做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高二暑假計(jì)劃表 高二暑假計(jì)劃總結(jié)篇一

更何況,，高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量最大的一年，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%,，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年,。可惜往往等到了高考復(fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長(zhǎng)才察覺(jué)到這一點(diǎn),。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段,，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng),。

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想,，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,，向量，矩陣、行列式,，算法,。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)?？?jí)狠S題,，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù),，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析,。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度,，增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力,，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容,，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),，這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有思路,，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī),，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,。

高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法,。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海,。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語(yǔ),，電影，美劇,，英劇,，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背,，詞根法,，同義反義辨析法，形近法,，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳,。

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分,，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩,，曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例,，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn),。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué),，包含電場(chǎng),，電路,，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章,，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開(kāi)學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目,。

高二暑假計(jì)劃表 高二暑假計(jì)劃總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期的期末考試又結(jié)束了,，但是在迎來(lái)暑假的時(shí)候，我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái),。今年的考試結(jié)束后,，等到我們?cè)俅伍_(kāi)學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)是高三的學(xué)生了,。面臨著決定自己命運(yùn)的高考,，我卻依然還沒(méi)有準(zhǔn)備好翻過(guò)這座大山的準(zhǔn)備。雖然早就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,，但是看著成績(jī)單上我的名字,，依然沒(méi)能達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)。雖然有些失望,，但是總體來(lái)說(shuō)我還是有些進(jìn)步的,。高考是為了能通過(guò)自己的努力改變自己命運(yùn)的考驗(yàn)，我可不能在還沒(méi)進(jìn)去就已經(jīng)對(duì)自己放棄,。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師已經(jīng)在飛快的趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度。面對(duì)這樣大的學(xué)習(xí)量,，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹,。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識(shí)去面對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我的沒(méi)辦法達(dá)到自己想要的成績(jī)了,。

正好趁著這個(gè)暑假,，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識(shí)。把這些亂糟糟的知識(shí)點(diǎn)全部歸類(lèi)好,，免得學(xué)起來(lái)丟三落四的,。

我的暑假學(xué)習(xí)鞏固計(jì)劃如下：

在前幾天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所學(xué)所記,。先分別梳理三主課,、再是其它的課程，不能混合著來(lái),，這樣只會(huì)更混亂,。

面對(duì)高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,，面對(duì)那些問(wèn)題也只能答上一兩句,。這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要原因！面對(duì)自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn),，每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料,。我可以根據(jù)這個(gè)去記憶，去鞏固,。

但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下,，不要讓自己邊學(xué)邊忘。

這可能是最為耗時(shí)間的階段了,，我也要充分的為這一階段留出時(shí)間,。

早在考試前，我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本,。但是面對(duì)需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí),，我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)標(biāo)記,，這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難,。

面對(duì)這么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也不知道自己能不能全部做好,，也許到了最后也只能做出一些取舍,。但是不管我有沒(méi)有信心，我都必須去做,，必須要做,！這不僅是為了報(bào)答父母，更是為了將來(lái)我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。無(wú)論這期間有多難,，我都會(huì)全力前進(jìn)！

高二暑假計(jì)劃表 高二暑假計(jì)劃總結(jié)篇三

高二學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,，暑假也快來(lái)了,，2個(gè)月之后，我就是一名高三的學(xué)生了,，距離高考的時(shí)間也就越來(lái)越近了,。這個(gè)暑假是高考之前的最后一個(gè)最長(zhǎng)的假期了,，我想著能夠放松一下，但也想著能趁著這個(gè)假期,，針對(duì)學(xué)習(xí)上能夠讓自己提前準(zhǔn)備點(diǎn)什么,，也不至于在步入高三的時(shí)候太過(guò)于手忙腳亂，以下是我對(duì)這個(gè)暑假大概的一些計(jì)劃,。主要是分兩大塊,，學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)在自己的身份還是個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最重要的事情,，放暑假了，離開(kāi)學(xué)校和上課有將近2個(gè)月的時(shí)間,，這段時(shí)間是不能完全的丟掉學(xué)習(xí)的,，根據(jù)各個(gè)學(xué)科，我做出下面的簡(jiǎn)單計(jì)劃：

1,、語(yǔ)文,。語(yǔ)文是最基礎(chǔ)的學(xué)科,。針對(duì)語(yǔ)文這塊,，我主要的是抓幾個(gè)重點(diǎn)，比如有關(guān)需要背誦的部分,，這些每天都要去溫習(xí)和回顧,，長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)看去容易忘記，要求是每次想到的時(shí)候,，都能流暢的背出來(lái),。還有就是作文這塊，要多去看書(shū),，多積累一些好詞好句,，提高自己的寫(xiě)作水平，要求每天花1-2個(gè)小時(shí)看這方面的書(shū)籍,，認(rèn)為好的句子和詞語(yǔ),，可以隨時(shí)記錄下來(lái)。

2,、數(shù)學(xué),。這是一門(mén)要靠邏輯和分析能力的學(xué)科。數(shù)學(xué)這塊,，不能靠死記硬背,，那就要多做題，但是又不能盲目去刷題,，要有針對(duì)性,，要求是每天做一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)習(xí)題,，直到把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透（當(dāng)然如果知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)完成掌握了，就只要適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)就好）

3,、英語(yǔ),。對(duì)于英語(yǔ)這科，我的薄弱環(huán)節(jié)在聽(tīng)力和完形填空,。聽(tīng)力的話(huà),，我每天要花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和錄音，反復(fù)的聽(tīng),，要求是在做到聽(tīng)得內(nèi)容自己能夠復(fù)述一遍,。完形填空就是要多去做題，每天3-5篇,，還要控制時(shí)間,，提高自己的答題速度。

