時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級工作計劃大學篇一

本學期是幼兒進入大班的第二學期，經(jīng)過本學期,，幼兒就要進入小學,。所以這學期是幼兒在幼兒園的關鍵時期，是幼兒成長過程中的轉折點,。在這一階段,，幼兒要培養(yǎng)良好的行為習慣，有一定的自理能力和自我約束能力,。教師要有意識地為幼兒的幼小銜接做好準備,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識只能,、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系,；在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補,、傳遞,、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系,，并嘗試運用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題,，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗,；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導,。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往,；鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受,；通過進上較典型的,、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū),、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活,；引導幼兒運用線條、色彩,、造型等要素 進行 平面或立體的藝術創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4,、及時加強幼兒的.常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

班級工作計劃大學篇二

通過小班一年的培養(yǎng)，幼兒在動手操作,、想象力方面有了很大的進步,，特別是幾個能力比較差的幼兒，如：吳一昊,、張軒瑞,、李博倫等小朋友剛開始時連手都不愿意動，于是為了激發(fā)幼兒對美工活動的興趣,，我們采取了多種多樣的教學模式,，來調動幼兒的積極性，漸漸的他們也開始喜歡上畫畫,，做小制作了,，所以說興趣是一個人探究事物和從事活動的一種認識傾向。一個人對某事物感興趣時就會對它產(chǎn)生特別的注意,，對該事物觀察敏銳,、記憶牢固、思維活躍,。興趣可以使人沉醉,，甚至達到廢寢忘食的地步；興趣可以引導人挖掘自身潛力,，甚至超越能力極限,。

中班幼兒的手眼協(xié)調動作迅速發(fā)展，對各種工具的使用都非常的感興趣,，并在操作中日趨協(xié)調,，觀察從籠統(tǒng)開始分解，獨立的開始創(chuàng)造各種圖形符號表示自己的認識,，會用一個或兩個圖形組合或線條組合,，分辨它們的大小和它們之間上下左右的位置。能圍繞主題思考如何在畫面上表現(xiàn),，但構思常不穩(wěn)定,，仍然邊構思邊作畫，極易受環(huán)境或情緒的變化轉移而偏離主題,。

1,、 擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)圖形的基本部分與主要特征,。會分辨上下,、左右位置表現(xiàn)水平或垂直的圖象。

2,、 在選擇與物體相似的顏色中,，逐步提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力，開始有目的地選配顏色,。

3,、 以物體畫為主，能圍繞主題安排畫面,，表現(xiàn)各圖象之間的大小,、上下、左右位置,。

4,、逐步控制手部肌肉動作的能力，提高動作的靈活性和力度,。

5,、學會欣賞孩子的畫，肯定孩子細微的進步,，增強孩子自信,。

6、注意個體間的差異,，不同的孩子有不同的特點,，所提的要求都是他們經(jīng)過努力所能達到的，讓每個孩子都有成功的體驗,，因為經(jīng)過努力獲得的成功感覺更甜,。

九月份：圖形取代線條

1,、運用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本特征,。

2,、通過繪畫《長大的我》、《花手帕》《獅子的頭發(fā)》讓幼兒來練習運用線條和圖形組合進行繪畫,。

十月份：提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力,。

1、提高觀察選擇顏色的能力,，初步能選擇與物體相似的顏色,。

2、學習用蠟筆涂色的簡單方法,，用短線順一個方向涂,。

十一月份：有目的地選配顏色

1、 用棉簽畫,、手工繪畫結合,、瓷磚畫等形式代替單一的蠟筆繪畫，使幼兒感覺新,、奇,、樂，助長繪畫的興趣,。

2,、運用深淺對比的顏色配色，使作品色彩鮮艷,。

十二月份：能圍繞主題構思

1,、繼續(xù)豐富幼兒的生活、知識經(jīng)驗,，注意引導幼兒觀察事物,，積累素材。

2,、運用故事情節(jié)幫助幼兒展現(xiàn)畫面,，鼓勵幼兒根據(jù)情節(jié)圍繞一個主題進行創(chuàng)作畫。

一月份：表現(xiàn)各圖象之間的大小,、上下,、左右位置

1、用形狀,、大小,、位置與顏色的不同表現(xiàn)物體的各種主要特征。

2,、表現(xiàn)個圖象之間上下,、左右位置,，注意從畫面安排上表現(xiàn)它們之間的關系。

班級工作計劃大學篇三

我班目前幼兒總數(shù)為25名,，其中5名幼兒是由小小班升入,。通過家訪,、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析,，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具,，愛聽故事,，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力,，如能自己喝水,，入廁，自己穿脫涼鞋等,。同時也發(fā)現(xiàn),，幼兒無規(guī)則意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴重,，進餐慢,，臟，挑食現(xiàn)象較多,。不會或不習慣表達自己意思的幼兒占相當比例,，同時，部分幼兒有不友好行為等等,。因此,，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為目標，在體現(xiàn)

