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家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇一

您們好！

高考結(jié)束了,，學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,，糾結(jié)著什么,，是什么呢？當(dāng)然是成績(jī),。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì),，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前,，就來(lái)寫這封感謝信,，以示我的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,，無(wú)關(guān)乎成敗,。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫孩子老師真誠(chéng)的感謝！

在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,，你王老師就踏進(jìn)了我家的門,，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言語(yǔ)中,，感受到一種真誠(chéng),，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,，心中暗暗竊喜,，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然,，沒(méi)過(guò)多久,，兒子就回來(lái)講，王老師挺好,，能尊重我們,。聽到這話，我放心了,。

對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生可不是唯一的,，他（她）會(huì)有n多的學(xué)生,，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他（她）身邊,。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,，也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步，更可怕的或者是逆向,，帶來(lái)的沖擊,，那后果就難說(shuō)了。

對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,，家長(zhǎng)與老師缺一不可,。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的教育,，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo),，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中,。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),，在這三年中,，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng),。

知子莫若父,，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?，我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了,。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧,，他卻是一個(gè)思維非?；钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西,，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受,。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情,。

從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興,。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,，又給了他做人的品行,。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的,。

記得一二年前,，兒子回家跟我講，在一件事的處理上,，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,，我知道了原由,，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口,，本來(lái)想停下來(lái),，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我再次被你感動(dòng),。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,，在我們這個(gè)年齡,，完全能體會(huì)到，人的一生中,，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助,。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激,，一輩子受益無(wú)窮,，反之亦然。

這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫,，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì),，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,，他相信會(huì)感受到的,。

再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了,！祝愿你們心想事成，合家快樂(lè),！

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇二

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而學(xué)生感恩老師,，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

老師,，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”,，是呀，人生僅僅幾十年光景,。有些人能夠過(guò)的充滿光彩,，無(wú)悔于人生,；有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有了時(shí)間才能去研究,，去探索；沒(méi)有了時(shí)間,，只能一事無(wú)成,。因而,，我收獲到了時(shí)間。

是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人,，別人才會(huì)尊重你,?！币粋€(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要,。哈默年輕時(shí),，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞,，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),，沃克給他一些食物,，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情,，要回自己的尊嚴(yán)。之后,，他成為石油大王,。這天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。

老師,，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年,，幸福四十年”，是您讓我們明白了,，此刻的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿,。

老師，我感恩您,，老師,，我謝謝您。

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇三

敬愛(ài)的戚老師：

您好,，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢,？是否依然帶著那慣有的笑容呢,？

首先，我感謝您對(duì)我慈母般的教導(dǎo),，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟,。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái),；失敗了,，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí),，是您在我身旁安慰我,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè),。您是怎樣想的呢,？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎,？您也許忘了,，但我可記憶猶新啊,！我在您心中,，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的,。您記得那次考試嗎,？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,，那一刻,，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,。但是,，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái),。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌,，讓我重新振作起來(lái),，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的,，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

人們都說(shuō),，老師是人類靈魂的工程師,，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼,?！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,，而不求半點(diǎn)兒回報(bào),。

我愛(ài)您！我的老師,！我們心中的太陽(yáng),！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),，我必須不會(huì)讓你失望的。

在此

我祝您：

身體健康

師風(fēng)永存

您的學(xué)生：xxx

20xx年5月16日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇四

尊敬的老師：

您好,！

一勞動(dòng)節(jié)將至,，高考也隨之進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在最后的沖刺階段,，陪伴著莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級(jí)的老師,。南京大學(xué)感動(dòng)于每一位高三教師的執(zhí)著努力和不懈培養(yǎng)，特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動(dòng)節(jié)的問(wèn)候和祝?！銈冃量嗔?！

你們肩負(fù)壓力與期待，高考是決定學(xué)生命運(yùn)的重要起點(diǎn),，考生肩負(fù)著決定自身命運(yùn)的壓力,，而你們,，高三的教師們承受的壓力又怎會(huì)比學(xué)生少,？當(dāng)你們站在講臺(tái)面對(duì)那五六十張充滿期待的面孔時(shí)，當(dāng)你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),，當(dāng)你們又深夜點(diǎn)亮臺(tái)燈準(zhǔn)備明天的教案時(shí),，當(dāng)你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅(jiān)持時(shí)，當(dāng)你們終于目送著即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場(chǎng)時(shí)……無(wú)數(shù)的你們?cè)跓o(wú)數(shù)的瞬間與高考考生相伴,，作為他們的教育者,，也作為他們的引領(lǐng)者，為了考場(chǎng)上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,，為了今年高考題目的難度與類型而擔(dān)憂,，為了學(xué)生的成績(jī)、甚至學(xué)生的前途而焦慮,。

們孜孜不倦,，永不懈怠。高三,，是對(duì)莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗(yàn),，而對(duì)于你們，也是一段嘔心瀝血,，精疲力竭的旅程,。面對(duì)一批又一批學(xué)生，演繹著苦心不負(fù)的故事,。你們深知高考對(duì)于每一位學(xué)子的意義,，所以當(dāng)你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí)，你們已經(jīng)做好了“化作春泥更護(hù)花”的準(zhǔn)備,，你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的生活,，甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福,。而今年，你的苦心澆灌,，又會(huì)見(jiàn)證無(wú)數(shù)朵花朵的綻放,。

你們指引學(xué)生前行，明燈高懸,。高三階段是學(xué)生步入社會(huì)前的最后一年,，所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要以身作則地培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,，幫助學(xué)生了解社會(huì),、學(xué)會(huì)為人處事、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,。此時(shí)的您們,，是指引學(xué)生踏向未來(lái)征途的明燈，是守望學(xué)生正直成長(zhǎng)的燈塔,，熠熠閃爍,，引領(lǐng)征途。

