每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)科幻作品篇一
太陽公公在宇宙生活了幾十億年了，一個(gè)人十分寂寞,，總想找個(gè)老伴成個(gè)家,，度過幸福的一生。
地球上的動(dòng)物們十分熱情,，它們想：太陽公公年夏一日,，日復(fù)一日地為它們無私地給溫暖。為了表示謝意,，動(dòng)物們都想為太陽公公挑一位意中之人,。
這一天，“紅娘”們不約而同地聚在一起,，都夸自己給太陽公公找的對(duì)象好,！小白兔說：“月亮婆婆既溫柔又文靜，嫁給太陽公公最合適不過了,?！焙鋈唬蠹铱吹酱题疡R拉到沙地里吃沙子,，“紅娘們”驚愕不已,。小兔子急切的問：“你要干什么？”“我有什么辦法,！”它不緊不慢的說：“太陽公公一結(jié)婚就生一大堆孩子,，它們會(huì)把大地烤焦，寸草不生,，到時(shí)候大家吃什么,？”因此，我早點(diǎn)教馬吃沙子,，有備無患嘛,。”“紅娘們”一聽,，覺得很對(duì),，各自奔走相告了。
這事傳到太陽公公耳里,，他羞愧極了,，沒臉見大家，就躲到大海里去了,。這可就不得了啦,！大地漆黑一片，動(dòng)物們?cè)趺瓷钛?？大家求啊拜啊,，可太陽公公就是不愿意出來?/p>
這時(shí)，一只大公雞對(duì)大家說：“別著急,，我來試一試,！”它走到山崗上大唱：“喔~~喔！太陽公公沒臉見人了,！”
太陽公公一聽火冒三丈,，心想我沒偷沒搶,，為什么沒臉見人，我到要看看是誰在這兒亂嚷,。于是,，他紅著臉探出頭，重新在天空送上陽光,。
從此以后,，只要公雞每天早晨發(fā)聲歌唱，即使太陽公公再怎么不愿意,，聽到歌聲也會(huì)紅著臉出去,。
小學(xué)科幻作品篇二
中午，我們便來到了金源方特科幻主題公園,，開始了奇妙的科幻之旅,。首先，我們來到了飛躍極限這個(gè)欄目,。這個(gè)欄目是在最先進(jìn)的球幕影院里在立體的感受下,，游覽全世界的名勝，座椅騰空而起,，和熒幕一起,，帶給我們非凡感受，我們就像親自來到了東方明珠,，飛躍了尼羅河,，鳥瞰了故宮，如同一只雄鷹,，環(huán)繞在阿爾卑斯山山頂,。真是人生難得幾時(shí)回阿。
然后我們來到了恐龍危機(jī),，這是整個(gè)主題樂園最可怕的游戲了,，我們戴上了立體眼鏡，乘坐上了車子,，來到了一間陰暗的房子里面,，我們身邊全是恐龍，讓人毛骨悚然,，而且那里就像一座城市,，而且被破壞的一踏糊涂，在立體眼鏡的引導(dǎo)下,，恐龍像活得一樣,，而且來要吃我們，我們大家的佩服的五體投地啊?。,。?/p>
然后我們來到了文明之光,，文明之光講述了古老的文明與歷史,，當(dāng)然，其中包含中國,，除了中國，還有埃及,、印度,、阿拉伯、等,，文明之光如同璀璨的星辰,，無比美麗，也祝它永恒,。
要說最有真實(shí)感的當(dāng)然是生命之源拉,，我們戴上立體眼鏡，坐在位置上,，看起了生命之源的立體電影,，有一次，電影里說,，嘗嘗海水的味道,，也不知哪里，真的噴出水來,，弄得大家哄堂大笑,。生命之源講述的是海底的故事，“我們”來到了海底,，海底的生物的奇妙讓我非常震撼,，突然，一條鯨魚來到我們面前,，噴了一口氣,，哦，又不知道從哪里又出來一股子氣流,，噴在我的臉上,，真是好玩極了。
人類的科技進(jìn)步突飛猛進(jìn),，真是然我自嘆不如?。。,?！
小學(xué)科幻作品篇三
第一步驟：打草稿
畫什么好呢,？我是巨人？太土,！太空傳送,？沒創(chuàng)新！看來只有請(qǐng)老爸軍師出場了,，沒想到老爸也是個(gè)對(duì)畫一竅不通的人,，唉，還是靠自己吧……在無數(shù)次的絞盡腦汁思考中,，我確定畫——嘴巴里的世界,！于是，我拿著筆很快畫好了這幅科幻畫的草稿,。左看右看,，還行，突出了“保護(hù)牙齒防止蛀牙”這句話,。
第二步驟：謄草稿
太棒了,，我終于畫好了草稿，輪到謄草稿了,。我拿著4開的紙像吃烏龜——無從下口,。下了筆吧，覺得不滿意,，又擦掉,，反反復(fù)復(fù)地，紙都快要成“咸菜”了,！經(jīng)過“十天十夜”苦戰(zhàn),，終于把草稿完完整整、毫無差錯(cuò)地謄上了白紙,，看上去真不錯(cuò),！
第三步驟：上顏色
要說最難的就是這上顏色了。做這個(gè)要考慮到顏色的搭配,、深淺……我拿起彩筆開始涂鴉,，東圖西圖就差最后一筆了，可真是“一失足成千古恨”呀,！我竟然因?yàn)榧?dòng)把牙齒畫了一筆紅色,！牙齒怎么能是紅色的呢？我又只好絞盡腦汁,，把這一道紅畫成了一條“紅蟲”,。
