光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初二新學(xué)期計劃表篇一

學(xué)習(xí)難度增加,，常識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的辦法，迅速的將答案表達清楚,，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!

通常早晨是人的記性最好的時分,，建議讀英語，記單詞,。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué),、物理，這時分解題的效率高一些,。其它的時刻就要留給語文了,，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

數(shù)學(xué),、語文,、英語、物理要作為重點來組織學(xué)習(xí),，除了上課認真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上。

其他20%的時刻留給其他的科目,。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的,。

帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課

根據(jù)課程表的組織,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結(jié),，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另外,，平時準(zhǔn)備錯題本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來,。

復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時分，孩子就相對簡單沖刺上去,。

每次聽完課后,，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題,。有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類收拾,，進行期間性復(fù)習(xí),。

初二新學(xué)期計劃表篇二

有著遠大目標(biāo)的我們，還需要有個合適的計劃來嚴(yán)格管理時間,，科學(xué)安排時間,。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間,，讓我們正確地把握住這段時間,，為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會工作時間,、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間,、睡眠時間及娛樂活動時間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識,。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間,。這部分時間一般可以用來補課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,，自由時間逐漸增加的過程,。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時間,，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),，應(yīng)有個大致計劃,。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以,，長計劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來。但是,，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時,，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況,。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,，要抓住重點。

計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機動時間。

早晨和晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果,。

在計劃執(zhí)行到一個階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好,，應(yīng)找到原因,，及時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容： 計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,，立即采取相應(yīng)的措施,，及時改變計劃中的不合理部分?？茖W(xué)的,、實際的個人學(xué)習(xí)計劃，只要認真去執(zhí)行,，必將促進你的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心,。

學(xué)習(xí)計劃有平時計劃,、階段計劃和長遠計劃三種,。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時間如何安排;(4)采取哪些措施,，采用哪些方法。

做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

(1)粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

(2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

(3)找出這節(jié)的重點與難點;

(4)找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

(1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;

(2)聽課要特別注重“理解”,。

做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

(1)筆記要簡明扼要;

(2)課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

做作業(yè)

(1)做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟;

(2)認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

(4)認真仔細做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;

(5)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;

(6)遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

(7)像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

課后復(fù)習(xí)

(1)及時復(fù)習(xí);

(2)計劃復(fù)習(xí);

(3)課本,、筆記和教輔資料一起運用;

(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

1,、努力實施計劃,，可以磨煉意志;

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;

3,、能有效地提高學(xué)習(xí)成績,。

沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的,，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的,。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足,，意志頑強,、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力,，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果,。

初二新學(xué)期計劃表篇三

初二是初中生活中至關(guān)重要的一年，初二學(xué)習(xí)的好壞直接影響到中考成績,，因此制定初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，是每位同學(xué)必備的。初中各學(xué)科沖刺計劃本文將為您介紹,。數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

對于數(shù)學(xué)來說,，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年,。

初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量,。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐,。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手,。除此之外,，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù),。

初一的學(xué)習(xí)主要集中在代數(shù)上,，對學(xué)生整體思想的要求不夠,。到了初二，分式,、根式,、乘法公式、整式乘除,、因式分解,，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階,。學(xué)生學(xué)起來,，需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說,，要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。

另外,，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握,。也是一種新的思維要求。初二這一年,，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間,。那就是物理,。

物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：

物理這門學(xué)科，入門很快,，但真正要學(xué)懂,，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,，如果不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解,，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上實驗班的步伐,。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的

做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備,。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

英語的學(xué)習(xí)決不能忽視：

很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,，有的都學(xué)到新三了,，會感覺初中英語沒什么，認為可不用學(xué),。錯了,，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本,，可以學(xué)習(xí)新概念教材,，增加單詞量和知識點,，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有,，假期要看三部英文版的電影,。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計劃，定時,、定量,、定期，并做好學(xué)習(xí)筆記,。語文要重視多讀多寫：讀對寫的影響是很大的,。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累,。在讀書的同時抄下好的詞語,、句子，甚至段落,。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大,。要廣積糧而不必深挖坑,，就是要多讀、多練,，讓讀書成習(xí)慣,。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的.有新意的景,、物,、人、事都用隨筆記下來,，思考整理,，寫成周記或日記，有話則長,，無話則短,，日積月累，寫作的素材就多了,，分析綜合能力也跟上了,。課余練筆，源于生活這股活水,，孩子隨心而至,，多寫真情實感，入情入理,，還防止了套式作文,、抄襲作文的出現(xiàn),，多練筆生花。優(yōu)秀的作文就是練出來的,。