人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇一

b：從今以后,，我們可以自己做自己的事情,，不再讓父母操心，這就是我們長大的標志,。

合：同學(xué)們,，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長大了！”

a：燕子長大了,，總有離開媽媽的那一刻,。

b：雛鷹長大了，總有自己生活的那一天

合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校,，去闖蕩屬于自己的一片天地,。

a：下面我宣布：六年級（2）畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始,！

b：首先請xx領(lǐng)導(dǎo)講話,。

聯(lián)歡會表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請）

1,、,？？

2,、,？？

,？,？

二、全班齊唱《童年》

三,、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

（每一個同學(xué)都必須說）

四,、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球,。

鼓停后,，球在哪個同學(xué)的手上，哪個學(xué)生就給大家表演一個節(jié)目,。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2,、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓,，○鼓停后,，球在哪個同學(xué)的手上，哪個同學(xué)就先把教室中心,，并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,；2再繼續(xù)敲鼓，再尋找一個學(xué)生,，找到后,，也到教室中心；○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個學(xué)生,。,。（沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個成語，如果○

違反規(guī)責(zé),，就表演一個節(jié)目,。）

a猜出后,，獎該學(xué)生（糖、水果,、筆,？？）,。

b猜不出的,，“罰”該生表演一個節(jié)目。

3,、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五,、大家互相贈送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福,、寫同學(xué)錄,？？）

六,、播放《同桌的你》,，大家一起唱

七、老師再說一點祝福的話

八,、結(jié)束

結(jié)束語

男：多么難忘的時光,，

女：多么難忘的童年啊。

男：我們雖然無法阻攔時間的流逝,，但我們可以主宰自己的人生,。

女：我們可以主宰自己的命運。

合：同學(xué)們,，人生是美好的,，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧,！努力吧,！最后愿同學(xué)們一生平安！?。,。?/p>

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇二

a：親愛的老師們,，同學(xué)們：

a,、b：大家辛苦了！

b：大家已經(jīng)攜手走過了六年,。這六年，是辛苦而又快樂的六年,！

a：為什么說是辛苦而又快樂的呢,？為了這六年中的最后一次,，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年,；但這六年中,，有著老師、同學(xué)的陪伴,，還有各種各樣有趣的活動,，我們也過得充實而又快樂。

b：同學(xué)們,，你們是否感到了壓力,？那么今天，讓我們釋放吧,！讓氣氛haapy起來,！

a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活,。

b：今天,，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字,，這離別,，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,，明天會更好,！

a：六年中，陪我們度過的是老師,，是同學(xué),。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意,。但老師們都是在為我們著想,，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,，感謝老師為我們所付出的一切,。

b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

（表演中時的話a：老師們,，這六年的時間里,，我們有時會不懂事，惹您生氣,。請您原諒我們吧,！我們永遠記得您的愛?。?/p>

a：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情,，真要分別,，說真的，大家都會舍不得,。接下來請欣賞詩歌朗誦《再見,，我的母校！》

b,；日月穿梭,，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬,。昨天,，依稀在眼前，今天,，追憶往昔的點點滴滴,，明天，又將踏上新的征程,。請欣賞校園小品《昨天今天明天》

b：接下來到了游戲環(huán)節(jié),。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在,，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕。現(xiàn)在,，擊鼓傳花,，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進行游戲,。其中一人將被蒙上眼睛,，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰,。

a：大家都很喜歡聽歌吧,？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢,？今天,，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”,。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖,，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊,，將被淘汰,。

b：接下來這個游戲,，考驗的是團隊精神,。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,，兩人要從起點重新出發(fā),。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a,；飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

b,；熟悉的旋律,，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

a：告別今天,，我們將站在新的起點

b：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

a：各位同學(xué)，各位老師

b：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇三

主持人：沈詠祺,、招欣懿

甲：敬愛的老師,！

乙：親愛的同學(xué)！

齊：大家下午好,！

甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年,。這六年，是辛苦而又快樂的六年,！

乙：為了這六年中的最后一次,，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年,。

甲：在這六年中,，有老師、同學(xué)的陪伴,，還有各種各樣有趣的活動,，我們過得充實而又快樂。

乙：同學(xué)們,，你們是否感到了壓力,？那么今天，讓我們釋放吧,！讓氣氛happy起來,！

甲：我宣布,，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！請各小隊報告人數(shù),！

乙：全體肅立,，出旗。

甲：敬禮,。禮畢,。

乙：唱隊歌。

甲：請全體坐下,。

乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活,。

甲：今天，代表離別,?？墒牵蚁Ｍ?，大家心中不要有“傷感”二字,，這離別，并不是傷感

的代名詞,。我們要以新的面貌走向初中,，明天會更好！

乙：六年中,，陪我們度過的是老師,，是同學(xué)。六年來,，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語,，撒下了學(xué)

