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班主任工作崗位職責心得篇一

1,、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動,。

2,、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作,。

3,、積極參與學校校本培訓工作,，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄,，做好內化并指導于課堂教學實踐,；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓,，主動借閱教學方面資料,，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000的自學筆記,。

4,、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案（具體詳見教案書寫要求）,，不備課不能進入課堂上課,。

5、上課要執(zhí)行課時計劃,，提倡生成性教學,，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標,，高質量完成教學任務,。

6、課后要及時寫出教學反思,。

7,、按照學校的要求，學期初,、末制定教科研工作計劃和總結,。

8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè),，認真批改作業(yè)（要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度）,。

9、對學生參加的各項活動（教學）要認真進行輔導,。

10,、積極參與教改科研工作，注重過程性研究,，并做好材料的積累工作,。

11、積極參與聽課活動,，書寫認真并寫出評語,，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。

12,、根據(jù)學科內容特點,，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質量,。

13,、在學校組織的質量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考,，做好批卷和質量分析工作,。

14、學期末做好學生操行評定（認真填寫素質目標手冊）,。

15,、支持科任教師完成課堂教學工作。

16,、高質量的實現(xiàn)學校制定的工作,。（具體要求詳見“六率”達標標準）

17、積極參加教育科研活動,，主動承擔教育科研實驗課題,。

18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,，完善科研過程性材料,，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

19,、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交,。

20、注意科研成果的積累,，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表,。

21、在課堂教學中滲透科研課題實驗,，接受學校教科研室的指導。

22,、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤,。

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,，肩負著具體貫徹黨的教育方針,，實施學校教育教學計劃，溝通師生,、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責,。班主任應面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,，起到導師的作用，成為學生的良師益友,。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行,。

1,、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作,。

2,、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格,。堅持正面教育,，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育,、轉化工作,。

3、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,，教育學生遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣,。

4,、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位,，人人有事做,，使學生學會關心，學會做事,，學會合作,。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會,、少先隊中隊委的工作,，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用,，提高學生自理能力,，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

5,、認真組織班會和隊會,，有計劃，有組織,，有內容,，有實效，并做好記錄工作,。

6,、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,，上課認真聽講、積極思考,，課后認真作業(yè),。

7、能與任課教師密切聯(lián)系,，共同商討本班的教育,、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況,，互通信息,，協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

8,、關心學生身心健康,，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,，教育學生堅持體育鍛煉,，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育,，養(yǎng)成良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

9,、重視班容班貌布置工作,，做到清潔、整齊,、美觀，營造積極向上的學習氛圍,。

10,、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動,。

11、做好班級學生管理材料的填寫工作,，如學籍表,、學生成長記錄袋等，填寫完整,，及時上交,。

12、做好本班學生每學期的德育考核,，思想品德評定,，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

13,、重視學校和家庭的聯(lián)系,，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌,、熱情接待學生家長,，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%,，并做好記錄,。

14、加強對學生進行法制安全教育,。安全警鐘要長鳴,，找隱患，保安全,，及時記錄,、匯報。每次活動要精心組織,、周密安排,，確保人身安全。對學生加強乘車,、交通安全教育,，中、晚送隊要認真組織,，到崗到位,。

15、引導組織學生積極參加校,、區(qū),、市組織的各級各類競賽,、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績,。

16,、教育學生愛護公物，愛護校產,，做好校產的借,、護、還工作,。

17,、積極參加德育工作研究，重視理論學習,，不斷總結經驗,，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。

班主任工作崗位職責心得篇二

1,、主動,、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心,，認真組織開展各項活動,，注重過程，講求實效,。

2,、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念,，提倡走入學生的德育工作作風,，了解學生，貼近學生,。所有的教育和活動應強調學生的“參與,、認可和接受”，切實提高班級工作實效,。

3,、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則,，采取各種方法形成與班級學生交流,、溝通的渠道和平臺。

4,、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求,，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則,，認真領會學校要求的意圖和精神,。深入了解學生情況,、結合班級現(xiàn)狀、積極思考,、精心設計、進行創(chuàng)造性的勞動,。應避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求,，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調班級特殊,，置學校要求不顧自行其是,。

5、開展對班級的有效的組織管理,。包括：

（1）組織班集體,。對班級結構進行精心設計。

（2）提出班級工作設想,。

（3）悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作,。

（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比,、總結的制度,。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論,。

