在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
場地勘察報告 勘景記錄表篇一
為了讓我們更好的學習景觀設(shè)計這門課程,余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院,。對于這次外出調(diào)查作出以下報告:
一.新校區(qū)概況
來到五橋百安壩新校區(qū),,有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況:
在自然地理條件上,地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,,無地質(zhì)災(zāi)害隱患,,地勢較為平緩,上下兩個平臺視野開闊,,適合修建各種教學用房大型建筑,。上平臺約400畝,,下平臺約1300畝,,東西長約1800米,,南北寬約1000米,。北可俯瞰五橋主城區(qū),,南以“人老殼石”巖為界,,可眺望五十公里以外的丘陵地帶,,西可望滾滾長江,,東鄰魏家?guī)r為界,,魏家?guī)r以東約有5平方公里的農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)和城市規(guī)劃發(fā)展預(yù)留地,。新校區(qū)內(nèi)東西向有一個不太明顯的弧型山脈——魏家?guī)r。該地段地質(zhì)結(jié)構(gòu)為萬縣向斜,、北東褶皺,、南東移、砂石五類(長石石英砂巖),,產(chǎn)狀1
56,、基巖局部裸露,覆壓層—2米,,基礎(chǔ)建設(shè)工程量小,,建設(shè)所需石材可以就地取材,,可節(jié)約大量建設(shè)成本;在市政基礎(chǔ)設(shè)施上,,水,、電、氣,、交通和通訊管線等已基本配套到位,;在周邊有三峽醫(yī)專(籌)、萬州體校,、萬州職教中心,、萬州中學,、五橋職中,、五橋移民小學等眾多學校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生,、文化服務(wù)單位,;在長遠發(fā)展上,東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學園區(qū)預(yù)留2平方公里的發(fā)展用地,。
建設(shè)內(nèi)容
總建筑面積:萬平方米(不含教職工住宅20萬平方米)
其中:教學樓:萬平方米
圖書館:萬平方米
實驗,、實習樓等:萬平方米
風雨操場:萬平方米
會堂:萬平方米
學生公寓:16萬平方米
學生食堂:萬平方米
生活福利及附屬用房: 萬平方米
學院行政用房:萬平方米
系行政用房:萬平方米
教職工食堂:萬平方米
體育場地:
400米跑道田徑場 2個
籃球場 34個
排球場 34個
網(wǎng)球場 4個
羽毛球場 4個
綜合投擲區(qū) 3個
器械場 3個
障礙物場 2個
標準游泳池 1個
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化,、人文景觀等環(huán)境建設(shè),。
總體布置
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美,并考慮到了以后的發(fā)展,。學校按功能分區(qū)大體分為六部分:教學中心區(qū),、體育活動區(qū)、學習工廠區(qū),、后勤服務(wù)區(qū),、學生生活區(qū)。教學中心區(qū)是高等學??傮w布置的核心,,從有利和方便教學、科學研究出發(fā),。校區(qū)主體建筑群公共教學樓為核心組成,;教學中心區(qū)的布局是高等學校建筑形象的體現(xiàn),表現(xiàn)出了學校的性質(zhì)和特點,。教學中心區(qū)有寬闊的廣場,,并與綠地、紀念物,、建筑小品等組成安靜,、優(yōu)美,、親切、樸實的公共性開放空間,。教學中心區(qū)往來頻繁,,避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標是:融使用功能與園林功能,、人文景觀于一體,,園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合,構(gòu)建氣勢宏大,、具有獨特風格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學校園,。她不僅是育人的教學、科研園地,,也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地,,還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標,,我們將適度提高綠化面積標準,,嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水,以及生活垃圾的無害處理,。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體,。用生態(tài)園林綠化來減輕學院周邊環(huán)境的噪音污染。
二.三峽中心醫(yī)院百安花園
本次百安花園設(shè)計主導思想以簡潔,、大方,、便民;美化環(huán)境,;體現(xiàn)建筑設(shè)計風格為原則,,使綠化和建筑相互融合,相輔相成,。其設(shè)計特點有:
1,美化環(huán)境,、陶冶情操,,堅持“以人為本”,充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2,,植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主,,疏密適當,高低錯落,,形成一定的層次感,;色彩豐富,主要以常綠樹種作為“背景”,,四季不同花色的花灌木進行搭配,。
盡量避免裸露地面,,廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴,使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠,,三季有花,。3.它的道路力求通順,、流暢,、方便、實用,。并適當安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型,、顏色、做法上有新意,。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托,,又獨立成景,,使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系,。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵,,營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境,嚴謹開放的交流環(huán)境,,催人心身健康,,舒適宜人的休閑環(huán)境,,和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性,。
場地勘察報告 勘景記錄表篇二
關(guān)于嶺南園林綠化特點的調(diào)查報告
班級:生命科學學院2010級4班園林專業(yè)
姓名:包川
形式:公司實習
時間:2013年8月19日——2013年9月12日
實踐單位:廣州中茂園林建設(shè)工程有限公司
