人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇一
您們好!今天,，我和我的家人對(duì)大家再次說一聲：“謝謝您們了!謝謝煙臺(tái)市中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”
20xx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女,，在剖腹產(chǎn)的過程中突發(fā)意外導(dǎo)致心肺功能衰竭,，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，在海陽市人民醫(yī)院icu重癥監(jiān)護(hù)病房一躺就是6天,，由于在海陽市人民醫(yī)院病情未得到明顯好轉(zhuǎn),，于5月1日上午轉(zhuǎn)至煙臺(tái)市硫磺頂醫(yī)院icu重癥監(jiān)護(hù)病房，在醫(yī)院人員的共同努力下病情得到了穩(wěn)定,，于5月8日轉(zhuǎn)至心臟內(nèi)科普通病房進(jìn)行治療,，于5月11日出院，現(xiàn)在在家進(jìn)行鞏固治療,，請(qǐng)大家放心!
一方有難八方支援是中華美德,，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓(xùn)，這些在煙臺(tái)市中英文學(xué)校得到了傳承,，在我患病住院期間,，我得到了您們誠(chéng)摯的關(guān)心和至誠(chéng)問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助,，我知道,，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量,，傳遞著祝福,，傳遞著互助互愛的精神，是您們用自己的誠(chéng)意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的援助!老師們手頭并不寬裕,，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友,，您們都在默默支援,，所有的這一切,，時(shí)刻感動(dòng)著我，給予我勇氣和力量,，我決心用心養(yǎng)病,，爭(zhēng)取早日康復(fù)，盡快走向工作崗位!
您們伸出的博愛之手,，讓我全家感受到了中英文學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學(xué)校那充滿生機(jī)與活力的未來!讓我全家體驗(yàn)到了和諧社會(huì)里大家庭的溫暖與牽掛!
最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家,，祝大家心情愉快,，身體健康，工作順利!
此致
敬禮
20xx-5-13
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇二
敬愛的老師：
你好!最近在課堂上看到你容光滿面,，我也替你感到快樂與舒心,。你是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽你的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。
你不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。你是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師,。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見,，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女,。每一天都能看到你溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得你很平易近人與對(duì)生活很樂觀與用心,。所以,，我覺得你就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活,，當(dāng)你用真心去感受生活時(shí),，你也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它,、親吻它,。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分,。老師你教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,，你還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情,，最后你還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。老師，你讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地,、深深地感謝你,。
談到學(xué)習(xí)，你也功不可沒,。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,，但透過你的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)你教到古文一類文篇時(shí),，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了,。你還有一點(diǎn)比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師你多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣,。我很感激老師你帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師你深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過十年,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師你的一番感激之情!最后,，祝老師身體健康，工作快樂,，萬事順心,，永遠(yuǎn)都是十八歲!
此致
敬禮
你的學(xué)生：
__年__月__日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇三
親愛的老師：
您好!很感謝你長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了,。真的,，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒,。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶,。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時(shí),，總是那么的無奈,，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,，無法從正面去感受,、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷,，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程,、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：
1、沒有兩個(gè)人是一樣的,。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn),、想法做事態(tài)度、信念,、價(jià)值觀,、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢,?？偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方,。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通。
2,、有效果比有道理更重要
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可,。由此看來,，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合,。回到家,，我就告訴自己,，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中,，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信,，我要接受自己,、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案,，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里!在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。
其次，我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯,。
最后,，要達(dá)到“三贏”(我好、你好,、世界好)的原則上去處理事情,，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地,，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
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_年_月_日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
您們好!
