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大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇一

主辦單位：學生處,、教務處、團委

承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院,、gis青年協(xié)會

協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司

許昌學院在校學生（以個人名義參賽,，不組團隊）。

1,、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg,、tiff,、psd,、eps等。

2,、作品要求基于地圖本身,，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設計,，突出地圖特色,，地圖元素明顯。作品類型不限,。

3,、作品構思新穎，創(chuàng)意獨特,；且作品為原創(chuàng)作品,，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產權,。

示例作品詳見：附件一：許昌學院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品

10月28日— 11月15日

大賽設一,、二、三等獎,、優(yōu)秀獎,，均頒發(fā)相應證書及獎品。

請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱： @,，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式,。

電話：古騰飛， ,；李振朝,， ；李老師,， ,。

學生處、教務處,、團委

城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇二

為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識,、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想,，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解,，增強學生的社會實踐應用能力,，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開展長春工業(yè)大學第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽,。

創(chuàng)業(yè)與時代同行,，創(chuàng)新攜夢想齊飛,。

激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,，迎合國家“大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新”的新時代背景，發(fā)掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力,，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽,。

本次大賽致力于促進“互聯(lián)網+”的新業(yè)態(tài)形成,，推動創(chuàng)業(yè)活動與創(chuàng)意方向的成果化實踐，使我校畢業(yè)生更高質量的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

共青團長春工業(yè)大學委員會

校團委大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會

1.長春工業(yè)大學在籍的研究生,，本、?？茖W生,。

2.鼓勵跨年級，跨專業(yè)組隊,，鼓勵學科交叉的項目,。

3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。

1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組,。

創(chuàng)業(yè)組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體（產品）,，申報團隊負責人需是該項目的.持有者或參與者。

創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路,，從而提出一項具有商業(yè)前景的產品（服務）項目,，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng),，不得抄襲他人,。

2.參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術,、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權,，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的項目,，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關證明材料,。

3.參賽項目內容需健康、合法,，無任何不良內容,。

1.重點支持：

（1）針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發(fā)現(xiàn)的問題而設計的綜合性創(chuàng)新實驗與實踐項目；

（2）結合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目,；

（3）參賽項目能將移動互聯(lián)網,、云計算、大數據,、物聯(lián)網等新一代信息技術與行業(yè)產業(yè)、新服務,、新業(yè)態(tài),、新模式，以及推動互聯(lián)網與教育,、醫(yī)療,、社區(qū)等深度融合的公眾服務創(chuàng)新項目；

2.創(chuàng)意類項目要求有較強的可操作性和可執(zhí)行性,，符合大學生身份,，可與學校特色、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合,，創(chuàng)業(yè)項目不得抄襲,、網載，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格,；

3.參賽選手可到圖書館查找相關專業(yè)前沿知識,、研究與應用；也可上網查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網站,，收集創(chuàng)業(yè)靈感,，了解創(chuàng)業(yè)知識。

1.根據項目的實際運營情況（投入產比,、市場空間和財務等方面）,、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審,，并結合商業(yè)策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書書寫規(guī)范程度和完整性進行評選,；

2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié),；

3.答辯環(huán)節(jié)要求選手陳述清晰明了,，ppt制作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題,，并有較好的團隊建設風貌,；

（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）

1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內（最多6人）,，可根據項目具體責任分工,，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品,。

2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）,。

（二）第二階段—“書寫創(chuàng)意”（時間11月02日-11月18日）

參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作,，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容，證明自己項目的可行性,。參賽選手在進行商業(yè)（創(chuàng)意）計劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前必須先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓,，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。

參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@郵箱,，并上交紙質版策劃書至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處,，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學院，以學院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處,。（策劃書第一頁必須附紙質報名表,，否則視為棄權）

（三）第三階段—“百里挑一”

1.初賽（11月19-21日）

學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書），評選出部分優(yōu)秀作品進入答辯階段,。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布,。

2.復賽（11月22日-11月25日）

進入復賽的團隊需要準備ppt進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題,。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布,。

注：可在該環(huán)節(jié)進行產品或相關材料的演示。

3.決賽（12月初）

學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審,，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘ppt計時答辯,，并回答專家提出的問題，可進行產品演示,。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布,。

第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽金獎

第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銀獎

第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銅獎

第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎若干

第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳人氣獎1名

第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳答辯手2名

第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會徽、海報,、吉祥物設計大賽金獎一名

根據學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分相關規(guī)定,，獲獎團隊將被授予相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分

賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀項目進行實時跟蹤監(jiān)測，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報,，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，為他們的成長成才保駕護航。

1.第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表

2.關于在第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽期間開展創(chuàng)業(yè)實訓營活動的安排

3.關于開展第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽,、海報,、吉祥物設計大賽通知

共青團長春工業(yè)大學委員會

20xx年11月02日

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇三

現(xiàn)代人憂心大魚大肉會造成膽固醇過高，帶來高血壓,、中風等疾病,，因此，對自然健康,、方便易得的食品有迫切的需求,，新鮮的罐裝水果原汁就是其中之一，而目前市場上的果汁大多數濃度只有10%一30%，100%純果汁的種類不多,，是個值得介入的市場,。