畫科幻畫的苦日子終于熬過了……
小學(xué)科幻作品篇四
正在李小然和辛然一籌莫展的時(shí)候，地面上出現(xiàn)了一個(gè)比剛才的球還要大十幾倍的`黑團(tuán)團(tuán)。
倆人跳了進(jìn)去,，里面竟然是一個(gè)古墓,，他們有點(diǎn)害怕，但還是好奇地往里走,，一探究竟,。
這時(shí)，大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過來,，辛然急忙揮動(dòng)雙手驅(qū)趕,，那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下，可是幾秒鐘后又站立起來,，倆人只好不停地?fù)]動(dòng)雙手來阻止那些靈魂和僵尸的靠近,。
當(dāng)倆人都很疲累的時(shí)候，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸,。頃刻間，被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼,。但是,，靈魂和僵尸仍然不停冒出來，而且越來越多,。
怎么辦,？
李小然忽然看見旁邊有個(gè)不顯眼的十字路口，急忙拽著辛然跑了過去,。
他們走了進(jìn)去,，這條路上有很多坑，倆人會(huì)時(shí)不時(shí)的掉到坑里,，走了一會(huì)兒,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)碑！
“世界上最好的國王——嗎咪嗎咪哄”
辛然踢了踢碑,，前面立即出現(xiàn)一條路,，地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個(gè)字。
咦,，這個(gè)墓好奇怪?。?/p>
小學(xué)科幻作品篇五
這是一千年后的某一天,，由于地球污染嚴(yán)重,，天空不再是藍(lán)藍(lán)的了，而是灰的,；由于天空也被污染了,，所以，連下下來的雨都變成灰的'了。
你看,，開始下雨了：從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車,；把行人、衣服和雨傘染成了“灰”人,、灰衣和灰傘,。
從天而降的雨點(diǎn)中，有兩顆是剛出生的,。哥哥叫霹靂,，妹妹叫啪啦。它們?cè)诳罩锌奁?，啪啦邊哭邊說：“嗚嗚,，剛出生，就這么臟,，嗚,，以后，我怎么,，去見人?。鑶琛ぁぁ?···”霹靂也邊哭邊說：“在天空就這么臟,，地上,，還不更臟嘛！嗚嗚嗚······”
話還沒說完,，啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上,。先別說這地有多臟，愛美的啪啦剛掉在地上,，就被車子壓了一下,，搞的全身都是泥。而霹靂呢,，掉到的,，還不是地上，它剛掉進(jìn)了垃圾堆里,，就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下,。
霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州,，就興奮的對(duì)啪啦說：“啪啦,，這里是杭州耶，我們可以去看看西湖啦,！”啪啦也很興奮,，對(duì)霹靂說：“哇,！可以看西湖了！”可是,，等他們跑到西湖邊一看,，這兒哪有什么西湖？眼前明擺著就是一個(gè)黑湖嗎,！啪啦傷心地哭了起來：“嗚嗚,，為什么地球人不好好保護(hù)地球？,！”,，霹靂也無奈地說：“咳，由于地球污染太嚴(yán)重,，西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦,！”
霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖，可是,，青海湖的情況和杭州西湖一樣,，也是死魚漂浮在湖面，大整片的垃圾蓋住了水的表面,，草原變成沙漠,，使人無法想像它的曾經(jīng)有的美麗。霹靂無奈地嘆氣說：“為什么的地球這么臟,？！”
看了這本書,，霹靂和啪啦很傷心,，他倆呼吁：“為了我們和人類的綠色家園，請(qǐng)保護(hù)地球,！”
小學(xué)科幻作品篇六
想象中,，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多,，主機(jī)是粉色的,，顯示器是藍(lán)色的，鍵盤,、鼠標(biāo)是黃色的,，漂亮極了！但它的`功能和一般的電腦不一樣,。