習(xí)和勞動時的辛勤汗水。

甲：同學(xué)們,，我們要懂得飲水思源,。

乙：因為，鮮花會感謝園丁的栽培,，河水會感謝大地的孕育,。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對我們的悉心教導(dǎo),。

乙：接下來,，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》,。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演,。

乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個月。我們除了需要努力,，更要動力,！

甲：只要有了動力，我們才能獲得好成績,。

乙：讓我們一起奮斗,，加油！

甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》,。來鼓舞鼓舞同學(xué)們,。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

甲：相信大家的心情一言難盡,。回想六年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天，我們已經(jīng)長

大成小小少年,。

乙：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的回憶珍藏,。

甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》,。

乙：掌聲有請。

甲：謝謝穎詩小組的演唱,。

乙：在這六年中,，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護,，我們健康地成長,。

甲：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了！

甲：接下來,，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》,。

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：十年樹木,，百年樹人,；插柳之恩，終身難忘。老師對我們的教育之恩,，我們怎能忘懷,？

乙：在生活上、學(xué)習(xí)上,，甚至在更多的時候,，老師都在無微不至地幫助我們、

甲：是啊,，我們應(yīng)該心存感激,，報答我們的老師。

乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》,。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演,。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年,，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼,。

甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼,，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友,！

乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！

甲：下面有請宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》,。

乙：感謝宗杰小組的同學(xué),。

甲：現(xiàn)在，我們已經(jīng)處于六年級下學(xué)期這個忙碌的時間,，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學(xué)習(xí),。

乙：但是，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事,。

甲：就像一些同學(xué)一樣,，父母為他們報了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了,。休息

時間少了,，學(xué)習(xí)效率自然就會降低。

乙：所以,，勞逸結(jié)合才是最重要的,。下面就讓爾詩小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。

甲：謝謝爾詩小組的同學(xué),。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級了,，但是我們今后人生的路還有很長很長。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進的腳步,！

乙：我們應(yīng)該永不言敗,、一直戰(zhàn)斗,！

甲：讓我們請出嘉穎小隊的同學(xué)，為我們唱《baby》,。

乙：會唱的同學(xué)可以跟著一起唱,！

甲：感謝嘉穎小隊的同學(xué)。

乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。

甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動,，今天我們歡歌笑語,，我們暢想未

來，讓我們記住今天,，讓我們記住今天這美好的時刻,。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

時光飛逝,，流年似水,，六年的光陰，彈指一揮間,。孩子們已經(jīng)由一年級的小朋友成

長為知書達理的六年級畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,，深深印在我們每一個人的

腦海中,。六年來，孩子們都學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了生活,，學(xué)會了做人。你們即將離開母校,，

進入中學(xué),，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，使自己成

為一個對社會有貢獻的人。因為,，你們是祖國的未來,，是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎的亞洲人——印度著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，

它總是和根連在一起,。因此，同學(xué)們,，無論將來,，你走得多遠,，老師的心總是和你連在

一起！如果可以,，老師歡迎大家?；貋砟感？匆豢?。我的講話完了,，謝謝大家！

甲：回首過去,，我們熱情洋溢,，展望未來，我們斗志昂揚,，讓我們未來展開騰飛的翅膀,，向

著更高的目標飛翔！

乙：下面,，請同學(xué)們起立,，退隊旗！【ppt退旗曲】

甲：敬禮,。禮畢,。

齊：舊部前小學(xué)六年（4）班20xx畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。祝大家：學(xué)習(xí)進步,！身體健康,！預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇四

