做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃上學期篇一

在新學期,，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基,，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,，進一步整合德育資源，構建學生德育體系,，以愛國教育,、安全教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育、師德教育,、體驗教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學?！眲?chuàng)建工作,，努力形成尊敬師長、關心同學,、熱愛學校,、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上,、文明,、和諧、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,。

圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育,、加強校園常規(guī)管理”,，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化,、宿舍管理規(guī)范化”,， 堅持以愛國教育、安全教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、師德教育,、體驗教育、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點,，形成全員育人、全方位育人,、全過程育人的德育模式,，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

（一）德育隊伍建設持續(xù)化

1,、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為,，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度,，考核結果與績效工資掛鉤,。②堅持正面引導,，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習,、紀律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止教師簡單粗暴的對待學生,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2,、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責,、分管副校長主抓,、政教處、保衛(wèi)處組織實施,，年段長,、班主任、團隊干部,、心理健康老師,、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡,。

（1）加強政教處德育干部隊伍建設,。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作,；每大周召開行政會之前,，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務,，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布,，責任到人，以便抓落實,，促成效,；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生,、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理,，以便提高工作效率,；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記（初二,、高二恒毅師,，初三洪祺師,，,、高三逸凡師,，初一,、高一柏生師）,，及時了解各年段德育實施情況,；建立德育導師與問題生掛鉤制度（初二,、初三洪祺師，,、初二、高二恒毅師,，初一,、高三逸凡師，初一,、高一柏生師）,，以便進一步抓好問題學生的專題教育；認真貫徹執(zhí)行《xx縣學校德育工作督導評估細則》,，以提高工作有效性和針對性,。

（2）配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設,，注重對學生干部的培養(yǎng),。通過 “團代會”選舉產生新的學生會、團委會干部,，壯大優(yōu)秀青少年組織,；通過 “團員意識教育”、 學生干部值日（文明督導）,、學生干部培訓等活動,，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用,。

（3）抓好年段長,、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》,、《xx中學班主任工作量化考評條例》,；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度,。一是組織年段長,、班主任學習，開展豐富多彩的年段長,、班主任培訓活動,，為年段長、班主任的提高學習創(chuàng)造條件,；二是對年段,、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段,、班主任工作目標明確,，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學習活動,，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文,；加強對年輕班主任的培養(yǎng),，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員,，要做好班主任的后盾,，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好,。對新班主任,，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓,，由經驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點,、性質、要求,、可能突遇的問題及解決辦法,，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導,，要求班主任對每大周班會課要精心策劃,、準備、組織,，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的,、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學校政教處工作計劃,、年段工作計劃）,；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間,，由年段領導組分年段開展德育研討活動,。

（4）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理,，尤其班級目標管理,；建立強有力的班干部隊伍，分發(fā)《恒興中學班干部工作手冊》,，每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》,，并根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標,、任務,。

（5）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格,。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作,。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度,，尤其建立《恒興中學學生心理干預機制》,，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究,，促使我們的教育有的放矢,，具有針對性和實效性。創(chuàng)建心理社團,、各班設立心理委員,、設立心理咨詢熱線電話、心理信箱,、網(wǎng)上心理咨詢qq,，并繼續(xù)編印心理小報《心晴》，宣傳心理知識,，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎,。同時邀請專家為學生、家長,、教師,，特別是初三、高三學生和家長作家庭教育報告會

（二）德育宣傳教育經?；?/p>

1,、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《恒興中學學生在校一日常規(guī)》,、《中學生必讀手冊》,、《德育校本》等，常通過專題片,、廣播,、多媒體電視、宣傳欄,、櫥窗,、標語、黑板報,、手抄報,、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育,、愛國教育、安全教育,、感恩教育,、、法制教育,、師德教育,、體驗教育、心理健康教育,、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活,，陶冶學生的道德情操,，增強學生的社會責任感。

