為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇一

一,、活動主題：攜夢起航職等你

二、活動時間：20xx年11月1日至12月0日

三,、活動對象：在校本?？粕⒀芯可?/p>

四,、活動內容：就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、走近基層主題活動,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享等,，具體活動安排詳見附。

五,、工作要求：

（一）各學院要高度重視,，充分認識此項活動的重要意義，結合本學院實際,，制定切實可行的具體活動計劃,，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月活動取得實效。

（二）要精心組織,，緊密結合新的就業(yè)形勢和學院專業(yè)特點認真做好活動的計劃,、組織和動員工作，鼓勵全體學生積極參加相關活動,，創(chuàng)新工作思路,，行之有效地開展活動。

（四）積極總結經(jīng)驗,。各學院要認真總結活動開展情況,、取得的成績和經(jīng)驗，為今后大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的完善提供經(jīng)驗參考,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇二

隆或鎮(zhèn)中心校 2017年“學生資助政策宣傳” 活動方案

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關于開展2017年全縣“學生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2017〕3號）文件精神,，為大力宣傳國家學生資助政策，讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內容,，進一步推動2017年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,，結合我校實際情況，制定隆或鎮(zhèn)中心?！皩W生資助政策宣傳”活動方案,，內容如下：

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導,，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學生資助政策,，加強大對家庭經(jīng)濟困難學生資助宣傳力度,，以學生誠信、感恩教育為中心,，進一步促進教育公平,，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經(jīng)濟困難學生克服困難,、自強自立,、努力成才，推動教育事業(yè)科學發(fā)展,。

“自立自強,、誠實守信、知恩感恩,、勇于擔當” 二,、活動時間

2017 年 4 月 1 日—5 月 31 日。三,、活動范圍 隆或鎮(zhèn)中心校全體學生 四,、活動步驟及要求

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇三

暑期社會實踐活動

策劃書

——54青年隊

暑期社會實踐策劃書

目 錄

實踐主題 實踐項目名稱 實踐的目的及意義 實踐內容 具體計劃 實踐活動預期成果 實踐活動可行性 團隊組織 資金預算 安全保障計劃

附1：師范大學暑期社會實踐問卷調查表 11附2：54青年隊暑期實踐活動紀律 12

1 1 1 2 6 7 8 8 9 10

暑期社會實踐策劃書

一、實踐主題

走進傳統(tǒng)民間藝術 感受民間藝術魅力 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

二,、傳統(tǒng)民間藝術現(xiàn)狀調查研究

三,、實踐目的及意義

為了對南京民間藝術文化有更深一層的了解，我們組員在前期進行了一些簡單的調查走訪,。從中我們發(fā)現(xiàn)了一些很嚴重的問題,，所以，我們希望在這個暑假能通過一些實踐活動對此進行更加細致的調查,、采訪,，這樣我們就能準確定位問題并對癥下藥，盡自己所能喚醒市民的那份民族情,，呼吁人們攜起手來共同為保護民間藝術文化盡自己的微薄之力,！

通過對校園同學的簡單調查,，我們發(fā)現(xiàn)民間藝術很大程度上并不受重視,，有些南京人甚至不知道云錦。長此下去我們的民族瑰寶是否會被一點一滴的遺忘流失,？我們組員無不滿心憂慮,。除此之外，通過查閱相關資料,，我們更驚訝地發(fā)現(xiàn)民間藝術文化的傳承者——民間藝人也具有專業(yè)盲區(qū),。經(jīng)過多年的手工藝制作,，他們的技術雖然已比較精湛，但藝術層面往往比較蒼白,，文學和審美的綜合素養(yǎng)達不到足夠的高度,，致使技與藝不能很好的融合，藝術的火花始終得不到迸發(fā),。民間藝術正在一點一點沉淪,。所以，重視和保護民間藝術文化已成為當務之急,！ 我們本應當給予民間文化應有的生存土壤,。而現(xiàn)實狀況卻是，由于世界文化的融合和名族保護意識的淡薄,，我們的精神家園幾近崩潰,。如果精神上沒有了寄托，那么“中國人被自己毀掉”絕對不會是天方夜譚,。

雖然關于改革開放的浪潮勢不可擋,，但對于民間文化這一民族的根，我們必須堅持自我,。中國的城市文化在西方文化的影響下幾乎被侵噬的體無完膚,，而伴隨著社會主義新農(nóng)村建設的深入，我們自己的民俗文化也面臨著被吞噬的危機,。但是,，我們堅信，隨著生產(chǎn)力水平的提高,，人們必將會構筑一個美麗的精神家園,，以人為本，民間文化就是這個家園的基石,。所以這次實踐規(guī)模雖小,，但卻意義深遠。當然短短的調查訪問不一定能使我們全面認識問題,，更不可能在幾天之內就,。

實現(xiàn)重振南京民族文化的遠大目標。但是,，只要我們行動了,，流下了汗水，我們的熱情就必定會感染一部分人,，他們就可能延續(xù)了我們的火種,，為保護南京的.民間藝術文化盡到綿薄之力。實踐的目的并不在實踐本身，而在于思想的傳遞,！我們所強調的關于民間藝術文化的理念并不僅僅是留住一項技藝,，更是要守住我們的靈魂，傳遞民族的火種,。

四,、實踐內容

走進夫子廟附近民間藝術大觀園，云錦路云錦博物館,，深入了解南京古老而珍稀的民間藝術文化,，專題調研當?shù)孛耖g藝術文化概況、保留程度,，了解它們的發(fā)展變化趨勢,。咨詢相關政府部門對民間藝術文化的保護情況。宣傳民間藝術文化的傳奇與魅力,，呼吁人們珍惜和傳承民間藝術,。

根據(jù)前期調查討論，我們將實地走訪民間藝術大師,，了解和采集民間藝術文化信息,，結合大學生的實際情況，自主安排活動的具體內容,，根據(jù)已有我們對活動內容的了解,，我們對本次活動有如下暫時性的安排：

1、 實地走訪（近距離接觸民間藝術家,，感受民間藝術魅力,，了解民間藝術

現(xiàn)狀）

走訪地點：南京民間藝術大觀園以及云錦博物館

前期準備：實地采訪之前，我們將到走訪地點進行一次預訪,，熟悉當?shù)氐慕煌?、設施、民間藝術分布以及人員流動情況,，為正式實踐活動做好前期工作,，以減少實踐活動中突發(fā)狀況的發(fā)生

具體活動：尋訪民間藝術家，進行采訪交流,，認真做好采訪記錄以及照片采集工作,；向民間藝術家拜師學藝，親身感受民間藝術魅力

后期總結：根據(jù)親身體驗以及與藝術家們面對面的交流,，對南京民間藝術現(xiàn)狀有一個直觀的認識,，并且以文字形式記錄下來，這也為采訪相關政府機構人員的活動提供了問題材料,。

