無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

張桂梅個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介篇一

她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心,，通過(guò)19年的努力實(shí)踐,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,，身體力行,。用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,，她用實(shí)際行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”,。

與榜樣相比，認(rèn)為忙忙碌碌,、按時(shí)上班,、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實(shí)讓我們有些無(wú)地自容,，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師,。

她讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上,。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛(ài)全部學(xué)生,，不僅生活上關(guān)心他們,，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛(ài)好。

學(xué)習(xí)張桂梅老師,，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活,、艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德,。

作為一名人民教師，我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，傳授做人的道理。現(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài),、溺愛(ài),，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣,。所以教師在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),，還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人、欣賞他人,。

服務(wù)好每一位學(xué)生,，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)困生,，要做到一碗水端平,。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,，服務(wù)周到,，促使全面發(fā)展。

作為一名人民教師,，今后的工作中我們對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心，多與學(xué)生溝通,，要熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)生活，艱苦奮斗;要有樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),，立足崗位,，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，做到因材施教,，培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任,。

張桂梅個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介篇二

她,，舍己為人，愛(ài)生如子,。

她,，拖著孱弱的病軀，收養(yǎng)了50多個(gè)孩子,。撫養(yǎng)著5個(gè)貧困學(xué)生,。

她，用真情感動(dòng)了孩子,，感動(dòng)了鄉(xiāng)親,，感動(dòng)了同事，感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo),，感動(dòng)了全國(guó),，也感動(dòng)了華僑。

張桂梅,，一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,，一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅,。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后,，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇,，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧,。雖然疾病纏身,，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書育人的腳步,，憑借著頑強(qiáng)的毅力,，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上,，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟,，她埋頭苦干,、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng),。

一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”,，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣,，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

情系群眾,，小喇叭聲音更響亮,。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步,、早讀的身影,，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí),。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人,，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,，一直守護(hù)在學(xué)生身旁,。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想,，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨,。基層工作中,，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題,、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾,，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳,，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾,，我們態(tài)度要好一點(diǎn),，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn),，多站在群眾角度考慮問(wèn)題,，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急,，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

頑強(qiáng)拼搏,，三尺講臺(tái)折射溫暖,。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題,，籌集建校資金困難,、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨,，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去,，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。工作中,，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫,、敷衍塞責(zé)的情況,，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣,。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”,，面對(duì)“硬骨頭”,，不繞彎、不敷衍,，用理論完善決斷力,，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底,，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí),，見(jiàn)行見(jiàn)效。

無(wú)私奉獻(xiàn),，一盞明燈照亮前方,。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,，她無(wú)私奉獻(xiàn),，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，不計(jì)功名,，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈,?；鶎庸ぷ髦校覀兂３?huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間,，或由于一些特殊情況被百姓誤解,，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事,，不抱怨,、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我,、顧大家”的精神,，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào),，功成不必在我,，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”,，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地,、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

張桂梅個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介篇三

有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,，難的是一輩子做好事,。”張桂梅數(shù)十年如一日,，堅(jiān)韌執(zhí)著,、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約,、無(wú)私忘我,，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,，為群眾辦好事,、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。

堅(jiān)韌執(zhí)著,、勵(lì)精圖治。丈夫去世后,，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,。在任教期間,，她全身心投入教學(xué),，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親,，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī),。除此之外,，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親,。她十年如一日,，從未退縮，從不言棄,。天道酬勤,，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升,。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約,、無(wú)私忘我,。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中,。在學(xué)校里,，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q,。在兒童之家,，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿,、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金,。然而她不是萬(wàn)能的,，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭,、青菜,、面條，衣服也是好心人給的,，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,，自己未留下一分一毫。

不忘初心,、獻(xiàn)身扶貧,。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性,，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心,，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召,，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育,，她心系群眾,，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生,，帶學(xué)生看病,，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元,，其中包括自己的工資,、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,，并無(wú)怨無(wú)悔,。

我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒,。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，需要英雄，需要英雄精神,?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色,。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,，勤儉節(jié)約,、無(wú)私忘我,，不忘初心,、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員,、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心,、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng),。

張桂梅個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介篇四

張桂梅，中共黨員,，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng),，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名教師,，她心系困難群眾,，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，投身教育扶貧行列,，在她的努力下，華坪縣建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂,，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,，堅(jiān)守工作崗位,，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言,。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),，我的眼眶一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好,，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年,，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,，自問(wèn)難以達(dá)到張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界,。

自己和身邊許許多多的人一樣，都是一名教育工作者,，而我本身也出生在極其貧困的農(nóng)村,。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng),，對(duì)貧困有非常直觀的感受,，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，我堅(jiān)定回到了農(nóng)村教書,，一晃眼,，幾年過(guò)去了。我身體力行的投入到了教育工作中,，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，也體會(huì)和了解到了教育工作者的辛苦,，但我所做的一切,，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了,。

作為一名鄉(xiāng)村教師,，我應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守初心,、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的高尚師德;學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,。要以張桂梅老師為榜樣,，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，將立德樹(shù)人作為自己的神圣職責(zé)和使命,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

密切家校聯(lián)系，與幫扶學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性溝通,，共同關(guān)心和教育孩子,，努力形成在校老師“幫”，在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面,。