2,、挖掘校訓,、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風,、班集體建設,，通過教育引導、活動創(chuàng)建,、榜樣示范等多種形式,，逐步確立“健康向上、團結互助,、熱愛集體,、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學科滲透,，提高育人效果,。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內容，做到既教書又育人,，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,，創(chuàng)設“全員育人”的'教育格局。

4,、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用,，傾聽家長的意見和建議,，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會,，通過家長學校,，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育,，形成教育合力,。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動,，讓學生走進社會,、融入社會，并在活動的參與,、體驗中提升素養(yǎng),。

（三）德育主題活動專題化

德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，我校繼續(xù)有組織,、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活,，展示學生的才華,，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操,。

1,、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始,，為了嚴格學校管理,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣,、生活習慣、學習習慣,，進一步培養(yǎng),、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康,、溫馨和諧的美好校園,，于9月份在全校范圍內集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動,。 此次活動分為三個階段,。

第一階段是宣傳動員階段。學校充分利用校園廣播,、宣傳欄,、櫥窗、校園網(wǎng)站,、標語橫幅,、海報、板報等宣傳陣地,，通過國旗下講話,、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式,，搞好宣傳動員,，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識,。

第二階段是重點組織實施,、督查階段。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《恒興中學學生一日常規(guī)》，在學生之間展開批評和自我批評,，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,。召開“文明行為規(guī)范”相關主題班會,，在初一年段,、高一年段開展軍訓；在初二年段開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動,；在高二年段開展征集“文明標語”,、格言警句比賽活動。值日行政,、年段長,、班主任等各層監(jiān)督檢查人員,，將對各班級的活動情況做及時、負責的檢查和反饋,。學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作,。

第三階段為總結表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會,，總結本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效,，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育,、養(yǎng)成學生的文明行為習慣,。學校將召開總結表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳,，在全校范圍內評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號,。

2、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動（10月份）,。以“感謝父母養(yǎng)育我”,、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口,，幫助學生共同創(chuàng)造積極,、快樂的人生?；顒有问剑孩賹懜兄x父母,、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信,；③講“感恩父母（老師）,、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動,；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報,；⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3,、開展法制安全宣傳教育（11月份）,。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄,、校園廣播,、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報,、校團委,、學生會出一期有關安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學生學習《學生意處傷害事故處理條例》,，開展交通安全,、飲食衛(wèi)生,、消防防汛、防止煤氣中毒,、防止有意傷害,、預防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強戶處集體活動,、實踐課與勞動課的安全教育,；各班組織一次以安全知識為主題的班會；進行安全隱患排查活動：對學校的供水,、供電設施,、教學樓、學生宿舍,、教師宿舍,、食堂等關鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改,。

4,、開展理想、心理健康教育活動（12月份）,。主要以人際關系心理教育,、考試心理教育、青春期教育為突破口,，讓學生形成自我調節(jié)的控制能力,，正確處理好男、女同學的間的交往,，做到自尊與互尊,。

（四）德育常規(guī)管理精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作,，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制,，印發(fā)《恒興中學德育導師手冊》,，建立個性化檔案和幫教機制,。通過 “德育導師”活動，每位黨員要確立1-2個幫教對象,，訂立幫教措施,，實施全過程管理,。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案,，黨員要認真填寫“師生幫教”談話記錄,，學期末每位教師要有自己幫教的經驗總結。

2,、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日,、教師值日、學生值日）,，實行行政值日責任追究制,，每天三查，每大周教師例會公布值日情況,，班級每月統(tǒng)計,，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強學生文明督導值日制度,，督促學生認真履行值日職責,，積極參與學校管理。加強對學生儀容儀表,、言談舉止的檢查和訓練,，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,、內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌習慣,，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章,，在“精”上求發(fā)展,。

3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,。通過完善《恒興中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常規(guī)檢查小組,，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一狠抓一日常規(guī),。通過各種形式（如收集班級見聞）,，對學生進行及時教育和引導，及時糾正學生行為偏差,，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣,。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌,、衛(wèi)生習慣,、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起,。從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。