附：實地走訪地點簡介：

1,、夫子廟：民間藝術大觀園,位于夫子廟大成殿后方，是南京首家集中展示民間藝術的場所,。南京首批國家級非物質文化遺產(chǎn)南京云錦,、金線金箔、金陵刻經(jīng),、秦淮燈會,，以及其他民間藝術南京燈彩、剪紙,、折扇,、抖嗡、微雕,、繩結,、

暑期社會實踐策劃書

竹刻、雨花石,、風箏等都集中到大觀園中,，現(xiàn)場表演制作工藝。

2,、南京云錦博物館：位于建鄴區(qū)茶亭東街240號,。（20xx年，南京云錦正式申報人類口頭和非物質遺產(chǎn),。20xx年5月20日,，南京云錦木機妝花手工織造技藝經(jīng)xxx批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。20xx年6月8日,，江蘇省金文云錦名人工作室獲得國家文化部頒布的首屆文化遺產(chǎn)日獎,。）

2、 采訪相關政府機構人員

采訪地點：待定

前期準備：預約政府相關機構人員,，根據(jù)采訪對象身份的不同,，分別準備好向采訪對象提問的問題

具體活動：按采訪人員數(shù)量將隊員分組，對受訪者進行一定時間的采訪,，提出我們所關注的問題,，做好采訪記錄以及照片采集工作

后期總結：此次采訪旨在從權威機構獲得更多關于南京珍稀的民間藝術及其現(xiàn)狀，采訪結束后務必將采訪內容以文字稿形式記錄下來,，分析采訪稿,，得出具體結論

3、 調查問卷（附調查問卷表）

發(fā)放地點：南京新街口,；南京夫子廟

發(fā)放數(shù)量：200份

前期準備：為確保調查問卷的合理性和可行性,，預分發(fā)50份調查問卷，根據(jù)預調查效果,，對問卷進行修改和完善

后期總結：調查問卷旨在了解社會群眾對南京珍稀民間藝術文化的關注情況,、對保護民間文化的態(tài)度和建議,，調查問卷收集結束之后，對其進行研究分析,，寫出分析報告

4,、 橫幅簽名志愿活動

活動目的：更好地呼吁人們關注和保護民間藝術文化,，了解珍稀民間藝術文化現(xiàn)狀

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇四

通過此次對在校大學生和應屆畢業(yè)大學生進行就業(yè)培訓,，將大學生的知識和技能進行了整合和內化，讓學生在畢業(yè)后進行求職時具有其他學生所不具有的獨特的,、有價值的競爭能力,，繼而在尋求合適的職業(yè)時更有優(yōu)勢性,，在就業(yè)市場中有一種戰(zhàn)勝對手的能力，讓學生找到實現(xiàn)和發(fā)揮自我價值的工作崗位,，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性,。

太倉市人力資源管理服務中心三樓“e創(chuàng)”實訓基地

1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形,，并且介紹現(xiàn)在大學生就業(yè)的實際情況,；

2、尋找大學生就業(yè)過程中的弊端,，并提出解決方案,；

3、分析真實案例并且從中獲取經(jīng)驗,。

8月10日

8月10日

8:30-8:45

培訓簽到

培訓參與人員簽到

8:45-9:00

領導致辭

鼓勵發(fā)言

9:00-11:00

導師授課時間

就業(yè)心態(tài)管理

11:00-12:00

導師授課時間

大學生就業(yè)指導

與就業(yè)技巧

12:00-12:30

午餐&休息

12:30-14:30

參觀考察

參觀瀏河創(chuàng)智谷

（參觀創(chuàng)智谷,；參觀飛馬無人機植保項目）

14:30-16:30

參觀考察

參觀樂創(chuàng)空間孵化基地；

小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會（與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,、結合自身想法,，找到行業(yè)痛點以及社會非主流行業(yè)）

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇五

為引導學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，提升學生求職能力,，進一步推動學院學風建設及就業(yè)指導工作深入開展,，學院計劃舉辦20xx年職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導系列活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

全體本科生及研究生

20xx年7月1日-20xx年6月30日

為提升大學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，明確學業(yè)目標,，學院計劃針對一年級至三年級學生開展職業(yè)生涯系列報告會，屆時邀請生涯規(guī)劃專家,，企業(yè)hr,，優(yōu)秀校友與分別與各年級學生進行交流，幫助學生分析行業(yè)現(xiàn)狀,，明確自身定位,，提早規(guī)劃，盡快行動,。

為進一步提升大學生的簡歷制作水平,，幫助學生盡早根據(jù)企業(yè)用人需求調整個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，學院計劃面向20xx級學生舉辦簡歷大賽。本次比賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導,，評選獲獎者將推薦參加校級簡歷大賽,。

學院邀請經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導教師向求職畢業(yè)生提供就業(yè)指導提升服務。包括就業(yè)市場分析,、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續(xù),，求職者個性特點分析,、求職簡歷、面試禮儀,、面試技巧,，求職目標設定、就業(yè)心態(tài)調整,、基層就業(yè)項目,，求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解,。

為了幫助一年級新生盡快適應大學生活,，做好角色轉換，明確學業(yè)目標,，學院計劃利用暑期面向一年級學生開展生涯規(guī)劃團體輔導,，幫助學生了解職業(yè)生涯規(guī)劃，明晰自身定位,，提高適應力,。

為進一步促進校企融合，為學生搭建實習實踐平臺,，共同培育生命科學行業(yè)人才,。學院將與多家就業(yè)實習基地企業(yè)合作，組織學生進入企業(yè)參觀,、學習,、實踐，幫助學生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng),，提高就業(yè)技能,，開闊專業(yè)視野，拓展學生的素質和能力,，實現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補,，建立校企長期的人力資源供需合作關系。

為幫助學生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過程中各種難題和困惑,，學院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊,，面向學生開展“一對一”職業(yè)咨詢輔導,。

1.各班級積極宣傳、動員廣大學生參加職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的各項活動,。

2.各項活動內容及時間安排詳見附件1,。

3.各活動負責人要及時跟進相關主題活動的進展情況，創(chuàng)新活動形式,，確保將活動各個環(huán)節(jié)落實到位,。

4.活動結束后，請各單位做好活動的總結和宣傳工作,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇六

為進一步促進就業(yè)困難群體和離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè),，建立就業(yè)援助工作長效機制，根據(jù)銅陵市及就業(yè)促進行動實施方案區(qū)民生工程“十二五”建設規(guī)劃,，結合建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城,，現(xiàn)就實施20____年就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助民生工程項目，制定如下實施方案：