1.市場領導者：xx純果汁

2.市場挑戰(zhàn)者：xx水果原汁

3.市場追隨者：xx水果園

4.市場補缺者：本公司產品――xx純果露

外食上班族：上班族午餐絕大多數在外解決或自備盒飯，或團體訂購盒飯,，或吃館子,，吃水果較不方便，罐裝水果原計是他們健康又便利的選擇,。

第二階段將擴及中,、小學生，最后將推展至所有注重健康的家庭,。

1.性別：女（大多數）男（較少數）；

2.收入：月收入xxx元以上,；

3.消費習性：喜愛物美價廉,，方便易得的物品；

4.生活型態(tài)：注重健康,、養(yǎng)顏,、美容；

5.區(qū)域：都市化程度高的地區(qū)――xx市,。

1.商品：“純果露”是果計,，但在名稱上否定“計”，因為“露”給人的感覺比“汁”珍貴,、有濃縮,、精心提煉的意味。

2.包裝：150cc鋁箔包,，飯后食量有限,，150cc剛剛好，可一次喝完,，而且鋁箔包裝重量輕,，攜帶方便。

超級市場

速食店

便利商店,、平價中心

百貨公司中的美食廣場

西點面包店

咖啡廳

飯盒承包商

pub

餐廳,、飯店

disco

車站，機場

機關營區(qū)福利站

學校福利社

小吃店

路邊攤

公車票亭

檳榔攤

自動售貨機八,、推廣策略

（一）廣告：

1.電臺：icrt,、中廣流行網、青春網,、音樂網,；

2.電視：三臺晚上六點到九點時段；

3.報紙：xx報；

4.雜志：xxx,；

（二）促銷：

1.試飲,；

2.抽獎：集盒上剪角，或買一箱附抽獎券,；

3.贈獎：集盒上剪角即送贈品,；

4.配合電視節(jié)目贈品：強棒出擊、好彩頭,、百戰(zhàn)百勝,、歡樂傳真、來電五十,；

5.贊助公益活動,。

（三）宣傳報道：

所有促銷活動都可寫成新聞稿，提供新聞媒體作報道

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇四

1,、背景及意義

格?；ㄊ遣刈迦诵闹凶蠲利惖幕ǎ硇腋＜?。格?；ㄒ彩歉咴仙ψ铑B強、最普通的一種野花,。格?；ㄎ鞑恐鷮W是由關注西部的志愿者自發(fā)組織的民間公益性組織。以網絡為平臺,，以貧困學生資助,、物資捐助、西部支教等方式進行多方位綜合助學,，實行一對一捐款,、捐物、個人結對,、團體結對,、助學支教等活動，幫助西部貧困學生完成學業(yè),、為西部支教,、募集資金為貧困地區(qū)學校修建校舍和圖書館，支持西部教育,。為了能夠讓更多的人了解我們,、加入我們，我們要創(chuàng)新更多的項目,，要擁有更醒目的標志,，故舉辦此次比賽,，希望身為格桑花人的你們積極參與,。

2,、主題

創(chuàng)意項目、創(chuàng)意設計

主辦單位：格?；ㄈ珖咝Ｍ茝V組委會

承辦單位：格?；ò不帐「咝９ぷ髡?/p>

安徽省內在校大學生

1、創(chuàng)意項目：根據對格?；ㄋ龅幕顒拥囊恍┫嚓P認識和了解,，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)新一些公益性的活動,，例如愛心易拉罐,，手工義賣一些有意義的活動，讓我們貢獻自己的一點小愛心,，匯聚大的力量去幫助更多的需要幫助的孩子,。

2、創(chuàng)意設計：格?；ㄓ凶约旱母裆；ê?，標識和標語,，但是隨著時間的推移，我們也要推陳出新,，利用自己的想象力和創(chuàng)新能力,，根據格桑花的意義,，設計出更能體現(xiàn)我們格?；ㄒ饬x的海報，做出更能代表我們格?；ǖ臉俗R,。寫出更能代表我們格桑花的標語,。

在規(guī)定時間內統(tǒng)一報名,，然后在規(guī)定時間內完成創(chuàng)作。

初賽以電子稿的形式發(fā)送到固定的郵箱內,。決賽必須要本人帶著原件到參賽地點講述自己創(chuàng)意的思想和創(chuàng)意理念,。

1、大賽宣傳

為圓滿完成此次比賽,，在開始之前會有專門負責的人員進行前期宣傳,，以此來提高會員的積極性,，讓更多的人參與到此次比賽中。

2,、報名

總體報名時間：

報名方式：咨詢臺報名

時間：

3,、初賽

時間：

初賽評判：由評委從所上交的作品中評出較好的作品進入決賽結果公布：短信或者飛信

4、決賽

復賽的要求更為嚴格,，將由作者帶著自己的作品在評選地點講述創(chuàng)作靈感和意義,，再由評委根據參賽作品的實用性和可行性、我們將評出：

創(chuàng)意項目：一等獎,、二等獎,、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名創(chuàng)意設計：一等獎,、二等獎,、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名

5,、獎品

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

優(yōu)秀獎：證書

截止日期：

因為有了你們的參與,，我們能夠幫助更多的人，格?；ㄎ鞑恐鷮W也將會越做越好,，愛過之處，格?；ㄩ_,。

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇五

主辦單位：團省委學校部省學聯(lián)秘書處

協(xié)辦單位：

承辦單位：

支持媒體：

活動時間：20xx年10月16日-20xx年12月2日

活動安排：設置xx三個區(qū)域。首先先在校內選拔,，每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽,，最終選出8支隊伍參加總決賽。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學校先在校內進行選拔,，

第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表,，由相關專家進行評審。本輪根據比賽情況將會有40%的選手被淘汰,。

比賽地點：各大賽區(qū)

第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日-11月2日）

比賽規(guī)則：

1.商業(yè)計劃書擬寫要求：

完成一份完整,、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書,。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產品,、服務，著眼于特定的市場,、競爭,、營銷、運作,、管理,、財務等策略,，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源,，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析,。

2.商業(yè)計劃書格式要求：

封面標題統(tǒng)一格式為：《“贏在大學”——xx高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋xgb2312,，小二,，加粗；副標題：仿宋xgb2312,，三號,，加粗；小標題：仿宋xgb2312,，四號,，加粗；文檔正文：仿宋xgb2312,，小四,，首行縮進2字符，行距設置值1.25,，段前,、段后間距0行；a4紙版式,。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（xx大學團委辦公室）,。

3.每個公司針對自身提供的產品或者服務的特點，設計一個1-3分鐘的廣告,，形式不限，以電子稿形式上交,。評委將根據商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分,，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。

比賽地點：各大賽區(qū)

第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）

比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售,。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品,。在這一輪，結合兩種形式考核選手：

（1）各團隊進行室外公司推介,，并以新穎的營銷模式推廣銷售產品（可結合展臺,、體驗、游戲,、咨詢,、校園明星捧場、展銷,、推銷,、企業(yè)贊助推廣等多種形式）,。在規(guī)定時間內，根據所售商品數量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分,。

（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調查,，以此考察各團隊的宣傳力和服務態(tài)度與質量，各隊可以由團隊隊名,、團隊口號,、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象,。

2.室內：

（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評

（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品,，隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。

（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽,。

（4）活動人數控制在50人之內,。

比賽地點：各大賽區(qū)

第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）

比賽形式：現(xiàn)場答辯

比賽規(guī)則：

1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述,，時間為5分鐘,。

2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務過程中暴露的缺點和問題,、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”,，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊,。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析,，并提出解決方案，并回答評委問題,。

4.人數控制在70人之內,。

第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）

比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?？倹Q賽中,，由相關專業(yè)學者、知名企業(yè)家,、風險投資界人士組成評審會進行評審,，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%,、網絡投票10%計算出總分,，評選出一、二,、三等獎,。

本次大賽參賽人員為高校大學生，要求以項目團隊的形式參賽,，并明確項目組組長及項目分工,。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系,、專業(yè)自由組隊,；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規(guī)則,，服從組織安排,。

申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關通知要求，每個團隊都要有自己的名稱,，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征,，團隊人數（6-8人）。