4,、堅持勤查勤訪,。全體教師，特別是班主任,，要勤到班（舍）,、勤家訪、勤談心,，做到：學生的不良現(xiàn)象,，通過談心去解決；學生情緒低落,，通過談心去鼓勵,；學生的突出問題，通過談心去溫暖,；不做事后“消防員”,。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽,、評課制度,，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課,，政教處的德育干部,、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課,。

6,、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內化為學生的自覺行為,。有計劃,、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動,，不斷總結成功的經驗,，改進存在的問題，使之成為特色,。

7,、加強手機管理。隨著經濟的發(fā)展、社會的進步,，學生中使用手機,、電腦的越來越多，這既為學生,、生活帶來好處，但也有許多的負面影響,，游戲,、短信、聊天,、不健康的內容等,，對一些自控力較差的學生來說，簡直是一種災難,。為此,，學校、各年段,、各班級必須加強對學生使用手機管理,，屢教不改的學生給紀律處分，確保學生的學習和健康成長,。

8,、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標準要求,。切實落實好衛(wèi)生責任制,，做到分工明確，責任到人,；通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育,，并發(fā)出有關通告禁止同學把食品帶入教學區(qū)；堅持一日三打掃和拖洗制度,，注重一日衛(wèi)生保潔制度,，同時要搞好綠化責任區(qū)的花木管理，清除雜草,，消滅衛(wèi)生死角,；堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修,、第八節(jié);宿舍:早上起床,、晚自修）；年段成立常規(guī)檢查小組,，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比,；政教處負責組織衛(wèi)生室人員進行一日二檢查評比制度（上午第一節(jié)，下午第五節(jié)）。

9,、加強學生宿舍管理,，打造恒興中學管理亮點。

①建立,、健全學生宿舍管理制度,。

②加強生管老師和學生宿舍管理員培訓、考核力度,，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質和能力,。

③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣,。

④加強學生宿舍文化建設,，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內務整理成為學校管理的一大亮點,。

10,、完善《安溪恒興中學綜合素質評定工作方案》，加強以校長為組長的學校學生綜合素質評定工作委員會和班級評定小組的工作,，全面負責學生綜合素質評價工作,。并通過建立德育導師制、心理輔助,、成長記錄,、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質,、交流與合作,、運動與健康等方面自我評價、反思,，從而增強學生學習的積極性,、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感,，學生的綜合素質得到很大提高,。

（五）文化建設陣地化

重視校園文化建設。加強校園文化建設,，做到凈化,、綠化、美化,、教育化,。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動會等,，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境,，做到校園有花草,，衛(wèi)生無死角。同時,，學校重視人性化教育,，充分運用各種校園媒體，如創(chuàng)辦《zz中學德育簡訊》,，讓廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念,，形成“以德為先,，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境,。

(六）安全責任化

樹立“安全無小事,，責任重于泰山”理念， 與轄區(qū)派出所,、社區(qū)建立聯(lián)動機制,，構建安全教育網(wǎng)絡。健全各項安全工作制度,，落實“一崗雙責”,，堅持重大活動審批制度，做到有預案,、有措施,。成立護校隊、消防隊等安全工作小分隊,，各班級設立安全員,、信息員，安全保衛(wèi)設施齊全,，重要場所和關鍵部位安裝電子探頭或報警器,。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度,，通過國旗下講話、校園廣播,、電子屏幕,、班會、隊會、家長會,、等各種途徑加強安全宣傳與教育,，定期開展交通安全、防溺水安全,、消防安全,、食品安全等安全專題教育，每年舉辦防震,、防災逃生演練,，不斷強化師生的安全意識。與學生家長簽訂家校安全責任書,。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長,。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置,、勤檢查”,、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況,，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

政教處工作計劃 政教處工作計劃上學期篇二

在新的一學期里,，學校將堅持以德育為首,，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地,，以養(yǎng)成教育為主線,，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風,、班風，培養(yǎng)高素質,、高品位的xx中學學生,，辦讓人民滿意的教育。

