三
剛踏上講臺(tái)的我,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生,，一方面是老師,。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,，我關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友,。
今天,，我還清楚地記得走上講臺(tái)的一堂課，當(dāng)課講到一半的時(shí)候,，做在中間的一個(gè)小女孩突然吐了滿桌子的臟物,，頓時(shí)，班級秩序大亂,，小朋友們一個(gè)個(gè)捂著鼻子,，緊皺眉頭往后躲。我沒有責(zé)怪他們,，說實(shí)在的,，當(dāng)時(shí)我也真的想吐。然而,，我知道自己的身份不同了,，作為教師，我毫不猶豫地拿了抹布,，替那個(gè)學(xué)生擦桌子,。漸漸的，所有的小朋友都靜了下來,，有的小朋友說：呂老師我陪他去廁所,，有的同學(xué)悄悄地拿起了掃帚和畚箕``````
通過這件事，我感到了榜樣的力量太重要了,，老師的一舉手,、一投足，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響,。在日記中,，我寫道：“我喜歡這份工作。在辛勞中,，我嘗到教書育人的樂趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí),，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí);當(dāng)學(xué)生說‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí);當(dāng)家長說句感謝時(shí)，一切的一切委屈,，辛苦都拋之腦后,，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價(jià)值之所在吧!”
大家一定聽過這個(gè)故事,，《中國教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事,，她的名字叫王鳳英，家住在城市,，畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教,，而且一教就是二十年,。二十年，在人生的道路上是多么漫長啊!人生能有幾個(gè)二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山,。她愛這里的山,，愛這里的水，愛這里貧窮善良的人民,，愛這里求知似渴的孩子們,。她已離不開這里的一草一木。組織上想照顧她,，多次要把她調(diào)回城里,，她都婉言謝絕了?？扇f萬沒想到,，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，她在給孩子們上課,，突然“咔嚓”一聲,，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,，在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間,，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬狀的孩子快離開危險(xiǎn)的教室,。當(dāng)她帶著孩子們來到安全的地方,，才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里，王鳳英義無反顧又沖進(jìn)教室,。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí),，無情的石頭砸中了她，孩子得救了,，可王鳳英卻倒下了,。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院,。在醫(yī)院里,，她還掛念著孩子們，她對前來探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“我不行了,，我死后把我埋在山里,，我要和孩子們在一起?！?/p>
人們遵照她的遺愿,，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,，取名“鳳英樓”。是的,，山忘不了她,，水忘不了她，人們忘不了她,。每年清明節(jié),。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思,。在她安息的地方,，小草仿佛在向人們訴說著這個(gè)動(dòng)人的故事，小花搖臾,，就像是她美麗的身影,。“待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑”,。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血,，譜寫了一首壯麗的詩篇,。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧,。這樣，在臨死的時(shí)候,，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將終生不渝地用知識(shí)和愛心澆灌這片肥沃的土地,，讓他們在奪目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇四
各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
中國是文明古國，有著“禮儀之邦”的美稱,，自古以來中華民族都是一個(gè)講究品德教育,，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此中國就有“世界文明古國”之稱,。
作為一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，都必須有良好的禮儀文明。文明禮儀在生活中就有過,，只不過卻往往被我們忽略,。
其實(shí)美德就像一顆幼苗，它要你天天澆灌,，天天施肥,，天天培養(yǎng)，才能成為參天大樹,，為生活增添一份色彩,。
想讓文明美德伴我們成長其實(shí)非常簡單，只要遵守兩個(gè)字——“自覺”便可,，時(shí)刻刻記住,，那么文明美德就一定能傳承下去。
文明美德在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，做到上學(xué)放學(xué)都不忘向老師打招呼;進(jìn)老師辦公室先敲門;坐公交車主動(dòng)給老人讓座;看見地上有紙屑垃圾,，主動(dòng)撿起來……
雖然這點(diǎn)小事微不足道，但卻是我們每個(gè)人不可缺少的一部分,。
有一件事就發(fā)生在我身上,。那是在公交汽車上，我看見一位老奶奶坐車時(shí)昏昏沉沉的,，也許由于天氣熱的緣故吧,，只見售票員阿姨把自己的座位讓給她，然后還給那位老奶奶倒杯水,，老奶奶才喘口氣來,，售貨員阿姨親切的問她：“阿姨，你怎么樣了,，沒事吧,，要不我送你上醫(yī)院?！睕]事,，我只不過胸口有點(diǎn)悶而已，多虧你給我水喝,?！崩夏棠桃泊认榈卣f?？?，人與與人之間用文明的話語來說，不僅給人較好的感覺,，還不會(huì)發(fā)生沖突,。
公共文明在社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，是建立在我們的道德修養(yǎng)之上。劉備說過：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”所以,，我們不要認(rèn)為壞事較小就去做,，好事較小就去做。
讓我們與文明道德結(jié)伴而行,，讓文明美德伴我們成長!
謝謝大家!