創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產品或服務,，并在市場研究和調查的基礎上,，撰寫一份能將產品或服務推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務,。

1.本次大賽免收報名費和參賽費,，各校在校大學生均可免費參加比賽；

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用等不法手段,、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格,、追回獎勵,，且一切后果由參賽團隊自行承擔；

3.參賽者違反大賽規(guī)定,，主辦方有權立即取消其參賽資格,；

4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理,、安全,、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面對賽程作出調整,；

5.大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利,。參賽選手完全本著自愿原則,，如參賽者對大賽有異議,，可及時與大賽主辦方進行溝通協(xié)商，或選擇退出比賽,，但無權要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任,；

6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產生的任何責任；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權,，未盡事宜,，另行通知,。

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇六

電子商務蓬勃發(fā)展隨著電子商務的蓬勃發(fā)展，網上超市在零售業(yè)中的地位日益顯著,。網上超市是b2c電子商務的一種類型,，即整合了“網絡數據流優(yōu)勢”和“實體超市物流優(yōu)勢”的網絡營銷中介與消費者之間的商務模式，二者的強強結合形成了網上超市的生命力,。目前制約我國網上超市發(fā)展的兩大因素——“物流”和“數據流”中,，“數據流”所涉及的信息流、資金流,、商流等問題的解決已有長足進步,，但“物流”因素的成長仍然非常緩慢，是當前網上超市發(fā)展戰(zhàn)略面臨的核心問題,。據悉,，鄭州市目前的具備一定規(guī)模的網上超市有：e家人網上超市。服務區(qū)域的廣闊明顯制約了其物流體制的發(fā)展,，我們的school網上購物超市將針對這一點,，制定了以鄭州高校大學生群體為基礎，開辦網上超市,，逐步面向鄭州市發(fā)展的策略,。

產品名稱：school網上超市購物平臺

我們所提供的服務：網上超市(主營)，免費店鋪宣傳,，新聞咨訊服務,，物品流通最新情況。

我們的初期服務對象：鄭州龍子湖區(qū)的在校大學生,。我們的后期服務對象：鄭州市全體高校的大學生,。

前期目標：投入鄭州市龍子湖區(qū)市場，獲得50%以上的知名度,，占有5%的`市場銷售額,。

中期目標：在高校達到90%以上的知名度，占有15%的市場銷售額,。

長期目標：在高校占有20%的市場銷售額,，使其保持一個穩(wěn)定狀態(tài)，作好向整個鄭州市推廣工作,。

我們的直接競爭對手是：鄭州x家人網上超市,、高校及周邊各類實體超市。

對于鄭州e家人網上超市,，相比較而言,，我們的初始服務對象在市場中更有選擇性的，我們的區(qū)域化物流體系省去了跨地區(qū)物流環(huán)節(jié)，體系規(guī)模相對小,，易于快速構建,，投資也相對較小，并且我們的物流距離短,，流通環(huán)節(jié)少送達速度快,。學生服務極具親和力和影響力，以學生為主的服務模式在初期肯定會給我們打開市場提供便利,，所以我們的服務也更具有針對性,，具有一定的專業(yè)性。

對于高校的各類實體超市,，我們最明顯的優(yōu)勢也是最大的優(yōu)勢,，便是為服務對象提供了便利，為學生實現(xiàn)了足不出戶便可享受到的購物樂趣,，并且,，由于物流距離短，還可大大降低流通成本,，零售價格比實體超市價格低,。部分有物資信息的同學也可以在網內登出第一手的信息，促進交換的速度和效率,。

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇七

主辦：福建師范大學文學院學生委員會

承辦：福建師范大學文學院創(chuàng)意中心

福建師范大學文學院12級文化產業(yè)管理班

文學院全體在校本科生

創(chuàng)意無極限,，我創(chuàng)意，我享受

1,、創(chuàng)意實物作品包括：

手繪工藝類：彩嵌陶藝,、中國結等diy手工藝品、手工娃娃,、掛件飾品,、手繪t恤、手繪鞋帽,、手繪帆布袋,、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品,；

傳統(tǒng)技藝類：印章,、篆刻、捏面人,、吹糖人,、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾,、做皮影,、手繪,、石膏藝術品,、個人收藏品等,；

原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）,、原創(chuàng)詩詞輯,、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計,、原創(chuàng)微電影,、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產品,、禮品和裝飾品,、家具、文具,、玩具,、服飾等。

2,、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書,、創(chuàng)意項目策劃書等。

（上交作品可包括以上的一種或多種,，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽）

（1）作品可以個人或團隊名義參賽,，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品,。

（2）要求原創(chuàng),，不得抄襲，否則取消參賽資格,。

（3）參賽者初賽應提交的相關材料包括:

創(chuàng)意實物類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）,、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）。(可另行提交相關重要材料)

原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）,、策劃書（紙質版和電子版各一份）,。(可另行提交相關重要材料)

（4）參賽個人或團隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”,，相關材料內容的完整性將計入比賽成績,。

請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處,，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處,，電子版材料（包括電子版作品、報名表）,，歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負責人郵箱2575186679@,。

1、初選

初選將邀請相關老師和創(chuàng)意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組（報名團隊小于30組則另定入圍組數）選手晉級決賽,。（不分類別）（初選評分標準見附件1）

2,、決賽

時間：11月2日 地點：待定

第一輪：展示環(huán)節(jié)

1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源,、優(yōu)勢特色,、發(fā)展前景等分析；創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限,；（可邀請參演嘉賓）

最后由大眾評審團與評委老師投票,，按票數從高到低，選出2/3優(yōu)秀達人晉級第二輪,。（大眾評審團由文學院每班出5名同學組成,。評委老師一票相當于大眾評審兩票）

注意事項：1.創(chuàng)意產品類不超過3分鐘。

2.創(chuàng)意節(jié)目類,、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘,。

3.現(xiàn)場計時，超時將按標準,，扣掉相應票數,。

2）作品展示方式：

a. ppt展示：必須含有作品照片，要求多角度,，圖片清晰,。附上必要的說明，如制作靈感來源,、制作步驟,、作品功能、含義等 ,。

b.視頻：展示滾動播放作品制作過程,，以及重點創(chuàng)意產品簡介?；蛘哒故緷L動播放重點創(chuàng)意設計項目成果和廣告創(chuàng)意設計成果,。

c.實物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場展示。如較大型的實物作品,、創(chuàng)意節(jié)目,。

d．現(xiàn)場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現(xiàn)場解說（硬性要求）

注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個,，但請注意控制時間,。

第二輪：現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)

由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯,，其他成員做補充（時間不超過3分鐘）,。由評委老師對選手的回答進行打分,，由分數高到低選出15名優(yōu)秀達人晉級決賽。

