時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇一

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5,、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀,。

7,、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察,，積極思考,，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

1,、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。

2、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是,、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

三月份 糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操 四月份 30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí) 五月份 坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核 六月份 30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇二

體育教學(xué)工作計劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動或內(nèi)容要求,，結(jié)合學(xué)生身心特點和學(xué)校場地設(shè)備等實際情況，科學(xué),、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件,。它是體育教師有目的、有計劃地組織實施課堂教學(xué)的主要依據(jù),，是全面實現(xiàn)運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo),、克服教學(xué)盲目性、片面性和隨意性的基本保證,。

學(xué)校體育教學(xué)工作計劃主要有：學(xué)年教學(xué)工作計劃,、學(xué)期教學(xué)工作計劃(教學(xué)進(jìn)度)、單元教學(xué)工作計劃和課時工作計劃(教案)四種?，F(xiàn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各領(lǐng)域“水平一”的目標(biāo)及其規(guī)定的活動和內(nèi)容,，對上述四種教學(xué)工作計劃的制訂方法及低年級教學(xué)計劃試舉例如下，僅供參考,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃,，它是以年級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù),。

(一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計劃的思路

小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定具體的教學(xué)內(nèi)容,，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個學(xué)年中去,。然后，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù),、每周授課時數(shù),，以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地分配到兩個學(xué)期中去,。并根據(jù)教材的性質(zhì),、特點確定測試體能和動作技能的項目。

(二)方法和步驟

1.分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，加強計劃的針對性

在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時,，教師應(yīng)對一、二年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,。一般說來,，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊,、立正,、稍息、看齊,、報數(shù),、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步,、走,、跑、跳,、投,、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外,，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天,、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況。到了二年級,，學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗,，對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣,，體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高,，但也存在某些需要進(jìn)一步加強和改進(jìn)的問題等,。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù)。因此,，從了解和研究學(xué)生入手,，制訂學(xué)年教學(xué)計劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì),、特點和難易程度,，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學(xué)計劃的針對性,，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,，都具有實際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外,，一般按18周計算,；國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數(shù)為：

18(周)2(學(xué)期)4(每周課時)=144(課時)

1442(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)

2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要,，確定各項教材的授課時數(shù),。

(三)學(xué)年教學(xué)工作計劃示例

1.依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級目標(biāo)的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容,。

課程標(biāo)準(zhǔn)的各級目標(biāo),，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)計劃時,，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo),、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系,，并依據(jù)本學(xué)段各級目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,。

2.深入研究教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點，分配好兩個學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容,。

如上所述,，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是教師主觀隨意安排的，而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標(biāo)的規(guī)定選定的,。因此,，教師在制訂學(xué)年教學(xué)計劃時，應(yīng)先對所確定的教材進(jìn)行深入研究,，如：根據(jù)教材的難易程度和目標(biāo)的特定要求,，考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級,，哪些內(nèi)容安排在二年級；根據(jù)教材的性質(zhì),、特點,，分清哪些教材分別屬于哪個目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等,。掌握好教材的性質(zhì)、特點及目標(biāo)屬性,，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在分配到兩個年級中時,，做到目標(biāo)明確，分量適宜,，難易度符合相應(yīng)年級學(xué)生的接受能力,。

3.根據(jù)學(xué)年、每周授課時數(shù)和季節(jié)規(guī)律,，分配好兩個學(xué)期的內(nèi)容,。

根據(jù)以上思路，現(xiàn)列舉學(xué)年,、學(xué)期,、單元教學(xué)工作計劃和部分教案，供教師結(jié)合學(xué)校實際情況制訂計劃時參考,。

表1一年級學(xué)年體育教學(xué)工作計劃(示例略)

表2二年級學(xué)年體育教學(xué)工作計劃(示例略)

學(xué)期教學(xué)工作計劃也稱教學(xué)進(jìn)度,。它是依據(jù)學(xué)年教學(xué)工作計劃安排的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)定的教學(xué)周數(shù)、每周教學(xué)時數(shù),，以及各項教材的時數(shù)比例,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學(xué)校實際情況制訂的,。它是制訂單元和課時教學(xué)計劃的依據(jù),。

(一)幾點說明

1.下面試舉的一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃(示例)所選編的教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)表“一年級學(xué)年體育教學(xué)工作計劃”中的教材編制的,。

2.每周授課時數(shù)是按4課時安排的,；每課時安排兩項教材或活動(一課時為兩課次)，但體育基礎(chǔ)常識課,、身體測量課和地域性活動課等,，每課時可以安排一項教材或一項教材1～2課時完成。應(yīng)注意學(xué)與練結(jié)合,、室內(nèi)與室外有機結(jié)合,。