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“早抓,、細抓、實抓,、長期抓,、反復抓”,，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人的氛圍,，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”,、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”,、“三個重點(改革,、素質教育、安全)”,、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理、兩操質量,、文明禮儀)”,、“五個場所(教室,、寢室,、操場、食堂,、休閑區(qū))”,、“六個渠道(課堂教育、班會,、讀報,、課余活動、板報,、廣播)”,、“七種方法(說理疏導、榜樣示范,、實踐教育,、情境熏陶、心理咨詢,、規(guī)范約束,、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒,、了解情況,、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點,、溝通落實,、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路,，扎實細致開展德育工作,，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化,、特色化,。

三、開展工作措施

(一)強化德育隊伍建設,，提升德育隊伍素質,。

1、政教處方面

(1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究,。

(2)每大周召開行政會之前,，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務,，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實,，促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責分工,，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生,、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗,，以便提高工作效率,。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,，平時也要深入到各年段班會課進行督查,，及時了解各年段德育實施情況。

(5)建立德育導師與問題生掛鉤制度,，以便進一步抓好問題學生的教育,。

(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性,。

2,、年段長、班主任主,、科任老師方面

(1)每月召開1次年段長,、班主任工作會議，布置和指導年段長,、班主任制定年段班級工作計劃,、總結,。

(2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經驗交流會議,。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》,。

(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度,，發(fā)揮學生在班級管理主體作用,，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通,，工作可控,、可防、可查,，工作做到有布置,，有檢查，有總結,，有提升,。

(6)科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透,。

3,、生管方面

(1)加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍,。

(2)加強生管老師崗前培訓,。

(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理,。

4,、門崗保衛(wèi)方面

(1)堅守崗位,，盡職盡責,，嚴格管理，耐心解釋,，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏。

(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作,，門崗各種制度上墻,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習。

(3)落實通學生到校按指紋,，進出掛標志,。

5,、學生方面

(1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度,。

(2)學校,、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓,，建立學生干部檔案,。

(3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識,、責任意識,、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作,。

(二)加強德育精細管理,，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化

1,、期初開展初一,、高一新生入學的軍事訓練。

2,、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具,、留長頭發(fā),、抽煙、打架斗毆,、翻越圍墻,、攜帶管具刀具,、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻,、攜帶管具刀具定為三條高壓線,。一旦學生違反,，嚴肅處理,，直至退學處分。

政教處工作計劃 政教處工作計劃上學期篇三

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎設施建設基本滿足需要，,，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善,；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習,、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量,、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切,。

本學期政教處將結合當前的學校實際,，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下,，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理,，以務實,、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

1,、學習落實和內化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

3、拓寬德育渠道,，充實德育內容,，增強德育工作的針對性、實效性,。

4,、加強自身建設，務實,、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查、認真指導,，積極協(xié)助有關人員作好本職工作,。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設,，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布，一月一評比,，考評結果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),，此外,，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。

對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型,，以榜樣引路,，營造良好的班級、年級,、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采；三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采。

加強與年級主抓政教的副主任合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題。

（５）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識,。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課,，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務育人、勞動育人”,。

（６）重視德育科研,，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習、服務,、創(chuàng)新,、建設”四大理念為指導，宣傳政策,，反映動態(tài),，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺,。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作。

3,、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。

本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生,、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務,。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生,，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣,。

2、堅持升國旗教育,。

組織學生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，感恩教育,，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：．集合速度,。要求從音樂響起到音樂結束的時間里,，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備,。．從開始集合到退場結束,，必須保證絕對的肅靜。．學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操,。

3、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點,、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4,、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育,。

（１）政教處,、年級主任、班主任,，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分,，處分分為警告,、嚴重警告、記過,、記大過,、留校察看，取消學籍六個等級,，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）