目的:園林作為一個實踐性很強的學科,,只有通過實踐才能真正懂得園林知識的運用,,希望通過這次實習初步了解嶺南園林的特點,,并進一步提高自己的園林專業(yè)技能,為將來的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ),。 引言
這是邁入大學的第三個假期,,這個假期選擇了實習,希望可以使我的假期變得更有意義,,經(jīng)過努力,很榮幸獲得了一份在廣州中茂園林建設(shè)有限公司工程設(shè)計部做助理設(shè)計師的機會,。廣州園林是嶺南園林的代表,,了解了廣州園林,就初步了解了嶺南園林綠化的特點?,F(xiàn)將本次的實踐的具體情況作如下報告:
實踐方法:
實踐過程
第一階段:
首先,,自己通過參觀廣州市的公園,如天河公園,,觀察公園的植物配置和樹種選擇,。再者,,在平時的坐車過程中,,注意觀察了道路綠化和一些基礎(chǔ)設(shè)施綠化,,初步了解廣州市綠化配置風格,。最后,,前往了廣州著名景點白云山風景區(qū),進一步了解廣州的鄉(xiāng)土樹種和植物的自然配置情況,。
第二階段:
在公司,首先觀看了公司以前做的一些綠化項目,,了解公司習慣的綠化風格,并向師兄師姐了解了廣州園林綠化的一些常用樹種,。再者,,在實習期間,也參與了公司的一些綠化項目,,雖然自己只是做了一些簡單的工作,,但自己也在其中學到了一些廣州園林綠化的特點,,進而有利于自己歸納嶺南園林綠化特點。
第三階段:
歸納總結(jié),,分析廣州園林綠化特點,進一步推論出嶺南園林綠化特點?,F(xiàn)將自己總結(jié)的嶺南園林幾個特點公布如下:
嶺南地處我國最南端,,屬熱帶及南亞熱帶,瀕臨海洋,,在園林植物的選擇上則體現(xiàn)出對熱帶性氣候高溫,、多雨及臺風等特征的適應(yīng),。椰子耐咸抗風,在嶺南園林綠化中隨處可見,,亦成為嶺南園林的一大標志性植物,。嶺南地區(qū)由于氣候濕熱,,易生瘴氣,,因此嶺南人嗜食檳榔,另外也是嶺南地區(qū)重要的園林植物,。除檳榔外,,一些具有清熱解毒的
功效的植物也在園林中廣泛使用,,如雞蛋花,,干燥的花能濕熱下痢,潤肺解毒,,尤其喜愛栽植于水邊,景觀效果也很好,;刺桐,樹皮能祛風濕,,通筋絡(luò),殺蟲等多種功效,;梔子,果實能清熱,、瀉火、涼血等,,總之植物有很強的熱帶性。
由于適宜的氣候條件,,嶺南地區(qū)的種質(zhì)資源非常豐富,,鄉(xiāng)土植物資源也很豐富,與外來植物相比,,鄉(xiāng)土植物不僅在維護中需更少的外部支持并能更好地支持生物多樣性,,而且在突出景觀特色和維持城市生態(tài)系統(tǒng)等方面均具有獨特的優(yōu)勢。在嶺南地區(qū)使用鄉(xiāng)土樹種更能凸顯嶺南地區(qū)的風貌,,常用鄉(xiāng)土植物有番石榴,、細葉榕,,木棉,、荔枝,、天門冬,、楊桃,、蒲葵,、海芋,、水松,番木瓜等,。同時果木也是嶺南園林綠化的重要材料,,體現(xiàn)了嶺南園林植物實用性的特點,。
四季繁花,植物常綠是嶺南園林的又一大特點,,嶺南園林植物選擇上注重實用性和觀賞性的統(tǒng)一,如鳳凰木,、藍花楹,、木棉、雞蛋花及萍婆等均具有良好的觀賞性,?;痉N類的多樣性,也使嶺南園林在植物配置選擇上具有多樣性,,所以可以營造出不同的景觀效果,,增加景觀觀賞性。
由于嶺南地區(qū)地處沿海一帶,,所以受外來文化的影響也很大,這些特點也反映在綠化植物選擇上,,嶺南園林中的一些骨干樹種和基調(diào)樹種即為外來植物,如鳳凰木(原產(chǎn)非洲),、南洋杉(原產(chǎn)澳大利亞)、白
蘭(原產(chǎn)東南亞)等,,這些種類引入嶺南栽培已有上百年的歷史。在綠化配置上,,也吸取了一些東南亞和歐洲的綠化配置風格,,使嶺南園林的綠化配置風格具有多樣性和開放性。
實踐體會
初步了解了嶺南園林綠化特點,,更重要的是了解了園林綠化工程的嚴謹性,要求我們在勘察,、測量階段就要仔細認真,,不然會影響整個工程的實施,。我們在設(shè)計階段一定要注意尺度的運用,并要了解相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范,,體現(xiàn)我們的專業(yè)性。施工階段,,我們在尊重設(shè)計的基礎(chǔ)上要學會變通,,選擇最適合的材料和施工方案也顯得尤為重要,。園林工程不是一兩天就可以學會的,,它要求我們在實踐中不斷的學習,,不斷的充實自己,,才能使自己真正勝任這一份工作,。
另外,作為企業(yè),,獲得利益和做好工程是必須同時考慮的,,一個工程只考慮利益不行,不利于企業(yè)的長足發(fā)展,,但是如果只考慮做好工程,,不考慮企業(yè)的利益也是不行的,,公司會很難維持,,所以,作為一個領(lǐng)導者,、管理者,也必須具備相應(yīng)的能力,,才能使公司良好的運轉(zhuǎn),。 實習感悟
第一,通過簡短的實習,,讓我明白了,,每一個行業(yè)賺錢的不容易,,做好一個職業(yè),,你必須具備相應(yīng)的能力,,所以,,作為剛畢業(yè)的大學生,,我們應(yīng)該的不是先擇業(yè)再就業(yè),而是先就業(yè)再擇業(yè),,我們必須通過實踐提高我們的工作和生活能力,。
第二,也讓我知道了做設(shè)計方面工作的不易,,它并不是我們想象的充分發(fā)揮我們的想象力就可以的,,也不是像想象的那么自由,的確,,作
為企業(yè),不僅要考慮方案的可行性,,還要考慮方案所帶來的利益,不能簡單的采用任何設(shè)計,,另外在設(shè)計中充分了解設(shè)計方的要求也顯得尤為重要,所以,,設(shè)計行業(yè)所要學習的東西還很多。
同時,,我通過這次的實踐,從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況,,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,;同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高,??梢哉f,這次實踐讓我“受益匪淺”。對于我以后的學習和工作也必定會產(chǎn)生積極的影響。
實踐人: 包川
2013年9月12日
場地勘察報告 勘景記錄表篇三
句容市區(qū)園林建筑調(diào)查報告
風景園林系
09園林技術(shù)(2)班
日期:指導老師:
1.公園簡介:葛仙湖公園在江蘇省句容華陽鎮(zhèn)西
的華陽路路邊,,為了紀念大思想家葛洪,,句容
人將郭西塘改名為葛仙湖公園,,來紀念這位為人
類醫(yī)藥學事業(yè)做出重大貢獻的仙人,,園中建有大
圣塔,、葛仙觀,、華陽書院,、三臺閣等仿古建筑景
觀,,湖岸九曲長廊,,湖心三潭映月葛仙湖公園的
設(shè)計風格以自然式為主,,規(guī)則式為輔。設(shè)計以“人
性化”為原則,。圖
12.園內(nèi)部分建筑
大圣塔位于公園正門附近,塔有九層高,,
是葛仙湖景區(qū)最高的也是最顯眼的建筑。大圣
塔始建于西晉咸寧年間,,因供奉大圣僧珈神像
而得名,是古句容城的一個標志性建筑,,,。面積
3600平方米,,高89米,,高9層,,列國內(nèi)現(xiàn)有寶
塔之冠,,其外觀為正八角形,平面樓層布局四
周為敞開式外廊,,登上塔頂句容秀美景色在塔
頂一覽無余。圖
該亭位于葫蘆島斜對面,,南依華陽書院,北
靠葛仙湖,。布置合理,做于亭中,,不僅視野開闊
能欣賞到濱水景觀區(qū)大部分景色,,同時且亭子造
