在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師自我評價總結(jié)報告篇一

一,、師德為本,，注重修養(yǎng)：

作為教師，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教，關(guān)愛學生,，為人師表,，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。深入學習了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨的信任進事跡,。日常生活中，發(fā)揚奉獻精神,，不計較個人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生,，在教育教學中注意滲透德育目標,，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、堅持學習,，提高業(yè)務：

1、教學方面：更新教學理念,，把握教學方向,。在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應運而生,。二期課改語文教材的特點是：從材料的`選取到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質(zhì)教育,。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,，影響我在語文教學中的運籌帷幄,。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學中的種種矛盾,，為學生打好語文和人文精神的底子,，這是我要把握的教學方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓,，收益匪淺,。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學習很忙碌、也很充實,，聆聽專家的講座,，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神,，也認真反思了自身教學實際,，研究學生，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;下半年是實踐教學活動，每周四下午到各校參加聽課,、評課活動,，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓小結(jié)和考試,。一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程,。在專家和同行的指導和幫忙下,，透過一次又一次的實踐、反思,、再實踐,、再反思的過程，你的課堂的理解,，對教學的認識也會隨之升華

本學年承擔校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學),，獲得老師好評，上半年承擔數(shù)學競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號,，六名學生參加全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名,，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名,。

下半年教學工作中,，數(shù)學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名,，進步明顯,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學工作中我也有自己不足的地方，例如,，語言不夠生動,、考試成績不穩(wěn)定、學生分層教學不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習,，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心,、家長開心,、、領(lǐng)導放心的“好教師”,。相信透過我的努力,，必須會迎來絢麗多彩的明天。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的,。

三,、關(guān)愛學生，勤勉教學,。

上半年：擔任預備年級的世博禮儀課,，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學中力求趣味性,、教育性,、針對性、實用性,，為切實培養(yǎng)學生禮貌禮儀習慣起到必須用心作用,。

下半年擔任預備(2)班的語文教學工作，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成,。將培訓中學到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層,，并透過“自讀作業(yè)本”來帶給學生的預習,、質(zhì)疑、探究,、感悟潛力;每日堅持寫小作文片斷等,。根據(jù)開學初制定的課堂教學改善目標及措施，有如下體會：

1,、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來,。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督,、互助的學習機制,，能在交作業(yè)、背誦,、默寫,、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫忙,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計,、抽查背誦等方面取得必須成效。但也有1/5的學生不配合的,，如徐晨,、陳高吉、樊世祺,、羅玲玲,、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度,，學生的分組狀況也有待進一步調(diào)整,。

2、課文閱讀學習的方法有所改善,。透過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀,、問題探究、感悟階段),，初步掌握在預習,、上課、復習階段所應到達的自主學習要求,。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識、提要,、析疑,、借鑒,、感悟”的資料，但多數(shù)只停留在前兩項資料,，而后三項資料的自主作業(yè)完成仍流于形式,。

3、運用小作文每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材,，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學生之后往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學期還要樹榜樣，提高資料與質(zhì)量,。4,、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字;有1/4的學生不能按時完成或及時訂正,。

5,、學生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴重,，日后還應重視拼音、成語,、名句等抄寫,、積累。

6,、學生“兩頭”差距仍較大,，且從進校摸底考至之后的月考、期中,、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生，還須重點輔導,、培養(yǎng),。

7、透過新課導入設計,、趣味語文知識介紹,、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略,，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強,。但如何讓這種熱情繼續(xù)持續(xù)在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中,，還須進一步努力。

一年來,，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌,。并且還存在著諸多不足,，教學經(jīng)驗尚且不足，還需多方面,、多渠道學習,、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高,，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。但我相信雖然努力不必須成功，但放下就必須會失敗,，成功給予那些有準備的人,。總之,，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏,。

教師自我評價總結(jié)報告篇二

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作接近尾聲,。緊張而又興奮的來學校報道,，第一次接手一個班級的各項工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情。身為一名一年級的語文老師兼班主任,，又是剛剛走入教育行業(yè)的我,，這一個學期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況,。

一,、師德表現(xiàn)。我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,。我深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、教學工作：1,、備課。我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。2,、上課。上好課的前提是做好課前準,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。 3、作業(yè),。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè),。 作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用,。

三,、班隊工作： 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛與耐心,。當教師的第一年我就擔任一年級的學生的班主任,，面對這些天真活潑的孩子我必須要耐心的教導和無微不至的愛他們。在教學中慢慢摸索出班級布置的重要,，所以在后面的學習園地中設計了優(yōu)秀作業(yè)展示,，后面展示臺中設計

了一塊為展示學生美術(shù)作品的“小畫家”的版塊，鼓勵學生多方面發(fā)展,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，使他們了解了一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上,、早檢時、得到紅星和沒得到紅星都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。 但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地提醒,。放學時，對路隊的排列要求就要進行多次的訓練,，時刻提醒,。就這樣，漸漸隊伍也站得整整齊齊了,。 孩子們不會做值日,，我就每天下午放學后，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。 漸漸地,，學生就能井井有條地做值日了。

四,、個人學習培訓方面： 我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，目前自考小學教育本科即將畢業(yè),。每次認真聽進修校舉辦的講座，做到不遲到,，不早退,，做好必要的筆記。

