時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇一

新學(xué)伊始,，草長鶯飛,，綠意盎然，到處是一片生機(jī)勃勃的景象,，現(xiàn)在就來剖析一下我所帶的這個班,。我班現(xiàn)有人數(shù)四十人，分布較平均,，六分之一的小朋友是學(xué)期轉(zhuǎn)過來的,，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所，六分之五的小朋友是本校生,，經(jīng)過一學(xué)期的成長,，幼兒在語言上都有不同程度的發(fā)展，但絕大部分幼兒說話不夠完整,、具體,，說話缺簡乏連貫性，流暢性,，對故事的理解不夠深，但對朗朗上口的兒歌很感興趣,，根據(jù)本班幼兒的實際情況及年齡特點,，本人在這學(xué)期里將因材施教，讓每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步,，介與此,，制定以下計劃：

1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力,。

2、提供平等友好的交往場合,，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語,，進(jìn)行語言交往,，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想,。

3,、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的語言美,，并根據(jù)作品提供的線索，大膽想象,，嘗試仿編或創(chuàng)編,。

4、鼓勵幼兒積極回答,，主動提問,。

5、幫助幼兒加深對圖書的了解,，知道每本書都有封面和書名,，初步看懂每幅圖面的主要意思。

2,、在語言區(qū)域里,，投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,，并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾，胸飾,，道具,，等幫助幼兒加深對作品的體驗與理解。同時,，也投入一些圖書,、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能,。

3、在教學(xué)過程中,，注重因材實教,，加強(qiáng)對幼兒的個別輔導(dǎo)，讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，符合他們的實際情況,。

4、在語言區(qū)域里投入一些簡單標(biāo)記和文字符號,，培養(yǎng)其興趣,。

5,、在教學(xué)活動中，讓幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，以使其發(fā)展語言理解能力,。

6、教師身體力行,，以身作則,，創(chuàng)造一個自由，寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵，吸引幼兒與教師,，同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語言交往,。

7,、教師在教育教學(xué)活動中，進(jìn)行賞識教育,，鼓勵幼兒大膽,，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明描述簡單的事物或過程,，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,。

第三周：花燈籠,我們的節(jié)日

第四周：我們的祖國是媽媽,春游要準(zhǔn)備什么

第六周：頑皮的風(fēng)娃娃,太陽媽媽的七個寶寶

第八周：滴答、滴答,滑吧滑吧,、小雨點

第九周：清晨,夏天的荷花塘

第十周：倒影夏天的歌在哪里

已近8月,，新學(xué)期的工作又開始準(zhǔn)備了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下：

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項教學(xué),、教研工作。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作,。

這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1、在體質(zhì)上,，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服,，對愛出汗的孩子,，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

6、安全常識

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護(hù)的意識,。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘渣，飯后收拾干凈,。

(3)安靜就寢,。獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。

在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

4、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高。

5,、在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

1,、定期、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。

2,、繼續(xù)和家長進(jìn)行面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動,，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況,。

3、每兩周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通、交流,。

4、隨機(jī)地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

1,、向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),。

3、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習(xí)各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。

4,、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇二

九月份是開學(xué)的第一個月,，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的,、豐富多彩的游戲活動,，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài),，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動,。

（1）九月份的主題是《我長大了》。

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了,，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識,，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突,。

（3）九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》,，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，及中秋節(jié)的由來。

這學(xué)期有三個新生,，我們對新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況,，也對他們進(jìn)行了個別教育,，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,，針對吃飯的問題,，如：挑食,，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動,。

九月份里有四周，我們設(shè)計了《我升中班了》,、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,，再穿插了《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》等活動,。

1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,，將好朋友畫下來，剪出來,，粘貼在“朋友樹”上,。

2,、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”,，看看、比比誰最棒,。

3、師幼布置教室,，可采用不同材料,、不同風(fēng)格,，來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇三

（1） 充分利用各種方式與家長進(jìn)行溝通，及時交流、反饋中班幼兒情況,，如電話、飛信等,。

（2） 在“家園共育”中,，經(jīng)?？且恍┙逃恼禄蜃龇ǎ尲议L了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

