在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩帶你成長(zhǎng)的人的句子篇一
我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光,，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來(lái)的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,，也融入了父母親對(duì)我的期望,。
有些話，一直埋在心里,，久久不能吐納,，悶在心里，煩悶不堪;說(shuō)出來(lái),，又略顯語(yǔ)言之蒼白無(wú)力,。只好借助這“神圣的文字”，來(lái)作為我們之間溝通的橋梁,。
我向來(lái)是一個(gè)沉靜少語(yǔ)的孩子,。或許這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧,！2歲半會(huì)說(shuō)話,，10個(gè)月就“蹣跚學(xué)步”。其實(shí),，并非我不會(huì)說(shuō)話,，而是我不想說(shuō)，這是行動(dòng)勝于言的標(biāo)志,，也成為了我從小到大,，做事一貫的作風(fēng)。我真不知道,，這是不是命運(yùn)的安排,，可我確實(shí)是這樣理解的。但是,，即使話語(yǔ)幾近缺無(wú),，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白。
其實(shí),，這18年來(lái),，我成長(zhǎng)的足跡，您們是歷歷在目的,。我所犯的錯(cuò)也好,，所受的褒獎(jiǎng)也罷,，都成為了過(guò)去，化作了記憶,。有時(shí)候,，時(shí)時(shí)在想，我們之間會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而產(chǎn)生隔膜嗎,？我總是固執(zhí)己見(jiàn),，而您們以自己的意愿將“好”的安排強(qiáng)加于我之上。于是,，我要沖破“牢籠”的束縛,，大聲吶喊！的確,，這個(gè)階段的我血?dú)夥絼偅鷤円驳搅藷灥摹案昶凇?。遇到一些芝麻大點(diǎn)的小事,，常常大眼瞪小眼已見(jiàn)怪不怪了。但是,，我終究不能理解你們對(duì)我身上的一種難以割舍的羈絆,。這是一種怎樣的情懷呀！
回報(bào)愛(ài)的途徑就是如此簡(jiǎn)單,。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果,。我決定好了，讓愛(ài)不再離我們而去,，用一顆常懷感恩的心,，去善待每一件事，每一種物,，每一個(gè)人,。讓愛(ài)不再久遠(yuǎn)，讓愛(ài)永留心間,，溫暖彼此,。
媽媽我要感謝你，我要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答你,，是您用愛(ài)把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉,，從中也可以看出您對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)有多么深厚……
感恩帶你成長(zhǎng)的人的句子篇二
時(shí)光飛逝，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了,。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,，我收獲知識(shí)，享受快樂(lè),，仿佛校園中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語(yǔ)···
我生活在一個(gè)普通的三口之家,，父母靠打工維持生計(jì),，他們沒(méi)有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰,，沒(méi)有讓我坐享其成,，但給予了我智慧、勇氣,、力量和笑對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,。我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚(yáng)的樣子,，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭(zhēng)的樣子,，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波、露宿工地,、陪笑臉說(shuō)好話到處借錢(qián)的樣子,，更忘不了爸爸回到家后常對(duì)我說(shuō)的那句話：女兒，身上還有錢(qián)嗎,？沒(méi)錢(qián)就問(wèn)爸爸要,，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的,，只知道后來(lái)的我變得很堅(jiān)強(qiáng),，很獨(dú)立，很樂(lè)觀,，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責(zé)任和我要繼續(xù)上大學(xué)對(duì)家庭的負(fù)擔(dān),。在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“好好上學(xué),，不用操心家里”我知道這是父母對(duì)我的愛(ài),，這種愛(ài)的力量將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
來(lái)到學(xué)校后,，心中喜悅與不安交織著,，自卑與膽怯伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著···就在我彷徨無(wú)助之際,，她輕輕地牽起我的手,，那種指尖的溫暖融化了我內(nèi)心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師,。在了解我的家庭之后,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭(zhēng)取了助學(xué)金,，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂,，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，謝謝您,。此外,，我還要感謝學(xué)生工作處處長(zhǎng)馬勇老師和團(tuán)委書(shū)記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺(tái),，讓我在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職,，在此期間，我參與學(xué)院大大小小的各項(xiàng)活動(dòng),，鍛煉了我的能力,，砥礪了我的品格，磨練了我的意志,，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷,，增長(zhǎng)了自己的才干。兩年的學(xué)習(xí)生活中,，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心,，鼓勵(lì)和支持。老師啊,，謝謝您,！您在我遇到困難時(shí)，對(duì)我說(shuō)：你可以做到,！只有五個(gè)字的鼓勵(lì)卻讓我感受到無(wú)窮的力量。老師啊,，您是照亮我人生的燈塔,，您是澆開(kāi)了我理想花朵的甘露，您更是潤(rùn)育我青春夢(mèng)想的清泉,。老師,，我要歌贊您，老師,，我要感謝您,！。
在感恩老師的同時(shí),，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國(guó)
感謝國(guó)家的助學(xué)政策,，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師,，是他無(wú)私的奉獻(xiàn),，讓我們?cè)僖淮蜗硎芎玫慕逃樌瓿蓪W(xué)業(yè),。此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了,。面對(duì)國(guó)家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持,，父母的疼愛(ài),，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們了,。感謝你,，我的母校，我心中吶喊,，感謝你給了我一個(gè)夢(mèng)想的天堂
感謝你,，老師，是你們給了我知識(shí)的翅膀,，給了我飛翔的動(dòng)力
也感謝你們,，我的小伙伴們，與你們的相識(shí)讓我的人生更有意義
那么我們雙手合十,，閉上雙眼,，誠(chéng)心向上天禱告，愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩,、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩,、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩·
感恩帶你成長(zhǎng)的人的句子篇三
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！边@是花的感恩。
“烏鳥(niǎo)私情,，愿乞終養(yǎng),。”這是鳥(niǎo)兒的感恩,。
“士為知己者死,，女為悅己者容?！边@是人類(lèi)的感恩,。
因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心;因?yàn)槎酶卸?，這個(gè)世界才會(huì)如此的美麗,。