我先去了水晶商店,，啊，好多水晶呀,！有紅色的,、藍(lán)色的,、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室,，走進(jìn)去,，里面有法杖、法棒和魔法石,。
我又去了動(dòng)畫片室,，世界上所有動(dòng)畫片人物都在這里，有米老鼠,、迪斯尼公主,、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過了一會(huì)兒,，我的肚子“咕咕”的叫了起來,，我去了餐廳，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人,。我坐下來,，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過來問我：“小姐，你想吃些什么,？”我回答說,；“我想吃一小碗面?！辈坏綆酌腌?，一碗熱乎乎的面擺在我面前，我聞了聞“好香呀,，機(jī)器人作出來的飯這么香,，一定很好吃?！蹦俏粍偛艦槲曳?wù)的女機(jī)器人說：“請(qǐng)慢慢用餐,。”
吃完飯,，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門,。
小學(xué)科幻作品篇七
你想過嗎？未來的房子是怎樣的,，請(qǐng)看看我發(fā)明的房子吧,！
春天，房子變成了綠色的,，房頂上長滿丁許許多多花和草,，不時(shí)，還有一只只小鳥飛來飛去惹人喜愛,。
夏天,，房子變成了藍(lán)色的,，房子的周圍有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的野花,，野草像一條長長的綠的地毯鋪滿大地,。
秋天，房子變成了金黃色室內(nèi),，房間有一幅秋天的畫,，這樣就能先顯出秋天是個(gè)好的季節(jié)。室外,，一遍金黃瓜果飄香,，有梨子、葡萄,、草莓,、甲梨、蘋果,、香蕉,、桃子、楊梅……各種各樣,。
冬天,，天氣寒冷，屋外,，一片,。
小學(xué)科幻作品篇八
我的生日快到了，在北京工作的舅舅給我寄來了一個(gè)大禮包,，里面躺著一個(gè)可愛的機(jī)器人,，聽舅舅信上說，這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果,。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人，就給她取了個(gè)名字——楠楠,。
楠楠真的很可愛,，她有一個(gè)長方形的臉，大大的眼睛紅紅的,，兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮,，我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子。
別看楠楠只有我的臺(tái)燈高,，她的本領(lǐng)可大了,。她不但能聽懂人的話，會(huì)說話,，會(huì)走路,，而且會(huì)跑,，跑得還很快；會(huì)跳,，跳得還很遠(yuǎn),、很高；會(huì)唱,，許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動(dòng)聽,。楠楠很快成了我形影不離的好伙伴。
一天我在做作業(yè),，有一個(gè)字不會(huì)寫,，就對(duì)楠楠說“楠楠，幫我把字典拿來,?！遍痪o不慢地走過來，對(duì)我說：“字典在這里,，要查什么字,？”
的小老師了?！遍嬖V我：“我還知道許多成語,，會(huì)解許多數(shù)學(xué)難題，還會(huì)講故事呢,！這些都是人們事先存入我腦海里的,。”聽了楠楠的話,，我佩服得五體投地,。
中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲,。輪到楠楠來找我了,，我躲在一個(gè)大箱子里，楠楠一會(huì)兒就把我揪了出來,。我又躲在衣柜里,，也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動(dòng),，躲到了鄰居家的書柜背后,，還是被楠楠找到了。
看著我疑惑不解的樣子,，楠楠得意洋洋地告訴我：“我的耳朵很靈敏,，就算一只小蟲爬動(dòng)的聲音，我也能清楚地聽到,，更別說你走路的聲音了,。何況,，我的眼睛能穿透物體看到里面的東西，所以,，找你當(dāng)然是容易極了,。”原來如此,，我怎么能斗得過她呢,！