3.在所試舉的學(xué)期教學(xué)計劃中，沒有確定體能和動作技能的測度項目,。在實際制訂計劃時應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況加以規(guī)定,。

4.在制訂學(xué)期教學(xué)計劃時,，還可安排“機動課”時間(一般安排2～4課時)，以便對各種原因的停課或薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行適當(dāng)彌補和調(diào)整,。

(二)學(xué)期教學(xué)工作計劃示例

表3一年級第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度(示例略)

單元教學(xué)工作計劃也稱單項教材(包括課題單元)教學(xué)計劃,。它是依據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃中某項教學(xué)內(nèi)容或活動(一般為測試項目或發(fā)展體能效果好、動作技術(shù)較復(fù)雜等重點教材或連續(xù)進(jìn)行的課題活動)及其目標(biāo)制訂的課時教學(xué)規(guī)劃,。通過對某項教材或課題活動的統(tǒng)籌設(shè)計,、逐課實施，能夠確保教學(xué)有計劃,、有秩序地進(jìn)行,，保證教學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。

(一)方法和步驟

1.依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點,。

2.結(jié)合學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備條件,，安排教法步驟和組織措施。

3.最后一次課進(jìn)行終結(jié)評價(重點評價學(xué)生的參與態(tài)度,、學(xué)習(xí)進(jìn)步程度和簡單的運動技能掌握情況),。

(二)單元教學(xué)計劃示例(僅供參考)

一年級持輕物擲遠(yuǎn)單元教學(xué)計劃(示例略)

課時教學(xué)工作計劃也稱教案，它是依據(jù)學(xué)段水平目標(biāo)的規(guī)定和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度(包括單元教學(xué)計劃)中課時教學(xué)內(nèi)容的安排,，制訂的教學(xué)實施方案,；是教師組織課堂教學(xué)的基本依據(jù)。高質(zhì)量的課時計劃,，是順利實施課堂教學(xué)和有效實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的前提和基本保證,。為此，教師要悉心備課,，精心設(shè)計教學(xué)方案,，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達(dá)成。

(一)制訂課時教學(xué)計劃的基本思路

(二)課時教學(xué)計劃示例

課時計劃的形式多種多樣,，這里提供的是依據(jù)水平一的目標(biāo)及本學(xué)年,、學(xué)期計劃中選編的部分內(nèi)容或活動，僅供參考,。

體育課的設(shè)計(教案示例)

培養(yǎng)對體育活動的興趣,，提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一，為達(dá)到這個目標(biāo),，將其歸納為：“樂中練,，動中練，玩中練”,。這里的“練”是發(fā)展能力的手段,，而“樂,、動、玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的生動體驗,。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對“發(fā)展能力,、培養(yǎng)興趣”具有重要作用,。本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，努力改革體育教學(xué)的方法,，采用情境教學(xué)模式,，把兒童喜愛的事物用故事形式通過游戲活動貫穿在教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的進(jìn)行與故事情節(jié)的發(fā)展有機地結(jié)合起來,。本課的“導(dǎo)入”，采用音樂,、圖片和模仿練習(xí)緊密結(jié)合在一起,，充分調(diào)動學(xué)生視、聽,、本體感覺一起參與體育活動中去,，使學(xué)生一到課堂就感到生動有趣，形式新穎,，興趣的指向一下就集中在各項活動之中,。在全課中，緊緊扣住了故事的情和景,，使情景交融,，學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主,、能動地學(xué)習(xí)。

二,、設(shè)計新穎的組織形式,。本課力圖突破以往體育課固定的格局，讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切和諧,、靈活寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外，也采用了非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時也強調(diào)了學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供了發(fā)展能力的廣闊時空,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。

三、選擇有效的教學(xué)方法,。本課主要的教學(xué)環(huán)節(jié)為：第一感知練習(xí)——解疑、精講——第二感知練習(xí)——評價,。其第一感知練習(xí)為感性認(rèn)識階段,，通過解疑精講，使第二感知練習(xí)逐步上升為理性認(rèn)識階段,。運用這一教導(dǎo)模式,，初步感受到從“感知——運用”過程的愉快情緒。在“導(dǎo)”與“學(xué)”的雙重作用下,，學(xué)生盡情地發(fā)揮自己的主觀能動性,，不僅設(shè)想出形式各異的活動，而且提高了基本活動能力,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇三

全面貫徹實施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平,。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革，切實貫徹“以人為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

1,、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計劃。

2,、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間,。

3,、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗工作。

4,、認(rèn)真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》,，逐步加以完善。

5,、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課,，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,。