第三輪：思維風暴

每個團隊抽取一個題目,，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目,，由選手自行選擇。（題目中將會提供必要的情景,、條件）

選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創(chuàng)意方案,，并作答（思考時間為10分鐘）,。最后由評委根據各個選手的表現(xiàn)進行打分。

文學院“文化創(chuàng)意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎6名、優(yōu)創(chuàng)獎若干,。獲獎作品予以頒發(fā)獎狀和獎品,。

同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會”中參展,。

共青團福建師范大學文學院委員會

20xx年9月30日

主題詞：文學院 文化創(chuàng)意設計大賽 通知

抄送：院領導,，院黨委辦公室，院行政辦公室,，院學生會,。 共青團福建師范大學文學院委員會 20xx年9月30日印發(fā)

文學院“文化創(chuàng)意設計”大賽初選評分細則

1、評比辦法：

初選不設賽場,，將作品編號集中展示,，并向評委老師發(fā)放作品創(chuàng)意分析的紙質材料。評委老師現(xiàn)場對作品進行評分,。評選出前30%的作品,，入圍晉級決賽，當日立即公布決賽名單,。名單發(fā)放給各年級負責人,，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單,，并在15號樓,、27號樓、d樓,，張貼晉級名單,。凡進入決賽者均能拿到“優(yōu)創(chuàng)獎”。2,、評分標準：

1.創(chuàng)意性占50%,；

2.可行性,、實用性占30%；

3.美觀性占20%,。

3,、評分表：

作品編號創(chuàng)意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號

文化創(chuàng)意設計大賽報名表

姓 名年級專業(yè)聯(lián)系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創(chuàng)意產品類 □手繪工藝類 □傳統(tǒng)技藝類 □創(chuàng)意設計類

□其它

原創(chuàng)項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產業(yè)分析報告 □其它作品概述

創(chuàng)意說明

藝術性或實用性說明

(注：不改變表格格式,，若空白處不足可另附紙張,，請將表格于規(guī)定時間上交，逾期棄權資格,。)

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇八

“我新我show”大學生創(chuàng)意作品大賽是一個為進一步激發(fā)當代大學生創(chuàng)意靈感,，增強大學生創(chuàng)新動手能力，展示大學生青春風采的活動,。旨在讓同學們在結合生活實際的基礎上發(fā)揮創(chuàng)新意識,，增強動手能力，做出新穎,、實用的作品,，將所學所感運用到生活實踐中，為同學們提供一個創(chuàng)新與實踐的舞臺,。

1.大學生創(chuàng)意作品大賽可以增強大學生自己的動手操作能力,、組織協(xié)調能力、創(chuàng)新思考能力和團隊合作精神,。

2.讓大學生不僅僅局限于課堂,，而是走出課本，親身實踐,，自己動手做出有意義的作品,。

3.有利于提高大學生自身素質，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神,，實現(xiàn)大學生自我價值,，還可以推動社會的進步和發(fā)展。

4.可以給全校大學生提供一個相互交流的平臺,，增進各個學院同學們的交流,。全面提高學生綜合素質，豐富大學生的課余生活,。

創(chuàng)意點亮生活 創(chuàng)新成就未來

1.初賽：10月12日,。

2.復賽：10月20日。

3.決賽：10月24日—10月25日,。

：大學生廣場圓形舞池

由校團委召開例會,，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開素拓委員會議,，詳細宣傳本次活動讓他們了解明白本次大賽后,，由各班的素質拓展委員在本班宣傳,，充分的`闡釋大賽對同學們的好處，號召同學們積極參加,。由宣傳部制作宣傳海報和展板,，進行宣傳，并充分利用通訊社,、網絡等宣傳媒體,，擴大影響。

1.由各班參賽選手組成團隊,，以團隊的形式上交作品登記表及作品進行初選,。我們對參賽作品進行篩選，選出7個較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復賽,。

2.進入復賽的團隊,，校團委將在大學生廣場圓形舞池進行作品展示,。期間進行現(xiàn)場投票（票選完畢,，將在現(xiàn)場進行統(tǒng)計）以及微信投票（將在校團委微信公眾平臺“民院青年”進行）。

3.統(tǒng)計各參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結果,，確定各參賽作品的最終成績并頒發(fā)獎項,。

1.光影及虛擬設計類：包括計算機軟件、動漫,、音樂,、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影,、工藝,、美術創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。

2.公益創(chuàng)意設計類：解決生活實際問題的各類創(chuàng)意設計作品,，可以重點圍繞環(huán)保減災,、低碳節(jié)能、社會公德等主題,。

1.參賽作品風格,、表現(xiàn)形式不限，重在體現(xiàn)大學生的創(chuàng)新設計,，可為巧妙解決生活中實際問題的奇思妙想,，亦可為別出心裁的獨特造型，并制作實物或成型作品,。

2.參賽作品具有原創(chuàng)性,，由在校學生（或團隊）自主完成，不得損害第三方利益,，不得仿冒或侵犯他人知識產權,。參賽作品主題鮮明,，立意新穎，構思精巧,，注重運用創(chuàng)新,、時尚元素，對青年的吸引力強,，體現(xiàn)大學生的文化品位,。

最終以參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結果，確定各參賽作品的最終成績評定出獲得一等獎,、二等獎,、三等獎及優(yōu)勝獎的團隊予以表彰。

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇九

“萃思創(chuàng)新”是閩江學院海峽學院倡導推行教育理念,，海峽學院舉辦的首屆“萃思杯”大學生網絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽,開設“萃思講堂”,，以及定期舉辦“萃思創(chuàng)新”培訓班、創(chuàng)意訓練營,，旨在提高大學生的創(chuàng)新能力,。

“萃思”是英文triz的音譯詞， triz理論是發(fā)明問題解決理論,，該理論是由蘇聯(lián)人genrich altshuller（根里奇 阿奇舒勒）在1946年創(chuàng)立,。triz就是一種系統(tǒng)改良、自覺性演化的技術系統(tǒng)解決工程問題的方法,，是一種消除工程沖突而不抵消妥協(xié)的工具,。它分享無數發(fā)明家的知識與經驗來增加工程人員知識創(chuàng)造力和解決問題技巧的方法。

通過運用“triz理論”培育學生的創(chuàng)新思維,，從而提高培養(yǎng)大學生的實際創(chuàng)新能力與綜合素質,，從而引導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導向，為大學生理論聯(lián)系實際,，學以致用,，培養(yǎng)強化大學生網絡交互能力、廣告創(chuàng)意設計,、團隊協(xié)作能力,、項目組織開發(fā)能力等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，為大學生在實踐中學習,、在實戰(zhàn)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供施展才華的廣闊空間,。

