報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
實習(xí)的總結(jié)與體會報告篇一
人生總有許多的第一次,，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。20xx年2月26日,，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí),，實習(xí)期間的點點滴滴,、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。
我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會,，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后,，我感覺真的是不虛此行,，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方,。
在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué),，在學(xué)中實踐,，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實,、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)對的工作
在實習(xí)期間,，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗,，虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等,。
二,、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實習(xí)學(xué)校xx中學(xué),，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子,，設(shè)備簡陋,。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗,，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情,，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間,，找來生活用品,，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會,，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實習(xí)能順利完成,，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),，要求我們嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，言必行,，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障,。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議,，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項,。有了這一切的統(tǒng)籌安排,，我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三,、名師指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實習(xí)的第一,、二周為見習(xí)階段,，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討,，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合,。
第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當(dāng)了高三的班主任,，帶了高三兩個班的政治課,，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短,，不過抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案,、做課件,，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,，這樣才交給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課,，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,，在這樣的努力下，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高,，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
四,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇他是，為人師表,，積極開展班主任工作
做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點,。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心,，一定要加倍努力,，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好,。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀,，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,，校牌佩戴,，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時間進(jìn)行巡堂,，檢查上課情況,，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話,，提出警告,。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班,，輔導(dǎo)個別學(xué)生,，給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,，管理整理他們的檔案和成長袋,，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨，不喊苦不喊累,，盡責(zé)的做好每一項工作,，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。
實習(xí)的總結(jié)與體會報告篇二
從9月8號開始,，我在xx中學(xué)開始了為期三個月的實習(xí),。教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實踐的結(jié)合,，又能使我們更加了解和熟悉教師工作,，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要,。在實習(xí)開始之前,，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換,，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
雖然這么說，但是剛得知自己被分配到xx中學(xué)時,，心里還是有點害怕的,。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習(xí)的話講課的機會比較少,，而且不受重視，可能學(xué)不到什么,，而且xx中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,，可能對實習(xí)生會不屑一顧。
但是到了學(xué)校以后,，我的一切顧慮都慢慢消失啦,。負(fù)責(zé)歷史系實習(xí)的是戚青平老師，他曾經(jīng)來過我們學(xué)校做講座,，很有學(xué)識,，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧,，而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個人——吳紅渠老師,，她也是我的學(xué)長朱徐鋒的知道老師，已經(jīng)任教十多年,，經(jīng)驗豐富,，教學(xué)很有自己的一套,。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么,，會嚴(yán)厲的指出我存在的缺點和不足,，我覺得這對我的成長很有幫助。
那還是來說說說我的三個月的實習(xí)吧!
這三個月是我過得最充實,，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師,，并不像想象中的那么容易,，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性，總之,，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子,。
第一次走上講臺的那一天我永遠(yuǎn)不會忘記，那是中秋節(jié)放假回來,，9月17號,，星期二，早上第一節(jié)課,，我是我們小組第一個講課的人,，緊張的不得了。講課的內(nèi)容是列強入侵與民族危機,，主要講了鴉片戰(zhàn)爭,、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華,，以及《南京條約》,、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》,，只記得我講的滿頭大汗,，前言不搭后語，學(xué)生一直都很迷茫的看著我,，我都快緊張死了,，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導(dǎo)老師替我解的圍,。課后,，她先鼓勵了我一番，說我教態(tài)還好的,，做老師的推翻還是有的,，等等，最后她說我課上有幾個知識點講錯了,，這是最不應(yīng)該的,，然后……我都沒怎么聽到啦,，可以說是迷茫的第一節(jié)課,。
這也讓我深刻的覺得自己的基礎(chǔ)知識很不扎實,，有些知識點之際都沒有掌握好，怎么將給學(xué)生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前,，我都認(rèn)真的備課,，知識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤,，這是對學(xué)生,，也是對自己的負(fù)責(zé),。
隨著慢慢的歷練,，一課一課的磨練,，我在上公開課的時候也可以和學(xué)生輕松的談笑風(fēng)生了，到最后一節(jié)課,，我依依不舍的講完最后一個知識點的時候，我有一種想哭的感覺,。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,，我知道以后還會遇到很多可愛的學(xué)生，但是,，他們——我所有教過的學(xué)生,，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師,，叫我怎么學(xué)著做一個好老師……
出來踏上講臺的喜悅,，另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn),。雖然xx中學(xué)這個實習(xí)點以前也是有的,，但是他們都是沒有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實習(xí)改革,，原來都是十一放假以后再去的,，總共兩個月，現(xiàn)在是9月8號就開始了,，而xx中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在9月22日,。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了,。
軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣，他們是去軍隊軍訓(xùn)的,，完全的軍事化管理,。這也是我第一次進(jìn)入軍營，還沒開始就已經(jīng)興奮了,，但軍訓(xùn)的開始更讓我刺激,，就是徒步拉練到軍營。從到留下軍營有三個多小時的路程,，我簡直不敢相信,，帶著這么多學(xué)生走三個多小時，但這是歷年的保留節(jié)目,，我也只得硬著頭皮往前沖,。結(jié)果比我想象的好多了，我認(rèn)識第一次走這么長的路,，難以想象!