型古色古香,,又不失活潑,。色彩搭配合理,。既搭
配環(huán)境又不會給人古板的感覺,。圖
釣魚臺是葛仙湖公園的一個主要景點,,不僅可
供游人垂釣,,有其實用價值,。而且在設(shè)計上也獨具
匠心,也可作觀景建筑小品四個掉魚臺形成串珠
狀,,形式新穎,。周圍又設(shè)了做坐椅,??晒┯稳嗽谛?/p>
息時還能湖光美景,,并且下沉式平臺方便游人垂
釣,,增加情趣,。
4(二)新世紀廣場
又處在經(jīng)濟發(fā)達的江南地區(qū),,正當滬、寧,、杭三角地帶上,,是南京至上海,,南京至杭州的交通要沖。新世紀廣場處于市中心地段,,東鄰市人民政府,,西靠華陽南路,,南至人民路,,北面為辦公區(qū)及部分居民區(qū)。該廣場展示了現(xiàn)代化城市的風格,,是句容市城區(qū)中心一道亮麗的風景線,。
在空間環(huán)境塑造方面,,利用地面高差,、綠化造型,、建筑小品、鋪地色彩,、圖案等多種手法來組織空間,,以滿足廣場集會,、慶典,、表演、聚集活動等空間的要求,。
(1) 休閑廣場(圖5):該廣場位于整個廣場的最
南部,,有一個曲徑臨水的長廊,,一小型兒童活
動場所和廣場主題雕塑,,設(shè)立了石桌,、石椅,,
可以滿足不同年齡檔次人的需要,。主景雕塑的
文化景觀和豐富的藝術(shù)魅力,,充分體現(xiàn)了廣場
的立意和特色,。
5(2)中心廣場(圖6):位于整個廣場的中心,,呈
圓弧形,,以紅色的花崗巖鋪砌地面,能滿足市民舉
行小型集會的需求,,通過中心廣場,,將橫跨玉帶河
的拱橋連接在一起,。
(3)臨水廣場:緊貼玉帶河面,,讓人充分享受水
的恬靜,,增加游人的親水性,欣賞姿態(tài)萬千
1圖7的噴泉
3.總結(jié)
新世紀廣場在總體布局上,,通過一河、一路,、三橋?qū)V場分隔成不同的空間組成。一河,,指整個廣場的主軸線玉帶河,以水體,、噴泉為主;一路,,指貫穿于整個廣場的s型道路,,采用不同色彩的廣場磚鋪砌而成,;三橋,,指橫跨于玉帶河上的三座拱橋,。
顧名思義這個小區(qū)的基調(diào)是安靜,,典雅以及
和諧的,。通過植物和園林建筑小品的搭配使住在
這里的人能得到身心的放松,,那些工作中的壓力
在這里能得到釋放,小區(qū)住房為粉紅和白色搭配
這給人一種溫暖的感覺,營造出‘‘家’’的感覺。圖8
圖9為一進門所見的一個花架,,該花架為
石質(zhì)材料,顏色為白色,,其上種植了紫藤,,從
照片上看還是相當茂盛的,,茂盛的植物遮擋了
陽光,加上曲折的路線,,給人一種‘曲徑通幽
處’的意境,。
2.都市晴園(圖10)
都市晴園位于華陽東路,,總占地面積為
158000平方米,;總建筑面積200000平方米,是
目前句容規(guī)模最大,、檔次最高的大型生態(tài)社區(qū)。
小區(qū)內(nèi)石徑蜿蜒曲折,,鮮花五彩斑斕,名貴樹
種隨處可見,,現(xiàn)代建筑的典雅,,水景園林的怡
人,,成蔭樹林的清新,,小橋流水的淙淙,給你
帶來無限的遐想,。圖10
假山具有多方面的造景功能,,如構(gòu)成園林的主景或地形骨架,,劃分和組織園林空間,,布置庭院、護坡,、擋土,,設(shè)
置自然式花臺,。還可以與園林建筑,、園路,、
場地和園林植物組合成富于變化的景致,,
借以減少人工氣氛,,增添自然生趣,,使園
林建筑融匯到山水環(huán)境中,。(圖11)這里的
假山就在都市晴園小區(qū)內(nèi)的一個人工水體
上,,一面為一個小型廣場,,不僅是園中一
景還能有降低廣場噪音的實用功能。
1圖12為小區(qū)內(nèi)的一處雕塑品,,三個紅色的架
子上分別托有三個金屬圓球,,富有現(xiàn)代感,,金屬球
可以象征太陽,既符合“都市”這一背景的要求,,
又滿足“晴園” 這一主題,。
步步高現(xiàn)代城又名陽光花園作為陽光社區(qū),,將
建筑的空間與平面、采光與通風,、環(huán)保與節(jié)能等各
項性能更融合、更科學,、更標準、更超前地結(jié)合為
一體,。“現(xiàn)代”是陽光花園的一大主題,。為了合理
的實現(xiàn)人車分流,,全區(qū)采取穿越式人行主干加環(huán)行
的交通體系,。日常車輛從外圍進入車庫,,而居民的
活動則位于車庫之上的平臺,,人車形成豎向上的分
流,。平臺之上設(shè)置若干休憩的花園和廣場,體現(xiàn)不
同環(huán)境所表述的內(nèi)容特色和文化內(nèi)涵,,廣場花園和
建筑環(huán)境有機結(jié)合,不僅解決了人流集散,,同時也
滿足了休憩景觀的需要。為爭取最佳朝向住宅用地
確定于東西向展開的南部,。
圖13
總之,,這幾個小區(qū)是句容現(xiàn)在規(guī)劃比較出色和有特色的小區(qū),,在以后的學習中,,我要以此為借鑒,。以事實求是的態(tài)度做好設(shè)計,。
場地勘察報告 勘景記錄表篇四
篇1:關(guān)于園林景觀調(diào)查報告
關(guān)于城市園林景觀的報告
一,、城市園林景觀簡介
所謂城市園林景觀,,是指把園林的理念運用在城市建設(shè)中,利用喬灌木的配植,、鋪裝的選擇,、小品的搭配等,,創(chuàng)造出適應(yīng)各種建筑物及輔助設(shè)施的景觀效果,使城市增加園林綠化率,,優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生、豐富城市景觀,,達到人與自然和諧相處的目的。
二,、城市園林綠地分類
城市園林綠地大致可以分為七大類:公共綠地、居住區(qū)綠地,、道路交通綠地,、單位附屬綠地、生產(chǎn)綠地,、防護綠地、風景綠地,。不同的綠地類型,,對園林造景,、植物配植有不同的要求,,只有在滿足環(huán)境對綠地要求的基礎(chǔ)上,,設(shè)計園林景觀才能更好的發(fā)揮其作用,,所以認清園林綠地的類型、景觀作用,、使用人群、周邊環(huán)境等應(yīng)當是城市園林景觀設(shè)計的首要工作,。
城市園林綠地類型的功能簡介如下:
三、城市園林景觀要素:
軟質(zhì)景觀的藝術(shù)設(shè)計(一)園林植物樹種的選擇:
在綠地的整體景觀中,,需要運用喬灌花草的高度差異,創(chuàng)造出層次有致的綠地空間,,使建筑物與周圍環(huán)境之間過渡自然。既可以體現(xiàn)建筑物的特色,,又可與周邊的園林景觀相協(xié)調(diào)在樹種的搭配上,,既要滿足生物學特性,,又要考慮綠化景觀效果,,要綠化與美化相結(jié)合,,樹立植物造景的觀念,,創(chuàng)造出安靜和優(yōu)美的人居環(huán)境。1,,注意色彩的搭配
由于樹種分為有常綠樹種、落葉樹種,;觀花樹種,、觀葉樹種等,,為保證綠地景觀色彩的豐富度,,使得四季有花,常年有綠,,所以在選擇樹種時,,常綠樹種與落葉樹種搭配,,喬木,、灌木與藤蔓植物結(jié)合,,速生植物和慢生植物相結(jié)合,,適當?shù)嘏渲埠忘c綴時令開花花卉草坪。從而使得該園地的色彩豐富,,具有層次感,。
居住區(qū)是居民一年四季生活,、憩息的環(huán)境,,植物配置應(yīng)該有四季的季相變化,,使之同居民春夏秋冬的生活規(guī)律同步。如由迎春花,、桃花、丁香等組成的春季景觀,;由紫薇、合歡,、花石榴等組成的夏季景觀,;由桂花,、紅楓,、銀杏等組成的秋季景觀,;由臘梅、忍冬,、南天竹等組成的冬季景觀,。
場地勘察報告 勘景記錄表篇五
學生姓名: 王轉(zhuǎn)紅
指導教師:
教 學 班:
20xx年x月,,我來到東勝園林花卉公司實習,這里是一家培育溫室花卉的公司,,占地面積500o,有經(jīng)理一人,,副經(jīng)理三人,組長10人,,園藝花卉培育員50多人,。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水,、育肥,,對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理,。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
1,、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用,實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物),。使我們能達到社會需求,,滿足畢業(yè)生服務(wù)去向,。
(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點,,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點,。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習,,培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛專業(yè)的目的,。
(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習,,培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力,。
2,、實習基本內(nèi)容
通過對《花卉學》課程科目的學習,,讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程,、管理等相關(guān)知識,,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息,。在幾次花卉學實驗和實習過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充,。
場地勘察報告 勘景記錄表篇六
園林給排水工程施工現(xiàn)場調(diào)查報告
通過現(xiàn)場調(diào)查,了解給排水工程設(shè)計的基本原理,、工程計算方法,、給排水設(shè)施的具體選用,以及了解給排水工程的施工步驟等,。
防用水,。
處理、用水高峰時間可以錯開,。
輸配水工程;給水系統(tǒng)的布置形式包括統(tǒng)一給水系統(tǒng),、分質(zhì)給水系統(tǒng),、分區(qū)給水系統(tǒng)分壓給水系統(tǒng)、循環(huán)給水系統(tǒng)等。
場地勘察報告 勘景記錄表篇七
景觀設(shè)計
一:相關(guān)概念景觀概念:景觀指某地區(qū)或某種類型的自然景色,,也指人工創(chuàng)造的景色森林景觀,。泛指自然景色,景象?,F(xiàn)代園林發(fā)展的一種形式,。景觀設(shè)計概念:景觀設(shè)計,是指風景與園林的規(guī)劃設(shè)計,,它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,,生態(tài),,地理等多種學科交叉融合,,在不同的學科中具有不同的意義,。景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場,、商業(yè)街,、辦公環(huán)境等),、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計,、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計,、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等
景觀設(shè)計學概念:景觀設(shè)計學:景觀設(shè)計學是關(guān)于景觀的分析,、規(guī)劃布局、改造,、設(shè)計、管理,、保護和恢復的科學和藝術(shù),。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè),。
二:景觀的發(fā)展
中國古典園林
皇家園林發(fā)展歷史
皇家園林殷商時期:從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商(公元前16~11世紀)甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此,,有關(guān)專家們推測,,中國皇家園林始于殷商,。據(jù)周朝史料《周禮》解釋,當時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的,,即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi),,放養(yǎng)動物,,種植林木,,挖池筑臺,,以供皇家打獵,、游樂,、通神明和生產(chǎn)之用,。當時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”,,“靈囿”以自然樹木花草為主,,鳥獸充其間,并挖池筑臺,,供帝王貴族游樂狩獵,,實際上就是狩獵園,。
宋金時期:到了宋代(960年~1279年),,統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華,,北宋東京、南宋臨安,,金朝中都,,都有許多皇家園林建置,規(guī)模遠遜于唐代,,然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之,。皇家園林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮,,這就是位于北宋都城東京的艮岳,。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例,,它也是寫意山水園的代表作。此時,,假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平,。到了金代(1115年~1234年),營建了西苑,、同樂園、太液池,、南苑、廣樂園,、芳園,、北苑等皇家園林,并修建離宮禁苑,,其中最大的是萬寧宮,,即今天的北海公園地段,。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮,、櫻桃溝觀花臺,、潭柘寺附近的金章宗彈雀處,、玉淵潭釣魚臺等,。“燕京八景”之說就起源于金代,。
元明時期(1271年~1644年),,皇家造園活動相對的處于遲滯局面,除元朝大都御苑“太液池”,,明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫,,系皇家禁地,。明代擴建為西苑外,,別無其他建設(shè),。其中元代萬歲山(今景山),、太液池(北海)為中心發(fā)展,。廟宇園林也開始盛行,。