一,、指導思想

牢固樹立以人為本,、服務為先的理念，適應加強和創(chuàng)新社會管理的新要求,，通過多渠道開發(fā)公益性就業(yè)崗位,，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，開展形式多樣的就業(yè)服務活動,，促進就業(yè)困難人員和離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè);通過建設創(chuàng)業(yè)孵化基地,，為創(chuàng)業(yè)者搭建創(chuàng)業(yè)平臺;通過繼續(xù)對符合條件的靈活就業(yè)人員給予社會保險補貼，使發(fā)展成果更好地惠及就業(yè)困難人員,。

二,、目標任務

1、20____年建成就業(yè)促進行動實施方案區(qū)被征地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園1個,。

2,、大力開發(fā)基層社會管理和公共服務崗位，全年新增公益性就業(yè)崗位100個,，其中安排離校未就業(yè)高校畢業(yè)生20人,。

三、落實措施

1,、建立目標責任體系,。將年度就業(yè)目標任務層層分解下達到區(qū)相關部門及鎮(zhèn)、辦,、社區(qū),。

2、加大農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設力度,，積極籌措建設資金,，確保建成后的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園達到省級創(chuàng)業(yè)示范園建設管理標準,。

3、積極開展各項就業(yè)援助活動,，綜合運用職業(yè)介紹,、職業(yè)指導、就業(yè)培訓,、公益性崗位和其他勞動保障相關服務措施,，提供針對性服務，并依托各就業(yè)和社會保障事務所和社區(qū)社會保障服務站,，積極落實就業(yè)扶持政策,，跟蹤各項服務措施的落實。

4,、加強創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務,，對困難群體實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè)和組織起來就業(yè)的,，積極給予指導，幫助其落實優(yōu)惠政策和提供小額擔保貸款政策扶持,。

5,、定期進行監(jiān)督檢查。定期召開工作協(xié)調會,，建立定期通報制度,。

6、落實資金,，保證政策兌現(xiàn),。積極落實現(xiàn)行就業(yè)再就業(yè)資金扶持政策，對符合條件的就業(yè)困難人員切實落實社會保險補貼,、崗位補貼,，加強指導，確保幫扶到位,。被征地農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園安排資金2500萬,，其中區(qū)財政安排150萬、市配套150萬,、開發(fā)區(qū)自籌2200萬,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇七

新津小學社會實踐活動方案

二年級二班

一、活動目的

小學生社會實踐活動,，是小學生素質教育的內容之一,，為了讓小學生們親近社會、學習知識,、開闊眼界,；為提高學生自身的綜合素質,，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力,，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,。八里莊小學特舉行本次社會實踐活動。

二,、活動對象

二年級二班全體學生,。

三、活動時間

20xx年 4月 4 日下午

四,、活動地點

全體學生所在的社區(qū)及學生家里

五,、活動內容：

1、“社區(qū)小主人”志愿服務活動,。

（1）學生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

（2）學生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動,。

2,、“家庭小老師”活動。

（1）學生利用暑假,，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母,、長輩一起學習,、互相監(jiān)督、相互提高,。

（2）積極鼓勵學生為父母,、長輩做飯、洗衣,、整理家務,，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,。 希望全體同學通過自己的行動,，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自

己的貢獻,。

五,、活動要求

1、家長認真做好學生的輔導，讓學生學有收獲,，保證學生在學習,、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律,，服從學校及家長的安排,，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度,，要加強自我服務管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng),。

2、活動這天,，中午12點,，下午4點學生必須給班主任電話報平安。

六,、突發(fā)事件處理原則：

保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對；學生優(yōu)先原則,；就地搶救原則,；報警,、求援原則,；維持秩序、迅速疏散原則,。

（一）處理外出應急預案

1．學生必須按規(guī)定開展活動,，不準單獨行動。家長應當始終與學生為伍,。

2．教育學生遵守交通規(guī)則,，不到危險場所玩耍，不攀爬險要,，不摸帶電的各種器械,，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗,。

3．遇學生受傷的情形,。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施,，或拔打120,，或送附近醫(yī)院?？傊?，絕不能不作為,，更不能推諉扯皮。

4．活動前,，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法,。

5．家長要隨時關注、提醒要求學生不買,、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食,，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒,，應立即采取必要措施（如上報,、救護等），并及時收集相關證據(jù),，以備查驗,。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況,，切忌麻痹大意,。

（二）處理人身意外傷害及疾病應急預案

1．發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以孩子的生命為重,，保持鎮(zhèn)靜,，巧妙xxx，盡可能贏得時間,，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害,。

2．出現(xiàn)摔傷、扭傷,、撞傷或疾病,，應立即進行治療，如傷情較重應馬上送往就近醫(yī)院搶救治療,，并及時上報病由,、病情。

3．如遇公共場所騷亂事件,，家長應圍成圈,，保護好學生。細心,、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,，不盲目奔跑，不隨人流亂竄,，待看清形勢后再引導學生安全,、迅速地疏散。

4．提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育,，不能放松警惕,。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地,、山坡,、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,，并注意學生動態(tài),，不允許學生出入危險場地。

5．學生過馬路要走人行道,，并時時提醒注意交通安全,，注意來往車輛，確保學生安全過馬路,。如遇突發(fā)事件不慌張,，一定要冷靜，果斷采取措施,。

6．自始自終,，活動中不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇八

近年來,，高校畢業(yè)生就業(yè)工作受到xxx、xxx的高度重視,。2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬,，創(chuàng)歷史新高。同時,，受當前國內疫情持續(xù)多點散發(fā),、經(jīng)濟下行壓力增大等因素影響,，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻,。如何多措并舉打好這場就業(yè)攻堅戰(zhàn)，受到各方高度關注,。

教育部于今年5月9日啟動就業(yè)促進周,，這是教育部面向2022屆高校畢業(yè)生開展的促進就業(yè)系列行動之一，目的是積極應對疫情帶來的不利影響,，搶抓高校畢業(yè)生求職關鍵期,，促進高校畢業(yè)生更加充分、更高質量就業(yè),。

此次就業(yè)促進周以“千方百計拓崗位,、攻堅克難促就業(yè)”為主題，以“線上+線下”方式同步啟動，在主會場和5個分會場同步開展區(qū)域性專場招聘會,、人才供需對接會和就業(yè)主題教育等活動,，預計為高校畢業(yè)生提供超過60多萬個崗位。

此外,，在就業(yè)促進周期間,，教育部將依托“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”陸續(xù)推出線上專場招聘活動30余場，提供崗位超過80萬個,。教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會將會同相關行業(yè)協(xié)會,，舉辦行業(yè)企業(yè)專場招聘10余場；各地各高校將舉辦各級各類線上線下招聘會預計超過萬場,。