6,、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作,，排除萬難,，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣,，明顯提高學生道德素質和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標,。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免,，工作做在前面,。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風,。

7,、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n,，精心設計班級主題教育活動,。

1、總體要求：在崗到位,、操作規(guī)范,、按時間節(jié)點完成工作,。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄,，用好《班主任工作手冊》,，做好工作小結。

2,、參加班主任的有關會議和活動,。不缺席、遲到,、早退,，不做與會議無關之，認真做好會議記錄,。

3,、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次,，給予直接具體的指導,，做好班委會記錄。

4,、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作,。指導出好班級黑板報，組織學生積極參加學校開展的各項德育教育活動,、學科競賽活動和課外活動,。

5、定期召開主題班會,，認真進行班會,、晨會或午會教育，有教案,、有記錄,。組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用,，不做與校會無關的任何事情,。

6、定期完成家訪工作,。

7,、指導學生的社會實踐活動。

8,、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,。指導、檢查本班的包干區(qū)一日三掃工作,。

9,、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作,。

10、完成學校布置的其他各項工作,。

11,、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

（1）廣播操到位。

（2）技能訓練到位,。

（3）校班會（晨會,、午會）到位。

（4）大掃除到位,。

（5）學生病、事假,、突發(fā)事件關心,、上報、家訪,、協(xié)助處理到位,。

（6）任值勤班安排、指導,、檢查到位,。

1、注意自己的儀表舉止,，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸素,、整潔、端莊和高雅的形象和氣質,，重視身教,。

2、愛護班級學生,，一視同仁,。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。

3,、在與學生家長的交往中,，不得收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中,，不把自己承擔的教育責任推卸給家長,。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作,，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行,。

班主任工作崗位職責心得篇三

1、7：40分前到校,，關心早自習情況,。

2,、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修,，由班主任負責）,。

3、午會時間：12：35~12：55,，教室內保持安靜,、有序。

4,、晨掃,、值勤周：7：00到校，指導學生,。

5,、其他活動：學生在，老師在,。

1,、班主任升旗儀式、廣播操應隨班級,，指導學生到位,。

2、午會課要求學生認真聽廣播,，做好記錄,。

3、班會課預先設計,，有主題,、有內容。

4,、校內,、外出集體活動應對班級學生進行組織、安全教育,，活動過程有組織,、有紀律。

5,、例會準時出席,，做好記錄。

6,、晨掃,、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作,。

7,、外出集體活動、大掃除等班主任應積極輔導,，做好組織工作,。

8、培養(yǎng),、指導班干部,。

1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件,，老師應在第一時間進行積極處理,。

2、處理程序：現(xiàn)場老師,、衛(wèi)生老師（或班主任,、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系,，并向上級部門匯報。

3,、24小時內督促當事人做好筆錄,。

4、及時家訪,，做好善后工作

5,、對偶發(fā)（傷害）事故，應積極妥善處理,，不推諉,、不扯皮。

1,、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護,，在調查清楚事實的基礎上進行批評教育，先年級處理,，再逐級上報處理意見,，由學校研究決定。

2,、對經常違紀的學生要耐心教育,；對屢教不改者，先年級處理,，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理,。

1、經常和家長取得聯(lián)系，匯報學生思想,、學習情況,。

2、虛心聽取家長對學校,、班級工作的意見和建議,。

3、及時和家長溝通,，消除誤解,，達成共識。

4,、加強對特殊學生的家訪工作,。

5、不得向家長索取禮金和饋贈品,。

1,、據(jù)學生須知有關要求操作。

2,、公正,、公開操作。

3,、推選的班干部應名符其實,。

1、落實,、反饋學校布置的工作,。

2、加強家訪,，關心特殊學生的學習,、生活情況。

3,、返校時對學生加強思想,、紀律教育。

4,、認真總結一學期的班級工作,，肯定好的做法，找出存在的問題及原因,，策劃新學期管理班級的方法和措施,。

班主任工作崗位職責心得篇四

一、根據(jù)學校工作計劃和本班實際,，制定班級工作計劃,，并認真實施、落實，期末寫出書面總結,。

二,、有計劃地對學生進行理想、法制,、國情等方面的教育,，經常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度的情況,。對學生進行青春期教育,，防止早戀現(xiàn)象。