我給舅舅回了一封信，感謝他送給我這么一個(gè)能干的`伙伴,。我還告訴舅舅,，中國的科技真了不起，我要好好讀書,，學(xué)好本領(lǐng),，將來造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類。
小學(xué)科幻作品篇九
??！盼望已久的春游已來臨了。更讓人開心的是,，我們將去金源方特科幻公園,。同學(xué)們一路高歌，直到目的地,。
我們首先來到"生命之源",，同學(xué)們?cè)缫雅d奮不已。那可是一座非常豪華的影院,，有三個(gè)放映窗口,，座位是圓弧形的，屏幕也是圓弧形的,。
我們戴上立體眼鏡坐了下來,，電影就開始了。電影里的一切就好象在我眼前,?！靶↓垼阍谀膬?？”屏幕里的一個(gè)人喊叫著,?！埃保?、９、８,、７,、６,、５、４,、３,、２、１,、０,。”宇宙蛋爆發(fā)了,！金光四射,，一片火海。嚇得我尖叫起來,。
原始海洋出現(xiàn)了,，原始海洋細(xì)胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陸地上。形成了古生物,。我真奇怪,，它們?cè)趺捶毖艿哪敲纯臁Ｐ◆~小蝦,，還有像海馬一樣的小生物在我們身邊游來游去,。有些同學(xué)立刻去摸，什么也摸不著,，逗得大家哈哈大笑,。一群龐大的野獸，既像恐龍又像大象,，背上還長著船帆一樣的怪物向我們沖過來,，張開血盆大口，發(fā)出恐怖的叫聲,，似乎要吃掉我們,。我用火箭般速度把立體眼鏡拿下來，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上,。
古生物一直進(jìn)化到了恐龍時(shí)代,。它們?cè)?jīng)稱霸地球，繁衍后代,，但不知怎么滅絕了,。很多年過去了，我高興地看到,，地球上又栩栩如生,、生機(jī)勃勃，有了古動(dòng)物、人,、一些不知名的植物等,。啊,！一頭超級(jí)超級(jí)大的大象向我們走來,，鼻子一甩，鼻涕噴到我們臉上,。不過別擔(dān)心,，這只是水而以。
精彩的電影播放完畢了,。我真不想走,，可同學(xué)們走了，我也要走啊,，我依依不舍地離開了“生命之源”,。不過，也許還有更精彩的'表演在等著我,。
小學(xué)科幻作品篇十
我在語文書中學(xué)過這樣一課他們的樂趣它的大概內(nèi)容是：在2100年,，科技發(fā)達(dá)，人們都用機(jī)器人來當(dāng)老師,。機(jī)器人知識(shí)很淵博,，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí),，他們也失去了很多,。例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流,；互相幫助的樂趣,，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式,。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師,，想讓他教就教,，能叫一節(jié)課嗎？或許不能,，不過還是請(qǐng)你往下看,，相信你會(huì)有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來到了2100年,，因?yàn)槲蚁肫鹆怂麄兊臉啡ぶ?，他們渴望是有血有肉的人來教他們,，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂之?！薄ｋm然學(xué)校是我開的,，但我還是請(qǐng)來我校以前的校長來當(dāng)一校之長,。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技,，所以吸引來了許多學(xué)生,，老師們的工資達(dá)到二萬元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí),，當(dāng)好我的'學(xué)生年,，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,，采訪課……豐富了我們的課外生活,，拓寬了我們的視野。
