光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中職德育教師工作計劃表篇一

抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高,。

二、工作目標

1,、完成校實施性教學計劃,保證質量,學生及家長滿意率達90%以上;

2,、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;

3,、建成1個省級示范專業(yè);

4,、實施校課程改革,在骨干專業(yè)實施項目教學法,啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革;

5,、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;

6,、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核,保證教學

秩序的正常,不發(fā)生重大教學事故;

7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇,其中省級以上不少于10次篇;

8,、加強對青年教師的技能培訓,努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;

9,、強化實踐教學的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習設備。

三,、主要措施

1,、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究

(1)學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃,學習市職業(yè)學校課程改革方案;

(2)學習職業(yè)學校課程改革的理論和經驗;

(3)修訂學校課程改革方案;

(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向實施項目教學,在政治教研組,、語文教研組,、數(shù)學教研組三個專業(yè)組圍繞學科制定課改方案,進行課改試點;

(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;

(6)派人到縣外學習培訓,借鑒他校的成功的經驗,結合我校的實際開展課改實踐;

(7)采取邊實踐,、邊研究,、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;

(8)創(chuàng)市課改實驗學校。

2,、不斷提高教學研究管理水平,。

(1)組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;

(2)完善本部門內部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調,、服務職能;

(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求,加強學校各個專

業(yè)的現(xiàn)代化建設,注重新專業(yè)的開發(fā);

(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學計劃;

(5)進一步加強課程的建設和管理;

(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設;

(7)指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;

(8)加強對課堂教學,、技能教學的研究和指導,在質量、效率,、效益上下工夫;

(9)加強學科建設,培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平,、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;

(10)高質量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作;

(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距,積極做好申報各項工作;

(12)加強對口單招的校際之間的交流,關注省廳單招政策的變化,適時調整教學活動;

(13)指導單招教學過程管理,提高其質量,、競爭力,、生命力;

(14)做好單招班的分流工作;

(15)認真做好教師工作量的審核工作;

(16)認真做好學生成績的評定工作;

(17)指導專業(yè)部做好教師的測評工作。

3,、切實加強師資隊伍建設

(1)按學校師資隊伍建設的規(guī)劃,制定本學期的教師培訓計劃,、學習計劃,完成縣教師培訓任務;

(2)指定校各學科首席教師、骨干教師,、教壇新秀,、教學能手、學科帶頭人評選辦法;

中職德育教師工作計劃表篇二

一,、指導思想;

抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高,。

二、工作目標;

1,、完成校實施性教學計劃,保證質量,學生及家長滿意率達90%以上;

2,、建成1-2個職業(yè)技能加工中心,、1個技能鑒定站;

3、建成1個省級示范專業(yè);

4,、實施校課程改革,在骨干專業(yè)實施項目教學法,啟動德育課程,、文化課、專業(yè)課的課程改革;

5,、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;

6,、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核,保證教學秩序的正常,不發(fā)生重大教學事故;

7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇,其中省級以上不少于10次篇;

8,、加強對青年教師的技能培訓,努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;

9,、強化實踐教學的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習設備,。

三,、主要措施;

1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究

學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃,學習市職業(yè)學校課程改革方案;

學習職業(yè)學校課程改革的理論和經驗;

修訂學校課程改革方案;

在數(shù)控專業(yè)部,、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向實施項目教學,在政治教研組,、語文教研組、數(shù)學教研組三個專業(yè)組圍繞學科制定課

改方案,進行課改試點;

請專家做報告,、講座指導課改實踐活動;

派人到縣外學習培訓,借鑒他校的成功的經驗,結合我校的實際開展課改實踐;

采取邊實踐,、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;

創(chuàng)市課改實驗學校,。

2,、不斷提高教學研究管理水平。

組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;

完善本部門內部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導,、協(xié)調,、服務職能;

按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求,加強學校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設,注重新專業(yè)的開發(fā);

根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學計劃;

進一步加強課程的建設和管理;

根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設;

指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;

加強對課堂教學、技能教學的研究和指導,在質量,、效率,、效益上下工夫。

加強學科建設,培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平,、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;

中職德育教師工作計劃表篇三

一,、加強學習,提高認識

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。

雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,為人師表

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到,。

雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我,。要求學生每天7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),提高素質

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術?！?/p>

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。

因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生,、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》,、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師,。