a：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

a：今天是個令人難忘的日子。

b：今天是個令人感傷的日子,。

c：在這個相聚的時刻,，我們放飛希望！

d：在這個相聚的時刻,，我們迎風(fēng)引吭,！

e：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不改的情緒,。

f：熟悉的旋律，演繹時代的激情,，回蕩腦海不變的純真,。

a：轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了,。

c：是啊,，有很多的事都值得我們留戀,。

e：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,，為我們的小學(xué)生活,，畫上一個圓滿的句號！

a：我宣布：

合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始,！

a：首先有請思哲,、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》

b：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這這個相聲中,，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問個好,，就要說再見了，豈不很遺憾,？”你們向校園里的一草一木問過好嗎,？現(xiàn)在，我們不求問好,，只是想看看,，大家對校園了解多少。有請為大家?guī)韼讉€問題,。

c：別了母校,，我們要踏上征途，來江湖闖一闖,，看看這江湖上發(fā)生了什么可笑的事,，有請慶秋、王寧為我們帶來的《大笑江湖》

d：大笑江湖江湖笑,，誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌,，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西,，我會在送別的那一天，為你祝福,，為你許下心愿……接下來有請子依,，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》,、《心愿》,。

e：我們不會忘記同桌，不會忘記《同桌的你》接下來就是互動時間,，大家要好好珍惜哦,。我來講一下規(guī)則：在黑板上分成五個板塊，分別寫上時間,、地點,、人物,、同伴（和誰一起）、事件（任務(wù)）,，然后每次請五個同學(xué)上來,，隨便填寫一個相應(yīng)的答案，最后把答案念出來,。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃,。

f：真是一個有意思的游戲！接下來大家就再一次全身心地投入到表演者的節(jié)目中去吧,！我們生活在美麗的世界,，根本就不知道地獄里發(fā)生了什么事，更沒有問候過閻王,。今天,，我們就給閻王打個電話無情的閻王也是需要招聘人才的，閻王閻王我問你,，有誰來你這兒應(yīng)聘?。坑姓堻S潔,，新雨等人為我們帶來節(jié)目《閻王招聘》

a：《閻王招聘》精彩不精彩,？接下來，重要的時刻到了,！有請彭志軒,、陳德帥表演魔術(shù)！掌聲要給力,！

b：唷,，這魔術(shù)還真有些神奇！可是,，我們身后的那兩個同學(xué),，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地,，要干什么呢,？請看節(jié)目《余麗麗vs尤楠楠》，掌聲有請,！

c：她們倆還真是旗鼓相當,，不分勝負！嘿嘿,，餓了吧,？渴了吧？累了吧,？那就來我們餐廳享受一番唄,！嚯,，《大笑餐廳》，我來啦,！都說顧客就是上帝,，服務(wù)員，來迎接你們的上帝吧,！

d：這個大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢,！哦，那里有兩個小朋友,，好像在擺攤子猜題目呢,！答對有獎！我們快去看看吧,！

e（與f齊上）：我們即將告別老師,，她一手培育了我們。

f：我們即將告別老師,，她一路領(lǐng)引著我們,。

合：我們不會忘記她，張老師,，我們的母親,。請全班同學(xué)一起唱：《長大后我就成了你》，獻給我們最親最愛的張老師,！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇五