（3） 利用家長來接送中班幼兒的時間,，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣。

（4） 請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源,，幫助老師制作戶外玩具。

（5） 積極參加家長會,，有問題及時與本班教師進(jìn)行溝通。

（6） 在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服,。

（1） 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。

（2） 每天檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

（3） 認(rèn)真觀察中班幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識。

（4） 密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。

（5） 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

（1） 加強(qiáng)對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2） 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關(guān),，在活動區(qū)后進(jìn)行評價。

（3） 定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢,，并做好反饋,。

（4） 邀請保健老師進(jìn)課堂,，教中班幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進(jìn)行預(yù)防,。

（5） 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

（6） 定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（1） 教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi),、本班計劃，了解本學(xué)期工作重點,。對于班級出現(xiàn)的問題及時溝通，做到思想統(tǒng)一,。

（2） 按時組織班務(wù)會,，明確每一階段的目標(biāo)和要求,，較好的完成各項任務(wù)。

（3） 教師充分發(fā)揮自己的特長,，為本班發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，促進(jìn)個人和班級共同發(fā)展,。

（1）做好中班幼兒入園接待工作，穩(wěn)定中班幼兒情緒,。

（2）開展“迎國慶”、“中秋”,、“教師節(jié)”等活動。

（3）學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程,。

（1）利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（2）加強(qiáng)中班幼兒的各項常規(guī),。

（3）學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材。

（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材,。

（2）進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇四

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如：幼兒喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于幼兒年齡較小,，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

1,、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展。

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事,。

3、在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

（一）自身成長方面：

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,，并做好小結(jié)。

3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師。

（二）常規(guī)工作

1,、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

4,、運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動,、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等,；遇到客人會主動打招呼,；與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話等,；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等,。

7、組織幼兒一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲？有什么高興的事和不高興的事,？遇到了什么困難？大家一起討論,，讓幼兒知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（三）教育教學(xué)工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實,。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

４,、根據(jù)主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

５,、 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會,。

６、 開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

７,、 對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，建立他們的自信心,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

（四）安全工作

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細(xì)心觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治。照顧好生病的幼兒,，定時給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3,、定期檢查幼兒的指甲，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、做好接送工作，來園和離園時工作,，確保幼兒的安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

（五）家長工作

1,、以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位幼兒的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4、鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面，對幼兒及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動,。

（六）各月活動安排

9月份：

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作,，抓好幼兒常規(guī)。

2,、注意秋季防病,。

3,、老師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日,。

2,、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。

3,、結(jié)合本班實際，制定切實可行的計劃

4,、結(jié)合園本特色,，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案

11月份：

1、 做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2,、 開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3,、 開心寶寶,，我會讀書活動（從習(xí)慣方面）

4、 安全教育工作

12月份：

1,、迎接新年活動準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病,。

3,、健康寶寶，堅持來園活動

1月份：

1,、各項工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測評。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇五

新學(xué)期又開始了,，為了讓我們幼兒園工作計劃更好地開展,，現(xiàn)制定9月份工作計劃如下：

1.期初全體教職工工作會議,。

2.組織教師參加各級論文評比活動;

3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評比活動;

4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

5.完成各條線計劃(園務(wù)計劃,、教研組計劃、課題計劃,、課程計劃,、班級計劃等)(第三周),。

6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動,。(進(jìn)行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等),。

7.錄入上報幼兒各類信息(花名冊,、家校通,、學(xué)籍管理、參保名單等),。

8.召開小班組新生家長會。

9.填報20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息,。

1.中心對新進(jìn)教師進(jìn)行聽課,。

2.結(jié)合教師節(jié)活動開展贈書,、讀書活動,。

3.開學(xué)安全第一課活動，做好安全專題活動,。

4.愛牙日活動。(9月20日年級組),。

5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整,。

6.結(jié)合中秋節(jié),、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動。

7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計劃和教學(xué),、游戲活動的審議工作。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域,，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境,，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。

1.消防安全演練,。

2.期初家委會、膳委會,。(第四周),。

3.加強(qiáng)食堂工作管理,，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查,。

4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動,，針對安全隱患及時整改，認(rèn)真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作,。

5.召開全園教職工安全工作會議,，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書,。

6.更換滅火器干粉,。

7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班,，確保假期安全，同時加強(qiáng)對幼兒及教職員工的安全教育,。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作,。

9.做好新生預(yù)防接種證的查驗、補(bǔ)種,、統(tǒng)計工作。

10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會議,。

11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作,。

12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇六

以新綱要為指導(dǎo)，以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚(yáng)孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象；