事實上,，國家對2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作已進行了提前謀劃、全面部署,、積極推動,。自2021年11月以來，教育部聯(lián)合人力資源社會保障部共同部署了2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,，并在此后發(fā)布了《關于做好2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,，啟動和實施了“2022屆高校畢業(yè)生校園招聘月”系列活動、“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”,、供需對接就業(yè)育人項目,、全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動等，全新升級建成了“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”,。

除了國家提供相應的支持政策,，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)也離不開各地各高校的自身努力。當前,，各地各高校既要做好疫情防控工作,，又要搶抓畢業(yè)生找工作的關鍵期、沖刺期,，幫助大學生更快,、更充分、更高質量就業(yè),，多措并舉打好就業(yè)攻堅戰(zhàn),。

高校要充分用好國家政策紅利，挖潛拓展就業(yè)渠道,。圍繞促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，國家從去年年底出臺了一系列政策，實施了一系列行動,，各地各高校要用足用好這些政策,。

一要向畢業(yè)生宣傳好國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,。讓畢業(yè)生知曉普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)優(yōu)惠政策、應征入伍優(yōu)惠政策,、自主創(chuàng)業(yè)支持政策等,，讓各類政策性崗位、城鄉(xiāng)社區(qū)崗位能夠吸納更多高校畢業(yè)生,，讓有志從軍的畢業(yè)生能夠順利進入軍營,，讓有創(chuàng)業(yè)能力的學生無后顧之憂地投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮。

二要讓畢業(yè)生廣泛參與到校園招聘月,、就業(yè)促進周,、就業(yè)“百日沖刺”等國家促進就業(yè)系列活動中。高校要按活動要求對接企業(yè),，配合舉辦校園招聘會等,，為本校畢業(yè)生拓展求職崗位。

三要向畢業(yè)生廣泛推薦“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”,，使畢業(yè)生可在線登記就業(yè)意愿,、填寫簡歷、檢索職位等,，獲取職位推薦,、專場招聘信息，讓畢業(yè)生能夠借助平臺上600萬條以上的崗位信息,，結合自身實際情況找到更多適合自身的就業(yè)機會,。

教育部要求各高校在今年3月至8月集中開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，推動有關高校領導班子通過實地走訪,、視頻會議等多種方式,，密切與用人單位聯(lián)系合作，為畢業(yè)生爭取更多的就業(yè)崗位和機會,。高校要切實加以落實,，并積極創(chuàng)新服務方式，提高畢業(yè)生就業(yè)成功率,。

高校要改變以往求職信息“大水漫灌”的發(fā)布形式,，盡力實現(xiàn)就業(yè)信息發(fā)布的精準化，提高畢業(yè)生和崗位的適配度,。高?？砷_發(fā)校內就業(yè)信息化平臺、就業(yè)公眾號,、就業(yè)小程序等，及時向不同專業(yè)學生發(fā)布不同類型,、不同行業(yè)企業(yè)招聘信息,。如西安交通大學建設了“高校精準就業(yè)管理服務大數(shù)據(jù)平臺”,，面向學生提供個人發(fā)展診斷、就業(yè)崗位推薦,，面向用人單位提供精準化,、智慧化的一站式就業(yè)管理服務。

為更好地提高畢業(yè)生就業(yè)成功率,，高校還要注重提升畢業(yè)生求職技能,。例如，同濟大學開設求職技能提升訓練營,，組織開展單面模擬訓練,、群面模擬訓練和“簡歷門診”三大活動。

其中,，單面模擬訓練以線上“一對一”方式開展,，針對面試中最常見的三類問題進行模擬訓練?！昂啔v門診”則由指導教師“一對一”線上修改學生簡歷,，并結合學生的求職目標、興趣愛好等給予指導,。還有一些高校廣泛邀請校友分享求職心得,、面試經(jīng)驗，使畢業(yè)生從學長學姐的親身經(jīng)歷和生動講述中學習求職技巧,。

當前,，受疫情影響，畢業(yè)生很難出校參加招聘會和企業(yè)面試,，對此高校需要創(chuàng)新與用人單位對接的方式,，如開展線上對接、入校招聘,、直播帶崗,、特色專場等活動，提高畢業(yè)生與用人單位對接成功率,。同時,，要認真抓好重點幫扶，推動就業(yè)困難群體順利就業(yè),。

對尚未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生,，高校要發(fā)揮畢業(yè)班輔導員和一線就業(yè)工作人員的作用，對其加強心理疏導,，緩解焦慮情緒,，提供有針對性的就業(yè)服務。對低收入家庭,、身體殘疾等畢業(yè)生重點群體,，則要按照“一人一檔”“一人一策”的要求,，對其開展重點幫扶，推送工作崗位,，力爭幫助他們盡早實現(xiàn)就業(yè),。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇九

為幫助大學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務的針對性實效性,，扎實推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務,，根據(jù)學校安排，決定在全校范圍內開展第五屆“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月”活動,。

攜夢起航 職等你來

20xx年11月15日至12月30日

在校本?？粕⒀芯可?/p>

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務,、走近基層主題活動、就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享等,，具體活動安排詳見附件,。

（一）各學院要高度重視，充分認識此項活動的重要意義,，結合本學院實際,，制定切實可行的具體活動計劃，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月活動取得實效,。

（二）要精心組織,，緊密結合新的就業(yè)形勢和學院專業(yè)特點認真做好活動的計劃、組織和動員工作,，鼓勵全體學生積極參加相關活動,，創(chuàng)新工作思路，行之有效地開展活動,。

（四）積極總結經(jīng)驗,。各學院要認真總結活動開展情況、取得的成績和經(jīng)驗,，為今后大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的完善提供經(jīng)驗參考,。

招生就業(yè)處

20xx年11月15日

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十

各學院:

為貫徹中省有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，全面推動我校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作深入開展,，經(jīng)研究,，決定開展20xx年大學生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務季”活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

開展時間：20xx年4～6月

學生處學生就業(yè)指導中心牽頭,，各學院協(xié)助組織實施,，分別開展學校層面和學院層面的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務活動。

（一）廣泛開展政策宣傳咨詢活動

1做好政策宣講,。依據(jù)《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問（201）版》,，對20xx年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行進一步的宣傳咨詢,，將就業(yè)政策,、求職簽約,、創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)手續(xù)辦理等程序給學生講清、講透,。

2鼓勵基層,、中小微企業(yè)就業(yè)。各學院應著力宣傳“西部計劃”,、“三支一扶計劃”,、“應屆大學生應征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過座談,、宣講等方式,，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)建功立業(yè),。同時,，做好已在基層就業(yè)學生的聯(lián)絡回訪。

建設信息專欄,。各學院要設立“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息宣傳欄”,，宣傳好政策，傳遞好信息,，熱誠為畢業(yè)生服務,。