6,、積極開展體育競賽活動，繼續(xù)抓好學(xué)校各運動隊的業(yè)余運動訓(xùn)練,。

7,、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

二月：

（1）制定體育教學(xué)計劃,，學(xué)校各項體育管理制度。

（2）組建運動隊,，制定各隊活動計劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作

三月：

（1）參加中心學(xué)校體育教研活動

（2）日常體育工作

四月：

（1）做好體育組聽課評課工作

（2）日常體育工作

五月：

（1）日常體育工作

六月：

（1）做好總結(jié)工作,，梳理檔案

（2）日常體育工作

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇四

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《xxx關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》(中央7號意見),，以區(qū)教委體,、衛(wèi)、美科體育工作要點及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計劃為依據(jù),，以全面提高體育課堂教學(xué)水平,、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點，繼續(xù)堅持“經(jīng)?；?、規(guī)范化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化”的管理,，積極開展體育工作。加強“迎奧運陽光體育運動”項目的訓(xùn)練工作,。

組長：王文林

副組長：張建新

組員：王海濤

各校主任

各校要認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度，確保體育工作扎實有效地開展,。

1,、提高體育教師的政治思想水平，樹立為體育服務(wù)的意識,。

2,、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,，爭取成績有所突破。

3,、積極開展對體育教師運動技能的培訓(xùn)工作,，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作。

4,、努力提高體育教師的教科研水平,，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項論文的評選工作，爭取在這方面有所突破,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動，做到有計劃,、有記錄,、有體會、有總結(jié),，提高體育教研組活動的實效性,。

2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,，認(rèn)真完成課題的研究過程,，爭取有所突破，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作,。

1,、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動,、大課間體育活動”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好xxx兩操xxx和“課外體育活動、大課間體

育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作，要做到人人參與,，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點是組織開展好各校的大課間體育活動,，爭取再上一個臺階,，提高大課間活動的實效性，逐漸形成規(guī)模,，形成各校的特色,。

2,、當(dāng)天沒有體育課的班級要組織課外體育活動,，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育鍛煉時間,。課外體育活動要做到有計劃、有安排、保安全,、切實提高課外體育活動的實效性,。課外體育活動班主任必須到場指導(dǎo),，確?；顒又胁怀霈F(xiàn)安全問題。

3,、進(jìn)一步加強管理,，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測成績的專項抽查工作,，要求各校體育教師認(rèn)真完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習(xí)工作,，爭取取得良好的效果,。

1,、進(jìn)一步加強運動隊訓(xùn)練的管理,。

(1)運動隊訓(xùn)練在做到有計劃,、有訓(xùn)練教案,、有總結(jié)的同時,，進(jìn)一步加強對運動隊訓(xùn)練教案的管理,，提高運動隊訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實用性，期末各校運動隊訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組,。進(jìn)一步加大運動隊訓(xùn)練訓(xùn)練力度,，積極備戰(zhàn)區(qū)春運會(5月7、8日)爭取優(yōu)異成績,。

(2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展各項小型的體育單項比賽活動,，主要以跳繩、踢毽子為主,。最后組建校隊參加懷柔區(qū)的比賽,。

(3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動，要做到有計劃,、有組織,、有小結(jié),。(活動資料保存以備查)

2,、進(jìn)一步鞏固加強我鎮(zhèn)三球項目的訓(xùn)練工作,。

(1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動,。(要有方案,、有記錄)

爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊打下良好的基礎(chǔ),。

(2)發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢,，做好訓(xùn)練工作，提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭取在比賽中再創(chuàng)佳績,。

(3)黃花城小學(xué)加強乒乓球訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間,、場地有保障,。繼續(xù)組隊參加懷柔區(qū)的比賽。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

1,、各校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發(fā)生,。學(xué)期初各校對體育器材全面細(xì)致自查,，消除安全隱患。

2,、建立安全制度,，分工明確，責(zé)任到人,。

3,、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施,。

4,、制定體育器材,、設(shè)施管理制度。

主要活動安排

三月：

1,、制定體育工作計劃,。

2、召開鎮(zhèn)全體教師會議,。

3,、各項運動隊的組建工作。

4,、3月下旬組織區(qū)春運會選拔工作,，區(qū)運會報名工作。

四月：

1,、各校開展踢毽子,、跳繩的單項賽。

2,、迎接懷柔區(qū)教委對我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作,。(4、5月)

3,、各項裁判員重點培訓(xùn)工作,。

五月：

1、參加北京市對我區(qū)體育教師專業(yè)技能考核工作,。

2,、參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會。

3,、舉辦跳繩,、毽子的小型單項賽。

4,、鎮(zhèn)級課間操評比工作,，結(jié)合期中工作檢查一并完成。

六月：

1,、積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動,。

2、6月初開展全鎮(zhèn)的籃球比賽,，完成隊伍的組建和報名工作,。

1、本學(xué)期的工作總結(jié),。

2,、做好檔案資料的整理工作。

3、積極參加懷柔區(qū)各項比賽活動,。

(籃球,、乒乓球、足球,、毽子和跳繩)

