演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
我的夢(mèng)想演講稿500字 我的夢(mèng)想演講稿格式篇一
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的,。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望我有錢(qián),。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢,？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢,？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái),。”的確小時(shí)侯的我們,，天真無(wú)邪,，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章,。
慢慢步入小學(xué),，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí),，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,，對(duì)事物的理解,，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,。
上初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生,；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng),；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。但是,，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣,。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,，真是又困又累,，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,，從不穿著它到處走,。星期六、星期天的時(shí)間真很短,，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力,，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,，把握自己不再松散。
今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,，為著光明的未來(lái)而努力,。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。
我的夢(mèng)想演講稿500字 我的夢(mèng)想演講稿格式篇二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,。
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
眾所周知，夢(mèng)想是人生的燈塔,。沒(méi)了燈塔的船只不但永遠(yuǎn)尋找不到正確的方向,，而且很有可能迷茫于遼闊無(wú)際的汪洋大海之中。沒(méi)有夢(mèng)想的人不但永遠(yuǎn)找不到正確的目標(biāo),，反而還會(huì)因沒(méi)有目標(biāo)而變成行尸走肉,。
上個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)大幅度下降一次就下降幾個(gè)名次,，而我卻心靜如水的面對(duì)這些極差的成績(jī),。老師也與我聊過(guò)很多次，可我卻左耳進(jìn),，右耳出沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,。上課繼續(xù)在一旁默默的玩著魔方，開(kāi)著小差,。我感覺(jué)那段時(shí)間老師特別想放棄我,。我曾經(jīng)也找過(guò)原因可是感覺(jué)我就是我呀！沒(méi)有什么錯(cuò)誤??！但是反而覺(jué)得自己弄丟了什么東西一樣，我不停的尋找著,，不管是上課還是下課都在不停的詢(xún)問(wèn)自己：“你到底弄丟了什么,？在哪弄丟的？”特別煩惱,！
知道這個(gè)學(xué)期,，一個(gè)星期六上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，那段時(shí)間,，剛測(cè)完驗(yàn),，老師把我留了下來(lái)“探討人生大事”,。聊著聊著老師突然問(wèn)我：“你的目標(biāo)是什么,？你準(zhǔn)備報(bào)考哪所高中？”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,，不知如何回答,，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我難住了,！于是隨口說(shuō)了一句：“秀全！”“你知道那所學(xué)校的資料嗎,？”“不知道,。”“那你回去查一查那所高中,，明確一下具體差距,！”
我回去上網(wǎng)查一下，秀全的錄取分?jǐn)?shù)線以我現(xiàn)在的水平估計(jì)連門(mén)都別想進(jìn),！于是我大膽的查了一下“華南師范大學(xué)附屬中學(xué)”那個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線我想都不敢想,，但是我當(dāng)時(shí)就暗暗發(fā)誓我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——考上這所高中。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的,，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍(lán)的`天空,，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般,。
我的夢(mèng)想演講稿500字 我的夢(mèng)想演講稿格式篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，對(duì)于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,，就好象是一幅畫(huà),，從出生起，就每天看著它,，卻在驀然之間發(fā)現(xiàn),，它的內(nèi)涵其實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想其實(shí)分很多種,，一種,，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間,、甚至是一生的努力去追求,，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義，或者說(shuō)：一個(gè)人存在于這世界上的印記,，就是他這一生追求夢(mèng)想走過(guò)的道路,。而另一種，則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑,，一個(gè)踏腳石,，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多，也要容易實(shí)現(xiàn)得多,。但,，我堅(jiān)信，如果一個(gè)人只滿(mǎn)足于追逐眼前的小小里程碑,，而放棄了那彼岸花海,，那么,，他是不會(huì)有大成就的。
那么,，我的第一種夢(mèng)想,，到底是什么呢?我依舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影，如同一支桃花,，在三月的陽(yáng)光下盛放,。我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次給自,，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想,，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字—主持人,。
此刻，我不想炫耀往日的成功,，我只想說(shuō),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距越來(lái)越遠(yuǎn),，那種心痛,，不是可以用徹骨來(lái)形容的。大概在2年級(jí)吧,，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人,，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，讓我,，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺,，只是，咫尺天涯,。隨著主持次數(shù)的增加,，我也漸漸飄飄然起來(lái)，到了5年級(jí),，我似乎已經(jīng)滿(mǎn)足了,，滿(mǎn)足于我那些小小的“成就”，開(kāi)始不去努力練習(xí),，只安穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù),，當(dāng)終于有一天發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)超過(guò)自己，我才有些慌了,，不過(guò),，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了,。
我人生大海一端的彼岸花海不見(jiàn)了，代之的是遺篇蒼茫的白霧,，遮住了前進(jìn)的路,，沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有奮斗的目標(biāo),，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過(guò)了迷茫的一段路,。
我的演講完畢，謝謝大家!