山峰感激身上的每一粒塵土，江河感激懷里的每一顆水滴,。12年前一次義演改變了叢飛的人生,，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng),，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí),，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元,。但叢飛的家簡(jiǎn)樸的令人難以置信,。當(dāng)叢飛罹患胃癌晚期時(shí)，他卻把大家捐給他治病的錢(qián)拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區(qū),。她的心靈不在他生活的地方,，但在他所愛(ài)的地方。
諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)當(dāng)初劉備三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任,，用孝心回報(bào)了祖母的養(yǎng)育之恩;當(dāng)代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動(dòng)回報(bào)了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報(bào),，去銘記。
我們?nèi)羰且活w種子,，是誰(shuí)把我們帶到這里,？我們?nèi)羰且粯?shù)繁花，是誰(shuí)扶植著蔥郁花枝,。
“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！边@是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題,。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親,。在溫暖的謊話里,，母親的生命也許依舊脆弱，但是孝子的真誠(chéng)一堅(jiān)若磐石,。麥穗感激陽(yáng)光,，也感激暴風(fēng)雨的洗禮;楊柳感激春風(fēng)，也感激秋爽的凜冽,。他以自己的行為感激母親的養(yǎng)育之恩,，它既是當(dāng)代捐腎救母的孝子——田世國(guó),。
懷抱一顆感恩的心,，讓我們將愛(ài)傳遞。將別人的無(wú)私幫助,，深深銘記,，并將之傳遞。這個(gè)世界因感恩而美麗,。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴,，感恩卻有其不老之風(fēng)情。讓我們與感恩一起走過(guò),，讓幸福之花,，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。
感恩帶你成長(zhǎng)的人的句子篇四
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩,，古人云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí),，切勿忘了感恩。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中,，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后,，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路,，而是,，被我救起的那些人中，沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝,?！鄙鼘?duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,，就沒(méi)有人站出來(lái),，感激的說(shuō)一句：“謝謝?！?/p>
落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí),，當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí),，父母便出現(xiàn)的我成長(zhǎng)的道路上,，小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺(jué)老師也出現(xiàn)的這條大道上,，風(fēng)風(fēng)雨雨中,，有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步,，這些我們要感謝的人便一一出現(xiàn)在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過(guò)客
感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深,，而作為我們，只知飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè),，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),。放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。朋友,，讓我們都擁有一顆感恩的心……
感恩帶你成長(zhǎng)的人的句子篇五
感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜。
――《感恩的心》
因?yàn)樾拇娓卸?，所以?lì)志進(jìn)?。?/p>
“誰(shuí)眼寸草心,，報(bào)得三春暉”,。看母愛(ài)的平凡,，看母愛(ài)的偉大,，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針,，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流,，飄忽來(lái)去。而那銀針,，發(fā)出淡淡的輕光,，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子,，是母親的牽掛,，孟郊不負(fù)母親所望，寫(xiě)下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇,，流傳至今,，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)??！
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生,。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼,，它雖無(wú)黃色般耀眼，紅色般絢麗,，卻有著綠色的清新,、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌,，朋友與我們攜手同行,，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無(wú)定,，云無(wú)常,，人生就如浮萍一樣,，聚散無(wú)常，相遇是有緣,，相識(shí)是用心,，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多,，使我們收獲了許多,，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩,，所以勵(lì)志進(jìn)?。?/p>
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。看老師揮灑汗水,，看老師無(wú)私奉獻(xiàn),，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐,，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過(guò),。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè),，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè),，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng),，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花,，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花,，那一盞小臺(tái)燈,，已陪著老師度過(guò)了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng),，聲音已經(jīng)沙啞,，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課,，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?？成?jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以,，我們跟著老師的步伐,，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩,，所以勵(lì)志進(jìn)?。?/p>
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,。”耳邊回響起嘹亮的歌聲,，我們還在等什么,？心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧,，不要辜負(fù)父母,，朋友，老師的期望,！