踏進(jìn)軍營的我感受到的除了震撼還是震撼,。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡陋。由于床鋪不夠,，大部分學(xué)生是打地鋪的,，而我們教師寢室四個人只有一張單人床板，于是我也是打地鋪的,。這還好,，反正天熱，更慘的是沒有地方洗澡,，出了一整天的汗,，渾身發(fā)臭也沒有辦法，尤其是學(xué)生,，那套軍裝都沒得換,，三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,，還是停留在80年代,，每次上廁所都得屏住呼吸，然后迅速解決,，離開,。
除了艱苦的條件，更令我高興的是和學(xué)生的相處,?？粗麄冊诹胰障卤窈懿蝗绦模衅涫且恍┡綍r在家都是小公主,，在這里被熱得渾身長滿痱子,，給他們搽痱子粉是每天的必修課。不過看著平時嬌滴滴的她們都更堅強和團(tuán)結(jié)是我最高興的,。
在實習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點就是作為一名叫教師必須熱愛這個工作,，熱愛學(xué)生。
正如愛因斯坦所說,，興趣是最好的老師,，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作,。培養(yǎng)人是一項偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),，它要求教師要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過且過,，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的,。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。我們在實習(xí)期間也體會到了,，班主任老師真的很累，早上六點半起床已經(jīng)太遲了,，晚上10點半才能回到寢室,，心里還在記掛著學(xué)生，教師并非一個理想的職業(yè),，相等待遇情況下,，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息,。因此就要求教師熱愛教育事業(yè),，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾,，堅定自己的選擇,，在當(dāng)前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞,，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值,。
熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容,。教育是知識的傳遞,，人格的塑造，是心與心的溝通和交流,。教師只有首先付出對學(xué)生的愛,，才能贏得學(xué)生的愛，師生之間架起了感情的橋梁,，學(xué)生才能主動接受教師的指導(dǎo),，教育才會有實效。因此,，要尊重和理解學(xué)生,，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友,，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長,，平等地對待每個學(xué)生。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。
我在實習(xí)中,，每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。因為我明白,，在教育過程中,，教師的一言一行，一舉一動,，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物，如何做人,。因此,，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則,，為學(xué)生作出表率,。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,。
我深深感覺到這三個月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的，我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,，享受學(xué)生叫的每一句老師好,，在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)
實習(xí)的總結(jié)與體會報告篇三
一個月，短短的一個星期,，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說,，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,，又將全面地檢驗我們的知識水平,。
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課,。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任,。
第一項,，車削加工——也是我們此次金工實習(xí)的重點。
師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險的,。一上來就讓你們遇到了,。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽(即軍訓(xùn)的帽子)
我們的任務(wù)是做一個錘把,。前兩天先讓我們用木頭練習(xí),，熟悉車床操作。車床的操作并不復(fù)雜,，主要通過幾個手柄來控制其轉(zhuǎn)向,、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等，就能按要求做出合格工件,。利用車床可以車出許多端面,、螺紋、槽等,，是使用較普遍的機床,。車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭,、鉸刀、滾花刀以及成形刀等,。車削加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動,。
而車工又是機械加工中最常用的工種,，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面,，車削加工都占有非常重要的地位,。
車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：
1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,，確保刀尖與車軸線等高,。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動,。
3)刀具應(yīng)該墊好,、放正、夾牢,。
4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。
5)拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架,。
安裝完刀并對好刀后,，就開始進(jìn)行車削加工了。
車端面的時候,，應(yīng)當(dāng)檢查車刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削,。
最后,，便是將工件進(jìn)行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1)工件一般裝夾于卡盤上,，切斷處盡量靠近卡盤