清朝時期(1616年~1911年),皇家園林的建設(shè)趨于成熟,,高潮時期奠定于康熙,,完成于乾隆,,由于清朝定都北京后,完全沿用明朝的宮殿,,這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面,。那時,從海淀鎮(zhèn)到香山,,共分布著靜宜園、靜明園,、清漪園(頤和園)、圓明園等90多座皇家園林,,連綿20余里,蔚為壯觀,此外在北京城外還有許多皇家御預(yù)苑,。其中以圓明園、清漪園(頤和園),、避暑山莊、北海最為出名,。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù),。
私家園林
各個歷史時期
商朝或更早:園林的最初形式——商朝的囿。在古代,,當生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段,,一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后,,經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù),、材料達到一定的水平,,上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段,,這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。
春秋,、秦漢和三國時代:據(jù)記載在春秋,、秦漢和三國時代,統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件,,興建花園,,尋歡作樂,。在三國魏晉時期,,產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰,、泉、丘,、壑、巖等,。為此,,在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上,由畫家所提供的構(gòu)圖,、色彩,、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時期,,是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期,。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭,,玄談玩世,,寄情山水,,風雅自居。豪富們紛紛建造私家園林,,把自然式風景山水縮寫于自己私家園林中,。造園活動普及于民間,,而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界,。
唐宋時期:唐代是中國古代園林風格轉(zhuǎn)變的重要時期,。唐長安私家園林的山體,、水體,、植物,、動物,、建筑等景觀要素和諧融匯,,園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林,使崇尚自然的美學原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ),。
元代時期:元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式,其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池,,江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂,蘇州的獅子林等,。
明清時期:明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期,,封建士大夫的私家園林,多建在城市之中或近郊,,與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi),,追求空間藝術(shù)的變化,風格素雅精巧,,達到平中求趣,拙間取華的意境,,滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代,,而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色,形成北方,、江南,、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅,,粉墻青瓦,,赭色木構(gòu),,有水墨渲染的清新格調(diào),。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派
文藝復興園林:文藝復興園林,,園林中的植物扮演重要的角色,攀緣植物爬滿墻壁,,蒾籬勾畫花園房屋和小徑,藥用植物也普遍運用,。花卉形成復雜的幾何圖案,,常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復興時期的園林發(fā)展,、特點
15世紀初葉,,意大利文藝復興運動興起。文學和藝術(shù)飛躍進步,,引起一批人愛好自然,,追求田園趣味,文藝復興園林盛行,并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變,。文藝復興后期,園林甚至追求主觀,、新奇,、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn),。17世紀,,園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風的杰出人物——勒·諾特(andrelenotre1613-1700),,法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林,。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復興莊園的一些要素,又以一種更開朗,、華麗、宏偉,、對稱的方式在法國重新組合,創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林,,追求整個園林寧靜開闊,統(tǒng)一中又富有變化,,富麗堂皇,、雄偉壯觀的景觀效果,。在中國的圓明園,由于乾隆皇帝的獵奇,,也建造了模仿法國園林的西洋樓,。
17、18世紀,,繪畫與文學兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園,加之中國園林文化的影響,,英國出現(xiàn)了自然風景園。以起伏開闊的草地,、自然曲折的湖岸,、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀中葉,,作為改進,,園林中建造一些點景物,如中國的亭,、塔,、橋,、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等,人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林,。
19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合,。19世紀末,更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系,。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展,,園林受新思潮的影響,,走向了凈化的道路,逐步轉(zhuǎn)向注重功能,、以人為本的設(shè)計,。