我的兒子崔康博是明山學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間,，初中畢業(yè)了,。我緊張的心情終于平復(fù)了下來，因?yàn)槲业膬鹤哟蘅挡┍缓馑袖浫×?。我非常的高興,，也非常地感謝各位老師對(duì)我兒子三年來的關(guān)心和鼓勵(lì)。
回憶我兒子上初二時(shí)成績(jī)下滑地厲害,，我也很是擔(dān)心他能否考上一所好高中,。升到初三，在班主任常老師和各科老師的帶領(lǐng)下,，第一次月考時(shí),，拿了年級(jí)十六，當(dāng)時(shí)我非常高興,，我知道這離不開班主任的教導(dǎo)和關(guān)心,。更沒想到的是期末考試考了年級(jí)第一，那時(shí)心情更激動(dòng),。這背后更是常老師每天陪他們學(xué)習(xí)到最晚,，幫助他們解決問題。每道題都耐心地講,，直到他們聽懂為止,。常老師將他們當(dāng)做自己孩子來看待，有一次常老師打電話說我兒子近來壓力不小，我很擔(dān)心,，便去學(xué)?？赐弥嘀魅我寻参窟^,，我更是感激,，我對(duì)兒子能遇到這樣的好老師感到高興。如今能被衡水二中錄取更要感謝班主任和各科老師,，您們辛苦了,，除此以外，也要感謝養(yǎng)育了我兒子多年的明山學(xué)校!母校,，感謝您!
最后,，再次向?qū)W校和常老師以及各科老師表示最誠(chéng)摯的感謝!
祝各位老師工作順利，萬事如意!祝明山學(xué)校更加輝煌!
九3班崔
20xx年7月3日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇五
敬愛的老師：
您好!
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼又是一年,。您對(duì)我的教育，我終身難忘,。期終考試完后,，我的成績(jī)很好，這都是您的心血啊!我想對(duì)您說：老師,，謝謝您!
老師,，您還記得嗎?一天，您正在上課我卻在下面開小差,，你發(fā)現(xiàn)了,，便批評(píng)了我。我的臉唰的一下全紅了,，真怕同學(xué)們笑話我,。但我知道您是為我好。
幾天前,，我被您選去跳舞,，后來，音樂老師又把我換了,。下課,，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖,。
我的話講完了,，祝您：工作順利，心想事成!
xx年x月x日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇六
親愛的老師們：
九月的季節(jié),，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,，洋教頭又成長(zhǎng)了一歲,，作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最誠(chéng)摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂!感謝大家一直以來對(duì)學(xué)校成長(zhǎng)的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲：老師們,，您們辛苦了!
從20__年洋教頭創(chuàng)辦之日起，我們一起走過了8年,，如今洋教頭發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,，桃李滿園，碩果累累,，各項(xiàng)榮譽(yù)向我們走來??這一切的一切,，得益于全體教職員工的共同努力，仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng),、無私的奉獻(xiàn)!我們的老師精心備課,，熱情洋溢的授課，還經(jīng)常不顧個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告，正是我們的諸多苦心和愛心,，使我校在萬州區(qū)開創(chuàng)了一個(gè)全新的英語培訓(xùn)局面,，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可及家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),，我們身上又承載了更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù),，隨著生源的大幅增加，我們工作中面臨的困難和各種問題也日益凸顯,，如何保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)已成為現(xiàn)階段我校工作的重心,。
教師,，這個(gè)職業(yè)是光榮的，它是一個(gè)積德行善,、承前啟后,、繼往開來的光榮職業(yè)，更是 人類靈魂的工程師,。我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好老師?或許,，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念?！鞍呀逃@份良心工程做好,，為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是洋教頭永恒的宗旨，希望全體教師攜起手來,，努力開創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強(qiáng)校之路,。同時(shí)洋教頭也為大家提供了一個(gè)發(fā)展和提升自身能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，希望大家珍惜在洋教頭工作的每一天,，今天你為洋教頭奉獻(xiàn)一滴汗水，不久的將來你定會(huì)得到良好的回報(bào),。
回首昨日,、思考今天、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，開縣分校、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開展,。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志,、啟智求真的教育理想，擁有修身立德,、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神,，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,，用睿智和責(zé)任共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!
再次感謝大家!
