作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

預防暴雨的安全教案小班 防暴雨天氣教案篇一

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經常刮風下雨,。很多孩子來園后都在討論天氣?！敖裉祜L可大了,，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候,，我和爸爸的褲子都濕了”等等,。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經對幼兒造成了影響,?？紤]到臺風在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風,，了解臺風并且懂得如何應急,，我們開設了這堂課。

1,、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別,。

2,、學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦,。

3,、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

1,、視頻《臺風的由來》,和風的聲音

2,、關于臺風各種圖片的ppt

3、畫圖紙和彩筆

4,、幼兒的階段發(fā)展和生活經驗

（一）通過談話,，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

教師：小朋友,，今天呢,，老師要介紹一位寶寶給大家認識,，但是，這位寶寶很淘氣,，先讓我們一起聽聽他的聲音吧,，猜一猜他是誰？這風破壞性很強,，看看圖片,，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

1,、教師播放ppt圖片,，讓幼兒仔細觀察。

教師：有天,，臺風寶寶問老師他是哪來的,？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的,？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

（播放ppt圖片,，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。）

教師：小朋友,，臺風也有大小的區(qū)別,，那我們怎么區(qū)別它們呢？

（播放ppt圖片,，讓幼兒認識到臺風的危害）

教師小結：臺風經過地區(qū)將會發(fā)生大風,、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物,、倒翻船只,，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害,，有時還會造成雹災,。

（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享

教師：告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里,？心里是什么感覺,？那小朋友們知道么？當臺風來的時候,，該怎么辦,？

（提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結討論臺風來臨前后的自我保護方法）

教師小結：

1、發(fā)生臺風時,，電視上都會出現(xiàn)紅色,，橙色，黃色三種顏色的警報,，見到臺風警報后,，盡量不要出門,。

2、準備充足的水,、手電和食品,，關好門窗。

3,、盡量躲在房間的墻角,，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起,。

4,、發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己,，逃生,，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品

臺風是與我們息息相關的自然災害,，在福建這個臺風多發(fā)省份相關的安全教育活動是必要的,。通過這堂課，讓幼兒認識臺風,，知道臺風的基本預警級別,，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活,，保護自然生態(tài),，面對可怕的臺風時，冷靜思考,，學會逃生,，自救。

1,、在區(qū)角增設其它氣象災害,，引導幼兒探索不同的氣象災害。

2,、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。

預防暴雨的安全教案小班 防暴雨天氣教案篇二

1,、回顧“xx”臺風對我市造成的損害,，認識到臺風的危害。

2,、學習防臺風的安全校常識,，學會保護自己。

3,、通過臺風造成的損害,，認識到水電資源的珍貴,，時刻要珍惜水電資源。

一,、讓同學們說說臺風“彩虹”來的時候是什么感受,，臺風過后有什么變化。

二,、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片,。

三、認識臺風,。

1,、了解臺風的特點。

臺風結構主要分為臺風外圍,、臺風本體和臺風中心三部分,。每年的七、八,、九這三個月是臺風的高發(fā)期,。

2、了解臺風的等級劃分,。

世界氣象組織把臺風劃分為6個等級,，專業(yè)上臺風指中心附近平均風力達到12—13級的熱帶氣旋，平時所說的臺風包括了熱帶低壓,、熱帶風暴,、強熱帶風暴等。臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,，分別以藍色,、黃色、橙色和紅色表示,。

3,、了解臺風的危害。

臺風的危害,。臺風主要有三大危害：強風,、暴雨和風暴潮。

1強風：吹毀房屋,、建筑及高空設施,，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路,。吹翻車輛,、船只、行人,，吹毀農作物,，吹倒甚至拔起大樹,。

2暴雨：造成平原洪澇，使城鎮(zhèn),、村莊,、農田受淹，城市內澇積水,。引發(fā)山洪,、地質災害，沖毀房屋,、建筑,、道路、橋梁,，甚至吞噬整個村莊,。導致水庫垮壩，防堤決口或漫頂,。

3風暴潮：掀翻海上船只,，沖垮碼頭、養(yǎng)殖場以及各類設施,，沖走海邊人員,。造成海堤潰決，海水倒灌,，沖毀房屋,、建筑，淹沒村鎮(zhèn),、農田等,。

四、如何防范臺風,。

①臺風來臨前,，氣象臺會發(fā)布臺風消息或臺風警報，同學們一定要提早做好自我防范和保護,，避免人身傷害,，做到安全第一，主要做好以下幾個方面：

1,、準備食品物品,。準備必要的食物、飲用水,、藥品和日用品，以及蠟燭,、應急燈,、手電筒等應急用具,。

2、家里,、教室的門窗都要關好,，關掉不用的電器，可以的話切斷電源,。搬移易墜物品,。

3、加固易倒設施,。加固室外懸空,、高空設施以及簡易、臨時建筑物,，必要時拆除,；

4、物品防淹防浸,。

5,、取消出行計劃。不要到臺風可能影響的區(qū)域游玩,，正在臺風可能影響區(qū)域旅游的應提前返回,。

②臺風來臨時：當氣象臺發(fā)布臺風緊急警報時，表示臺風已經逐漸影響我們,。應全力以赴,、積極防避，以“避”為主,，避免人員傷亡,，碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面：

