隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中畢業(yè)生自我總結(jié)報(bào)告篇一

一,、個(gè)人表現(xiàn)

嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并牢記于心,，時(shí)刻提醒自我嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每一天上班提早到單位,，打掃辦公室衛(wèi)生,，為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí),。我在__辦公室經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料,，試著寫一些心得體會(huì),，并向前輩教師請(qǐng)教寫作相關(guān)的知識(shí)。主動(dòng)與同事交流,，了解單位情景,，聽取同事對(duì)自我的批評(píng)和提議。積極參加單位組織的活動(dòng),，如井下義務(wù)勞動(dòng),。

二、個(gè)人收獲

首先,，心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。要明白作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對(duì)自我的今后,，感到很迷茫,，并且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,，讓我認(rèn)清了自我,，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起,，從小事做起,。

其次、對(duì)自我的崗位有了初步的認(rèn)識(shí),。辦公室作為一個(gè)綜合性地科室,，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào),、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,，處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,，是機(jī)關(guān)的信息中心,、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心,。做為辦公室的一員,，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話,，發(fā)發(fā)文件,，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑,。所以,，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

適應(yīng)新的工作環(huán)境,。以往自我總是很懶,，不愿意做事，總感覺什么事必須會(huì)“船到橋頭自然直”,，所以實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦,。經(jīng)過同事們的幫忙，自我漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí),，與同事相處的方法和進(jìn)取地工作態(tài)度。

三,、認(rèn)識(shí)自我的不足

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí),，收獲良多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自我的不足,。在工作上，有時(shí)比較粗心大意,，不夠細(xì)心,，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳,；在生活上,，對(duì)于自我要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正,，自我做錯(cuò)事時(shí),，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上,，基礎(chǔ)比較薄弱,，腦子里裝的東西少，寫東西時(shí)需要輔助工具,，比如電腦等,，不能獨(dú)立的完成寫作。

四、今后努力的方向

加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高寫作本事,。多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀機(jī)關(guān)文件,，了解公司發(fā)展歷史,、人文文化、人際交往等,，充實(shí)自我的寫作素材,。積極參加自學(xué)考試，從中提高自我的認(rèn)知水平,，改變心態(tài),。

高中畢業(yè)生自我總結(jié)報(bào)告篇二

美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端,，回顧這短短的半個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在就要離開教導(dǎo)我們的老師——李老師，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚，我相信我們還有和李老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、還有受到李老師教導(dǎo)的機(jī)會(huì),。而且在這之前的一段時(shí)間里，我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí),，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆,。在此，我就簡單的訴說一下我在這段時(shí)間里的所學(xué)到的知識(shí)還有我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn),。

在這一段時(shí)間里我們主要學(xué)的是關(guān)于protel99軟件的操作和pcb板的制作過程。在這半個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我掌握了protel99軟件的基本操作和pcb板的基本焊接技術(shù),，在學(xué)習(xí)的過程中，雖然有過許多錯(cuò)誤的操作,，但在老師的指導(dǎo)下以及自己查閱參考書,，我克服了種種困難，現(xiàn)在基本能夠熟練運(yùn)用,。通過本次實(shí)習(xí),，我明白了protel的許多用途,。當(dāng)然，這半個(gè)月的學(xué)習(xí)并不能完全掌握protel和pcb板的制作,，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡單的操作,，它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。本次實(shí)習(xí)的目的為了讓我們認(rèn)識(shí)畫圖軟件的認(rèn)識(shí)和pcb板制作的基本操作,，希望在以后的空余時(shí)間里,，經(jīng)過我的努力，我能牢固地掌握這一軟件和對(duì)pcb板的制作過程,。

在對(duì)protel99軟件的學(xué)習(xí)過程中,，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來越廣泛，電路也越來越復(fù)雜,，從而也就推動(dòng)了電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件的不斷發(fā)展,，使其功能越來越強(qiáng)大。protel99提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具,，優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng),，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的電路設(shè)計(jì)中解脫出來,，只需用鼠標(biāo)便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計(jì)的全部過程,。它除了提供電路設(shè)計(jì)平臺(tái)外，還提供了網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),，從而使用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行電子線路的設(shè)計(jì),，與其他用戶共享設(shè)計(jì)庫資源及元件庫資源等，是一個(gè)真正的客戶/服務(wù)器電路設(shè)計(jì)系統(tǒng),。所以,，這樣讓我對(duì)該軟件也有了一種說不出的感覺，也許就是這種感覺,，才讓我對(duì)電工學(xué)有了深層次的認(rèn)識(shí)吧!

但是本次實(shí)習(xí)也反映了一些問題：

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，在實(shí)踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全,，湖大實(shí)習(xí)點(diǎn)利用電教片增強(qiáng)了機(jī)械加工基本知識(shí)，鐵道工業(yè)學(xué)校在金工操作方面要求嚴(yán)格,，但是兩者各有特色,，沒有互補(bǔ)。學(xué)生們反映電工實(shí)習(xí)的內(nèi)容不夠充分,，金工實(shí)習(xí)學(xué)生要求制作錘柄,。

2、電工實(shí)習(xí)的課題比較單一,，不能滿足部分學(xué)有余力的同學(xué)的需要,。

3,、學(xué)生在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備不夠充分，學(xué)校教師在實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),，導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果不能進(jìn)一步提高,。

4、評(píng)分條例比較粗糙,，實(shí)習(xí)前的宣傳不夠,，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)。

5,、對(duì)學(xué)生在愛護(hù)工具方面要注意加強(qiáng)教育,。

總之，通過實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和座談會(huì)交流的反饋信息可以看到,，學(xué)生們對(duì)此次實(shí)習(xí)普遍感到收獲很大,，實(shí)習(xí)學(xué)生在各個(gè)方面互相協(xié)作，克服了很多具體困難,，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，

幾點(diǎn)建議：

通過學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)以及實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的交流，針對(duì)本次實(shí)習(xí)情況提幾點(diǎn)建議供以后借鑒：

為更好保證實(shí)習(xí)效果,，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)點(diǎn)的溝通,，把實(shí)習(xí)內(nèi)容安排得更加周詳。

實(shí)習(xí)之前要將實(shí)習(xí)情況和課題對(duì)學(xué)生作更為為詳細(xì)的介紹,，要求學(xué)生做深入的實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)工作和知識(shí)準(zhǔn)備,。進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)習(xí)管理，增加實(shí)習(xí)期間學(xué)生的小結(jié)和交流,，規(guī)范交流次數(shù)和形式,。

進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法，與企業(yè)指導(dǎo)教師交流,，實(shí)行百分制評(píng)分,。

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施要配套，增加學(xué)生平時(shí)參加實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì),。

穩(wěn)定好的實(shí)習(xí)點(diǎn),，進(jìn)一步開發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，把不合適的實(shí)習(xí)點(diǎn)取消,，獲得更好的實(shí)習(xí)效果