19世紀,,造園風格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風格上,,甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊,,直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導致新的園林風格的誕生,。受工藝美術(shù)運動影響,,花園風格更加簡潔,、浪漫、高雅,,用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園,,并強調(diào)自然材料的運用。這種風格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計,,直到今天仍有一定的影響,。
新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計,,主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系,,認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一,理想的園林應(yīng)該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”,。
時間分布:文藝復興初期;文藝復興中期(鼎盛期),;文藝復興末期(巴洛克時期),。
法國規(guī)則式園林:規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式,、幾何式,、對稱式園林,整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美,。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式,,在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線,,在整體布局中為前后左右對稱,。園地劃分時多采用幾何形體,,其園線、園路多采用直線形,;廣場、水池、花壇多采取幾何形體,;植物配置多采用對稱式,株,、行距明顯均齊,,花木整形修剪成一定圖案,園內(nèi)行道樹整齊,、端直、美觀,,有發(fā)達的林冠線,。
特征 規(guī)則式園林地形地貌
規(guī)則式園林 在平原地區(qū),由不同標高的水平面及緩傾斜的平面組成,;在山地及丘陵地,,由階梯式的大小不同的水平臺地、傾斜平面及石級組成,。規(guī)則式園林水體設(shè)計
外形輪廊均為幾何形,;多采用整齊式駁岸,園林水景的類型以及整形水池,、壁泉,、整形瀑布及運河等為主,其中常以噴泉作為水景的主題,。規(guī)則式園林建筑布局
園林不僅個體建筑采用中軸對稱均衡的設(shè)計,,以至建筑群和大規(guī)模建筑組群的布局,也采取中軸對稱均衡的手法,,以主要建筑群和次要建筑群形式的主軸和副軸控制全園,。規(guī)則式園林道路廣場
園林中的空曠地和廣場外形輪廓均為幾何形。封閉性的草坪,、廣場空間,,以對稱建筑群或規(guī)則式林帶、樹墻包圍,。道路均為直線,、圻線或幾何曲線組成,構(gòu)成方格形或環(huán)狀放射形,,中軸對稱或不對稱的幾何布局,。規(guī)則式園林種植設(shè)計
園內(nèi)花卉布置用以圖案為主題的模紋花壇和花境為主,有時布置成大規(guī)模的花壇群,,樹木配置以行列式和對稱式為主,,并運用大量的綠籬、綠墻以區(qū)劃和組織空間。樹木整形修剪以模擬建筑體形和動物形態(tài)為主,,如綠柱,、綠塔、綠門,、綠亭和用常綠樹修剪而成的鳥獸等,。規(guī)則式園林其它景物
除建筑、花壇群,、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外,,其余常采用盆樹、盆花,、瓶飾,、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式,,雕像位置多配置于軸線的起點,、終點或交點上。
規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉,、整齊、莊嚴,。
英國風景式園林:英國自然風景園指英國在18世紀發(fā)展起來的自然風景園,。這種風景園以開闊的草地、自然式種植的樹叢,、蜿蜒的小徑為特色,。不列顛群島潮濕多云的氣候條件,資本主義生產(chǎn)方式造成龐大的城市,,促使人們追求開朗,、明快的自然風景。英國本土丘陵起伏的地形和大面積的牧場風光為園林形式提供了直接的范例,,社會財富的增加為園林建設(shè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。這些條件促成了獨具一格的英國式園林的出現(xiàn)。這種園林與園外環(huán)境結(jié)為一體,,又便于利用原始地形和鄉(xiāng)土植物,,所以被各國廣泛地用于城市公園,也影響現(xiàn)代城市規(guī)劃理論的發(fā)展 歷史沿革
在17世紀以前,,英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅,、莊園(見意大利園林)。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境,,以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊,。這種園林在都鐸王朝時期(1485~1603)最為盛行,,其代表作是亨利八世(1491~1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515~1530)。17世紀,,法國在路易十四執(zhí)政時,,由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林(見法國園林),產(chǎn)生了世界性的影響,。1660年流亡法國的查理二世回國即位后,,聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建,使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美,。一時,,按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風尚。18世紀初,,英國人開始探求本國新的園林形式,。
三:中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克:彼得·沃克,,1932年生,當代國際知名景觀設(shè)計師,,“極簡主義”設(shè)計代表人物,,美國景觀設(shè)計師協(xié)會(asla)理事,美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會(clarb)認證景觀設(shè)計師,,美國城市設(shè)計學院成員,,美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者,美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者,。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園:尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》,。