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇五

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操,、集合,、集會紀(jì)律，做好出操,、集合,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

從心里上看,，他們正處在個體心理發(fā)展關(guān)鍵年齡階段。小學(xué)生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性,，注意不穩(wěn)定,，缺乏持久性。小學(xué)生的記憶以機械記憶為主,，思維以形象思維為主,，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差,，容易外露,。

學(xué)生對于《體育與健康》這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極大,；但大部分學(xué)生的自律性還不夠,，所以要加強學(xué)生注意力方面的練習(xí)。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1、增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能

增強體能是體育課程的基本目標(biāo),。掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能目標(biāo)，主要是為了提高學(xué)生理解,、應(yīng)用體育與運動的能力,，掌握健身方法，為終身參與體育提供方法準(zhǔn)備,。

2,、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉身體的習(xí)慣

興趣和愛好是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動或體育學(xué)習(xí)動機的重要因素,。動機又是學(xué)生行為產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力,，有參加體育活動的動機，學(xué)生就會自覺地主動地進(jìn)行體育鍛煉和體育學(xué)習(xí),，所以抓住學(xué)生的興趣與愛好,、注意學(xué)生的需要，是培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣,，形成終身體育意識的關(guān)鍵所在,。

3、具有良好的心里品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神

體育課程在實現(xiàn)基本體育目標(biāo)基礎(chǔ)上,，應(yīng)重視其社會功能的開發(fā)和心里、社會性目標(biāo)的追求。社會越向前發(fā)展這種追求也越明顯,、越強烈,、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點,，體育活動有利于培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理品質(zhì),、人際交往能力與合作精神，是促進(jìn)學(xué)生社會化的一個契機和過程,。體育課程要求學(xué)生具有良好的心理品質(zhì),、表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神。這一目標(biāo)的重要性,，將隨著社會的發(fā)展而不斷得到加強,。

4、發(fā)揚體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀向上的生活態(tài)度

體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難,、勇于拼搏,、勇于勝利、團結(jié)奮進(jìn)等個性品質(zhì),。體育是教育的重要組成部分,，體育既是教育的重要內(nèi)容，又是教育的重要手段,。體育作為育人的內(nèi)容與手段,，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學(xué)生的體育精神，促進(jìn)學(xué)生形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4,、依據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇六

（對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析）通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平,。

（按知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項填寫）知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)能力。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì),，增強自信，感受交往,、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

（可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開展教學(xué)改革試驗,，調(diào)動學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實際,，訂出具體措施）

1,、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2,、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,，吸引學(xué)生積極參與。

3,、分層次培養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

5,、場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械,。

6,、對于年級體育報考的學(xué)生，按照高考大綱要求,，根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇七

牢固樹立“健康第一”的教育思想，進(jìn)一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉,，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強健”的精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹xxx辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),，以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式,，為廣大體育教師做好研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理工作,，使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、科學(xué),、健康發(fā)展,。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度,。

2,、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對基本理念,、課程目標(biāo),、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解,，深化體育課堂教學(xué)改革。

期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長,，參加常州市舉行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力。

3,、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí),。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點,、新范例，切實加強體育教學(xué)研究,。

4,、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式,，要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,，異中有同”的教學(xué)有效性,。

5、推動初,、高中體育教學(xué)研究,，促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施特別是課堂教學(xué)上,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,，同時將組織參加常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課觀摩活動,，提高中、青年體育教師課堂教學(xué)能力,。

6,、舉行武進(jìn)區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會,。

各校要進(jìn)一步優(yōu)化實施體育課程,、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容,、方式和載體，促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合,，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平,。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽光健身大課間”活動，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會,；并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比,。

（二）優(yōu)化教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用,，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧,、協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長會議,，提高教研組長的組織能力和學(xué)科教研能力,。各協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇八

以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點為行動指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，以及市體育會議精神,。以體育教學(xué),、體育教研為主，深入進(jìn)行教學(xué)實踐的探索研究,，結(jié)合市體育大教研的會議精神開展課堂教學(xué)研究活動,，努力提高體育教研組活動質(zhì)量。

間周周二第一節(jié)課,。

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2.《體育教學(xué)》

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達(dá)標(biāo)與評價

4.十二月在體育課堂中如何進(jìn)行德育滲透

1.堅持貫徹落實教學(xué)常規(guī),，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)以及課課練的落實工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作,，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