2)安裝時,，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺,，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短,，
3)盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性,，使工件的變形和振動減小,。
4)手動進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低,。
第二項是銑刨磨,。
第三項，鉗工,。
鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單,，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。
第一天,，來到車間，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習(xí)。我們的目標(biāo)是加工一個錘頭,。首先是將坯料銼成長方體,。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力
和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。然后是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點,。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但事實上鋸鋸子,，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時,，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。
最后是焊工
一個月的金工實習(xí)結(jié)束了,。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。
2.金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。
3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼,。
4.在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。
勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,，也對一個人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會,。
1,、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。
2,、堅持不懈，仔細(xì)耐心,。
3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。
4,、只要付出就會有收獲。
實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實習(xí),，我了解到很多工作常識,，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的'挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
實習(xí)的總結(jié)與體會報告篇四
夏日炎炎,，酷暑難當(dāng),。今年，我們利用暑假參加了第一個大學(xué)生暑期帶薪實習(xí),?；仡欉@一路走過來的一個月，不禁感慨萬千,，收獲較大,。這一個月讓我更加走近了實際的工作崗位，同時也讓我體會到現(xiàn)實的艱辛,，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練,，不斷的提升,、完善了自我。
我們實習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司,，即在市區(qū)的各個輕軌,、地鐵車站參加實習(xí)。我和其他八個同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實習(xí)工作,。滿懷著熱情與激情,，在八月十六日開始了為期近一個月的實習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實習(xí)的人員很多,，均來自重慶市各高校大學(xué)生,，近一百六十人。第一天,，是進(jìn)行上崗前的三級安全培訓(xùn),，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實習(xí)。大家坐在教室里,，都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,，學(xué)到了許多安全知識。
第二天,，便開始了我們的正式實習(xí),。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午,，先是站長對我們進(jìn)行第三級的安全培訓(xùn),，主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施。在趙站長細(xì)心的帶領(lǐng)下,，我們一一熟悉了整個地鐵的運營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法,。讓我真切的實際的學(xué)會了許多安全常識。
接下來,，便是我們的正式工作開始,。我們一起九個人，分為兩個實習(xí)崗位,，一是站前的實習(xí),，主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購票,、充值等工作,，讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的實習(xí),，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn),、站出站時安全防范等工作。兩個崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己,，提升自己,。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人,。按照公司內(nèi)部的工作模式,，實行輪流值班制度，即分為兩班倒,，站半個小時,，休息半個小時，工作相對輕松簡易,。
每天的工作大致相同,，但得到的收獲不同。我們實行朝九晚五上班作息時間制度,。每天,，早上大約起點左右起床，洗漱完畢,，匆匆吃完早點,，就要出門。由于住宿地點與工作場地有一段距離,，每天均要乘坐將近一個半小時的輕軌才能到達(dá),，因此必須早起，才不能遲到上班,。
每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站,，然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣,，早上擠上車內(nèi),，趕到工作地點,。每天上班時間均為高峰期,，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下一個站立的姿勢,。每天,，早上我都會那一份報紙，在乘坐車時,，看報是一種最好打發(fā)時間的方法,。
大約過了一個多小時，才來到工作地點,，開始新的一天工作,。這也是一天最主要的目的。起初,，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站,。正如大家所知，地鐵車站實行自主購票，刷卡進(jìn)站,。每個乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門打開后方可進(jìn)入,。由于那是一種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的,，如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對重點乘客(老,、弱,、病,、殘、孕,、小孩)，要給予更多的關(guān)注。
