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我的小學(xué)初中(模板5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 16:31:18
我的小學(xué)初中(模板5篇)
時(shí)間:2023-04-03 16:31:18     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

我的小學(xué)初中篇一

我走進(jìn)新班級(jí),,同學(xué)們都望著我,,我不免有些緊張。我挑了個(gè)位置坐了下來(lái),。不一會(huì)兒,,我和新同桌,就說(shuō)起話來(lái),。我靦腆地對(duì)她打招呼,,她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā),圓溜溜的眼睛,,小巧玲瓏的嘴巴,,真是一個(gè)可愛又漂亮的女孩!

老師來(lái)了,,全班同學(xué)安靜下來(lái),,老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來(lái),待到他們搬書上來(lái),,老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上,,我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多,足足比小學(xué)多了幾本書,。我想:上了中學(xué)之后書怎么這么多,?主科從三科變成了七科?要求也高了,,書包變重了……

學(xué)習(xí)不再是松懈的了,,學(xué)習(xí)將越變?cè)絿?yán)格了!當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的社團(tuán),,我隨著興趣報(bào)了一個(gè)合唱團(tuán),。其實(shí)學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,過(guò)度學(xué)習(xí)是不好的,,當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹?,所以學(xué)校建立這些社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的主意!

新的校園,,新的老師,,新的教室,,新的同學(xué),新的目標(biāo),,新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,我給自己定下一個(gè)嚴(yán)格的目標(biāo):第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實(shí)力如何,,但來(lái)到這里,,我們就是戰(zhàn)友!并肩作戰(zhàn)跨進(jìn)全級(jí)第一的大門,!

我的小學(xué)初中篇二

我不是一位多愁善感的詩(shī)人,,不會(huì)用春唱秋吟的詩(shī)句,謳歌綠草茵茵的校園,;我不是一位睿智的哲人,,不會(huì)用深邃的哲理來(lái)訴說(shuō)中學(xué)厚實(shí)的內(nèi)涵;我不是一位博學(xué)的學(xué)者,,不會(huì)用無(wú)可挑剔的語(yǔ)言來(lái)描述我學(xué)生時(shí)代的美麗,。

我只想用我最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)我的中學(xué)—淮安市第一中學(xué)的熱愛。中學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的地方,;中學(xué)也是在每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重的作用的地方,;中學(xué)也是決定一個(gè)人能否擁有一個(gè)美好而又令人羨慕的重要的地方,所以我們應(yīng)該珍惜在中學(xué)的每一分每一秒,,利用每一點(diǎn)的時(shí)間去學(xué)習(xí),。

走入中學(xué),感覺就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過(guò)程一樣,。在中學(xué)可以學(xué)習(xí)到許多東西,。

比如說(shuō):自己漸漸長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)壓力,,做一些力所能及的事情,。在生活中遇到不順心的事,不能往別身上撒氣,,要學(xué)會(huì)忍耐和退讓,。

要知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,?!痹谟龅竭@些問題時(shí),我們要找到解決問題的方法,,如:轉(zhuǎn)移注意,、換位思考、情緒升華等方法都可以用來(lái)解決問題。

為了擁有一個(gè)美好而又令人羨慕的將來(lái),,我們一定要把握好中學(xué)的每一分每一秒,。時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,。

我的中學(xué)呀。我愛你,,謝謝你給我一個(gè)美好而又光輝的未來(lái)。

我的小學(xué)初中篇三

我一生中最喜歡打電腦,,可以學(xué)到語(yǔ)文,。

我記得四年級(jí)的一天,上了電腦課后,,我就迷戀上了電腦,。

回到家里后,莫名其妙的是:我滿腦想著電腦,,電腦卻出現(xiàn)在我面前,。爸爸對(duì)我說(shuō):“我買電腦為了你從電腦中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí),為了打下電腦的良好基礎(chǔ),,在電腦中方便學(xué)習(xí),,方便查找資料?!眲傞_始打電腦,,在電腦中搞上“打字小制作”比如:

拿“word 20xx”來(lái)打字,既可以提高打字速度,,又可以認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的文字,,我喜歡拿本《三國(guó)演義》來(lái)作打字練習(xí),我從生字學(xué)語(yǔ)文是這樣子:故事中的“瑜”字我不會(huì)讀,,還有“城,、借、防,、攻”字我也不會(huì),,我把這幾個(gè)字用筆抄下來(lái),在電腦用全拼手法慢慢琢磨這幾個(gè)字,,琢磨不出來(lái)生字的時(shí)侯,,用電腦詞典來(lái)查詢生字,果然見效,,我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字,,從而也學(xué)到了不少語(yǔ)文類知識(shí)。

我每天用電腦的“word 20xx”來(lái)作語(yǔ)文學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面上也進(jìn)步了不少,。我在電腦上寫作文,,不到幾個(gè)月,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平提高了許多,,我打了一篇500字左右的文章,。然后,檢查了一片這篇文章,,修改了病句,,把細(xì)節(jié)詳細(xì)了、改正了錯(cuò)別字,,把文章整修了一片,,從而從電腦中學(xué)到了語(yǔ)文的寫作水平。我自嘆:“??!真好!電腦學(xué)語(yǔ)文又方便,,又省時(shí)間,、學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?!?/p>

我從電腦中,,是這樣一回事學(xué)到語(yǔ)文。請(qǐng)大家參考我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法……

我的小學(xué)初中篇四

在學(xué)習(xí)的旅途中,,每個(gè)人都會(huì)隨著掌握知識(shí)程度的增長(zhǎng),,從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去,一個(gè)月以后,,我即將離開母校步入一所中學(xué)的大門,。

在我心目中理想的中學(xué)應(yīng)該是這樣子的。首先,,一進(jìn)校園映入眼簾的應(yīng)該是青翠欲滴的花草樹木,,環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡,,不會(huì)有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道,,到處有山有水,充滿大自然的美好氣息,,好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,有助于大腦思維??梢允箤W(xué)習(xí)之余讓緊張的頭腦放松,。

其次就是不必分好班與壞班,。因?yàn)椋總€(gè)人無(wú)論學(xué)習(xí)的好壞,,身份都是平等的,。不應(yīng)該有貴賤之分。

最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動(dòng),。而不是整天悶在書里是頭腦發(fā)暈,,思路不清晰,多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉,,不僅可以讓大腦放松,,還可以提高同學(xué)們的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛心,。使我們的校園生活不再單調(diào),。

我希望我們的老師,該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,,不該嚴(yán)厲的時(shí)候,是慈祥而溫柔的,。當(dāng)我們有不懂的地方他會(huì)很有耐心的為我們講解,。

這就是我心目中的中學(xué)。所以說(shuō)現(xiàn)在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣,。但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),。

我的小學(xué)初中篇五

如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)不了多久我將快進(jìn)中學(xué)的大門,,開啟我的初中生活,。而在我心中,也有著一所我理想中的中學(xué),,下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái),。

我理想中的中學(xué)不需要多么氣派豪華。只要學(xué)校冬暖夏涼就足矣,。如果可以的話,,我希望學(xué)校可以種些花花草草,,這樣不僅可以綠化環(huán)境,,而且在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,我相信我們的心情一定可以心曠神怡,。

我理想中的中學(xué)不需要教壇名將,,我只想有一位會(huì)教書育人如慈母一般關(guān)愛我們的老師。我希望學(xué)校里的老師親切和藹,,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì),。如果我犯了社么錯(cuò)誤的話,我希望她可以耐心的教導(dǎo)我并幫助我改正錯(cuò)誤。在放學(xué)后我不希望有寫不完的作業(yè),。也不希望作業(yè)太過(guò)輕松,。我希望老師能靈活的布置作業(yè),并注意我們的學(xué)習(xí)壓力,。

我理想中的中學(xué)不需要有熱情的同學(xué),。我害怕會(huì)因此下降我的成績(jī)。我希望我和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí),,做到以學(xué)為先,,把學(xué)習(xí)放在第一位。在小學(xué)階段我們經(jīng)常打打鬧鬧,,但是到了中學(xué),,我們的任務(wù)重了,我們就不能這么輕松了,。我希望與有挑戰(zhàn)性的同學(xué)在一起,,這樣不僅可以提高我的'成績(jī),還可以讓我離成功更進(jìn)一步,。

我理想中的中學(xué)就是這樣,,你呢?

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