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇五
今天是第29個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,，同心共筑中國夢”,，實(shí)現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者,，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢,。主席在第十二屆全國人民代表大會(huì)上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn),，增長知識(shí),，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩,?！钡闹匾v話，揭示了青少年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中的重要作用,，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望,，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任,。
立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé),，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵,，是首要,，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言,，主要做好三個(gè)方面的工作：
第一,，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，完善、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度,，開展各類活動(dòng),，完善落實(shí)監(jiān)督、檢查,、評比,、考核等機(jī)制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。第三、堅(jiān)持以人為本的管理理念,，全面關(guān)心教職員工的工作,、生活、身心健康和發(fā)展,，努力優(yōu)化工作環(huán)境,，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園,。
老師們,，社會(huì)發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,，按照“規(guī)范學(xué)校管理,，強(qiáng)化教師培養(yǎng)，實(shí)施高效課堂,，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸罚Πl(fā)揚(yáng)學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神,，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”,，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對新學(xué)年,，恰逢教師節(jié),，我想對大家提幾點(diǎn)希望：
1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考,、勤工作,，愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，勇于爭先,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度,，形成肯吃苦、愛學(xué)生,、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍,。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力?shí)施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展,，任重而道遠(yuǎn),。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好,，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念,，“學(xué)為人師，行為世范”,，管好學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
3.同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力,，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”,，日積月累,，積累成功，厚積薄發(fā),。還要恪守“做人準(zhǔn)則”,，做一個(gè)誠實(shí)、守信,、正直,、高尚的人。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成,，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn),，只爭朝夕,，全身心投入到工作當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作,。
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔,，心潮澎湃;展望明朝,，信心百倍。全體師生要保持“心齊,、氣順,、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài),，同心同德,，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，抓住機(jī)遇,，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌,，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資雄厚、管理科學(xué),、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!
祝在座的各位身體健康,，工作順利，學(xué)業(yè)有成,，家庭幸福!
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇六
尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是來自八年級(13)班的楊浩慶，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,，幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,，雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育，人生不易,，一人獨(dú)走,，老師作為我們的第二父母伴我們左右，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師,。
升入八年級之后，她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,，我們班因?yàn)橛兴?，語文課總是最活躍、氣氛最熱烈,。即使她總對我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延，作業(yè),、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,，有時(shí)有人上課遲到時(shí)，她會(huì)收起寬容,，刨根問底，絕不沉默了事,，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗λ葠塾帧昂蕖卑?。我們一直保持著我們的語文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),，絲毫不敢退步，因?yàn)楹ε驴吹剿y過的表情,。課堂上,，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí),，也收獲了快樂,。
生活中，她更像我們的班主任,。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班郭崗申胃疼的直不起腰，有人向她說過之后,，她二話沒說把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說起,，我們竟然全都不知道,。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,，為我們班級整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽児恼?，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,，或者說我們的柴姐姐，她私下努力付出了多少我們無從知道,，有時(shí)上課惹她生氣,，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度,，使我們從她身上得到知識(shí),，也感受到她的人格魅力。
課下,，因?yàn)槟挲g相仿,，她老自稱自己剛剛過完16的生日，最討厭我班男生追著她問年齡,。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物,、明星成功背后的故事，我們知道她喜歡林俊杰,，喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游,，去過很多地方;我們知道她喜歡書法，看到好看的字就愛不釋手……
青春似火的她沒有年輕人的惰性,，在工作時(shí)更是一絲不茍,，前段時(shí)間，學(xué)校推出了“三說”比賽這個(gè)平臺(tái),，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為了比賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課,，她不僅要備課還要修稿子,，那段時(shí)間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去,。為了我們的課不落下,，她絲毫都不敢松懈,，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已,。先是參加比賽,，后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),，黑色的夜幕已拉下,，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,，在這里我多想對努力的您說,，老師，您辛苦了,。
日新月異,，日子一天天過去，教過我的老師很多很多,，柴老師卻讓我最舍不得離開,。她教會(huì)我們很多，付出也很多,，我們無以為報(bào),，我們在柴老師之間寫下了太多的不等號(hào)，有時(shí)老師也會(huì)笑著說我們是群“小沒良心”的,。的確,，我們愿意努力，把自身的行動(dòng)化作橡皮擦,，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,，和您在一起!柴老師，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏，正因?yàn)槟臒o私付出,，我們才能茁壯成長,，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對您說聲——謝謝您!
謝謝各位評委老師，我的演講完畢,。
身邊的好老師演講稿三：我身邊的好老師 演講稿(1125字)
尊敬的各位評委老師,、同學(xué)們：
大家上午好!