2,、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,；

3、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作；

4,、繼續(xù)定期,、定時,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)綱要精神，并做好記錄,，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；

5,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象,、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

6、有計劃的到班級聽課,，組織教師相互聽、評課,，在商討中成長自己,。

（一）三月份各班制定各類工作計劃,；

1、安定幼兒情緒,，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

2,、各班布置家園橋欄目；

3,、分班召開家長會；

4,、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

（二）四月份結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

1,、參加全園教師比武活動；

2,、測量幼兒身高體重；

3,、各班舉行親子活動,；

4,、幼兒床上用品翻曬；

5,、組織幼兒參加繪畫比賽；

（三）五月份教研活動,；

1、布置第二期主題墻飾,；

2,、慶祝五一勞動節(jié),；

3、幼兒體檢,；

（四）六月份教案評比；

1,、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短,；

2、開展慶六一大型運(yùn)動會,；

3、幼兒身高,、體重測量；

（五）七月份寫好幼兒的評語,，做好幼兒期終發(fā)展評估,；

1,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報,；

2,、家長問卷調(diào)查,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇七

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品,，十月份保教工作計劃,。

(2)參加集體勞動,，體驗為大家服務(wù)的樂趣,。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣,。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會自理,。

2、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角,，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述,。

(2)學(xué)用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫,，能大膽的想象,，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。

(4)在音樂活動中,，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱,。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手能力,。

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系,、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2,、鞏固早操和律動,。

3、通過各種小主題《小樹林》,、《街心花園》、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處,。

4、在教室里開辟小小種植園,，讓孩子觀察記錄。

5,、開展擁抱秋天“親子游”活動,，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征,，體驗秋天的快樂。

6,、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7,、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的,。

1,、利用假期帶孩子逛逛街,、外出旅游,、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛,，體驗過節(jié)的快樂。

2,、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況,，希望家長積極參與。

3,、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在本月的生活學(xué)習(xí)中,，幼兒一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動,，為集體做事情,，做小小值日生,，并為之感到光榮和自豪,。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中,，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇八

（1）健康：

1) 進(jìn)一步養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手,；

2) 獨立入廁，學(xué)會上便槽大小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣；

3) 正確使用勺子,，安靜就座，愉快進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí)慣。

4) 進(jìn)一步培養(yǎng)中班幼兒良好的就寢習(xí)慣,，能按順序穿脫簡單的衣褲、鞋子,，初步學(xué)會疊衣褲,、脫寶寶衫，安靜入睡,，睡姿正確；

5) 在老師的鼓勵下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難,；

6) 學(xué)習(xí)三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳,，向遠(yuǎn)跳50厘米以上,，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球,，鉆過70厘米高的障礙物。

7) 不玩,、不觸摸危險品,，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

8) 喜歡與老師交談，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感、信賴感,。

（2）社會性和情感：

1) 知道自己及家人的姓名、性別,，知道父母工作的辛苦,，愛父母、尊敬父母,，不亂發(fā)脾氣；

2) 能高興地參加各種活動,，知道世界有很多種族的兒童，知道中國的兒童很幸福,；

3) 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興；

4) 能向老師提出自己的要求,，在老師的`啟發(fā)下，能同情生病的同伴,；

5) 喜歡上幼兒園,，關(guān)心集體,，能和同伴一起友好地游戲，知道幼兒園的玩具是大家的,，不爭搶和獨占玩具，學(xué)會輪流玩,；

6) 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣；

7) 能區(qū)分自己的和幼兒園,、同伴的東西。拾到東西會交給老師,。愿意嘗試新的活動；

8) 能遵守一定的集體活動規(guī)則,，努力做好力所能及的事；

9) 愛護(hù)玩具和圖書,，輕拿輕放，不亂扔,、不損壞，節(jié)約使用,；

10) 逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水,，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅,，整理玩具等，初步體會勞動的快樂,。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動,，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。

（3）認(rèn)知：

1) 對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出簡單問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象,；

2) 繼續(xù)認(rèn)識常見的動植物，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動物,，參加簡單的種植活動，并愛護(hù)動植物,，關(guān)心勞動者；

3) 喜歡參加數(shù)學(xué)活動,，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意,，會動腦、動口,、動手地擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動材料,；