男1：尊敬的老師

女1：尊敬的家長

男2：親愛的同學(xué)們

（合）你們好,！

男1：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí),，星光燦爛

女1：今晚,，華燈齊放，歡歌陣陣

男2：星光燦爛,，那是我們美好心靈的折射

女2：歡歌陣陣,，那是我們童年歌謠的唱響

男1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

女1：放飛童真的夢幻,，我們即將走向新的起點

男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

女2：帶著成功與自豪,，帶著幸福與憧憬

男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺,！

女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

（合）：回首、收獲,、感恩,、起航——駕鶴小學(xué)06班畢業(yè)晚會——現(xiàn)在開始！

結(jié)束

男1：畢業(yè)不是休止符

女1：而是美好的樂段

男2：是對明天的呼喚

女2：是充滿希望和奮斗的新起點

男1：撥動心靈的琴弦,，奏響美妙的歌謠

女1：舞動稚嫩的小手,，描繪七彩的將來

男2：今天,，學(xué)校因我們而精彩

女2：明天，學(xué)校因我們而自豪

男1：今天,，我們是學(xué)校的主人

女1：明天,，我們是祖國的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響新時代的畢業(yè)歌

女2：讓我們珍藏金色的童年,，追求更加卓越的未來,！

男齊：駕鶴小學(xué)**班回首、收獲,、感恩,、起航畢業(yè)晚會到此結(jié)束！

女齊：祝老師,、家長,、同學(xué)們健康快樂！

（合）再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇六

開頭：

全體：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,！

男一：六年前,，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來,。

女一：六年后,，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走,。

男二：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷,。

女二：熟悉的旋律,，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切,。

男三：遙想那年春季,，春風(fēng)拂過面頰，我們共看花開,。

女三：再嘆如今夏季,，夏風(fēng)吹過臉龐，我們共嘆花謝,。

男四：記憶的長河中,，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

女四：未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞,。

男合：我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀,？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶,！

女合：我們曾幾何時對校園里的花朵有了幾分不舍,？這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶,！

全體：讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個圓滿的句號,！龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始,！

結(jié)尾：

男四：時光荏苒,，光陰似箭，只有離別的時刻,，才知道光陰的短暫與寶貴,。

女四：歲月荏苒，歲月如梭,，青春行走在時間的河岸,，漸行漸遠。

男三：六月我們將遠行,，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,。

女三：告別我的小學(xué)時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),，也許回首再來已是雪滿白頭了,！男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠,，也許前方的道路依然會有很多荊棘,。

女二：未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅信,，“海闊必能憑魚躍,，天高必將任鳥飛！”男一：要說再見了,，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”

女一：什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,，又豈是只言片語能表達的。

男合：但無論如何,，心中依然清晰的,，將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。女合：今日我們終將一別,，但我們要堅信著，有一日定會再次歡聚一堂,，訴說當年情感,。全體：分離,，是下一個相見的開始！二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會,，到此結(jié)束,！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿開場白篇七

尊敬的各位老師，各位家長,、來賓,，大家晚上好!

這里是“高飛正當時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,，共譜高飛之歌,。

相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河,，河水堅守了十年的執(zhí)著,。光陰如梭，退卻了無知的枷鎖;回憶如車,，滿載著累累的碩果,。

那些年，我們稚氣未脫;那些年,，我們屢遭挫折;那些年,，我們堅守執(zhí)著;今晚，我們將展翅高歌!

一千多個日日夜夜的點點滴滴;一萬多個分分秒秒的悲歡合離; 太多的故事,，太多的情節(jié),，太多的不舍;

太多的淚水，太多的祝福,，太多的歌,、

朋友們，火熱激情即將綻放今晚,，讓我們的心于空中翱翔,，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中啟航,，就讓今天銘刻在我們心間,，讓母校留住我們的風(fēng)采! “展翅正當時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會正式開始!

自古青春難駐，年少正好射虎

妙手挽風(fēng)華,，功名與君同筑

湖畔幽鼓,，更有憧憬無數(shù)

最是花好月圓夜，破繭高飛,，翩翩起舞

收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

相聚的時刻我們放飛希望

青春荏苒,，歲月如梭

流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落

只留下，一首首動人的歌

任你長風(fēng)破浪,，任你展翅高飛,，

彼岸的燈火，為你點亮永恒的光,。

廣闊的天空,，期待你盡情地翱翔。

20xx屆畢業(yè)晚會在此落幕,，在此祝福我們的父母和老師身體健康,，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長!

軍訓(xùn)場上的汗水,，透過陽光更顯清澈

社團舞臺上的表演,，透過歡呼更顯羞澀

活動中的歡樂，比賽中的執(zhí)著

只因為背后有你和我

那些年,，我們一起上過的課

那些年,，我們一起騎過的車

那些年，我們一起唱過的歌

四年光陰,，留給我們的太多太多

今晚,，讓我們再一次重溫那些年感動過我們的人和事，激勵過我們的言語和讓我們動情的歌

a 嘿,，你還記得那些年我們一起參加過的運動會嗎?

b 當然記得啊!我還參加了搏擊操的表演呢!每天早上在體育小助教的帶領(lǐng)下練習(xí),。說來慚愧啊，當時還總想著怎么偷懶呢!