三,、教育學生尊重全體教職員工,，服從領導和管理。

四,、領導班委的工作,，開好班會，指導團隊活動,，培養(yǎng)良好的班風,、學風及生活習慣，努力使本班成為團結友愛,、勤奮好學,、積極向上的班集體。

五,、經常與學生交流，因材施教,，做好后進生的轉化工作,。

六、加強與各任課老師的聯(lián)系,，商討本班的教育教學工作,，促進各科教學的整體提高，經常向教導處,、政教處匯報班級工作情況,。

七、教育學生堅持鍛煉身體,，組織學生開展有意義的文體娛樂,、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。

八,、做到早操,、課間操、午睡、課外活動,、集會,、夕會、自習課,、晚睡跟班到現(xiàn)場,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

九,、指導學生辦好黑板報,，搞好本班宣傳工作。

十,、加強與學生家長的聯(lián)系,，互通情況，共同做好學生的教育工作,。

十一,、經常教育學生講文明、懂禮貌,、愛集體,、愛公物，保護學生不受精神污染,，保證學生安全,，發(fā)生重大事故及時上報。

十二,、教育,、組織學生認真按時完成學校分配的衛(wèi)生打掃及其他勞動任務，承擔學校交辦的'臨時任務,。

班主任工作崗位職責心得篇五

一,、“五到場”：兩操到、班會夕會集會到,、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務到,、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到,。

二,、“五知道”：知道學生出勤情況、知道學生困難情況、知道學生心理狀況、知道學生守紀律情況,、知道學生學習情況。

三,、“五不為”：不偏愛學生,、不袒護學生、不譏諷學生,、不體罰及變相體罰學生,、不亂收費及抓挪學校費用。

四,、“四巡視”：宿舍巡視,、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視,、班級活動巡視,。

五、“四關心”：關心學生身體,、關心學生學習,、關心學生思想、關心學生進步,。

六,、“四嚴格”：嚴格要求、嚴格管理,、嚴明紀律,、嚴肅班風。

七,、“三熟悉”：熟悉學生個性心理品質,、熟悉學生行為習慣、熟悉學生家庭情況,。

八,、“三準備”：班會有準備、與學生談話有準備,、班級活動有準備,。

九、“三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平,。

班主任工作崗位職責心得篇六

一,、在校長室與德育處的領導下，負責本班學生的思想,、學習,、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生,，制訂并實施班級工作計劃,，做好班級工作總結,。

二、根據(jù)《小學德育綱要》,、《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，運用多種形式對學生進行政治,、思想,、道德品質、良好行為習慣等方面的教育,。

三,、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績,，較好地完成學習任務,。

四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動,、科技活動,、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。

五,、培養(yǎng)和建設好班集體，定期召開班隊會,，指導班委會,、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用,，培養(yǎng)好小助手,，提高學生自治自理能力，把班級建設成團結友愛,、奮發(fā)向上的集體,。

六、聯(lián)系,、邀請任課教師共同商量班級工作,，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔，切實做好學生的減負工作,。

七,、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),，因勢利導,。尤其要做好學困生的轉化工作,，努力讓每個學生都取得各自的進步。

八,、做好學生的操行評定,，認真撰寫班主任寄語，學生的評優(yōu)工作要做到民主,、公平,、公開。

九,、及時處理好本班學生中的偶發(fā)事件,。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校做好家長學校開課工作,，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,。

十、積極開展班隊工作研究,，每學期撰寫工作心得1至2篇,。

班主任工作崗位職責心得篇七

1、班主任是班級工作的直接組織者和領導者,，對全體學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展負責，培養(yǎng)合格學生,。

2,、據(jù)《德育大綱》《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的要求，結合本班的實際情況,，加強思想和道德教育,，激勵學生熱愛社會主義祖國，增強集體主義觀念,，培養(yǎng)高尚的理想和道德情操,。

3、班主任要以身作則,，言傳身教,，在思想、行為,、生活等方面為學生做表率，使班級形成一個積極向上,，團結友愛,，艱苦樸素,、勤奮學習、嚴守紀律的良好班風,。

4,、學生有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度,，科學的學習方法,，不斷提高學習效率和學習成績。

5,、組織學生積極參加文體活動,，講究衛(wèi)生，預防疾病,，按時作息,，有勞有逸，保證學生身心健康,。

6,、組織學生參加勞動和社會實踐活動，使學生從中受到教育和鍛煉,。

7,、指導班委會工作和本班的團支部、少先隊中隊工作,，有計劃地開好主題班會,，注意培養(yǎng)學生干部，鼓勵和支持他們大膽工作,，發(fā)揮學生自我教育和自我管理的作用,。