競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新,。所有作品必須為在校大學生的原創(chuàng)作品,，不得侵犯他人的知識產權。如發(fā)現(xiàn)作品有任何假

剽竊等問題,，一經查實立即取消參賽資格,。

（一）,、網絡商務應用創(chuàng)新組

競賽內容有企業(yè)需求、推薦選題和創(chuàng)意發(fā)揮三種來源,。

（1）,、企業(yè)需求：見競賽網站發(fā)布的企業(yè)需求，或自己聯(lián)系,。

（2）,、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的題目：

網絡營銷與搜索技術 電子金融與電子支付

電子商務安全與信任 電子商務物流與供應鏈

互聯(lián)網信息服務與增值服務 網頁游戲與互動平臺

移動商務與商務智能 金融危機下的電子商務監(jiān)管服務

互聯(lián)網經濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式 面向行業(yè)的電子商務應用

（3）、創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵參賽隊根據本地區(qū)或行業(yè)的社會經濟發(fā)展需求特點開展能 夠產生社會或經濟效益的創(chuàng)意,、創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)項目。

（二）廣告創(chuàng)意組

1,、平面廣告作品

1,、作品制作兩種尺寸：

（1）打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg,，顏色模式為cmyk,，分辨率：300dpi，打印后裝裱在尺寸為350*500mm的黑色kt板上,，另附一張報名表,，牢固粘于kt板背面,；

（2）上傳尺寸指定為750x530像素,，文件格式為jpg，顏色模式為rgb,，分辨率：72dpi,；

2、每個學校所有平面作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤,，如一張容納不下可存多張,；

3、系列作品不得超過三幅,，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起,；

2、影視廣告作品（dv）

（1）.時長15-30秒,，內容包括dv短片,、二維動畫、三維動畫作品,；

（2）.統(tǒng)一制成avi格式,，圖像大小720*576，文件大小不超過100m,，保持畫質清晰并存入光盤,，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）,；

（3）.每個學校的影視作品統(tǒng)一存入一張光盤，一張容納不下的可存多張,，不得創(chuàng)作系列作品,；

（4）.每件作品附報名表一份，與光盤一同寄出,。

3,、網絡廣告作品（互動網絡廣告、網絡視頻,、微電影作品）

（1）.互動網絡廣告作品中必須含有交互功能,，內容簡單易操作，突出產品特性,。文件格式為swf,，文件不超過3mb。

（2）.網絡視頻,、微電影作品時長不超過10分鐘,，圖像大小720*576，文件格式mp4,，保持畫質清晰并存入光盤,，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；

（3）.每個學校所有網絡作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤,，如一張容納不下可存多張,；文件名格式：學校名稱，作者姓名,，作品名,，報名表一式一份，隨作品一同寄出,。

4,、廣告策劃、文案類作品

（1）.策劃書內容要求：

①內容提要,；②市場環(huán)境分析,；③營銷策略提案；④創(chuàng)意設計提案,；⑤媒介投放提案,；⑥廣告費用預算。

（2）.策劃書的格式要求：

①策劃書打印為a4紙,，左右邊距31.7mm,，上下邊距25.4mm，正文：宋體、小四號字,、1.5倍行距,，英文、阿拉伯數字等使用timesnewroman字體,；

②篇幅不得超過40頁紙（含附錄）,，不包括封面、封底和目錄,；

③數據資料翔實,，引用數據資料需注明出處，調查表格原件附后,；

④作品須裝訂成冊,，整潔、美觀,，不鼓勵過度包裝,；

⑤附作品光盤一張，文件格式為pdf或word,，文件名格式：學校名稱,，作者姓名，作品名,；

⑥報名表一份,，隨作品一同寄出，報名表請全部打印填寫,，報名表夾在作品中,。

（3）.文案類作品格式要求

①文稿采用a4幅面word文檔，建議采用1.5倍行距編排,；

②標題為小1號黑體,，正文為小四號宋體,，英文字體為timesnewroman

1,、報名申請階段：

（1）參賽團隊通過大賽網站 （）了解比賽信息后，統(tǒng)一報名,。報名時間：xx年10月27日至xx年11月1日,。

（2）報名方式：發(fā)電子郵件報名、網下確認,。

a. 參賽隊組長組織網上報名（在線報名或下載并填寫報名表傳至協(xié)會郵箱（郵箱））或者也可以到各班學習委員或者互聯(lián)網會員報名,。

b.組委會做形式檢查（每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生,，每名指導老師至多指導2個參賽隊）

（3）授予編號：組委會會根據參賽團隊的相關信息,，將為參賽隊分配參賽編號及相關信息。

報名完成后，請各參賽隊積極關注網公布的最新信息,。

報名費：無,。

比賽流程圖：

2、作品提交階段

a.選拔賽階段作品提交

（1）參賽隊應在xx年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）,；

（2）按時將完整參賽作品提交至組委會,。

（3）提交時間由參賽隊所屬組委會決定。

若有任何問題,，請與互聯(lián)網協(xié)會干事或者各班的學習委員溝通,。

b.決賽階段作品提交

組委會將進入決賽的`作品統(tǒng)一統(tǒng)計，時間由協(xié)會確定,。

3,、決賽階段

（1）決賽時間：xx年11月24日；

（2）決賽組織：由組委會組織指導,；

（3）決賽分為兩個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)進行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對決賽,。

（一）,、網絡商務應用創(chuàng)新組參賽要求

1.每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生,，每名指導老師至多指導2個參賽隊,。

2.團隊答辯期間，現(xiàn)場的其他團隊可以旁聽,。但旁聽期間應手機靜音,、噤聲，保持賽場安靜,。團隊陳述完畢后,，可以鼓掌。如有大聲喧嘩或交談不止的,，取消旁聽資格,。

3.團隊服裝、10分鐘的現(xiàn)場陳述方式可以自行設計排練,，形式不限,。（嚴禁低俗、惡意,、反政府的言行）

4.答辯時間：每個團隊15分鐘（十分鐘陳述,，5分鐘評委提問）

5.復賽，決賽用ppt來展示方案,，至于初賽展示格式依人數在決定,。

6.初賽當天進行抽簽來決定比賽演示的順序。

7.若有改變事宜的，組委會提前通知各團隊的隊長或者會在網站通知,。

（二）,、廣告創(chuàng)意組參賽要求

1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整,，內容真實,、準確、完備,，并加蓋院系或專業(yè)公章,，網上申報內容及作品編號必須與報名表內容一致，比賽結束后不再增減作者與指導老師姓名和順序,。報名表可以打印填寫（論文類作品需在填寫報名表的同時填寫附加的報名表,，具體表格詳見論文類策略單標注）。報名表隨作品及光盤一起寄送,；