a 哈哈,，那你早晚自習(xí)有認真參加嘛!

b 有呀!我還記得早自習(xí)的時候英語小助教來和我們交流英語學(xué)習(xí)心得呢!我們班當時那個小助教長得很帥喔!所以當時早自習(xí)出勤率很高呢!

a 哈哈!細細想來,，咱們學(xué)校的培養(yǎng)方式真是百花齊放呀，英語小助教,，體育小助教,，聲樂小助教，學(xué)生之間互相交流很和諧呀!

b 想不想再看看我們當年表演過的搏擊操和集體舞呢!

a 當然想呀!

b 既然大家這么熱情那么接下來讓我們一起在《集體舞串燒》中回味我們曾經(jīng)活力無限的青春吧!

a 魯迅說：時間就像海綿里的水,，只要你愿意擠,，總還是有的。

b 學(xué)弟學(xué)妹們說：畢業(yè)晚會的節(jié)目像春運時候的火車票,，只要你愿意擠,，也還是會有的;畢業(yè)晚會的舞臺，只要你愿意擠,，也還是能送上一片祝福的!

a 嘿,，這話真有意思!

b 那當然!咱08級精英分子多，都是咱學(xué)弟學(xué)妹崇拜的偶像呢!你知道嗎?可愛的的弟學(xué)學(xué)妹們?yōu)榱吮磉_對咱們的崇拜和祝福,，特別排練了一個節(jié)目呢!

a 這個我知道!看見節(jié)目單的時候我還感動了一番呢!下面就讓我們一起在《青春與夢想》的歌聲中品味學(xué)弟學(xué)妹們對我們的祝福吧!

a 唉,，時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。

b 是呀,，看看我們的大學(xué)生活,，朋友之間會因為一件小事爭執(zhí)不下;戀人之間會因為一個誤會說分手;我們一起抱怨過老師的嚴厲，一起苛責(zé)過隊友的失誤??然后,，不知不覺我們就要各奔東西了。

b 人生在世,，立德為先,。我們踐行著校訓(xùn)，大學(xué)的我們在相互關(guān)愛,、相互包容,、相互理解中不斷成長。

a 是呀,，說了這么多,，該讓大家繼續(xù)欣賞節(jié)目了。下面的一個舞蹈很好的表現(xiàn)了我現(xiàn)在的心情,，讓我們一起欣賞舞蹈《一樣的顏色》,，靜靜感受我們有愛的青春。

a 一樣的顏色,，不一樣的心情,。剛剛的舞蹈讓我們感受了朋友之間的互愛互助，作為江大學(xué)子,，真的是倍感自豪呀!

b 那當然,，話說我們不僅是能歌善舞，能唱會跳,，我們更是學(xué)以致用,，不斷創(chuàng)新!你看，“冠軍團隊”erp沙盤協(xié)會,、“80后長篇童話第一人”鄒超穎,、為國爭光的楊曉晨等都是我們的校園明星呢!

a 的確，在今天的舞臺,，我們不能向大家宣讀他們的論文,，我們不能讓大家驚嘆他們的小賽車，我們也不能向大家講述他們書中的小故事,，但有一樣我們辦得到!

b 嘿,，我是不會告訴你我知道你要說服裝表演的!

a 哈哈，這都被你發(fā)現(xiàn)啦!

b 那必須的撒!我們的設(shè)計師對美麗的見解可是很獨特的!

a 確實!他們利用手中剪刀,，踐行著江漢大學(xué)的校訓(xùn)：致用,、創(chuàng)新,，創(chuàng)造出一個個驚嘆我們眼球的作品!

b 那么，讓我們在銀光溢彩的時尚舞臺欣賞他們魅力的fashion show吧!

沒有天,，哪有地;沒有父母,，哪有我們。

或許你家境優(yōu)異,，父母對你的要求有求必應(yīng),，讓你的生活錦上添花。

或許你家境一般,，父母也是竭盡全力給你所有,，讓你安心實現(xiàn)自己的理想。 親愛的爸爸媽媽,，你們還在為我們擔心嗎?我就要畢業(yè)啦,，你們最牽掛的孩子已經(jīng)長大啦，感謝一路上有你們,，最親愛的爸爸媽媽,，我愛你們!