在2100年,，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘,。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組,，老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位vip,，也就是貴賓。
小學(xué)科幻作品篇十一
在非常多年將來,，地球上的人愈來愈多,，大家產(chǎn)生的垃圾也愈來愈多，很多地方都變成了垃圾場,、垃圾山,。為了處置這部分垃圾，科學(xué)家創(chuàng)造了一種專門吃垃圾的機(jī)器人,。
這種機(jī)器人外形跟人非常相像,，它能走路、說話,，還會(huì)吃東西,。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾,。
這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的,，不會(huì)臟，不會(huì)生銹,，也不會(huì)因摩擦而受損,。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的雙眼，會(huì)閃光,，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾,，它的雙眼就會(huì)閃光。然后飛速出擊,，非?？炀桶牙幹玫簟?/p>
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠,，這個(gè)工廠有哪些用途就是處置垃圾,。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里,，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)用,。因此，這種機(jī)器人不需要充電,。這種機(jī)器人非常多,，只須是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影,。
有了它之后,，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了,。連蚊子,、蒼蠅也不見了?？諝庖沧兊酶裢馇逅?。
你看，有了這種機(jī)器人多便捷??！
小學(xué)科幻作品篇十二
我們的生活日新月異，千變?nèi)f化,。同學(xué)們不如展開豐富的想象,，幻想人類未來的“衣、食,、住,、行”會(huì)是什么樣子，會(huì)有怎樣的變化等,。把它寫成一片習(xí)作,，構(gòu)筑人來美好的未來。
想象要大膽合理,，要有科學(xué)依據(jù),，不能憑空亂想,；要有意義。構(gòu)思要巧妙,。
教材說明：
孩子的想象是何等的豐富,，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形,，想到花卉的用處,，想到昆蟲的言語，他想飛上天空,，他想潛入蟻穴------我們的生活也千變?nèi)f化，日新月異,。同學(xué)們一定可以展開豐富的想象,，描繪未來生活的藍(lán)圖，表達(dá)自己美好的愿望,。
習(xí)作的時(shí)候,，先確定一個(gè)基本思路，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),，展開合理的想象,。幻想未來生活的“衣食住行”會(huì)是什么樣子,。比如：夏天腰帶遮陽帽,，冬天腰帶保暖帽，一頂帽子是否既可以遮陽又可以保暖呢,？酷熱的夏季理日子的確不好過,，熱汗?jié)L滾，討厭的蚊子在耳邊嗡嗡亂飛,，心里自然煩躁不安,。我們就可以設(shè)計(jì)一種具有解熱、透氣,、吸汗,、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宮不是一個(gè)虛無飄渺的去出,，而是一個(gè)美食世界,，那里有美妙的玩具，巧克力鋪的馬路,，描畫糖做的云朵,，薯?xiàng)l作的小船；住慣了鋼筋,、水泥建造的房子,，孩子們可以想象一座于我們現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的房子,，人們不住在地面，居然住在了空中,，還在美麗的彩虹旁邊,；小轎車能在天上飛，鐵路,、馬路能使垃圾自動(dòng)揮手,，自行車能聽音樂、能驅(qū)熱,、能自動(dòng)架起透明雨棚------這些都能激起孩子們的興趣,。只要引導(dǎo)孩子們開動(dòng)腦筋，大膽想象,，一篇不錯(cuò)的科幻作文就可以寫出來了,。