對處分學生的跟蹤辦法,。被處分的學生,，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤,。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中,，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經領導組審批后復印,，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5、加強法制教育,。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動,，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來,。

６、利用校園網(wǎng)和黑板報,，開展德育教育,。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,，以表揚為主，充分調動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性,。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣,，追有目標,，促使廣大師生追求更高的人生價值。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。

１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,，平時加強引導,，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

２,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。

３,、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情,，每周及時總結,，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,，在考核時可加倍扣分,。

４、認真落實學校關于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次,。

（四）建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人。

１,、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等，繁榮校園文化,，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍。

２,、認真開展重大紀念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。

３、突出德育工作的針對性,、時效性,、實效性，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內化,，規(guī)范學生的行為,。

４、協(xié)調體育組,，組織舉辦學校冬季運動會,。

（五）注重科學管理，確保校園平安

1,、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力,。

2,、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本,、交費收據(jù),、經班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理,。

3,、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記,，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃上學期篇四

在新學期里,，政教工作將進一步落實學校制定的各項規(guī)章制度,，著力提高學生基本素質，積極營造良好的育人環(huán)境,，工作重點歸納為一條主線,、兩個重點、三項內容,。

安全是校園工作的重中之重,。在新學期里，繼續(xù)落實“安全第一,，預防為主”的方針,，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定,，減少各類事故的發(fā)生,。具體安排：

1、定期對學生進行各類安全教育,。

2,、舉辦安全講座，通過板報,、櫥窗等搞好宣傳工作,。

3、定期檢查各項安全制度的落實情況,。

4,、制定安全工作預案，并定期學習,、演練,。

5、督促班主任做好本班學生安全教育管理工作,，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患,。

6、加強寢室安全管理,，堅持領導帶班陪宿制度,，

7、根據(jù)各年級情況,，作好學生心理輔導工作,。

要實現(xiàn)學校“進得來,，留得住,，學得好”的目標，必須努力提高學生的綜合素質,，主要從思想和行為兩個方面進行,。具體安排：

1,、堅持每月開展一項主題教育，通過班會,、板報,、校內進行廣播大力宣傳和落實，加強校園精神文明建設,。

2,、堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體,，促進學生間和師生間的交流與溝通,，為學生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀律的重要性,，增強自律性,。

3、堅持每周一次的升旗儀式,，并增加校級領導“每月寄語”內容,。

4、加強自行車管理,，分走讀生和住讀生停放,，杜絕亂停亂放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、控制校園內、學生公寓內亂扔亂丟現(xiàn)象,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護校園環(huán)境。

6,、組建新一屆學生會,，使學生干部成為學生隊伍的排頭兵，強化學生自主管理,，讓學生會干部積極參與到日常管理中來,。

7、關心住讀學生,，督促班主任常入寢室,，了解學生思想、生活狀況,，引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，積極營造一個良好的住宿環(huán)境。

8,、加強對校內公共設施特別是學生公寓財產的保護,，制定《學生公寓設施例行檢查明細》,，加大巡查、追究力度,，降低學校管理成本，培養(yǎng)學生責任感,。

9,、繼續(xù)落實《特殊時段工作常規(guī)》，關閉前關閉寢教室門窗,，切斷電源,，加大宣傳管理力度，以節(jié)約用水,、用電,。

（一）、衛(wèi)生管理

1,、劃分校內清潔區(qū),、廁所，并包干到班,，打掃次數(shù)堅持每天二到三次,；教室、寢室形成常規(guī)打掃制度,，每周五下午檢查,，并將檢查結果量化打分公布，記入班主任量化考核中,。

2,、加大對校內亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度，加強宣傳,、教育,、引導，規(guī)范學生衛(wèi)生習慣,，自覺維護校園環(huán)境,。

3、制定寢室內務管理條例,，對內務整理規(guī)范化,，并堅持每天早自習前檢查。

（二）,、班級管理

1,、堅持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進行,，認真貫徹升旗制度,。

2,、嚴格執(zhí)行作息時間和作息制度，控制學生遲到次數(shù),，杜絕個別學生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生,；住讀學生按時就寢，防止夜不歸宿,。