（二）切實加強就業(yè)信息通道建設

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十一

一、指導思想

認真落實xxx,、xxx及省委,、省政府“穩(wěn)就業(yè)”“保居民就業(yè)”決策部署，堅持把就業(yè)作為最大的民生,，以實現(xiàn)更加充分更高質量就業(yè)為主要目標,，深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，千方百計擴大就業(yè)容量,，努力讓人民生活品質不斷提高,，共享改革發(fā)展成果，在高質量發(fā)展中助力共同富裕,，確保全省就業(yè)局勢持續(xù)保持穩(wěn)定,。

二、目標任務

(一)在全省每個區(qū)(市,、縣)各選擇2-3個社區(qū)試點推廣“三公里”就業(yè)圈,，通過購買服務方式，強化就業(yè)服務對接,，逐步建立安徽省“三公里”就業(yè)圈工作制度,，促進就業(yè)困難人員就近就業(yè),，并按規(guī)定落實相關補貼政策。

(二)全省組織不少于2萬名畢業(yè)前6個月的高校學生,、離校2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生及其他16-24歲失業(yè)青年等,，到企業(yè)參加3-12個月的就業(yè)見習，并按規(guī)定落實相關補貼政策,。

(三)全省組織招聘會不少于1萬場次,，服務企業(yè)不少于15萬戶次，達成意向數(shù)不少于20萬人次,，促進高校畢業(yè)生,、農(nóng)民工、技能人才等各類求職者就業(yè),，緩解市場主體“招工難”,、省內就業(yè)人口輸出地和用工地“匹配難”等問題，助力“雙招雙引”和十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，服務“提質擴量增效”行動計劃,，為勞動者求職和用人單位招工搭建對接平臺，促進供需精準對接,，并按規(guī)定落實相關補貼政策,。

(四)全省組織技工院校招收不少于5萬名初、高中畢業(yè)生等適齡青年進行新技工系統(tǒng)培養(yǎng),，將其培養(yǎng)為合格的中,、高級技工，實現(xiàn)技能就業(yè),、高質量就業(yè),，并按規(guī)定落實相關補貼政策。

三,、實施內容

(一)就業(yè)困難人員就業(yè)兜底計劃,。

2.對接機制。各市,、縣(區(qū))人力資源社會保障部門應根據(jù)本地區(qū)工作實際確定實施“三公里”就業(yè)圈模式,，創(chuàng)新服務供給模式，向社會組織,、企業(yè),、機構等社會力量購買公共就業(yè)服務?？赏ㄟ^公開招標,、委托等方式引進第三方服務機構運營“三公里”就業(yè)圈，有序引導社會力量參與公共就業(yè)服務供給。依托現(xiàn)有公共就業(yè)服務,、公共招聘系統(tǒng)或第三方自建系統(tǒng),，采取市場化運營模式，發(fā)揮市場機制作用,，完善全方位,、多層次、立體化的公共就業(yè)服務體系,。

3.補貼辦法,。

穩(wěn)定就業(yè)服務補助,。對運營機構組織重點群體穩(wěn)定就業(yè)并簽訂6個月以上勞動合同,、依法繳納社會保險費6個月以上;或簽訂6個月以上勞務協(xié)議、購買人身意外保險6個月以上,，且在安徽省智慧就業(yè)服務平臺中進行就業(yè)登記或勞動用工登記備案,，根據(jù)就業(yè)人數(shù)，由就業(yè)補助資金給予運營機構穩(wěn)定就業(yè)服務補助,，具體補助標準和范圍按照安徽省購買基層公共就業(yè)服務指導目錄執(zhí)行,。服務同一名勞動者多次、或不同崗位穩(wěn)定就業(yè)的,，補助次數(shù)每年每人不超過一次,。

靈活就業(yè)服務補助。對運營機構組織重點群體以非全日制,、臨時性和彈性工作等靈活形式實現(xiàn)就業(yè),，從事有穩(wěn)定收入的勞動、連續(xù)3個月以上,，月收入不低于當?shù)刈畹凸べY標準的,，且在安徽省智慧就業(yè)服務平臺中進行就業(yè)情況記錄，根據(jù)就業(yè)人數(shù),，由就業(yè)補助資金給予運營機構靈活就業(yè)服務補助,，具體補助標準按照安徽省購買基層公共就業(yè)服務指導目錄執(zhí)行。服務同一名勞動者多次,、或多崗位靈活就業(yè)的,，補助次數(shù)每年每人不超過三次。

就業(yè)援助服務補助,。對運營機構引導經(jīng)營實體開發(fā)公益性崗位,，組織公益性崗位對接，服務就業(yè)困難人員到崗就業(yè),，且在安徽省智慧就業(yè)服務平臺中進行公益性崗位開發(fā),、就業(yè)登記、勞動用工備案、就業(yè)服務等情況記錄,，由就業(yè)補助資金按規(guī)定給予經(jīng)營實體公益性崗位社保補貼和崗位補貼;對運營機構幫扶就業(yè)困難人員就業(yè)的,，根據(jù)就業(yè)人數(shù)，給予運營機構就業(yè)援助服務補助,，具體補助標準按照安徽省購買基層公共就業(yè)服務指導目錄執(zhí)行,。

(二)高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)見習幫扶計劃。

1.對象范圍,。就業(yè)見習對象為畢業(yè)前6個月的高校學生,、離校2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生和16-24歲失業(yè)青年等，見習期間為3-12個月,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十二

為促進20____年春節(jié)期間返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉移就業(yè),，維護我市社會和諧穩(wěn)定，結合我市實際,，制訂本實施方案,。

一、指導思想

通過開展送技能,、送崗位,、送政策、送溫暖等四送活動,，推薦有一技之長的返鄉(xiāng)農(nóng)民工到對口企業(yè)上崗,，走出了一條政府主導、企業(yè)主體,、部門主動的有效解決農(nóng)民工就業(yè)問題的新路子,。

二、活動時間

20____年元月4月,。

三,、工作措施

(一)加強動態(tài)監(jiān)控，及時掌握農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況,。全市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及3個涉農(nóng)街道設立監(jiān)控點,，各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村要安排專人負責調查統(tǒng)計,，實施周報制度，每周五下班之前集中匯總市農(nóng)民工辦,。春節(jié)前,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村勞動保障工作人員開展一次返鄉(xiāng)農(nóng)民工調查摸底活動,，深入村戶,，做到村不漏戶、戶不漏人，分門別類建立基礎臺帳,，掌握培訓需求,，擬就業(yè)情況和創(chuàng)業(yè)意向,，為下一步實施就業(yè)服務,、技能培訓,、創(chuàng)業(yè)扶持提供依據(jù),。

