在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告篇一
一,、師德為本,注重修養(yǎng):
作為教師,,貫徹黨的教育方針,,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,,堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨的信任進(jìn)事跡。日常生活中,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,不計(jì)較個(gè)人得失,關(guān)心群眾生活,,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù):
1,、教學(xué)方面:更新教學(xué)理念,,把握教學(xué)方向。在對(duì)人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,,語(yǔ)文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生,。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是:從材料的`選取到體例的編排上都十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育?!罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,,把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,,影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素,,如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,,為學(xué)生打好語(yǔ)文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向,。今年我有幸參加了新區(qū)首批語(yǔ)文教師初級(jí)班的培訓(xùn),,收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌,、也很充實(shí),,聆聽(tīng)專家的講座,學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神,,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,,探究教法,,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),,每周四下午到各校參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級(jí)公開(kāi)展示課,,獲得好評(píng);年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示,,重要的不是展示的那節(jié)課,,而是準(zhǔn)備的過(guò)程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫忙下,,透過(guò)一次又一次的實(shí)踐,、反思、再實(shí)踐,、再反思的過(guò)程,,你的課堂的理解,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華
本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),,獲得老師好評(píng),,上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作,榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào),,六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,,五名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名,,全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名,,東莞市三等獎(jiǎng)3名,。
下半年教學(xué)工作中,數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名,,102班從第14名上升第8名,,進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,,例如,,語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的精神,,努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長(zhǎng)開(kāi)心、,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信透過(guò)我的努力,必須會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天,。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的,。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,勤勉教學(xué),。
上半年:擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課,認(rèn)真?zhèn)湔n,,不拘泥于教材,,廣泛查找資料,幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件,,教學(xué)中力求趣味性,、教育性、針對(duì)性,、實(shí)用性,,為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣起到必須用心作用。
下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),,以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,,并透過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)帶給學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,、探究,、感悟潛力;每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)小作文片斷等。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改善目標(biāo)及措施,,有如下體會(huì):
1,、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái)。學(xué)生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,能在交作業(yè),、背誦,、默寫(xiě)、批改,、檢查等方面自覺(jué)服從組長(zhǎng)的監(jiān)督與幫忙,,尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得必須成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的,,如徐晨、陳高吉,、樊世祺,、羅玲玲、錢(qián)立冬,,須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度,,學(xué)生的分組狀況也有待進(jìn)一步調(diào)整。
2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改善,。透過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問(wèn)題探究,、感悟階段),初步掌握在預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)到達(dá)的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,,完成“辨識(shí),、提要、析疑,、借鑒,、感悟”的資料,,但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)資料,而后三項(xiàng)資料的自主作業(yè)完成仍流于形式,。
3,、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,為寫(xiě)作積累素材,,逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生之后往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,下學(xué)期還要樹(shù)榜樣,,提高資料與質(zhì)量,。4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線,,寫(xiě)題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整,、整潔方面還有待努力提高,目前仍有一半的學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂,,須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正,。
5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱,,從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看,,失分嚴(yán)重,日后還應(yīng)重視拼音,、成語(yǔ),、名句等抄寫(xiě),、積累,。
6,、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,,且從進(jìn)校摸底考至之后的月考、期中,、期中幾次考試中,,都缺乏尖子生,,還須重點(diǎn)輔導(dǎo),、培養(yǎng)。
7、透過(guò)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語(yǔ)文知識(shí)介紹,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽擂臺(tái)、小品劇表演等策略,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強(qiáng),。但如何讓這種熱情繼續(xù)持續(xù)在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,,還須進(jìn)一步努力,。
一年來(lái),我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味:有工作的艱辛與壓力,,也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,,也有成長(zhǎng)的快樂(lè)這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足,,還需多方面、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尤其對(duì)新教材的把握還需提高,對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。但我相信雖然努力不必須成功,,但放下就必須會(huì)失敗,,成功給予那些有準(zhǔn)備的人,??傊?,我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí),讓自己一步一個(gè)腳印,在實(shí)踐中拼搏,。
教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)間匆匆,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作接近尾聲,。緊張而又興奮的來(lái)學(xué)校報(bào)道,,第一次接手一個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情。身為一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,,又是剛剛走入教育行業(yè)的我,,這一個(gè)學(xué)期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作情況,。
一,、師德表現(xiàn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、教學(xué)工作:1、備課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn),,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。 3,、作業(yè),。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè),。 作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),,發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。
三,、班隊(duì)工作: 德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)與耐心,。當(dāng)教師的第一年我就擔(dān)任一年級(jí)的學(xué)生的班主任,,面對(duì)這些天真活潑的孩子我必須要耐心的教導(dǎo)和無(wú)微不至的愛(ài)他們。在教學(xué)中慢慢摸索出班級(jí)布置的重要,,所以在后面的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了優(yōu)秀作業(yè)展示,,后面展示臺(tái)中設(shè)計(jì)
了一塊為展示學(xué)生美術(shù)作品的“小畫(huà)家”的版塊,鼓勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,,使他們了解了一日常規(guī)。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會(huì)上,、早檢時(shí)、得到紅星和沒(méi)得到紅星都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。 但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),,還需要時(shí)刻不放松地提醒。放學(xué)時(shí),,對(duì)路隊(duì)的排列要求就要進(jìn)行多次的訓(xùn)練,,時(shí)刻提醒。就這樣,,漸漸隊(duì)伍也站得整整齊齊了。 孩子們不會(huì)做值日,,我就每天下午放學(xué)后,,教他們干活,手把手,,一次次地教,,一次次地示范。 漸漸地,,學(xué)生就能井井有條地做值日了,。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面: 我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,目前自考小學(xué)教育本科即將畢業(yè),。每次認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)修校舉辦的講座,做到不遲到,,不早退,,做好必要的筆記。