4) 能根據(jù)物體的1-2個特征分類、排序,，區(qū)別前后、高矮等空間方位,，知道白天、黑夜,、早晚、今天,，比較兩組物體的多少,，一樣多,，認(rèn)識3-4種基本圖形,；

5) 學(xué)會手口一致地點數(shù)4以內(nèi)實物，并說出總數(shù),。

（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

1) 喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美；

2) 能在油畫棒,、水粉等形式的繪畫活動中較大膽地表現(xiàn)自己的感受,、體驗，并進(jìn)行簡單的聯(lián)想,、創(chuàng)造活動；

3) 能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受,；

4) 初步學(xué)習(xí)使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,，正確張合刀口，用畢放下,，不拿剪刀沖著別人比劃,；

5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動,；

6) 喜歡用自己的作品來布置環(huán)境，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（5）、語言：

1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在日常生活中運(yùn)用普通話交談,，能逐步按正確語音發(fā)音，喜歡說普通話,；

2) 樂意與老師,、小朋友交談，能使用簡單的禮貌用語,；

3) 能有針對性地回答別人提出的問題,，在游戲和活動中能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望,，在集體面前大膽發(fā)言；

4) 喜歡聽故事,、看圖書，能獨立念兒歌,，獨立看書，知道故事中的簡單的情節(jié),，進(jìn)一步認(rèn)識常用漢字及簡單的標(biāo)記,；

5) 能安靜傾聽,，不隨意打斷別人，不插嘴,。

（6）課程安排：

1) ：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富、愉快的一日生活環(huán)境,，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展，在快樂的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展,，根據(jù)教育活動需要，開展保教工作和實現(xiàn)教育目標(biāo),。

2) ：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，會說簡單的單詞,，可以和老師一起做律動,，會說簡單的課堂用語,。

3) ：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣，引導(dǎo)中班幼兒會說完整的話,，會簡單的復(fù)述故事，會一頁頁翻看圖書,，愿意與同伴分享交流,。

4) ：通過課程的由淺入深,，以一個個主題或情境的形式，滲透數(shù),、量,、高矮,、關(guān)系對應(yīng),、形色對應(yīng)等數(shù)學(xué)知識,，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5) ：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇九

本班共有中班幼兒32名，其中男孩19名,，女孩13名,，29名老生，3名新生,。通過新生入園登記表我們對新中班幼兒有了一定的了解,。他們?nèi)雸@狀態(tài)良好，哭鬧現(xiàn)象很少,，能基本適應(yīng)幼兒園生活。老生入園情況良好,，個別中班幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過引導(dǎo)已能很好融入集體生活,。本班中班幼兒常規(guī)習(xí)慣有待加強(qiáng),。

中班幼兒已基本適應(yīng)幼兒園生活，對園內(nèi)常規(guī)已有了基本意識,，但中班幼兒習(xí)慣還是較松散,，常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。在進(jìn)餐,、飲水、入廁環(huán)節(jié)能夠獨立完成,，存在玩耍現(xiàn)象,，需加強(qiáng)指導(dǎo)。

大部分中班幼兒不能夠主動與人交談,，不敢于當(dāng)眾講話，清楚的表達(dá)自己的想法,。

大部分中班幼兒在禮貌和安靜傾聽的問題上還需要加強(qiáng)引導(dǎo),。

中班幼兒能夠?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心能夠積極探究自己感興趣的事物和現(xiàn)象,。部分中班幼兒能夠?qū)ι詈陀螒蛑泻唵蔚臄?shù)學(xué)現(xiàn)象感。能夠懂得愛護(hù)動植物,，并有初步的環(huán)保意識和行為。

中班幼兒能夠主動參與各項活動,，樂意與人交往，能夠做力所能及的事情,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感，大部分中班幼兒懂得尊重長輩,、老師、同伴,。

了解基本的社會常識，并有一定的規(guī)則意識,。

中班幼兒能夠積極參加藝術(shù)活動,，能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。喜歡操作美術(shù)工具和材料，能夠掌握它們的用法,，進(jìn)行自我表現(xiàn)。大部分中班幼兒能夠用自然的聲音演唱歌曲,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十

1.熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,，嘗試著做自己喜歡做的事。

2.在輕松的生活環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，逐漸擺脫焦慮情緒,。

3.開展主題活動：《開心寶寶》。

4.結(jié)合教師節(jié)和國慶節(jié),，激發(fā)幼兒愛老師的情感,，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛,。