個人簡介:彼得·沃克,1932年生,,當代國際知名景觀設(shè)計師,,“極簡主義”設(shè)計代表人物,美國景觀設(shè)計師協(xié)會(asla)理事,,美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會(clarb)認證景觀設(shè)計師,,美國城市設(shè)計學院成員,美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者,,美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者,。他有著豐富的從業(yè)和教學經(jīng)驗,一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域,,1978-1981年曾擔任哈佛大學設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任,。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務(wù)所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園:尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》,。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗,。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識,,順應(yīng)時代的需求,施工技術(shù)精湛,。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式,、濃重的古典元素,神秘的氛圍和原始的氣息,,他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義,。
設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品,位于哈佛大學校園內(nèi)的人行道路交叉口處,,由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣,,石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡述
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路,,包圍著兩棵已有的樹木,。石身的一部分被埋于地下,這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣,,在綠草間大樹下延伸,,自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場,,喚起對英格蘭拓荒者的記憶,。
石陣中心處設(shè)有水池,石頭更加密集,,有32個噴嘴,。春、夏,、秋三季,,水霧像云一樣在石上舞蹈,模糊了石頭的邊界,。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹,;晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當水霧凍結(jié)時,,利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧,。當噴泉完全靜止時,則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺,。
所有季節(jié),,唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展,,這些活動又相應(yīng)的強化了噴泉的存在,。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口,讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗,。這個噴泉屬于霧噴泉,,從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路,,草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的,,虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩,。整個噴泉優(yōu)雅獨特,為來往行人和學生增添了富有動態(tài)的景觀,。
唐納噴泉平面位置 景觀介紹
唐納噴泉位于哈佛大學校園內(nèi)的一個人行道路的交叉口處,,其北面是一個科技中心,人流穿梭匯集于此,。而這個由天然石塊和霧噴泉構(gòu)成的簡單,、質(zhì)樸透著原始的神秘美感的唐納噴泉使這一小片地方從周遭的匆忙嘈雜中分離出來,形成了一個相對靜謐的空間,。唐納噴泉分析
1.每塊石頭大約4英尺長,、2英尺寬、2英尺高,,經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌(坐在草地上),。
2.具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間,,而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光,,使這里更顯私密,增加了實用性,。
3.從物質(zhì)的角度而言,首先作為水景的存在,,其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài):欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜,、隨風飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化,,去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比,;感受陽光下細霧中美麗的虹;同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方,、觀察世界的方式,。4.從精神的角度而言,霧噴泉的細膩,、朦朧與天然石塊的粗糙,、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間,試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式,。
俞孔堅1995年獲哈佛大學設(shè)計學博士,,全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設(shè)計學研究院,,并在北京大學創(chuàng)辦兩個碩士學位點:景觀設(shè)計學碩士和風景園林職業(yè)碩士,。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院,,目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部,,并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目,;促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè),并推動了景觀設(shè)計學科在中國的確立,。