8、定期召開學生家長會,，有計劃地進行家訪,，互相交流情況，共同關心學生的成長,。

9,、期末組織學生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學生寫出操行評語,。

10,、認真學習教育理論，積極探索和總結學生工作的特點和規(guī)律,，提高教育科研水平,。

1、班主任工作要有計劃,、有總結并落到實處,，每學期要根據(jù)學校工作計劃和教導處工作布置,，結合本班的實際情況，制定出切實可行的計劃,，期末寫出符合實際的總結,。

2、認真做好學生的思想品德教育和管理工作,，組織好每周的班會,，班會課要有教案，有準備,，主題明確,，形式多樣。

3,、班主任要主動與科任教師取得聯(lián)系,，及時了解學生的思想，學習態(tài)度,，學習進展情況,，重視后進生的轉化工作，共同研究教育方法,，幫助學生更好地進步,。

4、指導學生積極參加兩操和信息課,，教育學生搞好個人,、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、經常對學生進行安全教育,，把各種安全隱患消滅在萌芽之中,。

6、有計劃地組織學生參觀,、訪問,、進行社會調查、參加軍訓和社會服務等實踐活動,，使學生開闊眼界,，了解社會，增長才干,，把理論與實踐結合起來,，增強辨別是非的能力。

7、班主任要愛護和尊重學生,，堅持說服教育的原則,，要有愛心，要動之以情,，曉之以理，切忌簡單粗暴,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

8、加強與學生家長聯(lián)系,，每學期要召開一次家長座談會,，宣傳、介紹學校的教育內容和要求,，了解學生在家庭的情況,，聽取學生家長的意見，協(xié)同配合教育管理學生,，如發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的學生及時進行家訪，了解情況,，做好工作,。

9、學生的行為規(guī)范評定,。每學年末進行,，行為規(guī)范評定時要教育和指導學生認真做好自我總結和小組評儀，在此基礎上,，要征求任課教師的意見和平時了解掌握的情況,，按行為規(guī)范評價要求，評出分數(shù)和等級,。

10,、加強自身的思想建設和業(yè)務建設，以身作則,，言傳身教,，在思想、行為,、生活等方面為學生做出表率,。

1、盡快記住全班學生的姓名,，有家訪計劃,，深入了解學生情況。

2、注意思考以往班級,、學?；蚱渌蠋煂W生的評價，但不持有偏見,。

3,、要與學生真誠相待，廣泛接觸,，富有幽默感,，努力成為學生的良師益友。

4,、掌握學生的出勤,，學生未到，及時電話聯(lián)系,，多日缺席,，應及時匯報，適時家訪,。

5,、要言而有信，不能對同一錯誤行為采取今天從嚴,、明天從寬的態(tài)度,。

6、要是非分明,，實事求是,，勇于講真話，處事力爭客觀,、公道,、公平。

7,、不得利用與學生的工作或專業(yè)關系謀取私利,。

8、如果不是出于令人信服的專業(yè)目的,，或者出于法律的要求,，不得泄露學生及學生家庭的有關信息。

9,、不得有意為難或者貶低學生,。

10、不得使用不能實施的威脅性語言,，不得體罰或變相體罰學生,。

11,、不得隨意停止學生上課或中途叫學生離開學校。

12,、盡量避免當眾發(fā)火,，盡量避免因少數(shù)學生的越軌行為而責備全班學生。

13,、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學生的自尊心或使學生難堪,。

14、盡量避免與學生公開爭論,，應個別交換意見,。

15、注意聽取學生的不同反映,，但同時也應有自己的主見。

16,、對學生一視同仁,，不要過分親熱、隨和或者故意疏遠,、冷漠,。

17、在處理學生問題時如有偏差,，應該敢于承認錯誤,。

18、在處理學生偶發(fā)事件時,，要依法循章,，迅速果斷，并及時向年級組長和學校匯報,，必要時,，應與家長和有關部門保持聯(lián)系。

19,、要保持精神飽滿,，意識到自己的穿著打扮、言談舉止都會影響學生的行為,。

20,、有安全意識，必須作出合理的努力,，以保護學生不受對于學習或者健康有害的環(huán)境影響,。