5.能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便,、洗手，學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,、擦嘴,，并把餐巾,、碗,、勺放在指定地點，安靜地就寢,。

1.知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,，喜歡老師和小朋友,，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，會高高興興上幼兒園,。

2.喜歡幼兒園，喜歡老師,、同伴及幼兒園其他工作人員。

3.能聽懂并學(xué)說普通話,。

4.喜歡聽故事、看表演,，翻閱圖書，簡單理解其表達(dá)的意思,。

5.樂意參與集體游戲活動，感受集體活動的快樂,，減輕入園焦慮，樂意上幼兒,。

6.學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)集體生活,，增進(jìn)與老師,、同伴的情感,。

區(qū)域活動：

開放區(qū)域：生活區(qū),、娃娃家,、語言區(qū)、美工區(qū),。

娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具,、塑料食物、嬰兒用品等2-3份,，模仿照顧娃娃、收拾屋子等,。

生活區(qū)：

1.喂小動物：將紙板箱裝飾成小動物,，嘴部挖空,，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆,、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。

2.扣紐扣：準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開,、扣上。

美工區(qū)：

1.海綿畫：把海綿切成各種形狀,，蘸上顏料，在紙上輕拍,、擠壓或摩擦,。

2.撕報紙：隨意撕,、粘。

3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具,，供幼兒壓印或捏塑。

語言區(qū)：

1.一頁一頁翻書看,，看護(hù)圖書，不撕書不卷書,。和同伴友好地看書，不爭不搶,。

2.提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀,。

提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自由交談,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2.活動室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適,，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾,。

3.墻飾主題為“開心寶寶”,，拍下小朋友開心的笑臉并張貼。

4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板,，每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼,。

家長工作：

1.召開家長會，向家長介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法。

2.了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣,，建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望,。

3.及時向家長反映孩子在園情況，特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長根據(jù)幼兒適應(yīng)情況,，逐步延長幼兒在園時間。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十一

1,、了解冬天明顯的特征,，感知冰的特性,。

2、能聽信號變換速度跑,。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣,。

3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情,。

4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5,、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂,。

6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動,。

7,、知道自我保護(hù),，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物,。

8,、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,，練習(xí)圖形分類。

9,、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。

11,、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣,，正確使用禮貌用語。

12、感受冬天的特征,，下雪了，和孩子一起觀賞雪景,，大雪仗，堆雪人,。

1、每周勤給幼兒剪指甲,，每月清洗一次床單。

2,、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前,、便后洗手，打香皂,。(用流動水清洗)

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

1、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2,、重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十二

本班3名教師,。教師工作積極性比較高，也具有一定的工作能力,。對中班幼兒有愛心、生活護(hù)理細(xì)致,。

1. 穩(wěn)定中班幼兒情緒,，解決中班幼兒初入園焦慮問題,，幫助中班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2. 加強(qiáng)中班幼兒的安全引導(dǎo),，時刻眼不離中班幼兒,，做到防范于未然,，確保中班幼兒在園安全。

3. 加強(qiáng)培養(yǎng)中班幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高自理能力。

4. 積極利用農(nóng)村自然資源,，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村特色環(huán)境。

5. 在一日生活的各個環(huán)節(jié)滲透禮儀教育,。

6. 充分利用自然資源增加戶外活動的樂趣,。

7. 培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,，鞏固三套操的熟練度與標(biāo)準(zhǔn)度。

8. 教育活動與校園農(nóng)村特色相整合,。

三

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十三

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、貧血、齲齒等的矯治工作,。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃,，檢查實施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充,。

三、五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀、訪問,、慰問、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動,、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點,，進(jìn)行年齡或全園_流，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能,。

五、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

六,、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的活動。時間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動會,、小制作等活動。

九,、對承擔(dān)幼兒實習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實習(xí)計劃和每個步驟的安排,，并對實習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,，向?qū)嵙?xí)老師提出實習(xí)要求、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,，安排好實習(xí)老師的生活。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十四

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1.根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2.結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo)。

3.及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

1.健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2.教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點,，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3.每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1.幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。

家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2.在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十五