(三)加強就業(yè)崗位對接，強化就業(yè)服務,。從20____年元月起,，市,、縣區(qū)人力資源市場要設立農(nóng)民工就業(yè)服務專門窗口,，為每位前來求職的農(nóng)民工免費提供職業(yè)介紹,、職業(yè)指導、政策咨詢,、就業(yè)失業(yè)登記等公共就業(yè)服務,，街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)勞動保障工作機構要開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉移就業(yè)服務,，在信息戶外發(fā)布欄統(tǒng)一張貼國家、省市有關促進農(nóng)民工就業(yè)政策和用工信息,。春節(jié)前后,，各縣區(qū)要至少組織1場大型農(nóng)民工專場招聘會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少組織1場勞務對接洽談會,。市,、縣區(qū)公共就業(yè)服務機構要組織開展一次送崗位下鄉(xiāng)活動，組織招聘單位以移動招聘形式,，深入各鎮(zhèn)村將就業(yè)信息,、政策送到農(nóng)民工家門口。

(四)加強農(nóng)民工技能培訓,，提升轉移就業(yè)能力,。在新聞媒體公布全市農(nóng)民工定點培訓機構名單、培訓工種和聯(lián)系方式,，引導農(nóng)民工自主選擇培訓機構和培訓專業(yè)工種,。縣區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立農(nóng)民工技能培訓登記臺帳,，引導定點培訓機構開展定單、定向培訓,，做好培訓與就業(yè)的銜接,。

(五)強化創(chuàng)業(yè)服務，鼓勵農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。加強農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓工作,，通過創(chuàng)業(yè)培訓,，提高其創(chuàng)業(yè)能力。加強創(chuàng)業(yè)項目庫建設,，廣泛征集適合于返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的投資少,、見效快、市場前景好的創(chuàng)業(yè)項目,，免費提供給有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工,。落實創(chuàng)業(yè)扶持政策，在稅收優(yōu)惠,、金融信貸,、就業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)服務等方面予以支持,。各縣區(qū)就業(yè)再就業(yè)創(chuàng)業(yè)園和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園,，要積極向返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工開放，并享受相關就業(yè)扶持政策,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十三

為進一步營造推動我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)的濃厚輿論氛圍,，大力開展農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)培訓，根據(jù)《縣關于切實做好今后三年勞務經(jīng)濟工作的意見》文件要求及鎮(zhèn)上提出的“輸出一人,、脫貧一戶,，輸出二人、致富一家”工作思路,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定,，將年__月__日至__月__日作為全鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)宣傳發(fā)動月，為切實開展好此項活動,，結合我鎮(zhèn)實際,，制定本方案。

宣傳發(fā)動的目的

通過開展農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)宣傳發(fā)動月活動,，使我鎮(zhèn)廣大群眾及時了解各類務工信息和培訓信息;全面了解縣,、鎮(zhèn)兩級政府關于農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)的指導方針和技能培訓的相關優(yōu)惠政策;學習《合同法》、《就業(yè)促進法》等與外出務工相關的各類法律法規(guī)知識,，學習外出務工常識;介紹務工能人,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人和務工典型，讓群眾認識到外出務工為自身帶來的好處,。充分調動廣大農(nóng)民群眾參與培訓,、外出務工的積極性和主動性，培養(yǎng)一大批有文化,、懂技術,、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，將原來的“苦力勞務”轉變?yōu)楝F(xiàn)在及今后的“技術勞務”。大力發(fā)展勞務經(jīng)濟,，拓寬農(nóng)牧民增收渠道,，進一步凸現(xiàn)勞務經(jīng)濟在促進農(nóng)牧民增收中的支撐作用，推動全鎮(zhèn)勞務經(jīng)濟又好又快發(fā)展,。

宣傳發(fā)動的內容

1,、縣、鎮(zhèn)兩級政府關于農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)的指導方針和技能培訓的相關優(yōu)惠政策,。

2,、學習《合同法》、《就業(yè)促進法》等與外出務工相關的各類法律法規(guī)知識和外出務工常識,。

3,、縣、鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)相關務工信息(如內蒙古鄂爾多斯招工信息),、培訓信息(電焊工培訓信息),。

4、務工能人,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人和務工典型,，現(xiàn)身說法務工增收入的事跡。

宣傳發(fā)動的形式

1,、利用廣播電臺,、電視等媒體進行宣傳報道。

2,、采取黑板報、政務公開欄,、刷寫墻體標語,、懸掛橫幅、編印簡報,、印刷宣傳材料等形式陸續(xù)進行宣傳,。

3、各村,、各社區(qū)干部及勞務信息員要進村入戶,，逐門逐戶對本村、本社區(qū)外出務工人員的數(shù)量,、去向,、勞務收入等信息進行詳細的調查了解，登記造冊并上報,，同時樹立本村,、本社區(qū)內的`務工能人,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人和務工典型。積極發(fā)動農(nóng)村富余勞動力,，特別是陽山村,、中莊村、南山村等土地貧瘠,、發(fā)展特色經(jīng)濟困難地區(qū)的群眾外出就業(yè),，爭取做到“家家有人外出、戶戶有人務工”,。

宣傳發(fā)動的要求

1,、提高認識、加強領導,。這次宣傳發(fā)動月活動是為了推進農(nóng)村勞動力走出去,、穩(wěn)下來、能致富,，進一步凸現(xiàn)勞務經(jīng)濟在促進農(nóng)牧民增收中的支撐作用,。各村、各社區(qū)要以技能培訓為重點,，勞務輸出為中心,，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為突破，完善政府服務機制,，引導更多的人走出去,、穩(wěn)下來。全年勞務輸轉人數(shù)要在去年5651人的基礎上提高24%,，達到7000人以上;爭創(chuàng)勞務收入6085萬元以上,，組織輸出率達到60%以上。農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓力爭達到2180人,。按照“政府推動,，多方參與，市場運作”的辦法,，進一步加強信息溝通,、政策協(xié)調和勞務協(xié)作，通過多種渠道,、多種方式,，力爭在省內和新疆、內蒙等地區(qū)建成4個100人以上相對穩(wěn)定的勞務基地,。鼓勵支持勞務經(jīng)紀人,、帶頭人積極參與勞務輸出的市場化運作，使勞務經(jīng)濟收入占到農(nóng)民人均純收入的50%以上,。各村,、各社區(qū)要高度重視,，要成立勞務信息宣傳發(fā)動領導小組，由領導小組組長及勞務信息員負責宣傳發(fā)動活動,，采取有效措施,，確保活動有序開展,，取得實效,。

2、主動溝通,、加強協(xié)調,。宣傳發(fā)動月活動工作涉及各村、各社區(qū),，覆蓋面廣,，需要多方的配合支持。各村,、各社區(qū)要積極與鎮(zhèn)上及新聞媒體密切協(xié)作,，加強溝通，做到部門聯(lián)動,，上下配合,，切實做好協(xié)調工作，努力形成宣傳發(fā)動月活動領導重視支持,、部門傾力配合,、社會各界廣泛參與的良好局面。