我是澠池二高高一學(xué)生劉鳳嬌，今天我演講的題目是《我的好老師》,。
我的好老師
——您的陪伴,，助我成長
一個(gè)繁華、喧囂的城市中心地帶,，一群默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的靈魂塑造專家,。走進(jìn)圣地，結(jié)識(shí)高人,，必將成為我一生的榮幸,。在我身邊，有一位這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師,，他就是我的班主任張獻(xiàn)文老師,。
瘦小、微矮的身影,，慈祥,、自信的笑容，激昂,、頓挫的語言,，還有那和藹中又有威嚴(yán)的目光，第一眼就能看穿你,，第一眼就能吸引你,。第一天走進(jìn)二高教室，這個(gè)讓人敬畏,、引人遐思的班主任,，連同他在黑板上寫下的“我的第一個(gè)目標(biāo)”都深深的印在我的腦海。從此我知道,，我遇上了一個(gè)好老師,。
此后，更多的看見他匆忙的身影與有力的腳步,。我們在操場軍訓(xùn),，他站在烈日下，猶如雕像,，而目光從沒有離開過我們整齊的隊(duì)列,。直到最后匯演，我班拿到全校第一名,，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯仿佛閃爍著老師的目光,。
課堂上，您講解,、您提問,、您答疑，讓時(shí)間如流水波浪起伏,。
班會(huì)上,，您總結(jié)、您分析、您布置,，讓青春由混亂走向秩序,。
課堂下，您觀察,、您詢問,、您談心。讓不安躁動(dòng)的心靈得以安慰,。
最難忘的是班委選舉,。你的心中有一張完整而分明的班級管理清單，每一個(gè)學(xué)生的操行與成績都在你教育的天平上不差分毫,。有幸成為班長,，有幸與你更多地相處，更近的接觸,，更深的交流,，我從心底真誠地敬佩您：好一位專業(yè)的班主任!
多少次，您苦口婆心,，我們學(xué)會(huì)了安排時(shí)間;多少次,，您諄諄教誨，我們學(xué)會(huì)了自我控制,。我們隨著你的目光看到了我們未來美好的愿景,，我們隨著你的腳步認(rèn)識(shí)了勤奮的巨大功效，我們在你默默的關(guān)注中,，漸漸靜下心來,，漸漸俯下身去，暢游于知識(shí)的海洋,。我們在您嘴角的微笑里,，感受到春天般的愛撫，感受到冬天里的溫暖,。
曾經(jīng),，管理班級出現(xiàn)困難，班委工作遇到挑戰(zhàn),，當(dāng)我提出需要采取嚴(yán)厲措施時(shí),，您斷然否定我的想法，用微笑詮釋教育的意義,，給我們樹立對照自己,、糾正自己的明鏡,，用愛的溫暖如春讓我們沐浴身心,。你沒有懲罰我們，卻讓我們正視自我、完善自我,，漸漸改掉許多毛病與錯(cuò)誤,。
為了我們的健康成長，您柔弱的身子骨能迸發(fā)出無盡的力量,。講到口干舌燥,，您咽口唾沫繼續(xù)，沙啞的嗓音里透出堅(jiān)定,。挨到深更半夜,，你打起精神巡視查寢，傴(yu)僂的身軀里透出執(zhí)著,。甚至你病痛纏身,，手壓著胸口，也不愿耽誤一節(jié)課,，不愿耽誤一個(gè)學(xué)生,，在考試前夕給反復(fù)提醒、囑咐,，直到斗大的汗粒從額頭滲出,。汗滴晶瑩，我知道那滲出的正是時(shí)代師德的光輝,。
我長高了,，我長胖了，我更美麗,，我更陽光,，我的名字出現(xiàn)的鮮紅的光榮榜上，我的輝煌未來如一條(康莊)大道向遠(yuǎn)處展開,，但在我內(nèi)心充滿感激,，我深深地感謝我的好老師：
謝謝你，張老師!
謝謝你,，張老師!
如果有一天,，我也能登上教師崗位，我一定做一個(gè)像你一樣的好老師!
小學(xué)美德教師演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，和在座的各位同仁們：
大家下午好!
梁啟超先生在中國水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富”，于是中國覺醒了,，一路走來有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”,。今天,，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,，我的夢，中國夢!
呀呀學(xué)語時(shí),，父母會(huì)問,，你長大了干什么。步入學(xué)堂,，老師會(huì)問你的夢想是什么,，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn),，也有些虛無,，現(xiàn)在，我是一名志愿者,，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧,，幫助孩子們健康快樂的成長。
和在座的各位一樣,，我們用同樣的方式,，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢想，用愛心帶來溫暖,，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力，培育花朵,。當(dāng)我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地,。在這個(gè)依山傍水的村莊,，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起,，從山村里的學(xué)前教育做起,，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想,，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會(huì)努力，我也相信,，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮前行的路,。最后，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心滿滿的走向未來,。
師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,， 得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們,，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑,，頂著最耀眼的光環(huán),，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!
老師們，我們是智慧的使者,。大愛千秋,，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里,，都有沉甸甸的責(zé)任,，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,。
你有一個(gè)夢,，我有一個(gè)夢，我們的夢,，中國夢,。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢,，我們的夢,，國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢,，我有一個(gè)夢,，我們的夢，中國夢,。讓我們攜起手來,，實(shí)現(xiàn)中國人的中國夢!