2.作品展示部分不準出現(xiàn)院校,、系、姓名或其他特殊記號,；

3.參賽作品均需存入光盤并隨作品一并報送（文件名格式：作品編號,，作品名稱）。

4.平面作品,、用戶界面（ui）設計作者最多不得超過3人,，影視廣告、互動網絡,、網絡視頻,、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人,，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫,。指導老師人數不得超過3人；

5.凡不符合要求的作品,，將被取消參賽資格,。

邀請合作企業(yè)高管、閩江學院專家和海峽學院專業(yè)老師組成,。

（一）網絡商務應用創(chuàng)新組獎項

等級獎設特等獎,、一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎各若干項。其中特等獎不超過參賽隊數的 5%（可空缺）,，一,、二、三等獎的獲獎面不超過參賽隊數的60%。具體獲獎比例由競賽委員會根據參賽規(guī)模和參賽類別等實際情況確定,。

（二）廣告創(chuàng)意組獎項

設置一,、二、三等獎和佳作獎若干名,頒發(fā)榮譽證書,。

（三）獲獎證書頒發(fā)與選送更高級別大賽

1,、對參賽獲獎學生和單位，由閩江學院海峽學院頒發(fā)獲獎證書,。

2,、此次參賽的獲獎作品、優(yōu)秀方案將會送到省級大學生比賽進行參賽,。

各年級的輔導員,，或者各班的學習委員協(xié)助宣傳。

本次大賽由海峽學院學生會學習部,、閩江學院互聯(lián)網協(xié)會負責會務協(xié)調,。

大賽組委會助理、秘書聯(lián)系方式：

大賽群：

附件2

海峽學院第二屆“萃思杯”網絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽

參 賽 報 名 表

1.參賽組別

□ 網絡商務應用創(chuàng)新組 □廣告創(chuàng)意組

ii.團隊信息

年級專業(yè)：

團隊名稱：__________

隊長姓名：_________

所屬學校：__________

隊員（至多4人）：___________________________________________________

ⅲ.參賽成員信息

隊長補充信息

姓名：_____________ 性別：___ 年級專業(yè)：_____________

聯(lián)系方式：

電子郵箱：________________ 聯(lián)系電話：______________

通訊地址：_____________________________________

隊員信息：

姓名

性別

年級專業(yè)

電話

郵箱

隊員一

隊員二

隊員三

隊員四

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇十

主辦單位：

石河子大學晨光青年志愿者協(xié)會

參與單位：

石河子大學全校學生

領導小組：

由主辦單位成立工作領導小組,，負責前期準備宣傳,，報名，評審及后期工作等,。

活動介紹：

：策劃書創(chuàng)意大賽

求創(chuàng)新,，展自我

今年舉行的上海世博會是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,，將成為人類文明的一次精彩對話,。從第一次技術革命至以新能源科技革命為主題的第四次技術革命，我們發(fā)現(xiàn)正是因為人類腳踩創(chuàng)新的車輪,，才創(chuàng)造出一次又一次的飛躍,。因此，我社特面向全大學舉辦“策劃書創(chuàng)意大賽”,，策劃書創(chuàng)意大賽的舉辦不僅教會同學們如何寫策劃,，如何組織活動以使活動順利開展，更激勵他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意,、追求創(chuàng)意,，更促進了實踐、創(chuàng)新氛圍在校園的形成,。

目的：為了使全校學生更好地掌握所學的理論知識,，學會從實際之中挖掘、理解,、消化理論知識,，鼓勵學生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力,，提高綜合素質，向準職業(yè)人順利過渡,，石河子大學晨光青年志愿者協(xié)會特主辦“策劃書創(chuàng)意大賽”,，此次活動將為大學生提供一個“求創(chuàng)新，展自我”的閃亮平臺,，并向企業(yè)推介優(yōu)秀人才,，同時激發(fā)當今大學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐能力,，挖掘大學生的思維潛力,，使策劃、創(chuàng)新理念成為當今大學生的思維主旋律,。

意義：

1,、繁榮校園文化。

此次活動為全校性活動,，打破學院及專業(yè)的限制,，有利于調動全校學生的積極性，展現(xiàn)個人風采,。

2,、豐富學生課余生活。

此次活動時征集學生的奇思妙想,，有利于開拓學生思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。

3,、培養(yǎng)和挖掘人才,。

通過此次活動的競技,，發(fā)現(xiàn)人才重點輔導,。

石河子大學全體在校學生

活動內容：

1、社員培養(yǎng)：社團于十一期間對社員開展策劃書培訓活動,，讓社員了解策劃書寫法及相關要點,。

2,、前期宣傳：

1）大型海報通知（東2及東經門口、宿舍樓門口,、南區(qū),、中區(qū)、北區(qū)宣傳欄處各一份）,。

2）文本形式將競賽通知分發(fā)到各個班級,。

3）校內網上發(fā)布通知。

3,、報名

1）報名形式：在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫,，發(fā)放到各個班級,。

2）報名時間：10月25日起

4,、比賽形式：

大賽分為兩個板塊,，第一部分為策劃書速寫比賽，由命題組統(tǒng)一命題,，參賽人員須在規(guī)定時間內寫出相應策劃書,。第二部分為創(chuàng)意比賽，在規(guī)定的三天時間內,，參賽人員自主命題,，并寫出完整策劃書，由各社團選送優(yōu)秀作品參賽,。

5,、活動后期：

1）海報通知比賽獲獎情況（各校區(qū)一份）。

2）大型彩繪展板（包括作品展示,、獲獎者照片,、頒獎儀式等）。

3）在校內網上公布比賽獲獎情況,。

4）向校廣播電臺投稿用于宣傳本次競賽,。

xx年10月23號至xx年10月31號

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇十一

校青年志愿者協(xié)會

（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動,，做輔助工作）

在三棟小廣場設置報名地點及收集作品 申請三棟大廳展示獲獎作品

（主要隨協(xié)會具體安排,，建議在）四月一日~四月八日（其他組織定會拿愚人節(jié)做文章，我們就要推陳出新,，舉辦新的活動） 從四月一日開始宣傳,，四月二日設置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優(yōu)秀作品

全校有創(chuàng)意的同學

“勤動你巧手，書香滿校園” 或“創(chuàng)意無極限,，書簽也精彩” （標語想的不太好,，要大家一起改改）

1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力 （雖然一枚書簽小小的,，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合）

2,、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 （讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可,。就靠同學們的巧手變廢為寶了）