1,、密切關注臺風,，隨時掌握最新臺風預警信息。

2,、仔細檢查室內的電路,、電話、煤氣等是否安全可靠,，切斷危險的室外電源,。

3、人員避免外出,。

4,、停工停課停會。同學們最好待在家里躲避臺風，千萬不能外出,。

5,、臺風來臨時，如果你正出門在外,，千萬要小心謹慎,，遠離危險，確保人身安全,。

（1）遠離易倒建筑和高空設施,。

（2）小心空中易墜落物品。

（3）江邊,、河邊,、湖邊、海邊及橋上風力更大,。

（4）小心積水,、謹防觸電。

③臺風過后：當氣象臺解除臺風警報或解除臺風預警時,，表示臺風的影響基本解除,。臺風過后，應繼續(xù)加強安全防范和衛(wèi)生防疫,。我們要注意的有：

1,、不要立即返回。應確認危險區(qū)域已經安全,，或政府已經宣布安全后,，才可以返回。

2,、回家注意檢查,。遭遇臺風侵襲后，家里可能已產生潛在的危險,。先用手電筒等照明,，在確認煤氣是否安全前，不用火柴,、打火機等明火,。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線,。檢查房屋,、門窗等是否牢固可靠。

3,、出行注意安全,。臺風經過后,，外面充滿了危險，出行千萬要注意安全,。

五,、認識到水電資源的珍貴，學會節(jié)約水電,。

彩虹過后，我市大片地區(qū)出現(xiàn)停水停電現(xiàn)象,，還持續(xù)了幾天,，這告訴我們，平時的水電資源是多么的珍貴,，沒有水電,，我們的生活離不開他們，我們要學會節(jié)約水電,。

1,、水龍頭要擰緊

2、洗菜洗米的水可以沖廁所

3,、出外要關燈關風扇

4,、盡量拔掉不必要的插

5、出遠門要斷電源

六,、總結,。

臺風很可怕，是世界上最嚴重的自然災害之一,，但是只要我們能從心理上重視它,，認真了解它，運用科學技術研究它,，制定合理的方案防御它,，那么它也就不再可怕了。

預防暴雨的安全教案小班 防暴雨天氣教案篇三

1．培養(yǎng)自我保護意識及安全意識,。

2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點,。

3．能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

臺風的圖片若干張

1．出示臺風來了的場景圖片,，提問引導幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情,？”

“臺風會對我們的生活帶來哪些危害？”

2．幼兒自由討論,、交談：臺風來了我們應該怎么做,？

教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）

臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬,。切斷煤氣和電閥,，尋找木板做舟伐。

3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識,。

（往高處跑,、關水電門、不能在水溝邊走,、不能隨便喝洪水,、找游泳圈或者木盆當船）

4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論,。

教師小結：（能躲避洪水的`地點：高樓頂,、房頂、山頂）

5．請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地,？

6．防臺安全演練,。

預防暴雨的安全教案小班 防暴雨天氣教案篇四

臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統(tǒng),。但是,，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強,、破壞力大的特點,，是世界上最嚴重的自然災害之一。

1,、關注臺風,，對此自然現(xiàn)象產生興趣。

2,、了解它與人們生活的關系,。

臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

一,、欣賞故事,，引出話題

1、完整欣賞故事,。

師：小個子貓為什么要帶傘,？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結果怎樣,？究竟是誰的問題呢,？

2、導人與生活相關的話題,。

最近你們有沒有碰到類似的情況,？為什么預報臺風要停課呢？

二,、觀看臺風畫面,，展開討論

回憶臺風過境時的現(xiàn)象,。結合臺風奇跡的相關信息，對比討論,，拓寬視野,。

(1)結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢,？(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

(2)臺風這次和我們開了個玩笑,，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快,，還是狂風暴雨,，想象一下，如果那天不放假,，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？

(3)那天老師上班了嗎,？爸爸媽媽們呢,？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

小結：臺風是多變的,，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步,，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

相信通過這個活動,，會有所收獲,，也相信經過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務教學能力,。

預防暴雨的安全教案小班 防暴雨天氣教案篇五

1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風

2.對臺風的形成及危害有初步的.了解

3.掌握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法

氣球,、風鈴、電風扇等實物,、圖片

一,、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴,，風箏然后教師請出一位神秘的.朋友,，看它來了，知道它是誰嗎,？

1.,、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了

2.、引導幼兒思考風是怎么樣的呢,？突出風是看不見,，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,，用身體感受到風,，(如沒風用電扇)

二,、引出不同種類的風，了解風知識,，知道臺風是怎樣形成的,？

1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了,，臺風來了,，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅,，房上的瓦片飛了,，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下,。

2.讓幼兒觀看錄像,，與孩子一起說說說說感受

3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法

三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,，并展示孩子的作品,。

1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。

2.指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示,。