2.加強教育研究活動,，轉(zhuǎn)變觀念,，深化教育改革。開展對新教材,、新大綱的研究,，認(rèn)真加強課例大教研的研究與實踐工作，準(zhǔn)備好“小專題”的研究,，強化教師教學(xué)工作的管理,。

3.加大課堂教學(xué)改革的力度，落實學(xué)生主體地位,。在教育教學(xué)中,，我們將重點放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康,、和諧地發(fā)展,。把知識傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程,。

4.提高集體備課的質(zhì)量,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生的健康水平和運動技術(shù)技能,，確保《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施,，同時也要預(yù)防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生,。

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，大課間,、陽光長跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點,，因此，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展,。做到全校上下齊管,，體育組實干的格局。

(1)制定評分制度,，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行大課間、陽光長跑進(jìn)退場的管理,，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”工作,，做到數(shù)據(jù)真實可靠,，并及時上報。

3.合理安排課外體育活動,。分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,，響應(yīng)“陽光體育1小時,，快樂生活一輩子”的號召。

1.教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī),、實施素質(zhì)教學(xué),、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位,。充分認(rèn)識建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,，強化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理,。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》,，充分準(zhǔn)備每兩周一次的教研組集體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍,。

3、加強體育教師隊伍建設(shè),，樹立良好風(fēng)氣,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,，互相尊重,，互相學(xué)習(xí)，學(xué)人之長,，補己之短,，團結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛,，重視科研的優(yōu)秀群體,。

1.繼續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓(xùn)練工作，強化三個確保,，即“時間,、場地、隊員”,，夯實基礎(chǔ),，強化尖子。

2.定期召開教練員,、班主任聯(lián)席會議,，共同關(guān)心后備運動員成長。

3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學(xué)管理,，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,，運動成績和學(xué)習(xí)成績兩點都要抓，做到學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇九

一：學(xué)生分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力,，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好,！

教學(xué)重點：1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),。2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

三,、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等）,；游戲（隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。2,、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。3,、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項：1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全2：小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)以“學(xué)生發(fā)展為本”,，尊重學(xué)生的主體地位,，貫徹并落實“健康第一”的教學(xué)思想。讓學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會健體,，掌握一些基本健身的科學(xué)方法是實現(xiàn)這一思想的重要途徑,。因此，本節(jié)課的構(gòu)思注重學(xué)生的創(chuàng)造意識和終身體育意識的培養(yǎng),。重點發(fā)展學(xué)生的實踐和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的終身體育能力。使不同身體條件和能力水平的學(xué)生,，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)起點和發(fā)展的余地,。

根據(jù)低年級小學(xué)生興趣廣泛、模仿力強,、活潑好動,、注意力易分散、喜歡游戲和歌舞等特點,。在課的開始設(shè)計了“模仿各種動物叫”和“小動物找伙伴”的游戲,，使學(xué)生們在歡快的氣氛中，興趣盎然,、情緒高漲,，產(chǎn)生強烈的角色體驗和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使他們“玩在其中,，學(xué)在其中，樂在其中”,。

課中三個內(nèi)容設(shè)計的學(xué)習(xí)過程和活動方式,，都為學(xué)生自主探索和創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)與實踐提供了可能。

(一)前滾翻成蹲撐教學(xué)中,，通過學(xué)生自主練習(xí),、觀察、嘗試,、思考,、探索、分層次練習(xí)法的綜合運用,，讓學(xué)生自始至終參與知識形成的整個學(xué)習(xí)過程,。使學(xué)生不僅學(xué)會了前滾翻成蹲撐的動作，而且培養(yǎng)了學(xué)生互助學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的精神,，充分展示了個人才智。(如連續(xù)前滾翻,、后滾翻,、側(cè)手翻接前滾翻、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度等)并強化運用動作進(jìn)行自我保護(hù)的意識,，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,。

(二)跳短繩時,，給學(xué)生留出一定的自由練習(xí)時間和空間，培養(yǎng)了他們自主練習(xí)的能力,。使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地,。(如單、雙xxx換跳,、雙搖跳,、雙人跳、跑跳,、向前,、后搖繩臂交叉跳等等)調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性,，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果,。

最后的部分安排了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕,。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松,，讓學(xué)生跳起來，笑起來,，調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng)的興奮,，使緊張的肌體得到調(diào)節(jié)，從而使課堂的效益進(jìn)一步提高,，以達(dá)到體育課的目的任務(wù),，為學(xué)校德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展提供服務(wù),。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十一

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作,。

1,、認(rèn)真落實《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等政策,、法規(guī),，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。

2,、積極落實,、執(zhí)行學(xué)校工作要求,。

3、全面推進(jìn)以德育為核心,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，力爭使體育組的教育教學(xué)工作更上一個臺階。

1,、團結(jié)協(xié)作,、緊密配合，創(chuàng)造一種“團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上”的工作氛圍,。