3,、宣傳志愿者無私奉獻的精神 使志愿者精神深入人心 （我們的主題將會有志愿者這一部分 這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）

4、提高同學們的文化底蘊,，認識書的重要性 （書簽總會與書聯(lián)系在一起,，思想匯報專題什么書配什么書簽嘛）

三棟小廣場 三棟大廳

（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優(yōu)秀作品 四月九,、十日展覽優(yōu)秀作品）

宣傳部海報 報名點宣傳 食堂海報板貼告示 各班班長的通知

負責報名表的`打印,、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理

出一張海報 三張告示

負責申請場地,、教室及獎品采購

發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）

負責與圖書館聯(lián)系 將獲獎書簽贈與圖書館

一等獎100元 二等獎50元 三等獎30元

獲獎證書20份乘以2元

入圍獎 本子30份乘以1元

其他···

共計200元左右

xx年3月9日

為了豐富同學們的課余生活，同時發(fā)揮同學們的動手創(chuàng)新能力,，提高同學們的團隊意識,，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習慣,，學生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”,。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品,，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀,，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功,。它不僅有嘗試的樂趣,，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力,。

學院全體學生

5月5日星期四下午六點

學生一食堂二樓

1,、制作宣傳海報，預購比賽所需材料,。

2,、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）

3、給選手開會,，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則,。

4、我們在比賽之前做好一切準備,，借好音響話筒,，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓,。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓,。

參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀,、色彩,、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體,。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值,、造型創(chuàng)意，以作品造型獨特,、色彩,、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。

以海報形式公布獲獎結果,，并通知獲獎隊伍派代表至聯(lián)系人處領取獎品和獎狀,。

（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具,，水果及刀具選手需自帶。

（2）參賽選手可以以個人形式,，也可以組隊參加,，但每隊隊員人數不得超過5人。

（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值,、造型創(chuàng)意,，并為作品提供一個切合主題,、新穎獨特的名字,。

（4）活動過程中，需強調衛(wèi)生及場地的恢復保潔工作,。

（5）參賽名額限定為三十組,。

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

最佳創(chuàng)意獎 1名

參與獎 若干名

5元

：60元

一名80元=80元

二名60元=120元

三名40元=120元

一名30元=30元

415元

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇十二

為迎接教育部高職高專工商管理類教指委工商管理分委會舉辦的“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”，同時為我校學生提供一個展示管理創(chuàng)意的平臺,、一次檢驗管理創(chuàng)意與感悟實踐的機會,，決定于 5月-6月份舉辦福建商業(yè)高等專科學校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽,。本次大賽由工商管理系承辦?，F(xiàn)將大賽有關事項策劃如下：

由學生處、校團委,、工商管理系組織成立福建商業(yè)高等?？茖W校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽工作小組（名單見附件1），負責管理創(chuàng)意大賽的組織,、作品評審和參加“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”作品的推薦指導工作,。

我校在校全日制大學生，參賽者不分年齡和專業(yè),，參賽選手可選擇團隊合作研究,，每隊成員2-6人，集體完成作品,；亦可以個人名義完成作品,。

1．參賽作品主要包括以下三類：管理創(chuàng)意作品、創(chuàng)業(yè)企劃,、調研報告,。（比賽項目說明見附件2、附件3,、附件4）

2．參賽作品應為原創(chuàng),，提交上來屬匯編、摘抄類的一經發(fā)現(xiàn)將取消本次參賽資格以及其繼續(xù)參與往后賽事的資格,。

3．自行命題的,，作品選題力戒寬泛,、空洞，應有一定的創(chuàng)新,，作品的創(chuàng)新性作為評選的重要標準之一,。

4．參賽作品主要由個人或團隊和指導教師共同完成。學生個人參賽作品不得超過兩項,。

本次大賽將根據作品質量評出一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎,。獲獎作品由學校頒發(fā)相應證書,，三等獎及以上的獲獎參賽作品由學校推薦參加“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”。在“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”中的獲獎作品將根據學校的獎勵政策給以獎勵,。

（一）報名階段

報名時間： 5月6日12：00前截止,。

報名方式：

1.現(xiàn)場報名。

2.以系為單位集中報名,。

（二）參賽說明及賽前指導

5月6日中午12：20,，地點待定。

（三）作品申報階段

1.申報時間： 5月22日前截止,。

2.參賽作品必須同時提交紙質材料和電子版,。紙質作品交到工商管理系肖燕福老師處，電子版作品以附件形式上傳至郵箱：,，上傳的附件的格式以word文檔,，后綴名為doc，如果有照片或圖片,，要插入word文檔中,。

3.作品文件名統(tǒng)一為：“項目名稱：作品名稱”

如：管理創(chuàng)意：************

創(chuàng)業(yè)企劃：************

調研報告：************

4.作品格式要求：

標題：黑體小二號

小標題：宋體加黑四號

正文：宋體小四號

行間距：固定行距22磅

頁邊距：默認格式

（四）作品評審階段

6月5日前，聘請專業(yè)教師對作品進行評審,，確定評比結果,。

電話：

聯(lián)絡人：肖燕福

本次大賽相關事宜由工商管理系負責解釋。

附件：

1. 福建商業(yè)高等?？茖W校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽工作小組名單

2.“管理創(chuàng)意作品”詳細說明

3.“創(chuàng)業(yè)企劃”詳細說明

4.“調研報告”詳細說明

福建商業(yè)高等?？茖W校

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇十三

為培養(yǎng)和激發(fā)我校學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才,，天津大學將面向全體天大學生舉辦“贏在創(chuàng)意”——天津大學第一屆創(chuàng)意大賽,。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領域取得優(yōu)異成績的天大學子，鼓勵更多的同學嘗試創(chuàng)意,，參與創(chuàng)意,，為天大學子營造一種創(chuàng)新的氛圍。

大賽將以“炫創(chuàng)意，耀北洋”為主題,，突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念,，推進大學生開展以創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,，培養(yǎng)大學生的`創(chuàng)新意識,。

1、主辦單位

天津大學科技處,、共青團天津大學委員會

2,、策劃承辦單位

天津大學科技協(xié)會、天津大學學生知識產權協(xié)會

凡正式注冊在校的全日制普通本（專）科生,、碩士,、博士研究生（不含在職研究生）均可申報作品參賽。

申報參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā),。申報類別分為以下幾類：

1,、文化創(chuàng)意類。作品分類如下：

a.文化創(chuàng)意實物作品（例如雕塑等）

b.文化創(chuàng)意方案作品（包括：現(xiàn)代城市規(guī)劃類,、公共服務設計類、旅游資源開發(fā)類,、時尚生活創(chuàng)意類,、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術創(chuàng)新設計作品類等）