2016年4月20日,,俞孔堅當選美國藝術(shù)與科學院院士。
設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx),,由美國哈佛大學設(shè)計學博士,、北京大學教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立,擁有300多名職業(yè)設(shè)計師,,由歸國留學人員構(gòu)成設(shè)計主體,,配備有城市規(guī)劃、建筑,、園林,、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計,、給排水,、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員,。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位,、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001:2000質(zhì)量體系認證單位,。
設(shè)計理念:土人設(shè)計以土地的名義,,倡導天地、人,、神和諧的“土人理念”,,堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德,高舉民族設(shè)計大旗,,立足本土面向全球,。多年來,在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目,,參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計,,先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎,兩次獲得世界青年建筑師獎,,享譽海內(nèi)外,,引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。
代表設(shè)計作品:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道,。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施,,歷時一年時間,,2006年7月完成,用最少的人工和投入,,將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟,、亂、差的河流廊道,,改造成一處魅力無窮的城市休憩地,,一幅幅和諧社會的真實畫面,生動地在生態(tài)場景中展開,。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底,,并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶,,”它整合了包括步道,、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng),、鄉(xiāng)土植物展示,、燈光等多種功能和設(shè)施,使這一昔日令路人掩鼻繞道,、有安全隱患,、可達性極差的城郊荒地和垃圾場,變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?,斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物,,現(xiàn)為哈佛大學教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物,擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨,,一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界,。
代表作品:面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園,但是當時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的,。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用,,它是可以講解的,,它不需要任何作用,不需要澆水,。所以它是最好用的景觀材料,。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州,祖籍蘇州,,是蘇州望族之后,,美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學院和哈佛大學就讀建筑學,。
貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學會金獎,,1981年法國建筑學金獎,,xxx年日本帝賞獎,1983年第五屆普利茲克獎,,及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎?wù)碌取?/p>
貝聿銘作品以公共建筑,、文教建筑為主,被歸類為現(xiàn)代主義建筑,,善用鋼材,、混凝土、玻璃與石材,。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂,、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”,。
設(shè)計案例,,貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性,。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體,。
從1990年開始,貝聿銘不那么在乎建筑物的造型了,。設(shè)計一個獨特的建筑造型對貝聿銘不再是件難事,。貝聿銘開始研究各種文明。這也為蘇州博物館以及xxx藝術(shù)博物館的設(shè)計做好了準備21世紀到來后,,貝聿銘再次回到中國,。蘇州博物館作為封山之作,他將自己多年積累的建筑智慧結(jié)合東方的傳統(tǒng)美學以及對家鄉(xiāng)的情感全部融匯在這座建筑里,,創(chuàng)造出了獨具魅力的視覺之美,。博物館新館的設(shè)計結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風格,把博物館置于院落之間,,使建筑物與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),。2009年,貝聿銘還參與了xxx藝術(shù)博物館的設(shè)計,。貝聿銘去了埃及和中東的其他國家尋找的xxx教文化的最佳表達,,他發(fā)現(xiàn)無論是敘利亞大馬士革的xxx建筑物,還是土耳其的建筑物,,都有著其他宗教的痕跡,,不再是純粹的xxx表達方式。在開羅貝聿銘在圖倫清真寺得到了啟示,,圖倫清真寺對我的作品的影響最大:用于洗禮的噴泉外有三條雙層的走廊,;主體建筑的外延式幾何圖形的演進,從八角形到四邊形再到圓形。貝聿銘最終掌握了xxx文化的精華,,從而完成了xxx藝術(shù)博物館的設(shè)計,。建筑發(fā)展影響