3,、每兩周檢查一次黑板報，讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學生德育教育和增長課余文化知識的作用,。

4,、每周堅持開展班會，做好宣傳,、總結,，傳達學校要求，落實各項規(guī)章制度,。

5,、對學生錯誤及時處理，正確引導教育,，不打罵學生,，尊重學生人格，以理服人,；對學生出現(xiàn)身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯(lián)系,。

6、嚴格保證住讀學生在校住宿,，禁止校外租房,，遇特殊情況能及時跟家長聯(lián)系，并簽定住讀生校外住宿協(xié)議,，關注住讀學生的人身安全,，讓家長放心，讓社會滿意,。

7,、嚴格控制輟學人數(shù)。主動關心,、關愛學生,，作好心理輔導工作，積極為學生排憂解難,，營造良好的學習,、生活氛圍，增強班級凝聚力。

（三）,、班主任隊伍建設

1,、做好班主任工作的量化考核，加強對班主任工作的督促檢查,。

2,、定期組織開展班主任工作經驗交流、培訓會,，選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經驗匯報,，以老帶新，交流工作心得體會,，提高班主任隊伍整體素質，改進工作方法,，充分發(fā)揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨干作用,。

3、每兩周召開一次班主任例會,，結合各年級實際情況,，對當前學生工作中出現(xiàn)的問題進行匯總，分析,，總結,，落實好常規(guī)工作和學校有關要求，及時調整工作重點,，改進工作方法,，增強工作針對性和預見性，真抓實干,，搞好學生管理工作,。

九月份

主題教育：行為養(yǎng)成教育

大型活動：田徑運動會

十月份

主題教育：愛國主義教育

大型活動：篝火晚會

十一月份

主題教育：目標教育

大型活動：乒乓球比賽

十二月份

主題教育：安全（消防）教育

大型活動：拔河比賽

元月：

主題教育：誠信教育

大型活動：期末考試

20xx年8月23日

政教處工作計劃 政教處工作計劃上學期篇五

認真貫徹落實學校工作計劃，樹立育人為本思想,，以培養(yǎng)高素質學生為目標,，繼續(xù)堅持“成功教育”的先進理念，繼續(xù)堅持創(chuàng)新與完善學生“自主管理模式”,，在創(chuàng)辦“特色學?！钡谋尘跋拢浴疤厣嗉墑?chuàng)建活動”為新的突破口,，全面提升學生的文明素養(yǎng),、學習品質、法制觀念,、道德水準,。

進一步強化行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。依靠全體教職工的通力協(xié)作，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,，力爭使學校政教工作再上新臺階,。

認真組織學習，進一步加強班主任隊伍建設,，努力打造學習型,、思考型、創(chuàng)新型的班主任群體,；強化學生行為規(guī)范教育和思想政治教育,塑造品德高尚,、行為規(guī)范的學生群體。

1,、德育工作

（1）全面貫徹學校工作計劃,，堅持“德育為先”的教育理念，以學校申報省級示范性高中為契機,，力爭把德育工作和日常教育工作緊密地結合在一起,，充分利用班會等陣地組織學生學習《中學生守則》和《行為規(guī)范》，繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境,。

（2）充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用,，通過召開全校及各年級、班級,、學生會等形式,，采取措施，加大思想政治教育的力度,，分解目標,，責任到人，保證德育工作落到實處,。

（3）轉變德育觀念,，完善德育常規(guī)管理制度，提高工作實效性,。尊重學生主體地位,，及時關注學生的思想動態(tài),針對學困生、問題生的個性和特點,，開展靈活性幫教和轉化活動,，做好鞏固和轉化學困生、問題生工作,；定期召開受處分學生的會議,，促進他們的轉化,。