一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園過(guò)來(lái),,他們是一群充滿個(gè)性,,充滿童真,蓬勃向上的孩子,。但許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要班主任的慢慢引導(dǎo),,培養(yǎng)的。諸多的繁瑣事情都需要及時(shí)的完成,,不僅僅是完成就好,,還要考慮是否對(duì)學(xué)生有益?是否對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)有幫助,?這些事情都需要通過(guò)自己的不斷探索,,嘗試,努力,。還要注重稱贊,、表?yè)P(yáng)的力量,同時(shí)要注意巧妙的批評(píng)方式,,讓關(guān)懷和批評(píng)并行,。當(dāng)然,同年級(jí)的老師和師傅給了我很大的幫助,,他們都會(huì)不厭其煩的回答我的各種關(guān)于組織管理學(xué)生,、教學(xué)等問(wèn)題,讓我學(xué)習(xí)到了很多師范五年都無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí),,也讓我進(jìn)步了很多,。在工作的一年時(shí)間里,我勤勤懇懇,,扎扎實(shí)實(shí),,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,,充實(shí)自我。
作為一名新教師,,我現(xiàn)在仍有許多的不足,,在今后仍有許多方面需要加強(qiáng):
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清、段段清,。 2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。 4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。經(jīng)過(guò)這一年的教育工作使我意識(shí)到這是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,所以更需要我的不斷努力,。
教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)光飛逝,,一學(xué)期很快即將過(guò)去,回望這半年能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫忙,,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),,我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),。
一、工作潛力方面
1,、在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,,面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,,合作,,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),,讓課堂充滿新活力,。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3,、把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,,共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了教師的主角轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,,有效的提高了教學(xué)潛力。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1,、加強(qiáng)理論,經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),,廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),努力構(gòu)成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),,
2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,。
3,、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要用心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4,、多專研,,做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。在課堂上,,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。
5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思,,做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐——交流——總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,,記錄自己的不足之處和待提高的部分,,及時(shí)的改正,使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,,以夯實(shí)基礎(chǔ)。
6,、增加了閱讀時(shí)間,,多讀書(shū),多記錄,。在課余,,我堅(jiān)持經(jīng)常看書(shū),、看報(bào),,如《青年教師》、《新教育》,、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊,。多采集各方面的信息,不斷的填充和彌補(bǔ)自己,,提高自己綜合文化知識(shí)的含金量,。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,,使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,,還是課堂教學(xué)的合理安排上,,我都有了很大的進(jìn)步。
教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告篇四
一,、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng)。
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),做好筆記,,并撰寫(xiě)了心得體會(huì),。我還深知,要教育好學(xué)生,,教師務(wù)必先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能理解我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的主角,,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。用心參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記,。在工作中,,我用心、主動(dòng),、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都有了提高。
二,、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,,結(jié)合本校本班狀況和學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)貼合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,,用心參與到教學(xué)活動(dòng)中,自主學(xué)習(xí),。我主要從以下幾個(gè)方面做起,。首先,,備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,,并認(rèn)真寫(xiě)好教案。其次,,上好每一節(jié)課,,力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練,。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解,盡可能從多方位,,多角度講解,,發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識(shí)面,,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三潛力,。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)潛力。再次,,做好課后輔導(dǎo),,教師光是課講的好不夠,還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升,,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),,從不較個(gè)人得失,,同時(shí)做好作業(yè)批改,做到全批全改,。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,透過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組,,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好
評(píng)。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,,使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),,不恥下問(wèn),,及時(shí)消化,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,。,,在這一學(xué)期中,我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上,,還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。
三、今后努力方向
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下,,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了必須的成績(jī),,但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,,理論知識(shí)不夠,電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,,個(gè)性是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),,一步一個(gè)腳印地做好工作,,做到有一份熱發(fā)一份光,,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,轉(zhuǎn)變思想,用心探索,,改革教學(xué),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,使學(xué)生在簡(jiǎn)單愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。
教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告篇五
不知不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去了,,我在領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙,、雜志,、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作,。
積極參加校內(nèi)校外的公開(kāi)課,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,反思自己的課堂教學(xué),,找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),,提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件,,努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng),。一學(xué)期下來(lái),我對(duì)“如何備課”,、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫(xiě)評(píng)語(yǔ)”等問(wèn)題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思,也找到了自己在工作中存在的許多問(wèn)題,。
作為一名年輕的班主任,,我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名,、第一次家長(zhǎng)會(huì),、第一次家訪……無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味,。一年來(lái),,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,,探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn),我的教育方式是多加鼓勵(lì),。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài),、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),,我都看在眼里,,記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績(jī);在拔河比賽中,,男生和女生都取得了第三名的好成績(jī)。
我總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,,利用家校通,,電話聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長(zhǎng)提供信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。通過(guò)一學(xué)期的聯(lián)系,,我和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
一學(xué)期以來(lái),,在實(shí)際工作中,,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),,探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。