一直以來(lái),，南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,，致力于探索高等教育與基礎(chǔ)刻育之間人才培養(yǎng)的有效銜接，努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng)新型人才作出努力,。同時(shí),，南京大學(xué)也與貴校合作，積極搭建平臺(tái),，助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓(xùn)和成長(zhǎng),。每年暑假,，我校都將舉辦全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,，邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習(xí)。我們一直認(rèn)為,，每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對(duì)象,，是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節(jié)來(lái)臨之際,，南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了“感謝園丁”的活動(dòng)——校內(nèi)79個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),，書寫了700多張明信片，寄往全國(guó)各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,，送上南大學(xué)生對(duì)于高三教師的祝福和感謝,！

胯此機(jī)會(huì)，我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系，也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來(lái)南京大學(xué)讀書學(xué)習(xí),。

最后,，南京大學(xué)向您，向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠(chéng)的謝意以及最崇高的敬意,。謝謝你們,。祝愿你們身體健康，工作順利,！

南京大學(xué)普通本科招生辦公室

20xx年4月27日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇五

親愛(ài)的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝。

老師,，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............

在這xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的.汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。

再一次向您道一聲:辛苦了,，老師,。謝謝了，老師,。

向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇六

尊敬的三園園長(zhǎng)及老師：

你們好,！我是小班xxx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的,，她們是,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助,、寬容,。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,！最后,，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè),！

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng)

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，徐老師：

你們好！

首先,，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái),，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的,。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬,。

最近這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué),，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì),，交代著注意安全,，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心,，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,，讓別的老師照看孩子,，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛(ài),，讓她做出這些,。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng),。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣,，感謝您！,！

您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操,。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn),！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),！

致以最誠(chéng)摯的敬禮！

一年級(jí)二班xx家長(zhǎng)：

20xx年6月3日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇八

尊敬的老師們：

你們好,！

綠樹陰濃,，夏日漸長(zhǎng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近,；在即將離別之際,，我們滿懷對(duì)諸位老師及工作人員的感激，滿懷對(duì)大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀,，我們深深感謝你們?cè)谶^(guò)去三年中對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo),。

三年前,，我們聚集到大氣所；從那時(shí)起,，我們就深深知道,，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行；所里的領(lǐng)導(dǎo),，研部的老師,，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員,，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍；你們的關(guān)心和幫助,，激勵(lì)與鼓舞,，伴隨著我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(zhǎng),。

在我們心中,，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助,，每一次成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水,；我們心懷感激，盡管有許多人,，我們不曾熟悉,，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在,，盡管不曾表達(dá)出來(lái),，但是，不表達(dá)并不表示不存在,，只是這份關(guān)愛(ài)太重,，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里,，并化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子,，三年的時(shí)間一晃而過(guò),。三年里，我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體中日漸成熟,，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪?，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,，我們不會(huì)忘記,。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行,；但是,，我們不會(huì)忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo),、老師的深切關(guān)愛(ài),，不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記,，是大家的關(guān)心和慈愛(ài),，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里,，我們輕輕揮手,，卻不僅僅是作別，更是致意,，祝福我們可親可敬的老師們生活順意,！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

祝辛勤的園丁們桃李滿天下,！

你的學(xué)生：

xx年5月9日

家長(zhǎng)給老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇九

敬愛(ài)的帕爾哈提老師：

你是我心目中最優(yōu)秀的一名教師,，也是一個(gè)很好的榜樣。因?yàn)椤叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”這個(gè)活動(dòng)我們走到了一起,，我們之間的感情也有了很大的改變,。

一開始我們都很茫然，不知道“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是干什么的,，是您主動(dòng)找到我們,，并和我們親切的交流。

我真沒(méi)想到在我的大學(xué)生涯里能遇到您這樣的好榜樣,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都給予了我們很大的幫助,，每個(gè)月都會(huì)跟我們的父母打電話聊天，說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的一些情況,，在生活上也會(huì)幫助我們,，我們有什么心事也會(huì)跟您說(shuō)，您像爸爸一樣關(guān)愛(ài)著我們,，讓我們?cè)趯W(xué)校有了家的溫暖,。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活您就是我們學(xué)生的最好榜樣,。

不僅是我們,，學(xué)院里也有像我們一樣的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的老師學(xué)生,，利用下班的時(shí)間和自己的學(xué)生，聊聊生活和學(xué)習(xí)上的事情,，一起走進(jìn)宿舍,，讓大家感受到家一樣的溫暖與關(guān)心。教師和結(jié)對(duì)的學(xué)生親密交談,，詢問(wèn)學(xué)生的家庭生活情況,，了解民漢同學(xué)間團(tuán)結(jié)情況，以及學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策的掌握情況,，并對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和行為習(xí)慣做引導(dǎo)教育,。在食堂吃飯中，教師們和學(xué)生親切交流,，和學(xué)生吃在一起,，關(guān)心學(xué)生的身體健康和飲食習(xí)慣及衛(wèi)生安全，讓學(xué)生真切感受到不是親人勝似親人的關(guān)懷,。

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的開展,，讓我們遇到了帕爾哈提老師，您是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的溫暖,，像陽(yáng)光一般關(guān)愛(ài)著我們,，我們非常感謝您，以后的大學(xué)時(shí)光,，我很榮幸在我的大學(xué)生涯里遇到您這樣的一個(gè)好榜樣,，希望以后的日子里有您的支持，有您的鼓勵(lì),。最后想給老師說(shuō)一句,，老師謝謝您!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日