（4）加強德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益,。

（5）充分利用社區(qū)德育資源開展教育活動,。組織學生到社區(qū)開展社區(qū)社會實踐活動，充分發(fā)揮社區(qū)與家庭教育的功能,，開展軍民共建,、警校共建，形成齊抓共管的德育工作合力,。

2,、班主任工作

（1）依據(jù)自覺自愿、擇優(yōu)聘用的原則聘任班主任,，鼓勵教師自覺申請擔任班主任,。

（2）抓好班主任的常規(guī)工作和學習培訓工作。班主任要在學期初制訂好班務工作計劃,，期末完成工作總結,，各班級細化管理措施。

（3）班主任工作的開展要有計劃,，有記錄，有總結,。不懂之處及時請教老班主任和政教處,。

（4）加強對班會課的管理。各年級班會課要做到每周有固定時間,，每周明確一個主題,，師生互動。校長室,、政教處隨機聽取班會課,。本學期，高一年級選4個班舉辦一次校內示范性班會公開課,。

3,、常規(guī)管理工作

（1）大力開展“法制進課堂”活動，在校園中開展形式多樣,、富有成效的法制教育活動,，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課,、舉行法制講座,、召開法制廣播會議、法制圖片展覽,、法律知識競賽,、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為0,。

（2）加強生命安全教育,，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”,、“沒有安全就沒有一切”的思想,。

（3）狠抓常規(guī)管理的落實工作，繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,，完善政教處,、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡,，切實做到常規(guī)制度化,，制度常規(guī)化。

①衛(wèi)生管理：對衛(wèi)生區(qū),，教室衛(wèi)生進行檢查評比,。

②宿舍管理：加大對宿舍的管理力度，充分發(fā)揮宿舍管理員在宿舍管理中的作用,。

③學生行為規(guī)范管理：明確職責,，年級組長負責本年級，班主任負責本班級,，政教處協(xié)助班主任加強班級建設,，對學生中的不良現(xiàn)象、不文明行為做到人見人管,，常抓不懈,。

（3）加強午休秩序管理，除學校規(guī)定的體育活動時間之外,，特別是中午午休期間,，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動,，政教處將加大這方面的監(jiān)控和查處力度,。

（4）加強對學生進出校門的管理。上課期間,，住校生出校門必須持班主任簽名的請假條,。對翻越圍墻進出校園、弄虛作假（或強行）進出校門,、住校生不按時回宿舍休息等情況,，將進一步加大查處力度。禁止學生在校內騎自行車,、電動力,，走讀生的車輛一律停放在指定停車處,。

（5）嚴肅校紀，對違紀學生依據(jù)“條例”給予校紀處分,，對觸犯學校高壓線的學生將給予嚴肅處理,，加大對吸煙、談戀愛等違紀現(xiàn)象的查處力度,。

4,、校園文化建設工作

（1）強化校風、教風,、學風建設,。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化,，加強對師生的引導和教育,，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥,，我與學校共榮辱”的強烈意識,，營造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。

（2）優(yōu)化校園育人環(huán)境,。充分利用校園廣播站和網(wǎng)絡的作用,，注重校園文化建設的實效。

（3）組織開展形式多樣的校園文化活動,。以活動為載體,，充分發(fā)揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用好教師節(jié),、國慶節(jié)、一二.九,、元旦等重大節(jié)慶日,，設計、開展相關的活動,。

5,、體育衛(wèi)生工作

（1）認真貫徹《學校體育工作條例》，繼續(xù)抓好體育項目的開展,。

（2）認真開展陽光體育活動（天冷）,，保證學生每天體育鍛煉一小時，提高課間操體育課質量,，抓好學生的課外活動,。

（3）繼續(xù)加強心理健康、生理衛(wèi)生教育,，促進學生健康發(fā)展,。本學期,，將籌辦學生心理咨詢室，請心理學方面的老師及時解決學生的心理問題,。有計劃地開展心理健康知識講座,，幫助學生提高心理素質，健全人格,，增強承受挫折,、適應環(huán)境的能力。