3,、精心策劃,、周密部署。各村,、各社區(qū)要制定詳細可行的宣傳實施方案,，進行周密的部署和安排。要精心策劃,，組織專門隊伍，集中時間,，狠抓工作落實,。每個村、社區(qū)制作黑板報或公開欄1塊,，各村書寫墻體標語至少1條,。活動結束后要及時總結,，書面總結材料在年4月5日前報鎮(zhèn)勞務辦,。此項宣傳活動完成實效將作為年度勞務考核的一項內容,。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十四

xx區(qū)婦聯(lián)、xx區(qū)總工會,、xx區(qū)人事局,、xx區(qū)勞動和社會保障局將聯(lián)合舉行xx區(qū)大學生專場招聘會及促就業(yè)活動。

實施女大學生關愛行動,、積極推動女大學生就業(yè)

xx區(qū)婦聯(lián),、xx區(qū)總工會、xx區(qū)人事局,、xx區(qū)勞動和社會保障局

承辦方：中關村人才市場,、xx區(qū)職介中心

20xx年4月12日

中關村人才發(fā)展中心（四季青橋西北角）

（一）現(xiàn)場招聘會

參會企業(yè)及職位見附件。

時間：9:00-14:00

地點：中關村人才發(fā)展中心一層招聘大廳

（二）就業(yè)指導

內容：中關村人才市場邀請心理專家為女大學生進行就業(yè)心理輔導,。

時間：10:00-11:30

地點：中關村人才發(fā)展中心二層213室

（三）培訓活動

內容：中關村人才市場開展遠程授課,，講授《性格塑造》課程。

時間：9:30-11:30

地點：中關村人才發(fā)展中心二層212室

（四）現(xiàn)場咨詢

內容：區(qū)婦聯(lián),、區(qū)勞動局開展現(xiàn)場婦女權益保護,、勞動保障政策咨詢工作。

時間：9:00-11:30

地點：中關村人才發(fā)展中心一層招聘大廳

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十五

各縣人事勞動和社會保障局,、財政局,，開發(fā)區(qū)勞動人事局、財政局：

為認真貫徹落實____省勞動和社會保障廳,、____省財政廳精神,，全面貫徹國家、省關于促進就業(yè)和扶助困難群體就業(yè)的政策措施,，充分體現(xiàn)市委,、市政府“以培訓促就業(yè)、以就業(yè)促脫貧”的工作要求,，積極扶助城鄉(xiāng)貧困人員通過就業(yè)實現(xiàn)脫困,，促進和諧城市建設，提出我市20____年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃實施意見：

一,、招生對象和報名條件

20____年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃招生對象須同時符合下列條件：

具有我市戶籍;

城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”或“低保家庭”,，農(nóng)村“低保家庭”，農(nóng)村年收入低于國家低收入人口貧困線以下家庭,，因病,、殘、單親等原因導致貧困的家庭;

年齡在16—25周歲之間;

初中以上文化程度;

身體健康且有就業(yè)愿望,。

二,、招生人數(shù)、學制及承擔任務院校

20____年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃我市共招生370人,，學制均為2年,。其中石家莊鐵路運輸學校作為省級定點學校面向我市招高中畢業(yè)生70人;____市高級技工學校作為我市定點學校面向全市招初中以上畢業(yè)生300人,。

三、招生及錄取步驟

20____年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃招生采取個人報名與扶助對象所在街道推薦相結合的方式,。7月底前,，各縣按計劃組織報名，完成認定和審核工作,，報名時須如實填寫,，提供相關證明材料，報名對象本人所在居委會,、街道勞動保障工作機構,、縣xxx門要對其家庭情況和報名條件逐級把關，并采取適當形式進行公示,。7月30日前各縣填報,，加蓋同級勞動保障、財政部門公章后分別報市勞動保障局,、市財政局;9月上旬前市勞動保障局,、財政局根據(jù)各縣報名情況，按照“條件公開,、自愿申報,、考試錄取、考察公示,、社會監(jiān)督”的原則,，履行相應手續(xù)，確定資助對象,，各縣填報,，加蓋勞動保障、財政部門公章后報市勞動保障局,、市財政局,。石家莊鐵路運輸學校全市統(tǒng)一錄取、名額統(tǒng)一使用,，____市高級技工學校全市統(tǒng)一錄取,、名額按屬地分配使用。9月中旬前承擔城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃的技工院校根據(jù)錄取名單填寫錄取通知書,，加蓋公章后寄發(fā)給被錄取的扶助生,。9月下旬至10月上旬扶助生攜帶錄取通知書、學歷證明,、縣級以上醫(yī)院體檢證明入學報到。

四,、相關費用及補助標準

經(jīng)測算,，20____年扶助生兩年學雜費人均支出在7500元左右,。

參照此標準，石家莊鐵路運輸學校招收的扶助生兩年學雜費由省級財政全額補助;____市高級技工學校招收的扶助生兩年學雜費等省財政人均補助3750元,，其余部分除擴權縣外由市財政補助,。上述費用學校不得向學生收取。符合條件的扶助生還可享受每人每年1500元的國家助學金,。

五,、相關要求

實施城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃是就業(yè)再就業(yè)工作的重要組成部分，是促進困難群體就業(yè)的重要舉措,，體現(xiàn)了各級黨委,、政府對困難群體就業(yè)問題的關心。各縣要切實加強此項工作的組織領導,，加強部門協(xié)調配合,，確保按時、保質地完成今年的招生工作,。

認真搞好扶助生招生宣傳工作,，嚴格招生報名條件，履行必要的審核程序,，做到此項工作公開,、公正、公平,。各有關部門要建立責任追究制,，按照“誰主管、誰審查,、誰負責”的原則,，將招生審查工作的任務和責任明確到部門、落實到人,。扶助生入學后三個月內,，由學校按規(guī)定對其進行全面復查。對在招生錄取工作中徇私舞弊,、弄虛作假者,，一經(jīng)查實將取消扶助生的錄取資格，并追究相關人員責任,。

各縣市區(qū)在招生工作中遇到問題要及時向市勞動保障局,、市財政局報告。

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十六

編號：

20xx年暑期社會實踐立項申報表

1,、本表第一頁編號不用填寫,；領隊的聯(lián)系方式請盡量詳細； 2、各團隊表格填寫好后由團隊指導單位審核匯總后于6月14日前將電子稿發(fā)送執(zhí)行辦公室郵箱86916855@,；

“尋訪校友足跡 再續(xù)校友情懷 感悟人生經(jīng)歷”

——尋訪小分隊活動方案

一,、活動目的

校友是學校發(fā)展的重要財富，為切實加強學校校友工作,，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的杭職院優(yōu)秀校友,，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。通過尋訪優(yōu)秀校友,，了解校友們的奮斗歷程與人生體驗,，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷或創(chuàng)業(yè)歷程，激勵師生勤奮工作和學習,。通過尋訪活動,，繼承杭職人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學校的歸屬感,、自豪感和責任感,。 二、活動主題