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜,。

2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,，能注意安全,，學(xué)會控制自己的行為,。

3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息,。

1、 操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

2、 集體活動中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識圖”。

3,、 調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題四：秋風(fēng)吹 樹葉飄

1、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉,。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3,、教師充實有關(guān)樹葉的知識。

4,、收集幼兒操作資料。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時間：第十,、十一周

1、秋游去植物園揀集,。

2、張貼樹葉,、標(biāo)明其名稱。

3,、查看圖書資料,。

4,、如：粘貼樹葉拼圖。

5,、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信

1,、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2,、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個空的信封、新郵票和新的信紙,。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間：第十二,、十三周

1,、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2,、請家長配合準(zhǔn)備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動

1,、體育活動：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操，能熟記動作,；更換晨間游戲的內(nèi)容。

2,、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進(jìn)評價游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

1,、利用體鍛時間練習(xí)早操,，多表揚(yáng),；增設(shè)情景：跳高,。

2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容,。

3、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班

1,、能熟自己的英文名,，點名時能大聲說“到”,。

2、計算活動：學(xué)習(xí)感知6,、7，愿意參加操作活動,。

3、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖,。

1,、點名時用英文名喊幼兒,，起鞏固作用,。

2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

3,、教師范畫時逐一講解,、指導(dǎo),。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十六

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃：

更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十七

1、會插接,、拼搭簡單的造型。

2,、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

3、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡單的表演。

7,、找秋天，感受季節(jié)的變化,。

(一)健康

1,、社會男孩女孩,、五個好朋友、爬爬爬,、自己來。

2,、語言自己走、水果屋,、小小運(yùn)動會,。

3、數(shù)學(xué)小兔采蘑菇,、草地上,、找車庫、好朋友,。

4、藝術(shù)小魚水里游,、美食屋、穿一穿,。

5、科學(xué)落葉飄飄,、水果怎么吃、摘蘋果,。

(二)常規(guī)培養(yǎng)

1,、秋季到,，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物,。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,。

3、鼓勵幼兒能獨立進(jìn)餐,，并保持衣物和桌面的清潔,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后,、手臟時能有序地排隊洗手。

5,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

1,、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,。

2、做面食時,，讓孩子參與，他一定會很高興,。

3,、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么,，說得越多越好,。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,，提高他的觀察力和理解能力。

5,、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會,。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7,、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十八

1．組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2．組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3．按時出好《家長園地欄》。

4．班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1．與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2．帶孩子外出散步與游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3．與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點,，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4．家長與孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么。

1．布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2．布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3．師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇十九

本班共有幼兒52名,，其中男幼兒25名,，女幼兒27名,。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班,。從上一周觀察，我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多,，常規(guī)方面不夠理想，尤其是課堂紀(jì)律方面,，老師在講課，認(rèn)真聽講的孩子還不到半數(shù),，有的在講話,，有的在相互打鬧,，甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,，我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué)，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

配合班主任做好日常班級管理,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，整頓課堂紀(jì)律，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合,，配合班主任認(rèn)真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),，以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

中班1月工作計劃表內(nèi)容 中班一月份工作月計劃篇二十

關(guān)于幼兒園新學(xué)期十月份工作計劃如下：

1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒,、需要。（想喝水,、一起玩等）

2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣,，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。

3,、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園,、離園、按時吃飯,、下課、參加游戲等,。（學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口,，會正確使用、取放餐具,，及時洗手,、沖廁等）

4,、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣,，積極參加各項集體活動,。（一日生活常規(guī)）

1、在老師的提醒下,，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見,，謝謝等,。

2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3、能夠大膽的在集體面前講話,，清楚地表達(dá)自己的想法和感受,。

1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī),、門衛(wèi),、廚房的`老師及保潔人員,，知道尊重和珍惜別人的勞動成果,。

3,、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象,，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。

2,、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動,，感受比較的過程和結(jié)果,，獲得初步的比較能力,。

3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)）,，感知和體驗一些天氣現(xiàn)象,，體驗季節(jié)變化與人們的關(guān)系。

4,、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關(guān)心動植物,，感知植物生長變化,。

1,、創(chuàng)設(shè)輕松,、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作,、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美,。

2、認(rèn)識鈴鼓,、響瓶樂器，并會敲擊方法,。

3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境,、四季景色,、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受,，發(fā)現(xiàn)美的特征。

4,、有參與美術(shù)活動的愿望,。