2,、軟件設計類,。表現(xiàn)手法不限，電腦手繪,、數碼制作,、電腦設計均可。作品分類如下：

a.電腦美化（可以是photoshop,、illustrator等）（攝影+后期處理）

b.電腦手繪（可以是painter,、coreldraw、photoshop等）

c.軟件設計

3,、低碳環(huán)保類,。作品分類如下：

a.環(huán)保創(chuàng)意文學藝術類（包括環(huán)保影視文學劇本、dv視頻,、專題片（10分鐘左右）以及環(huán)保小說,、詩歌、散文,、書畫等）

b.環(huán)保創(chuàng)意平面設計類（包括原創(chuàng)攝影,、海報設計等）

c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設計類

4、新媒體應用類。作品分類如下：

作品或視頻短片 （創(chuàng)意小故事,、精彩公益廣告等）

b.原創(chuàng)flash作品,，原創(chuàng)動畫片

c.創(chuàng)意微言、博文設計

d.創(chuàng)意ps海報

5,、技術創(chuàng)意類,。主要應用已有技術解決現(xiàn)實或社會中的問題而形成的技術創(chuàng)意。

請各學院團委或院知識產權協(xié)會于xx年9月10日——9月28日在本學院范圍內進行作品征集工作,。

于xx年9月28日晚6：00前將本學院作品上交理學院團委,。

要求：包括第一次上交的作品在內，每件作品的作品申報書一式兩份,，各學院將須對作品進行編號,；并提交所有作品以電子版的形式上交，實物類創(chuàng)意設計僅上交照片,。

個人或團隊,，凡報名個人作品的，報名者必須承擔報名作品60%以上的工作,，作品上的署名作者均應為第一作者,，合作者必須也是學生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人,，但無法區(qū)分第一作者的項目,，均須以集體作品形式報名。集體作品作者必須全為學生,，且不超過5人,。凡有合作者的個人作品和集體作品，均按學歷最高的作者劃分為本〈?！悼粕髌?、碩士研究生作品或博士研究生作品。

報名階段

9月10日-30日

征集各類作品

初評期間

10月5日-7日

最佳人氣獎投票

10月5-10日

評委品評

10月10日

召集評委開會,，通知媒體

通知入選人員參加終評晚會

終評期間

10月20日晚（待定）

現(xiàn)場答辯點評,，頒發(fā)獎品及獎狀

1、參賽作品按文化創(chuàng)意類,、軟件設計類,、低碳環(huán)保類、新媒體應用類,、技術創(chuàng)意類,、科技發(fā)明制作類共5類進行評審。

2,、評審過程中以作品的科學性,、先進性,、現(xiàn)實意義和實用價值為基本評判標準。

3,、評審中綜合考慮本（專）科生,、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異,。

4,、評審分為初評和終評。由校評審委員會負責評審,。初評每類選出數件作品參加終評,。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名，3-5名為優(yōu)秀獎,。

一等獎獎金800元

二等獎獎金600元

優(yōu)秀獎獎金400元

1,、比賽產生的優(yōu)秀作品，將有機會由科技處推薦申報知識產權,，申報成功后產權歸參賽者所有,，并與學校訂立合同，在產權存續(xù)期間,，基于產權滋生的收益由學校以及作者共同分享,。

2、學校負責產品先期的宣傳和投入,，獲獎作品經推廣后,，實現(xiàn)利潤的20%歸獲獎者所有，若產品前期投入主要由作者方出資,，須與學校重新訂立利潤分配合同，若無合同的明確約定,，并產生較大規(guī)模社會效益的,，學校應享有百分之二十的收益。

大學生創(chuàng)意設計大賽策劃書 創(chuàng)意大賽策劃書篇十四

為激發(fā)我校廣大學生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,，提升綜合素質，引導學生崇尚科學,、追求真知,、實踐成才，經研究決定舉辦創(chuàng)意大賽：

為激發(fā)和培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才,，現(xiàn)面向全體西外學生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意idea大賽。創(chuàng)意大賽旨在培養(yǎng)和提高大學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng),激發(fā)學生探索的`樂趣,同時給予大學生充分展示自己的舞臺,。

創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來

主辦：共青團西安外國語大學委員會

承辦：校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會

1,、初賽時間：20xx年11月 28 日

初賽地點：sd107

2、復賽時間：12月1日

復賽地點：五四廣場、sd107

3,、決賽時間：12月5日

復賽地點：ja111

1,、比賽內容：對創(chuàng)意型作品進行征集與篩選，通過現(xiàn)場展示來評選出具有創(chuàng)新的idea,。

具體流程：11月16日-11月25日（報名階段）,，征集各類作品；11月28日（初賽）,，展示所有參賽作品,；12月1日（復賽），在五四廣場展示作品,，對最佳人氣獎進行投票,；12月5日（決賽），現(xiàn)場答辯點評,，頒發(fā)獎品及獎狀,。

2、參賽對象: 西安外國語大學全體學生

3,、報名方法：個人或者團體（團體成員2-6人）在各院團工委處報名,，報名時間截止至20xx年11月25日。

4,、評比方法：采取評委打分制,、現(xiàn)場大眾評審投票及微信現(xiàn)場投票。

5,、評分標準包括以下四個方面：

（1）設計(整體造型,、新穎、色彩,、搭配協(xié)調,、層次豐富)；

（2）個性(獨特,、有創(chuàng)意,、時尚)；

（3）神韻(生動自然,、耐人尋味),；

（4）環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶),。

滿足基本要求的作品,，主要從美觀性、技術含量來評定,，同時考慮其創(chuàng)新性,，環(huán)保性及實用性,。

6、獎項設置：每組分別設個人獎,、團體獎各一名及最佳人氣獎,。決賽時頒發(fā)榮譽證書及獎品。

7,、比賽分組：

（1）生活娛樂組：包括時尚生活創(chuàng)意類等,；

（2）學術研究組：包括app設計類、文化創(chuàng)意類,、藝術創(chuàng)新設計作品類,、學習方法創(chuàng)新類等；

（3）其他組：包括環(huán)保設計類,、社會公益類,、精彩公益廣告、原創(chuàng)動畫,、電腦手繪等,。

8、作品提交：請于11月16日至11月25日在本學院范圍內進行作品征集工作,；于11月25日22:00前將參賽作品發(fā)至創(chuàng)意大賽活動郵箱,。

要求：提交參賽作品報名信息表，所有作品以電子版的形式上交,，實物創(chuàng)意設計僅上交照片,。

聯(lián)系人：白林鑫qq：

地 點：大學生活動中心307辦公室

附件1：創(chuàng)意大賽報名表

附件2：各學院（基地）名額分配表