尋訪校友足跡 再續(xù)校友情懷 感悟人生經(jīng)歷 三,、活動介紹 1.尋訪校友對象

建校以來我校各屆畢業(yè)生及曾經(jīng)在校工作過的教職工等,。 2.優(yōu)秀校友參考標準

（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友； （2）在工作崗位上做出較大貢獻,，取得較大成就,； （3）扎根基層、安于崗位,，默默奉獻的校友,； （4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友； （5）創(chuàng)業(yè)成功的校友,。 四,、隊伍建設 隊長： 副隊長： 通訊員：

聯(lián)絡員： 安全員： 五、活動具體方案 （一）實踐前期準備工作 1,、尋訪對象的選定

通過學校老師的推薦以及所知優(yōu)秀校友的查找,，確定尋訪對象并且 搜集尋訪對象的資料包括聯(lián)系方式。 2,、活動材料準備

活動服裝,、橫幅與旗幟的準備 尋訪事跡材料信息表的打印 尋訪回執(zhí)信封的制作

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十七

政策宣傳活動策劃方案

【篇1：就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳日活動方案】

就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳日活動方案

為進一步推動實施更加積極的就業(yè)政策，提高就業(yè)工作群眾滿意度,，省廳定于6月為“就業(yè)政策集中宣傳月”,，6月16日為全省就業(yè)政策宣傳日。

2012年6月16日8:30—12:00,。

會場設在****廣場,。

將我市出臺的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和辦事流程印制成宣傳單免費向群眾發(fā)放,；制作宣傳展板，由專人負責講解,；設立咨詢臺,，與群眾開展面對面交流，現(xiàn)場解答有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策方面的問題,。

【篇2：民族政策宣傳周 活動方案】

為切實搞好民族宗教蒙古語文法制宣傳周活動，根據(jù)《關于在全市開展民族宗教蒙古語文法制宣傳周的通知》（包依法治市辦發(fā)?2011?3號）要求,，結合我局實際,，制定本方案。

牢牢把握各民族“共同團結奮斗,、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,，緊緊圍繞促進民族團結、實現(xiàn)共同進步的主線,，廣泛開展豐富多彩的民族宗教蒙古語文法制宣傳教育活動,，引導廣大干部群眾知法、懂法,、守法,，自覺貫徹落實黨的民族宗教蒙古語文政策，推進我市的依法治市進程,，為維護我市民族團結,、社會和諧穩(wěn)定營造良好的法制氛圍。

按照包頭市普法依法治市領導小組辦公室,、包頭市民族事務委員會和包頭市司法局聯(lián)合印發(fā)的《關于在全市開展第三個民族宗教蒙古語文法制宣傳周活動的通知》的要求,，結合我局工作實際，通過開展專題學習,、懸掛標語,、有獎問答、等形式新穎,、內容豐富的宣傳教育活動,，集中力量抓好 “民族法制宣傳周”活動，重點開展好“五個一”活動：

就業(yè)政策宣傳活動方案 就業(yè)政策宣傳標語活動篇十八

大學生是人才強市,、科教興市的寶貴資源,。為扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，強化大學生職業(yè)發(fā)展意識,，幫助大學生學習,、掌握職業(yè)發(fā)展的理念和基本方法，培養(yǎng)大學生職業(yè)能力和素質,，給有理想,、有抱負,、立志創(chuàng)業(yè)的大學生搭建起一座施展才華實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的舞臺，著力形成區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新亮點,，為社會和經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻,；同時，也為了服務大學生就業(yè),，積極引導和鼓勵大學生樹立正確的就業(yè)觀,，并為他們提供實實在在的崗位，幫助大學生就業(yè)“減壓”,，經(jīng)研究,，決定聯(lián)合開展“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”服務公益活動，具體方案如下：

為了使各項服務工作的順利開展,，設立“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”服務活動領導小組,，由主辦單位負責人組成，并邀請有關領導擔任顧問,。領導小組下設辦公室,，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成,。

為了提高培訓和指導水平,，邀請部分企業(yè)負責人擔任指導委員會委員。

xx市聯(lián)合大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心

1,、政策宣傳和咨詢

開展大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動,，為大學生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢，對大學生創(chuàng)業(yè)項目和就業(yè)意向進行登記與指導,。

2,、就業(yè)指導

主要是通過就業(yè)知識講授、就業(yè)技能培訓和就業(yè)前的心理指導,，幫助大學生正確認識自己的氣質性格,、道德品質、興趣愛好,、能力特長,；強化大學生擇業(yè)的競爭意識，在心理上消除傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念,，樹立正確的就業(yè)理念,，調整就業(yè)心態(tài)，實現(xiàn)所學的專業(yè)知識和技能與就業(yè)崗位的對接,，促進人力資源結構的優(yōu)化完善,。

3、創(chuàng)業(yè)培訓

為有意創(chuàng)業(yè)的大學生提供ybc扶持項目,、syb創(chuàng)業(yè)培訓及創(chuàng)業(yè)實訓,，通過創(chuàng)業(yè)意識教育,、創(chuàng)業(yè)基本知識培訓，幫助大學生明確創(chuàng)業(yè)目標,，選擇創(chuàng)業(yè)項目,，掌握開辦企業(yè)的程序、方法和創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識,，并由專門的創(chuàng)業(yè)服務專家隊伍為大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務,，制訂創(chuàng)業(yè)計劃書，直到大學生順利開辦企業(yè),。

4,、創(chuàng)業(yè)項目推介

建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，為有創(chuàng)業(yè)需求而沒有創(chuàng)業(yè)項目的大學生推薦創(chuàng)業(yè)項目,；為社會投資機構推薦大學生創(chuàng)業(yè)項目計劃。

5,、就業(yè)招聘信息發(fā)布

捕捉企事業(yè)單位用人需求信息,，發(fā)布人才招聘信息，積極為企事業(yè)單位和大學生創(chuàng)造“對接”機會,。

6,、建設創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地

選擇實力強的企事業(yè)單位，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地,，為大學生創(chuàng)造勤工儉學平臺的同時,，提高大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實踐能力。

7,、開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化活動

開設大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂,、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)意設計大賽、開辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇等活動,。

8,、開展其他方面的服務活動

共青團xx市委員會xx市人事局

xx市勞動和社會保障局共青團xx學院委員會

xx學院大學生就業(yè)指導中心xx市青年文化研究會

xx年x月x日

主題詞：大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方案

抄送：南平團市委，xx市委組織部,，xx市政府辦,，

xx市民政局，xx學院黨政辦,，存檔

共青團xx市委員會辦公室xx年x月x日印

（共印100份）