2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并與班主任取得聯(lián)系,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。

3,、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，重視課堂常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生安全,、有序地進(jìn)行身體鍛煉,，做好課前準(zhǔn)備，提高35分鐘課堂實效,。

4,、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身、心特點,，制定有針對性的教學(xué)工作計劃，把教學(xué)目標(biāo)落到實處,。

5,、積極開展課題研究，以科研促教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

6、認(rèn)真抓好運動隊的課余訓(xùn)練,，積極參加市,、區(qū)各級各類體育比賽，并努力創(chuàng)造佳績,。

7,、組織安排好全校每天的早操活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌,。

8,、做好運動器材的整理,、維護(hù)和保管工作。

（一）完善體育教師隊伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有體育專職教師4人,，小高教師1人，小一教師3人,。我?，F(xiàn)有21個班級，一至三年級每班每周4節(jié)體育課,，四,、五年級3節(jié)體育課，每班每周兩節(jié)體鍛課,。

（二）提高常規(guī)工作的有效性

1,、三課兩操兩活動

體育課規(guī)范要求：

1）師生著裝規(guī)范。目前老師的著裝沒有什么大問題,，要保持,。學(xué)生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴(yán)肅地提出要求，如不穿皮鞋,、牛仔褲,，不戴飾品等，目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全,。

2）課前做好場地和器材的準(zhǔn)備,，不允許學(xué)生上課時去拿器材。

3）提早2分鐘進(jìn)教室,，鈴聲響即整好隊,。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合,。

2,、學(xué)生廣播操：每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關(guān)注并做好的一件事,，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的質(zhì)量,，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力,。體育組的每個教師都要進(jìn)行喊操,，要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點,，要學(xué)會說話,，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務(wù)能力的一個方面,。

體育活動課：每周2節(jié),，是以年級為單位進(jìn)行活動的。

大課間活動：每天20分鐘,，以班級組為單位進(jìn)行活動,。

要求：大課間活動，教師不得隨意占用,，保證學(xué)生的活動時間,。帶班教師應(yīng)及時到崗，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動,。我們體育教師要加強檢查,，及時向行政護(hù)導(dǎo)反饋活動情況。這也將成為學(xué)校班組建設(shè)和班主任工作的一個重要考核項目,。

3,、體育器材管理

體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動所需的器材存放處,，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源,。因此，我們體育教師應(yīng)高度重視體育器材室管理建設(shè),，配置必要的器材和設(shè)備,，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件,。

根據(jù)學(xué)校的實際情況,，已經(jīng)將所有的體育器材進(jìn)行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負(fù)責(zé)一間器材室,。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，確保器材的使用率及使用壽命,。要根據(jù)器材的性能、形狀分類,，擺放整齊。

我們每位體育教師都應(yīng)該教育學(xué)生愛護(hù)體育器材,、設(shè)備,。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者,，要進(jìn)行批評教育,。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。

（三）落實“人人運動,，學(xué)會游泳”活動

今年的四年級游泳活動將從3月19日開始,，每位學(xué)生參加游泳培訓(xùn)10次，前9次為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，后1次為達(dá)標(biāo)測驗或比賽,。學(xué)校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：

1）家校聯(lián)系工作,，發(fā)告家長書,，讓家長了解本次活動的具體情況。

2）請各位班主任協(xié)助調(diào)查好學(xué)生的身體狀況,，并將有關(guān)要求告知家長,，請家長如實填寫，必須由學(xué)生和家長都簽字認(rèn)可后方可參加此次活動,。

3）由體育教師摸底,，將學(xué)生按會與不會進(jìn)行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負(fù)責(zé)人,。4）到江灣游泳池進(jìn)行實地考察,，做到心中有底。

5）與游泳池聯(lián)系定好體檢時間,，上門服務(wù),。為符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡（含保險）。

6）請游泳池的專職教練到學(xué)校參加20年某某小學(xué)四年級“人人運動,，學(xué)會游泳”游泳訓(xùn)練營入營儀式,，并進(jìn)行有關(guān)游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發(fā)生,。

7）召開四年級組全體教師會議,，強調(diào)學(xué)生游泳時教師的職責(zé)，保證學(xué)生的安全,。

（四）大力推進(jìn)體教結(jié)合工作

“一位老師一支隊伍”是學(xué)校對每位科任老師的要求,，多年下來已成常規(guī)。本學(xué)期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會議精神,，將我校的學(xué)生運動隊員資源進(jìn)行了重新的整合,。

現(xiàn)在的學(xué)生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學(xué)生的安全教育,，做好場地,、器材的檢查保養(yǎng)工作，避免意外事件地發(fā)生,。如有意外事故的發(fā)生,，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系,，并到德育室備案。應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學(xué)生的送醫(yī)就診工作,。