今天，我們的求學(xué)告一段落,，讓我們一起在舞蹈《背影》中體會父母默默而偉大的恩情吧!

春花開了,，您的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底;

夏蟬叫了，您的教誨似涼爽清風(fēng)輕拂我耳際;

秋果熟了,，您的微笑如甜美水果酐暢我心脾;

冬雪飄了,，您的身影似青松般傲然挺立;

今夜，縱有千言萬語,，也道不盡對老師的敬愛與感激 ;

今宵,，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的`眷戀與情意;

未名山下,，三角湖畔,，教學(xué)樓里，每一個角落都是滿滿的溫情與回憶,。

在下面一首歌中,，本次畢業(yè)晚會籌備組的總導(dǎo)演張中政同學(xué)將代表我們道出對老師不盡的情意，請欣賞歌曲《老師,，我總是想起你》,。

現(xiàn)在建議全體同學(xué)起立，對所有在場的父母,、老師和來賓深深地鞠一躬,，我們因您的呵護而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩,，因您的教誨而破繭成蝶,，在此讓我們一起表達內(nèi)心深深地謝意,。

親愛的同學(xué)們，給你身邊來到現(xiàn)場的爸爸媽媽和親愛的老師們一個擁抱吧!同學(xué)們相互之間也道一聲“珍重”!大家也可以相互交換紀念品哦!

拿出你的手機,，給家中牽掛的父母,、親人發(fā)個短信，告訴他們,，他們牽掛的孩子已經(jīng)長大啦!也給你成長中的的恩師們送上一份祝福,，感謝他們對我們的關(guān)愛和包容，告訴他們,，我們會繼續(xù)努力,，奮勇向前!

剛剛我們用歌聲表達了對老師的感激和依戀，我們的老師也有很多的話想對我們說,。

今晚，此刻,，讓我們一起傾聽老師對我們的祝福和期望,，讓我們一起細細品味老師對我們的關(guān)心和愛戀。

a 學(xué)生用歌聲表達了對老師的眷戀,，老師用詩歌表達了對學(xué)生的祝福,。這一切應(yīng)該就是“因為愛情”吧!

b 是呀，整場晚會,，回首往事一幕幕,，父母的愛與我們同在，老師的愛與我們的同在,，學(xué)生的愛與我們同在,，江大的愛更是與我們同在呀!

a 話說最近網(wǎng)上有個視頻很火呢，爸爸和3歲小女兒合唱《因為愛情》,，真萌!

b 哇,，這就是印證了女兒就是父母前世的情人嘛!

a 我有個想法，你說老師和學(xué)生合唱《因為愛情》,，會不會更有愛呢?

b 這個可能嘛?!老師會答應(yīng)嘛?!

a 嘿嘿,，多的是你不知道的事啦!

b 真的呀!那你問問大家想不想聽嘛!

a (互動)同學(xué)們，大家想不想聽師生版《因為愛情》呀!

b 嘿嘿,，今晚要值得紀念咯!我代表組織表示實現(xiàn)大家的愿望啦!下面讓我們一起認真品味師生版《因為愛情》吧!

父母的愛我們裝進行囊,，老師的愛我們留在心間，我們知道,，前方荊棘滿路,，但是我們依然選擇勇敢追逐。

號角響起,，未來在召喚,，我們已經(jīng)做好準備,，朝著未來勇敢的展翅高飛，向著陽光不斷追逐我們的理想,。

今天,，我以江大為榮;明天，江大以我為傲!

下面,，讓我們一起欣賞舞蹈《追逐》!

四年前,，你我?guī)е啻旱男邼瑧阎鴪远ǖ男拍?，相逢三角湖?

四年后,，你我?guī)е鴾嘏幕貞洠е鴪?zhí)著的夢想,，離別未名山下,。

化蛹成蝶的我們已經(jīng)蛻變。

驪歌響起,，離別在即,。

我們知道，今天的畢業(yè)不是結(jié)束,，只是我們追逐下一段旅程的開始! 我們知道,，所有的愛依然與我們同在!

讓我們一起鼓起掌來，為我們的勇氣和青春喝彩,，為我們的未來和明天祝福,，祝我們的友誼地久天長!