4,、文科類(lèi),。這三門(mén)學(xué)科都有自己的脈絡(luò)的，這個(gè)需要通讀和細(xì)讀相結(jié)合,，抓住重點(diǎn),。重要的知識(shí)點(diǎn)該記住的一樣要記住，就真的要花時(shí)間去記住這些知識(shí)點(diǎn),，每天都要去看去回顧去溫習(xí),。

5、如果有時(shí)間的空余的話(huà),，可以去預(yù)習(xí)下高三要學(xué)習(xí)的課程,，為之后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

除了學(xué)習(xí)之外,，也要有生活和休息的時(shí)間,，畢竟勞逸結(jié)合才能發(fā)揮更好的效果。休息之余,，可以做些自己喜歡做的事情,，但是要注意時(shí)間注意安全，不能超過(guò)給自己定下的娛樂(lè)時(shí)間,。另外還可以幫助父母做些力所能及的事情,，讓暑假時(shí)間變的有意義。

以上就是我的暑假計(jì)劃,，希望自己能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而開(kāi)心的暑假,。

高二暑假計(jì)劃表 高二暑假計(jì)劃總結(jié)篇四

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要放暑假了,。在成績(jī)單出來(lái)之前,，我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，等成績(jī)單出來(lái)之后再進(jìn)行修改。我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是想在暑假的這兩個(gè)月好好學(xué)習(xí),。暑假之后我就上高三了,，若是這兩個(gè)月利用得好，就相當(dāng)于比別人多兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,。但我是一個(gè)比較懶散的人,，所以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的?，F(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時(shí)期,，我也應(yīng)該放下玩樂(lè)的心，努力學(xué)習(xí),。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

在放暑假之前,，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡(jiǎn)單,，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西,，比較的簡(jiǎn)單。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒(méi)有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了,，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度,，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好。

需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目,，我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，背誦之前兩年學(xué)過(guò)的文言文,、詩(shī)句和詞語(yǔ),。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個(gè)詞語(yǔ),，積累一些作文素材,，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題,，作文不寫(xiě),。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫(xiě)作水平的方法，多寫(xiě)作文并沒(méi)有什么幫助,，反而還浪費(fèi)了時(shí)間,。因?yàn)槎亲永餂](méi)有東西，寫(xiě)出來(lái)的都是一個(gè)水平,。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒(méi)學(xué)的就先不做,?；蛘咚?zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題,，每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。周三復(fù)習(xí)英語(yǔ),，背單詞,、詞組、記語(yǔ)法,，還有聽(tīng)一套聽(tīng)力題目,，提高聽(tīng)力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目,，該背的就背,，該做題的就做題，每天都做一套高考的題,，鍛煉手感,。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧，把已經(jīng)忘了的或者沒(méi)學(xué)好的再?gòu)?fù)習(xí)一遍,。

在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí),，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書(shū),，看完之后再做題,，做完之后對(duì)答案，做錯(cuò)的再看一遍書(shū),，看完之后再做一遍,。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開(kāi)書(shū)本,，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的,。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個(gè)課程,，周日是總結(jié),。

完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成,。每天做一個(gè)科目的作業(yè),，和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣，這樣就不會(huì)學(xué)得太過(guò)雜亂,。

第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí),，下午寫(xiě)假期作業(yè)。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí),，下午寫(xiě)假期作業(yè),。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間，則用來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí),。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的,，復(fù)習(xí)多少是多少,。

我一定會(huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好,，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),。

高二暑假計(jì)劃表 高二暑假計(jì)劃總結(jié)篇五

前幾天結(jié)束了我們這個(gè)學(xué)期的期末考試，昨天拿到了成績(jī)單,?？粗疫@次期末考試的并不理想的成績(jī)，再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學(xué)生了,，所以我覺(jué)得我有必要制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，讓我在假期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開(kāi)學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中,。希望通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，我能夠在高三的第一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī),。

從昨天開(kāi)始我的暑假就正式開(kāi)始了,，到開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天正好是兩個(gè)月。我把這次兩個(gè)月的假期分為兩個(gè)部分,，每個(gè)部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，具體內(nèi)容如下：

前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識(shí),，在這個(gè)月，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好的知識(shí)牢牢的掌握,，先從最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識(shí)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí),，加大這部分知識(shí)的做題難度,。

我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進(jìn)行背誦,。我認(rèn)為，基礎(chǔ)的知識(shí)是非常重要的,，只有掌握好了基礎(chǔ),，才能夠?qū)W會(huì)做更難的題目。一周七天,，每天安排一個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí),。

周一復(fù)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文,、古詩(shī)句,，不在填空題上失分,；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧,。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式,，但解題方法還是一樣,，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語(yǔ),，英語(yǔ)主要是多練習(xí)聽(tīng)力,，多刷閱讀題目，以及背誦單詞,、詞組和語(yǔ)法,。其他的三個(gè)科目也是多刷題，背誦一些知識(shí)點(diǎn),、公式等需要背誦的,。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧，并做好下周的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

這一個(gè)月我打算用來(lái)預(yù)習(xí)高三的課本知識(shí),。高三不僅要復(fù)習(xí)過(guò)去兩年所學(xué)的知識(shí)，也還有新的知識(shí)需要學(xué),。老師們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),，這一年講課的節(jié)奏會(huì)比較快，可能第一個(gè)學(xué)期就要學(xué)第二個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,。所以為了趕上老師的進(jìn)度,，在暑假我先把所有的知識(shí)都預(yù)習(xí)一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查,，如果查了之后還不懂,，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方，在老師講到這里的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng),。

在這個(gè)時(shí)候,，大家在放假的時(shí)候都不會(huì)松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也不會(huì)被同學(xué)甩掉,，這兩個(gè)月，我一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。