對學(xué)生傷害事故學(xué)校參照《上海市中小學(xué)生傷害事故處理條例》進(jìn)行處理,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十二

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

2、明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

3,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，

4,、游戲,，

5、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事,。

6,、體驗參加體育活動的樂趣，

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2、精心寫好教案,。

3,、準(zhǔn)時上課。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,。

5、鉆研教材,。

6,、明確教材目的與任務(wù)。

7,、掌握教材重點、難點明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

8,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,。

2,、進(jìn)取自覺的上好體育課，注意聽講,。

3,、進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。

4,、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

5、上體育課著裝要輕便,、整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,、小刀等,。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

6,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

7,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

8,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十三

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

3,、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4,、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益。

1,、 認(rèn)真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2,、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

（1）帶領(lǐng)訓(xùn)練隊參加縣級運動會

（2）配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運動會。

3,、 每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作,，同時每天早操督促學(xué)生認(rèn)真做早操 。

4,、利用課外活動時間,，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學(xué)生籃球賽,，生排球賽

5,、好班主人工作；

（1）,、指導(dǎo)班級日常的晨讀,，早讀及晚自習(xí),，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

（2）、了解他們的學(xué)習(xí)成績,，身體狀況,，性格特點及興趣愛好等，

（3）,、管理好兩操，加強學(xué)生的身體鍛煉,，勞逸結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)身體健康

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守,，為人師表,。

1、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這期間,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高

2,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,。基于這一點,，對期間做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

3,、為一位體育教師,，我有信心，也有能力把這40天的工作做好,，為學(xué)校爭光,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十四

一、指導(dǎo)思想

今年是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的關(guān)鍵之年,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作的總體思路,，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點為依據(jù),，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，積極參與校園文化節(jié)活動，充實學(xué)生校園生活,，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

二、工作目標(biāo)

1.使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

2.初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3.使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣,。

4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

5.積極參與校園文化節(jié)活動,，從體育方面拓展學(xué)生興趣愛好,，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

6.依托少年宮,，定期開展多層次、多形式的活動,，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要,，并積極參加省市相關(guān)比賽活動。

三,、學(xué)情分析

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級三個班的體育教學(xué)工作。由于我校體育場地有限,，我要盡可能提高場地的使用效率,，在教學(xué)內(nèi)容選擇上遵循“因地制宜、因材施教”的原則,。本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能取得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上要揚長避短,，在評價機制上要加以克服。

四,、教材分析

結(jié)合教材及本校實際情況,，有目的、有計劃地傳授基本體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，鞏固已養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，強化隊列紀(jì)律，復(fù)習(xí)向后轉(zhuǎn)走,、向左轉(zhuǎn)走,、向右轉(zhuǎn)走、等隊列隊形知識,，復(fù)習(xí)短跑,、中長跑、分組跑,、集體跑等,，學(xué)習(xí)小籃球的直線、曲線運球,、定點投籃,、三步上籃，學(xué)習(xí)小足球顛球及直線運球,、曲線運球,、射門技術(shù)，初步學(xué)習(xí)體操的基本動作分腿騰躍,，初步學(xué)習(xí)上步摟手,、馬步擊掌、弓步雙擺掌,、弓步勾手撩掌,、彈踢推掌等一些武術(shù)組合動作，初步了解奧林匹克的一些知識,，學(xué)習(xí)帶人跳,，鉆洞跳等花樣跳繩。六年級學(xué)生已經(jīng)長大,，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)和理解能力,，大部分同學(xué)都能達(dá)到基本目標(biāo)。

五、實施策略

1.教學(xué)策略

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法，課后及時反思,，教學(xué)設(shè)計力爭做到科學(xué),、實用、完整,，課時數(shù)符合教材要求,、教案項目齊全。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力。

(2)創(chuàng)新方法,，提高課堂教學(xué)效率,。授課以“導(dǎo)”為主，合理運用電教媒體等輔助教學(xué)手段,，創(chuàng)新方法，學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生互動,，提高課堂效率，注重課堂實效,。

(3)課后反思,，揚長避短。課后,，要及時反思,，總結(jié)不同的班級、不同的學(xué)生在上同一課時的不同表現(xiàn),，汲取經(jīng)驗,，在下節(jié)課上因材施教、因人換法,，盡力提高課堂效率,。

(4)培養(yǎng)習(xí)慣，德育技能并重。體育教學(xué)也一樣,，要加強學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，德育技能并重,。要把加強愛國主義教育,、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學(xué)相結(jié)合,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，增強學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感,，從小事做起,，從點滴做起,，從認(rèn)真做好廣播操,、眼保健操和跑操做起,，加強規(guī)則教育,，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止,，嚴(yán)格要求,，潛移默化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勤奮好學(xué),、團結(jié)互助,、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。