祝愿親們教師節(jié)快樂!
x年xx月xx日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇七
尊敬的老師們：
您們好!
在教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠(chéng)地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
感謝明月,，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地,，撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們,。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天,，播種理想,，播種力量，不計(jì)辛勞,，不計(jì)嚴(yán)寒,。您們不僅是知識(shí)的傳播者,，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者,。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo),，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神,。您們沒有索求,，您們的笑容在桃李滿天下時(shí)最美。有人說老師似春蠶,，將縷縷銀絲奉獻(xiàn);有人說老師是蠟燭,，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干”,。
只字寸言難表我們對(duì)您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際，送上我們最真誠(chéng)的祝福!
祝全院老師：身體健康、合家歡樂,、工作順利、教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇八
尊敬的程老師：您好!
在我的一生中,，除了我的爸爸、媽媽外,，那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了,。
記得有一次，我正在上體育課,。忽然，一個(gè)同學(xué)說老師叫我去辦公室,。于是,，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對(duì)您說：“老師您叫我嗎?”您看見我來了,，就把我的考試卷翻了出來,，我一看，怎么只有81.5分,，心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說：“老師,，我錯(cuò)了?！蹦Z重心長(zhǎng)地說：“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問題,，而是你是否認(rèn)真對(duì)待了每一節(jié)課?是否在課堂上認(rèn)真聽講?考試時(shí)是否認(rèn)真地檢查了每一道題?”我說：“老師，我沒有做到,?！蹦终f：“不管做什么事都要認(rèn)真才能做好,，老師相信你一定能行?！薄芭?，我一定認(rèn)真做事?！蔽覉?jiān)定地說,。“好了,，去玩吧,。”這次談話一直激勵(lì)著我,，下次考試時(shí),，我終于考了一個(gè)96.5分的好成績(jī)。
還有一次,，我起床一看,，呀!八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯,，趕緊背起書包,，沖向了學(xué)校。在路上,，我一直覺得好像少了什么東西,。到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了,，看來中午就只有挨餓的份了,。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了,，您看我沒打飯,，就問：“為什么沒有去打飯?”“我。,。,。。,。,。我忘記帶飯盒了?！蹦宦?，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒,，還把您的勺子借給了我,?！袄蠋煟瘸园?”“你先吃,，老師不餓,。”我看著您充滿愛意的雙眼,，心里特別感動(dòng),。
吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您,，您這時(shí)才開始吃飯,。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓,?！?/p>
老師，如果我是一艘小船,，那您就是一個(gè)港灣,，為我遮風(fēng)擋雨;如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹,，我在您的樹葉下快樂地成長(zhǎng),。您用畢生的心血來哺育我們，在這里,，我要對(duì)您深情地說上一句：“謝謝您,，我的好老師!”
此致
敬禮!
寫給老師的感謝信經(jīng)典語錄篇九
敬愛的湯老師：
您好！
湯老師,，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn),，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴(yán)師出高徒,。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途,。
每當(dāng)我們不敢舉手,，害怕回答問題時(shí),，您總是溫柔地說：“同學(xué)們,，別緊張，問題答錯(cuò)了不要緊,，能積極動(dòng)腦就是好樣的,！”這時(shí)，我看見您的眼睛里流露出鼓勵(lì),、慈愛的目光,。 湯老師,，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；像園丁,，不辭勞苦,，培育花朵；像粉筆,，默默無聞,，無私奉獻(xiàn)。 湯老師,，您是一位善良的人,。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗,，您來到教室里,，哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了,。
老師,，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課,，您為什么不休息呢,？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋,？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧,！現(xiàn)在，我們懂事了,！再也不搗蛋了,！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè),。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文,，這時(shí)天突然暗了下來,，瞬間便下起了傾盆大雨。
在回家的路上,，我一遍又一遍地對(duì)自己說：“看啊,，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真,，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心,！”
謝謝您,，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師,！
最后,，祝您工作順心，萬事如意,！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：李雪梅 20xx年3月20日