由于這是暑期,，外來進(jìn)城人員較多，許多人還是第一次乘坐地鐵,，對相應(yīng)的流程不熟悉,，這時候就需要我們正確引導(dǎo),。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題,。雖然工作很簡單,，有時感覺很無聊,，似乎很傻的樣子站在那里,，但這里有很多注意點，來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導(dǎo)下得知，對于這種服務(wù)行業(yè),，我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),，其中態(tài)度非常重要,。注意其中的禮貌用語及行為，不能對乘客造成影響,。
剛來的時候，可能有些害羞,，始終感覺不能大膽的說出來,，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里,，有時欲語而止,，只有等到乘客上來尋求幫助。后來在工作人員的鼓勵下,，教我們要有主動服務(wù)意識，才逐漸的敢大聲說出來,，并熱情的前去主動服務(wù),，后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是,，當(dāng)乘客真誠的為你說聲“謝謝”后,，那時我才真正體會到我的價值，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,，感覺到這份工作的意義與價值的體現(xiàn),，因此也更加激起了我對工作的熱情。
后來,，我又被調(diào)配到自動售票機出幫助乘客購票,。售票機由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣,，并且找零時少于五元就用硬幣代替,。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,，認(rèn)為攜帶不方便等,，需要兌換成紙幣，這樣就需要一個平臺來為兩者服務(wù),。因此,，我們的主要工作就是做這個。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實從中也能體會到很多的樂趣,，可以與很多人打交道,。另外，一個重要的工作也是幫助乘客選站購票,，很多特別是老年人不知如何購票及如何選站,，這都需呀我們的服務(wù)。
更多的人是對線路的不熟悉,，不知道何處下車換乘,，不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂意的為乘客服務(wù),，特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后,，那心情大不一樣，似乎很有一種成就感,。還記得那次為一個老外乘客服務(wù),，由于那時乘客較多，工作人員忙不過來,，以為老外購票時售票機出現(xiàn)故障,，投入錢后卻不出成票，當(dāng)時他非常著急,，想尋求人幫助,，可說了英語卻沒人懂，這是我上去為他服務(wù),，詢問情況,，當(dāng)時或許是有些緊張，說英語發(fā)音有些不準(zhǔn),，聽他說話也有些吃力,，終于聽懂了，于是找來工作人員,，為他成功購票,，他表示非常的感謝。
此刻我的心情也非常非常的高興,，真正感覺這工作很有意義,。后來也遇到過很多次老外，我也幫助他們服務(wù),，有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張,。我也有了很大的收獲。
當(dāng)然,，在工作中也遇到過些困難,。在為乘客服務(wù)時有時遇到些不講理的乘客，就非常的氣憤。有時機器出現(xiàn)故障,，就不斷怪罪我們,，責(zé)罰我們，我有時非常的想和她大吵,，但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會寬容,，學(xué)會處處忍讓他們。不錯,，這工作中確實會遇到很多不講理的事情,，工作人員都告訴我們要學(xué)會放寬心態(tài)對待一切?；蛟S,，生活就是這樣，我們會遇到一些不公的事,，但我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)來對待,。
在這實習(xí)期間，雖然工作真的很輕松,，但每天都要早起為了工作，有些時候真的的不想早起,，感覺很累,，很多次回家的路途中都睡著了的，但我知道,，我必須堅持,。既然來到這里，我們就要認(rèn)真對待,，認(rèn)真做好這些工作,。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松，那以后真正的進(jìn)入社會工作的呢?又該如何面對呢?
實習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣,。我通過實習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友,，在一起互相的玩耍，真的很難忘?，F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,，還是挺傷感的，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們,。
在他們的熱心的幫助下,，快速的適應(yīng)了這實習(xí)工作，并從中找到各種意義與價值,，也激勵了我對實習(xí)的堅持,。通過實習(xí)，我才更加走近了社會，我覺得這個實習(xí)隊大學(xué)生非常重要,，對他們今后更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ),。
通過這次實習(xí)，也讓我成長了不少,，學(xué)會收獲了不少,。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會了如何更好的與他人交流,，更好的與他人相處,。再者，讓我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任的重要性,，無論干什么,，都要對做事負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每件事,，是會有很大收獲的,。
當(dāng)然，在這次實習(xí)中也有不足之處,，比如更加積極的去工作,，特別是后期，感覺有些疲倦,。這方面還需改善,。這次實習(xí)，讓我更加的走近社會,，接近現(xiàn)實,，走出了還十幾年的讀書校園，開始了一份“工作“,，確實,，現(xiàn)實與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母們得艱辛,。
另外,，這次實習(xí)，也是一次帶薪實習(xí),，盡管收入不是很高,，不過也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興,，這是完全屬于我自己勞動收入,，也可以算是我的第一桶金，我會牢記這次收獲與成長,，讓我受益匪淺,。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實習(xí)機會,，讓我有醒的加入，同時也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機會,，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),，讓我更好的學(xué)會工作。我很期待下一次也能得到這樣的機會,，來不斷的豐富自我,，提升自我。