2.教改措施

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識

(1)在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

(2)隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

(3)積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學(xué)等。

(4)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，積極自覺上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十五

認(rèn)真貫徹《體育與健康教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位學(xué)生受益。

1.教學(xué)隊列,，隊形基本走,、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項目),、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定量跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳，跳臺階,、兔子跳等

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

1.教學(xué)隊列，隊形,，走,、跑、投,、技巧,、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn),、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小足球直線運球比賽等,。

(二),、教學(xué)難點:

1.力量練習(xí)、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí),。2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。四,、學(xué)生情況分析：

今年我校三年級共有三個班，每班60余人,，本人承擔(dān)整個級部的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強,、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，

體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。

1,、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思,。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等),，分段教學(xué)等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十六

本學(xué)期年在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出如下教學(xué)計劃,。

所任教的班級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲較少強,；女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),，加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣,。

本學(xué)年教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類,、球類、民族傳統(tǒng)體育項目,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、 通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、重點是田徑和各種球類運動,。

2、難點是一些基本技術(shù)動作的應(yīng)用。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

100米 男1000米 女800米 立定 跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 肺活量,、握力測試等

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十七

新學(xué)期，我會認(rèn)真了解校園分配給我的各種教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感去工作,。遵紀(jì)守法，遵守校園規(guī)章制度,，努力工作,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)格的工作態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致地工作,。熱愛教育,，熱愛校園，兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n,，不要敷衍了事,，不要傳播對學(xué)生身心健康有害的思想。

我會從各個方面努力探索提高課堂教學(xué)效率的因素,。我會努力學(xué)習(xí),，閱讀相關(guān)資料，重新理解教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、智力因素和非智力因素,，從而提高用理論指導(dǎo)實踐的潛力。用心實施目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況確定每節(jié)課的重點和難點,。備課好好教,，45分鐘要求質(zhì)量。堅持周前備課,，努力備課,、備教材、備學(xué)生,、備教具,、備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案,，精心使用各種視聽設(shè)備,，提高課堂教學(xué)效率，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)中,，我努力解決課堂上的問題，抓住重點,，突出重點,，消除疑點，強調(diào)教學(xué)方法,，滲透學(xué)習(xí)方法,，既教書又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展,。在課堂上,，語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點,，突破難點,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生在聽力,、寫作和閱讀方面的綜合潛力,。

我會用心參與教學(xué)研究，不斷探索和研究教學(xué)方法,。進(jìn)一步完善課題研究,，努力探索體育教學(xué)的系統(tǒng)化，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)

在工作中,，一定不能遲到,、早退、按時上班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我必須自覺遵守校園的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守師德八項標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真細(xì)致地工作,，從不處理事情，得過且過,，專注于工作和事業(yè),，拋開自私的雜念,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。

通過目前的教學(xué)，學(xué)生可以更好地提高身體素質(zhì),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，使學(xué)生在德、智,、體各方面得到發(fā)展,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十八

（一）生理發(fā)育的特點

1、四年級學(xué)生一般為9—10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,，女生均自8—9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級學(xué)生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度,、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

3,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大,，富彈性，堅固性較差,，不容易骨折,，且容易彎曲變形、脫臼和損傷,，所以,，要異常注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

4,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長并且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以,，要多安排跑,、跳、投等基本活動本事的練習(xí),，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的資料所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差。

2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久，有意注意雖有發(fā)展,，但還很不完善,。集中注意力的本事較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,，所以，講解不宜過長,，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露,，愛爭論問題,，容易激動，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠教師,，期望教師來做主。

5,、自我評價意識開始構(gòu)成,，擔(dān)心自我體育成績不佳,、擔(dān)心自我在練習(xí)中影響團體,。開始能分辨同學(xué)中體育本事的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,，要求教師采取公平態(tài)度,，教師批評不當(dāng)，就不樂意,，異常是女生,。

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的本事以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。并經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、具有進(jìn)取參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球,、運球等,；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動,。獲得野外活動的基本技能,。

3、構(gòu)成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本事）,；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學(xué)會經(jīng)過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述提高或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心境,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、歡樂的發(fā)展。

5,、經(jīng)過體育鍛煉,，培養(yǎng)團體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

分腿騰越,；沙包擲遠(yuǎn),；50米x8或400米跑

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

體育教學(xué)工作計劃設(shè)計的種類篇十九

新學(xué)期開學(xué)了,，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因為,，在這一學(xué)期中,，時間短，任務(wù)重,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路，實施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，忠于職守,，為人師表。

加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué)校爭光,。