一年級的孩子剛剛從幼兒園過來,，他們是一群充滿個性,，充滿童真，蓬勃向上的孩子,。但許多行為習慣的養(yǎng)成都是需要班主任的慢慢引導,，培養(yǎng)的。諸多的繁瑣事情都需要及時的完成,，不僅僅是完成就好,，還要考慮是否對學生有益？是否對他們將來的成長有幫助,？這些事情都需要通過自己的不斷探索,，嘗試，努力。還要注重稱贊,、表揚的力量,，同時要注意巧妙的批評方式，讓關(guān)懷和批評并行,。當然,，同年級的老師和師傅給了我很大的幫助，他們都會不厭其煩的回答我的各種關(guān)于組織管理學生,、教學等問題,，讓我學習到了很多師范五年都無法學習到的知識，也讓我進步了很多,。在工作的一年時間里,，我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。

作為一名新教師，我現(xiàn)在仍有許多的不足,，在今后仍有許多方面需要加強：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。 2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。 3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。 4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。經(jīng)過這一年的教育工作使我意識到這是一項常做常新,、永無止境的工作,，所以更需要我的不斷努力。

教師自我評價總結(jié)報告篇三

時光飛逝,，一學期很快即將過去,，回望這半年能夠說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫忙,，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方應對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié),。

一,、工作潛力方面

1、在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務。

3,、把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的主角轉(zhuǎn)換,、課程與教學的整合,，有效的提高了教學潛力。

二,、業(yè)務學習方面

1,、加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習,，廣泛學習教育教學理論知識,，努力構(gòu)成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，

2,、認真參加每一次的教研活動,，并認真做好記錄。

3,、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要用心主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短,。

4、多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。在課堂上,，努力調(diào)動學生的用心性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5,、認真做好教學反思,，做到了學習——實踐——交流——總結(jié)。并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ)。

6,、增加了閱讀時間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅持經(jīng)常看書,、看報,，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都有了很大的進步,。

教師自我評價總結(jié)報告篇四

一、在思想上：加強學習,，提高修養(yǎng),。

我用心參加各種學習培訓，認真學習政治,、業(yè)務,，做好筆記，并撰寫了心得體會,。我還深知,，要教育好學生，教師務必先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能理解我,、喜歡我。為了適應新課改要求,，我認真學習新的教學理念,，用它指導教學實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的主角,，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。用心參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡教研并撰寫論文。學習點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中,，我用心,、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了中心小學的網(wǎng)絡教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學經(jīng)驗,，學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際狀況設計教學方案,。感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務潛力都有了提高。

二,、在教育教學上：敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

不斷學習新的教學理念,，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班狀況和學生實際狀況設計貼合自己實情的教學方法和教學策略。要讓學生學會數(shù)學,，對數(shù)學產(chǎn)生興趣,，用心參與到教學活動中，自主學習,。我主要從以下幾個方面做起,。首先，備好課,。備好課是上好課的前提條件,。先學習大綱，把握大綱要求,，結(jié)合中學生心里和認知水平,，設計好教學方法和策略，并認真寫好教案,。其次,，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設問題情景,，從學生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學生學習興趣,。力爭做到精講多練,。教會學生學習方法,。在例題講解，盡可能從多方位,，多角度講解,，發(fā)展學生思維，拓展學生知識面,，訓練學生舉一反三潛力,。強化學生數(shù)學潛力。再次,，做好課后輔導,，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導,。做好尖子生的提升,，又要做好學困生輔導。我經(jīng)常利用自己休息時間為學生輔導,，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改,。把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己,、聽從自己的教學模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,，透過進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到學生和家長認可和好

評,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向青年教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，向領(lǐng)導請教,，使自己的教學語言更嚴謹,。虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時還注意向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平,。,，在這一學期中，我不僅僅在業(yè)務潛力上,，還是在教育教學上都有了必須的提高,。

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持,、幫忙下,，本學期，我在工作中雖然取得了必須的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，理論知識不夠，電腦知識長進不快,。文化知識有待進一步強化,，個性是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。進一步完善自我,。繼續(xù)用實際行動,，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光,，,。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，用心探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，創(chuàng)設一種和諧教學課堂,，使學生在簡單愉悅環(huán)境下學習,。

教師自我評價總結(jié)報告篇五

不知不覺時間就這樣過去了,，我在領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。

本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教,、向同事學習,、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

積極參加校內(nèi)校外的公開課,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。同時,，積極利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件,，努力學習師傅的業(yè)務知識和為人師表的品德修養(yǎng)。一學期下來,，我對“如何備課”,、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思，也找到了自己在工作中存在的許多問題。

作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負的重任,。第一次報名、第一次家長會,、第一次家訪……無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際，探索出了一些適合本班學生特點的班級管理方法,。結(jié)合我班學生比較內(nèi)向的性格特點，我的教育方式是多加鼓勵,。同時利用課下時間了解學生心態(tài),、動態(tài)。每一個學生的成長,，我都看在眼里,，記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導的肯定,，在學期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績;在拔河比賽中,，男生和女生都取得了第三名的好成績。

我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，利用家校通,，電話聯(lián)絡渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況,。通過一學期的聯(lián)系,，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持,。

一學期以來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。