幼兒自主,，自由,，自愿的同時，引導幼兒理解和體驗良好的行為習慣的意義,，鼓勵其進行自理自立的嘗試,。

小班幼兒良好生活習慣培養(yǎng)策略

1、 適應集體生活,，在活動中保持愉快情緒,；

2、 學會洗手,、擦鼻涕,、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

3,、 學習整理自己使用后的玩具,、材料,、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方,。

4,、 會使用小勺正確的進餐，不挑食,。在老師提醒下,，知道下，知道隨渴隨喝,。能獨立安靜的入睡,，姿勢正確。會穿,、脫簡單的衣服和鞋,。

5、 學習安全使用玩具,、用具,，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險。

6,、 能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應答。

7,、 大膽的表達自己的請求和愿望,。

8、 了解與自己生活有關的簡單標記,。

9,、 能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流,。

10,、 在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則,。

第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒,，在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則,。

第二階段：適應集體生活,，學會洗手、擦鼻涕,、會使用自己的毛巾,。

第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡,，姿勢正確,。

第四階段：了解與自己生活有關的簡單標記，知道將用過的東西放在指定的地方,。

第五階段：能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應答。

第六階段：學習安全使用玩具,、用具,，會穿、脫簡單的衣服和鞋,。

第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動,，喜歡與他人交流,。

班級工作計劃大學篇四

1,、保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評分時酌情扣分,。

2,、保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,，讓學習小組發(fā)揮實際作用,。了解各同學選課情況，除與選課沖突外,，不可缺席自習,。如有無故缺席自習者，查明原因,，并在期末評分時酌情扣分,。

3、重點強調英語三,，四級問題,，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

4、對于學習方面各問題,，要求學習委員與班長共同負責,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

1,、依然延續(xù)上學期每周一次班會,、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌),，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權,，這也是加強班級團結的有效方法,。

2、適時組織班級的娛樂活動,，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情。

3,、積極組織同學參加課外活動,，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中,。

4、每學期組織班級同學春游一次,，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學出去寫生，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5,、鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況,。

認真對待班級工作,，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級,。

5、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等,。

1,、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在班委工作基礎之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進優(yōu)秀班級。

4,、實行班務公開,。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

5、在已建立班級群的基礎上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面,，班長,、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應積極準備,，保證開會效率。另外,，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結,、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

新學期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學的共同努力,，班級工作獲得了許多成績,。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來,，建設一個集體更團結,、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題,，包括學風建設,、班級建設、班級活動等內(nèi)容,。

學習是學生們不變的本務,，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大,，學習更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學風純良,，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境,。

1,、召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況,，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況,，與同學們討論制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短,，再接再厲;

2,、建立良好的考勤制度，督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度,，上課不無故遲到,、曠課、早退,，如有上課缺勤的同學,，查明原因，在期末評分時酌情扣分;

3,、評比班上的學習模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法,，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學習習慣;

4、保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行,，調動同學們的學習積極性,，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用,，增強同學們調研能力，培養(yǎng)同學們的理性思維;

5,、形成以寢室為單位的學習機制,，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結,，營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍,，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制,，促進寢室間良性競爭,，寢室內(nèi)幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補,，以寢室學風建設帶動班級學風建設;

6,、重點強調英語四級考試的復習準備工作,，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級;

7,、對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首,，班長協(xié)調組織,，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;

班級團結是一個班級發(fā)展的核心,，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向,。

1、以民主,、自治為核心,，完善班級管理制度的建設，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度,、班級財務管理制度,、班級考勤制度、班團委管理制度等,，在實際工作中不斷總結,、改進;

2、定期召開班會,、班團委會,，實行班務公開，使班級事務更加公開化,、透明化,，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓;