總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇一

20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師，我在思想政治上,，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞,，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的潛力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況,，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想,，而不是死讀書(shū),，讀死書(shū),。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任xxx工程造價(jià)專業(yè)xxx人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況,。

在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文,。

在即將到來(lái)的猴年，將再接再厲,，勇攀高峰,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇二

仲夏時(shí)節(jié)，百花爭(zhēng)艷,，我的這一學(xué)期工作此時(shí)此刻也圓滿的畫(huà)上了句號(hào),。

細(xì)回想本學(xué)期的工作，星星點(diǎn)點(diǎn)瑣事,，竟無(wú)落筆之地,。唯有一一羅列，作簡(jiǎn)要陳述：

工作是自己干出來(lái)的,，品牌是自己創(chuàng)出來(lái)的,，我必須走自己的路！秉承這樣的信念,，我努力做好自己手頭的工作,，按部就班完成自己的日計(jì)劃、周計(jì)劃,、月計(jì)劃,，并不遺余力將手頭的工作一一掃尾。心無(wú)雜念,，做事自然行云流水,；心存公正，做事自然不拖泥帶水,。學(xué)籍工作,，為確保學(xué)生學(xué)籍普查，從培訓(xùn)到學(xué)籍內(nèi)容的更改,，做了大量細(xì)致的工作,，不厭其煩的為班主任及家長(zhǎng)進(jìn)行疑問(wèn)解答。為使轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍準(zhǔn)確完成調(diào)檔,，一遍遍,、不厭其煩的進(jìn)行核實(shí)；照相工作,，哪里需要哪里出現(xiàn),；網(wǎng)站工作，及時(shí)迅速上傳學(xué)校各類新聞,；電子大屏,，每周提前做好圖片及時(shí)更換；課件制作,，在任務(wù)急,、圖片量大的情況下圓滿完成；認(rèn)真,、按時(shí),、高效地完成校領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)的工作，并配合其他同事做好相應(yīng)工作,。該是自己做的,，責(zé)無(wú)旁貸，絕不推諉,；該自己職責(zé)內(nèi)的,，恪盡職守，全力以赴,。

由于工作性質(zhì)的不確定性，對(duì)于各部室委派過(guò)來(lái)的突發(fā)性工作我也無(wú)條件執(zhí)行,，雖然活多且雜,，我總是能按部就班地一項(xiàng)一項(xiàng)順利完成；而且不管手里的活有多忙,，老師們有事想求,，我都能耐心地幫忙解決，從不推諉,、搪塞,。有時(shí)都不能按時(shí)下班，甚至周末還要加班加點(diǎn)……

學(xué)高為師,，身正為范,。在知識(shí)爆炸發(fā)展速度加快，科技更新?lián)Q代周期縮短的全球化時(shí)代,，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己的技能，拓寬自己的視野,。無(wú)論是生活中,，還是工作學(xué)習(xí)中，我都愿意抱著永無(wú)止境的心態(tài),，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，每一次的進(jìn)步都作為新的起點(diǎn)。不斷豐富自己,、完善自己,。

俗話說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”,，我將時(shí)刻激發(fā)自己的熱忱和潛能,，把有限的生命投入到無(wú)限的工作中。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇三

假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)而又有意義的假期，結(jié)合我校的情況精心安排,、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計(jì)劃,，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。在這個(gè)假期里,，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求,，獨(dú)立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務(wù),。下面,，將我校寒假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè),，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人,，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的,。其中完成的較好的同學(xué)有：孫夢(mèng)瑤,、付曉文、王黎,、焦廣錢(qián),、張明悅、高宇等,，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)有：李思涵,、孫亞楠、李涵彬,、趙英杰,、韓曉宇等,。

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕,，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,，置辦年貨等。許多同學(xué)在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,，如劉寒玉,、韓子娟、李思琪幫家人帶弟弟妹妹,，給家人倒茶倒水,，打掃衛(wèi)生等，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事,，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子,，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān),，真的是長(zhǎng)大了,。

假期是放松、休息的時(shí)間,，更是獲取多方面知識(shí)的好機(jī)會(huì),。閱讀課外書(shū)籍是同學(xué)們?cè)诩倨谧钕矚g做的事。

我號(hào)召班級(jí)學(xué)生利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事,，開(kāi)展“當(dāng)一天家”活動(dòng),，體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦，在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

過(guò)年了，家里會(huì)買(mǎi)很多好吃的,，有的學(xué)生不知道節(jié)制,，結(jié)果會(huì)吃壞肚子，我要求學(xué)生吃東西要有節(jié)制,，不能吃太飽。另外學(xué)生在走親時(shí)要注意安全,，還有在燃放鞭炮時(shí)更是要注意安全,，開(kāi)學(xué)后班里同學(xué)都安全返校了。

寒假生活是短暫的,，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩,，使學(xué)生愉悅了心情，鍛煉了意志,，增長(zhǎng)了才干,，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí),，達(dá)到了安全、

健康,、有益的目的,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇四

回首這一學(xué)年我的工作，那是淚水,、汗水和笑容交織在一起的七彩生活,。對(duì)于一個(gè)耕耘在教育戰(zhàn)線上剛滿三年的我來(lái)說(shuō)，這七彩生活才是我工作的原動(dòng)力,。因?yàn)樗鼡Q來(lái)的是我三年來(lái)自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高,，班主任工作的有序開(kāi)展。這一學(xué)年里雖然有幾多辛苦但我仍然自豪,。因?yàn)槌煽?jī)是醫(yī)治工作煩惱與疲憊的良藥,。

一、辛勤耕耘讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谶^(guò)去的一年里,，我始終堅(jiān)持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息,，（如上網(wǎng),、到圖書(shū)館查找信息）爭(zhēng)取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長(zhǎng),。并且,，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開(kāi)課,。至今想來(lái)收獲頗為豐厚,。因?yàn)槊恳还?jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因?yàn)樗∽C著一個(gè)亙古不變的道理,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,，有付出就會(huì)有收獲。

二,、自身專業(yè)水平的提高帶動(dòng)了教學(xué)成績(jī)的不斷進(jìn)步,。

本學(xué)年我承擔(dān)了六（2）班的班主任工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我絲毫不敢懈怠,。在教學(xué)中,，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，我每天中午堅(jiān)持為學(xué)生輔導(dǎo),，并且每節(jié)課后總要進(jìn)行小測(cè)試,，及時(shí)批改糾正錯(cuò)誤，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。同時(shí)我還針對(duì)本班學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步改善了以往工作中的不足,，多向領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任師傅請(qǐng)教班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)即方法,，并堅(jiān)持聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，學(xué)習(xí)她們身上豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外我還針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn),，投其所好，在較短的時(shí)間里使我們彼此適應(yīng),。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系,。當(dāng)然這所有的一切都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

二,、班主任工作水平在實(shí)踐中也有了較大幅度的提高,。

當(dāng)班主任既是我的榮幸也是一個(gè)不小的壓力，學(xué)生到了高年級(jí)比以往更難管,。但針對(duì)不同類型的學(xué)生我采取了不同措施對(duì)他們進(jìn)行因材施教,。或者采取“感恩式”的教育方法,，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心,，讓他們信任我進(jìn)而融化其幼小、冰冷的心靈,；或者采取班長(zhǎng)輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志,，培養(yǎng)其精益求精的意識(shí)。那么如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅(jiān)持到畢業(yè)是我本年度班主任工作的重中之重,。首先加大對(duì)班級(jí)日常工作的管理力度,，勤跟班，勤做家訪,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；其次更加深入的關(guān)心學(xué)生，針對(duì)班級(jí)不同層次的學(xué)生,，采取不同的教育教學(xué)方法。盡量減輕學(xué)生的中考?jí)毫?，寓教于?lè),，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。當(dāng)然，當(dāng)我回首過(guò)去的一年中所取得的這些成績(jī)時(shí),，不禁要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和所有與我配班的任課老師,，沒(méi)有你們的幫助與支持，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷就沒(méi)有一個(gè)快速成長(zhǎng)的我,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇五

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí),，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2,、個(gè)別談心,，這很重要,，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級(jí)率最高。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些,，男寢還存在問(wèn)題,，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。

本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之,，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任初一xx班的班主任工作,。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

由于初一新生,，來(lái)自不同的學(xué)校,，不同的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。制定班級(jí)一日常規(guī)、操行評(píng)分細(xì)則,，制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，知道具體要求，知道什么該做,，什么不該做,，怎樣做才符合要求。宣講完成之后,，再在班上張貼出來(lái),，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評(píng)比和學(xué)月文明班級(jí)評(píng)比中多次奪得流動(dòng)紅旗,。

在選擇班干部時(shí),，首先是選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正,；品學(xué)兼優(yōu),，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,，易與他人溝通的學(xué)生,。其次是使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。最大限度地展示他們的能力,。再次是發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生,，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們初一（6）第一屆班委會(huì),、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的,、這些同學(xué)上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,，切實(shí)起到了模范帶頭作用,。

安全責(zé)任重于泰山，是貫穿整個(gè)教育過(guò)程之中的一項(xiàng)重要工作,。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),，我充分利用班級(jí)教育的時(shí)間，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，在校內(nèi)不追逐打鬧,，上下樓梯靠右慢行，上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,，住校學(xué)生寢室用水用電安全,，食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門(mén),。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,，本班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，沒(méi)出現(xiàn)一起重大斗毆事件,。

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一,。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非,、提高認(rèn)識(shí),、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成,，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),，都起著重要作用。如開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”,、“我是一滴水”,、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng),，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神,，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼,、競(jìng)賽活動(dòng),，如學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng),、手抄報(bào)比賽等,，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

充分利用每天的班級(jí)教育時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途,，理想教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,，環(huán)境衛(wèi)生教育。班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他,、關(guān)心他,、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，如在班級(jí)活動(dòng)中,，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水,，拾到東西主動(dòng)上交,，積極參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng),，使這些不管在家里,，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng),，久而久之,，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué),，重拾自信,，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái),。

老師應(yīng)真正有愛(ài)心,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng),，善用巧用表?yè)P(yáng),，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感,，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,；就會(huì)不斷進(jìn)取,，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想,、勁往一處使,，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇七

光陰似箭,，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲,。眾所周知，班主任工作有喜有憂,，有苦有甜,。今年是再次接手三年級(jí)，對(duì)于此年齡段孩子的心理,，已略知一二,，工作時(shí)減輕了一定的難度。在,，在自己的實(shí)踐摸索中,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下

總結(jié)。

十足，每次都能給老師交上滿意的作業(yè)。我想,，李家駿現(xiàn)在的進(jìn)步,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，一個(gè)不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使整個(gè)班級(jí)留下遺憾,。因此,，常規(guī)教育是班級(jí)管理中一個(gè)常抓不懈教育重點(diǎn)。在班主任工作中,，我根據(jù)學(xué)校每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，如“行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,，做禮貌學(xué)生”,、“上課發(fā)言響亮,，課間交談?shì)p聲”,、“愛(ài)護(hù)公物我準(zhǔn)行”等要求開(kāi)展教育,。三年級(jí)的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，如能自覺(jué)遵守,，還存在一定難度，這就需要我們做班主任的時(shí)時(shí)加以提醒和督促,。每個(gè)常規(guī)訓(xùn)練要求經(jīng)過(guò)一周或更多時(shí)間的訓(xùn)練,，久而久之，學(xué)生便會(huì)慢慢形成意識(shí)并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。除此之外,，平時(shí)，我還經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì),、品生課等機(jī)會(huì)，結(jié)合一些童話,、寓言,、哲理小故事教育他們什么事該做,，什么事不該做。我想,，這些看似瑣碎細(xì)小的事情,，一定會(huì)讓學(xué)生終生受益。

不知不覺(jué),，與三年級(jí)的孩子相處已整整一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題,，比如遇到學(xué)生犯了錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和部分學(xué)生溝通較少等等,。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級(jí)管理水平,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇八

尊敬老師、負(fù)責(zé)誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、各顯其才、爭(zhēng)年段第一,。

1,、抓班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解學(xué)生心里所想，制定每個(gè)人的考試目標(biāo),，發(fā)動(dòng)班干部及團(tuán)員的力量,，班主任則注意引導(dǎo)成績(jī)落后的學(xué)生，并端正其思想,。

2,、與科任教師溝通

主動(dòng)同科任老師溝通交流，了解班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況;同科任共同探論解決班級(jí)存在的問(wèn)題,。

3、大力做好體育,、其它中考學(xué)科的工作,。

4、做好保送工作,。

1,、常規(guī)管理

儀表儀容的班級(jí)檢查由李振偉負(fù)責(zé);課堂紀(jì)律由吳玉玲、吳美娜,、吳孝東,、吳僑揚(yáng),、黃曉彬負(fù)責(zé);衛(wèi)生由勞動(dòng)委員及每天兩位值日的衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。他們這些人做事能力強(qiáng),，效果良好,。

2、班級(jí)環(huán)境和文化建設(shè),，

由班長(zhǎng)林玉丹,、王子梁、吳美娜及宣傳委員吳金珊負(fù)責(zé),。

3,、班級(jí)、年段,、學(xué)?；顒?dòng)的組織開(kāi)展情況，

開(kāi)展學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng);做好助殘捐款工作;積極參加學(xué)校防震演練;文體活動(dòng)周;吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在xx市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁,、胡庭瑞在xx市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),。

4、家訪或與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通情況,，

同李振偉,、楊召召、王恒能,、王瑩瑩,、吳玉玲、林玉丹,、吳文坤等學(xué)生家中家訪;期中考后組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，同家長(zhǎng)作了多方面的有效交流。

5,、安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)情況,，

安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)到時(shí)位，專門(mén)選李振偉同學(xué)為治保委員;每周對(duì)學(xué)生的交通,、游泳,、活動(dòng)安全、意外傷害及管制刀具等方面進(jìn)行教育;這學(xué)期學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)安全事故,。

吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在xx市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁,、胡庭瑞在xx市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，體育考試全部及格,。

吳僑揚(yáng),、吳堯坤同學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)下課與不讀書(shū)的同學(xué)結(jié)成群，聊天追鬧。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不良表現(xiàn)的學(xué)生后,，及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，通過(guò)這些對(duì)策，吳僑揚(yáng),、吳堯坤表現(xiàn)轉(zhuǎn)好,，不會(huì)同同學(xué)結(jié)群，班級(jí)同學(xué)也表現(xiàn)更加好,。

1,、個(gè)別中等學(xué)生的思想了解不太到位;個(gè)別成績(jī)下降的學(xué)生的`原由調(diào)查分析不夠;自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng);教育過(guò)程記錄。

2,、個(gè)人存在的不足

自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng),。

讀書(shū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念;多家訪,，立體式的了解學(xué)生;同學(xué)生交流,，掌握其心理;要走到學(xué)生中去;加強(qiáng)教育過(guò)程記錄。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇九

隨著飄舞的雪花悄然降臨,，隨著新年鐘聲的又一次敲響,，一學(xué)期的工作也在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中結(jié)束。時(shí)間就像流水一樣悄然逝去,，似乎不留一點(diǎn)痕跡,，但似乎卻又帶走了許多美好和苦澀?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，好像每一天都剛剛在眼前閃過(guò)，親切而真實(shí),。

盡管如此,，我還是在流逝的光陰中，找到了自己一路走來(lái)的點(diǎn)滴痕跡,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，并在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己,，做有職業(yè)道德的教師,。

2、按時(shí)參加每次政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用心領(lǐng)會(huì)。詳實(shí)記錄,，時(shí)刻進(jìn)行自我反思,。

3、時(shí)刻嚴(yán)于律己,，規(guī)范自己的言行,，處處以身示范，不說(shuō)不該說(shuō)的話,，不做不該做的事,。謙虛像老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的工作任務(wù),。

4、做好班級(jí)的管理工作,，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)校的主人,、班級(jí)的主人、學(xué)習(xí)的主人,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自制,、自強(qiáng)、自理,、自立,、自信、自愛(ài),、自尊,。引導(dǎo)學(xué)生做好值周班工作。

5,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)的主觀意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

6,、做好期末的總結(jié)、反思工作,。上交思想?yún)R報(bào),，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

7,、認(rèn)真完成上交師德稿件《讓愛(ài)與責(zé)任同行》和《影響無(wú)處不在 》,。

1、 活動(dòng)情況

(1) 參加校課前一支歌比賽獲“小孔雀”獎(jiǎng),。

(2) 參加校大繩比賽獲學(xué)年第二名,。

(3) 參加校“教育教學(xué)展示”活動(dòng),，班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)向所有與會(huì)客人開(kāi)放,。

(4) 參加20xx年全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽活動(dòng)，班級(jí)有25名同學(xué)參賽。(5) 參加?！奥兑皇帧卑溩颖荣惈@最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),。

(6) 參加校刊的投稿活動(dòng),，班級(jí)共有37人上交稿件,，其中，時(shí)藝夢(mèng)同學(xué)的《一杯水的關(guān)懷》被刊登在第四期?？洞豪佟分?。

(7) 參加校園清雪活動(dòng)，班級(jí)共有41人次主動(dòng)帶清雪工具,，全班同學(xué)參加清雪,，表現(xiàn)突出。其中,，鐘培源,、時(shí)藝夢(mèng)、趙炎,、岳正研,、于佳銘、李京煥,、宮雅婷的家長(zhǎng)前來(lái)學(xué)校參加清雪,，特此表?yè)P(yáng)。

(8) 參加?！杜囵B(yǎng)學(xué)生的自主習(xí)作意識(shí)》課題研究活動(dòng),，期末，共收集整理上交百余篇優(yōu)秀作文,，共整理成六本《學(xué)生文集》,，上交課題組。

(9) 參加校值周班活動(dòng),，先后共有20人擔(dān)任值周任務(wù),，表現(xiàn)突出，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng),。其中,，尚詩(shī)琪同學(xué)兩次擔(dān)任值周長(zhǎng)任務(wù)，工作表現(xiàn)突出,，特此表?yè)P(yáng),。

(10) 參加“甲流”的防控工作，全體同學(xué)能按學(xué)校要求,，做好個(gè)人的防范工作,，堅(jiān)持每天自測(cè)體溫,。

(11) 積極組織學(xué)生參加大隊(duì)會(huì)評(píng)選。認(rèn)真輔導(dǎo)選手修改參賽稿件,，指導(dǎo)朗讀,。班級(jí)共5人參賽，全部被評(píng)為大隊(duì)委,。

1、在課堂教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持走自己的教學(xué)路線：堅(jiān)持在語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,，堅(jiān)持做到讓學(xué)生課課有所得，堅(jiān)持在學(xué)生錯(cuò)題中尋找知識(shí)的缺漏點(diǎn),，然后缺什么補(bǔ)什么,。在教學(xué)中倡導(dǎo)“大語(yǔ)文”觀，并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索,，現(xiàn)已初見(jiàn)成效,。所以，我將繼續(xù)實(shí)踐,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、 承擔(dān)吉林市“教師專業(yè)發(fā)展”成果展示會(huì)的匯報(bào)展示活動(dòng),。3,、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)定而優(yōu)異,。4,、積極組織學(xué)生參加全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽5、在?！懊咳艘唤^”大練基本功啟動(dòng)大會(huì)上發(fā)言,。四、計(jì)劃外工作1,、 參加吉林地區(qū)“校本教研展示會(huì)”的教師論壇環(huán)節(jié),，并在大會(huì)上發(fā)言。2,、承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題組組長(zhǎng)任務(wù),，完成課題相關(guān)記錄和研究工作3、為學(xué)校清雪寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道短文,，被刊登在?？小?,、認(rèn)真參加?？膶徃骞ぷ?，班級(jí)和本人均有文章被刊登在校刊中,。

5,、擔(dān)任校刊編委,，審閱稿件近百篇,，從中認(rèn)真篩選優(yōu)秀稿件，圓滿完成該項(xiàng)任務(wù),。

6,、承擔(dān)個(gè)人小課題研究檔案本德填寫(xiě)工作，以備迎接區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查,。7,、不斷反思總結(jié)，充實(shí)個(gè)人博客內(nèi)容,，并逐步完善個(gè)人文集的內(nèi)容,。

六年級(jí)，是學(xué)生在母校的最后一年,。在繁忙的工作中,，在每一天的教學(xué)工作中，我都倍感時(shí)間過(guò)得太快,。我時(shí)常告誡自己,，一定要把握好每一個(gè)孩子的今天，也謀劃好每一個(gè)孩子的明天,。工作中的失誤和不足,，我會(huì)銘記于心。在不斷自新與自強(qiáng)中,，愿學(xué)生與我共同成長(zhǎng)。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇十

一學(xué)期又匆匆而過(guò),，現(xiàn)做如下總結(jié)：

日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)是建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),，所以這是我每學(xué)期工作的重點(diǎn)。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感及自控能力,。

首先利用晨間談話,，和同學(xué)們共同討論平日同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，然后將其列出，把全班分成幾個(gè)大組,，輪流進(jìn)行檢查扣分,，并由專人記錄。按時(shí)統(tǒng)計(jì),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，行為差的同學(xué)進(jìn)行處罰，比如抄幾篇優(yōu)秀作文,，倒一星期的垃圾等等,。有些同學(xué)為了免于處罰，會(huì)對(duì)自己的行為引起重視,，從而約束自己的不良行為。

一學(xué)期來(lái),，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū),、傾聽(tīng)及良好的作業(yè)態(tài)度,。讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，一定要及時(shí),、書(shū)寫(xiě)一定要整潔。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚,。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,，記在心中，要說(shuō)得出來(lái),，如每次看完德育錄象,，專題教育。我總要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們講了什么事,，你要注意什么,，以培養(yǎng)他們專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流管理,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多,，懶的同學(xué)沒(méi)事做，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后,。這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作的機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人,，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力,。

每個(gè)班都不可避免地會(huì)遇到一些后進(jìn)生,，我班也是如此，對(duì)于這些后進(jìn)生,，我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到各自的發(fā)展,。我班此類學(xué)生中男生居多,，而且他們學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差,，所以我利用課余時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以取得他們的信任,。

我班有位學(xué)生（袁旭東）,，經(jīng)常與任課老師發(fā)生矛盾，從而導(dǎo)致他在心態(tài)上發(fā)生很大的變化,。對(duì)老師產(chǎn)生一種懷疑,，不信任感及抵觸情緒。行為習(xí)慣變得越來(lái)越散漫,，自我中心意識(shí)特別強(qiáng),。他這個(gè)人個(gè)性倔強(qiáng)，自尊心極強(qiáng),，在情緒上有時(shí)表現(xiàn)比較沖動(dòng),，自信心不是很足，比較在乎別人對(duì)他的看法,。于是,，抓住這一心理特點(diǎn),，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)跟他談話，設(shè)法進(jìn)行有效的思想疏導(dǎo),。（談話的方式經(jīng)常選擇沒(méi)有同學(xué)或老師的地方,，我想這樣的談話方式有利于放松他的心情，大膽地傾吐自己的心聲）,。我先給他講了我對(duì)他的印象,，主要談他好的一面——為人直爽，肯定了他的優(yōu)點(diǎn),。平常也很關(guān)注他,，找話題與他說(shuō)話，所謂感情投資,，讓他感覺(jué)到我重視他,，沒(méi)有放棄他，后來(lái)我又一針見(jiàn)血地指出了他的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在的他各方面雖然沒(méi)有轉(zhuǎn)變得很“完美””,，但我會(huì)繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，我班已形成了一定的班干部核心,，也培養(yǎng)了一些工作能力較強(qiáng)的班干部,。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級(jí),，為班級(jí)做事。我放手讓更多的同學(xué)來(lái)管理班級(jí),，班長(zhǎng)能做的事我不做,，小干部能做的事班長(zhǎng)做，普通同學(xué)能做的事小干部不做,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。其實(shí)，家訪是我做得比較差的一項(xiàng)工作,，我不太喜歡去學(xué)生家里,，因?yàn)槲腋课患议L(zhǎng)也都比較熟，而且我覺(jué)得三年半來(lái)我也沒(méi)碰到過(guò)比較麻煩的家長(zhǎng),，但是與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系卻是經(jīng)常的事,。只要學(xué)生有進(jìn)步了，哪怕是很小的進(jìn)步,，我會(huì)很高興地去向家長(zhǎng)報(bào)喜,；當(dāng)然,，如果學(xué)生退步了或者犯了什么錯(cuò)誤，我也會(huì)毫不留情地向家長(zhǎng)通報(bào),。同時(shí),，我也主動(dòng)地向家長(zhǎng)了解學(xué)生家里的情況，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生性格,、興趣愛(ài)好及各方面能力等全面地了解,。

做了多年的班主任，但我的工作還是存在許多瑕疵,。比如有時(shí)預(yù)見(jiàn)性不夠,，事情分析不夠透徹，但目前我覺(jué)得最缺乏的還是對(duì)班主任工作的研究,，特別是看了魏書(shū)生老師的講座錄象后,，真是耳目一新。以后我要多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師和書(shū)本,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作方法,，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，用更科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇十一

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。為了今后更好的工作,，我就這一學(xué)期工作做如下總結(jié)

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排，做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，我還注重文化學(xué)習(xí),。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到提高,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課時(shí),，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程，不但要考慮知識(shí)的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學(xué)方法,，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn),。認(rèn)真寫(xiě)好教案和教學(xué)反思。

2,、認(rèn)真上課,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，注重精講多練,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，強(qiáng)化他們探究合作意識(shí)。對(duì)于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),，我通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,。從而,，把課堂還給了學(xué)生,，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真并做到了面批面改。個(gè)別錯(cuò)題,，當(dāng)面講解,，出錯(cuò)率在50%以上的，我認(rèn)真作出分析,，并進(jìn)行集體講評(píng),。

1、從談話中關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，談話要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行。在學(xué)生百無(wú)聊賴不思學(xué)業(yè)時(shí),，都是老師找學(xué)生個(gè)別交談,、傾注關(guān)愛(ài)的最佳時(shí)機(jī)。關(guān)愛(ài)學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,。哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生,。教師要在學(xué)生心目中樹(shù)立示范地位,，就要尊重學(xué)生的人格，善待每一個(gè)學(xué)生,，使師生關(guān)系平等,，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)。師生關(guān)系融洽,，能使班級(jí)氣氛活躍,，工作取得良好的效果。批評(píng)也是一種關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的表現(xiàn),。作為教師，經(jīng)常要面對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生,。劈頭蓋臉地對(duì)學(xué)生進(jìn)行一味的指責(zé),，未必能收到應(yīng)有的效果。雖說(shuō)"愛(ài)之深,、責(zé)之切",，但過(guò)分的批評(píng)難以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而容易使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒,。這樣一來(lái)也就失去了批評(píng)的意義,。批評(píng)學(xué)生，要注意一事一評(píng),。學(xué)生犯了錯(cuò),，教師要針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，不要輕易地將學(xué)生以往的錯(cuò)誤聯(lián)系起來(lái),；批評(píng)學(xué)生,，要對(duì)事不對(duì)人，無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)生還是經(jīng)常出錯(cuò)的學(xué)生,，教師都要一視同仁,；批評(píng)學(xué)生,，評(píng)語(yǔ)要準(zhǔn)確、恰如其分,。

批評(píng)淺了,，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；批評(píng)重了,，會(huì)刺傷學(xué)生的自尊心,。準(zhǔn)確、真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ),，會(huì)使學(xué)生心悅誠(chéng)服,，欣然接受。作為班主任,，必須細(xì)心,，去了解每一個(gè)學(xué)生的品性，去關(guān)注,、關(guān)心那些容易走在愛(ài)的邊緣的學(xué)生,。比如說(shuō)我班的夏勇同學(xué)是一個(gè)非常有個(gè)性的男生，愛(ài)生氣,，愛(ài)沖動(dòng),。如果老師不注意引導(dǎo)，很容易產(chǎn)生逆反心理,，最終將無(wú)法管教,。了解了他這種品性，我在平時(shí)對(duì)他的教育中,，盡量不是批評(píng),，而是說(shuō)服、談心,，這種方法每次都很有效果,，都能讓他在愉快中接受。其實(shí)后進(jìn)生也想和你接近,有一天下課,劉啟笑嘻嘻的來(lái)到我身邊,我看他頭發(fā)也長(zhǎng)了,脖子也黑了,就拍拍他的腦袋說(shuō)："你該理發(fā),、洗澡了",。他不好意思的說(shuō)"恩，我讓我大爺星期天領(lǐng)我去",。我又夸他是個(gè)聰明的孩子,，教育他要好好學(xué)習(xí),，聽(tīng)大爺?shù)脑?。總之要讓學(xué)生真正感受到老師是真心關(guān)心他們?yōu)樗麄兒?，他們才?huì)聽(tīng)你的,。

2、保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。

班主任是學(xué)生的偶像,，學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn),。因而，要真正讓學(xué)生聽(tīng)從班主任的教育和管理,，作為班主任必須以身作則,。例如我看到班級(jí)地臟了，同學(xué)們?cè)谏显缱粤?xí)我就拿起笤帚掃一掃,。還和他們一起堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練活動(dòng),。學(xué)生開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候我沒(méi)有參與進(jìn)去，每天就是看他們跑,，我發(fā)現(xiàn)每天都有學(xué)生找理由不想跑步,。我想應(yīng)該和他們一起鍛煉身體，看他們還有什么理由不跑,。于是我每天也和他們一起跑2圈,。雖然跑得慢，但我堅(jiān)持跑完全程,，同學(xué)們還給我加油,。以后的日子就沒(méi)有學(xué)生向我請(qǐng)假不跑了?？梢?jiàn)榜樣的力量是無(wú)窮的,。

保持在學(xué)生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：在活動(dòng)時(shí),，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,，與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言,。比如，有的同學(xué)喜歡丟沙包,，我就利用課下時(shí)間和學(xué)生們地起玩,，在彼此的活動(dòng)交往中加深理解與信任。

我認(rèn)為一個(gè)充滿了愛(ài)的班集體,，才能培養(yǎng)出充滿愛(ài)的學(xué)生,。這種"愛(ài)"首先是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。再如,，我班的程琳同學(xué)是一個(gè)膽子比較小的同學(xué),，平時(shí)你走過(guò)她身邊，都會(huì)使她正在寫(xiě)字的手發(fā)抖或停止,。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，猜想她不會(huì)的題我盡量不去找她回答,，在她回答對(duì)時(shí)，及時(shí)對(duì)她大大表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)她的勇氣,。學(xué)生是充滿了思想的鮮活的個(gè)體，有著不同的個(gè)性,，要?jiǎng)?chuàng)建良好的班集體必須因"才"施教,。

還有就是同學(xué)之間的愛(ài)。有一天天開(kāi)會(huì)完,，我一進(jìn)教室,，孫清華就氣沖沖地向我告狀說(shuō)劉啟把我的玩具弄地上了，他不給我撿,，還不承認(rèn),。劉啟也反駁說(shuō)："玩具不是我弄的。"我沒(méi)有追問(wèn)下去,，而是假裝不高興地說(shuō)："平時(shí)小歌倆好的跟一個(gè)人似的,，形影不離。這么點(diǎn)事就翻臉了,，還像男子漢嗎?"被我這么一說(shuō),，兩個(gè)人誰(shuí)也不爭(zhēng)了，都抿嘴笑了,。晚上放學(xué)時(shí),，又一起回家了，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣,。假如我當(dāng)時(shí)把他倆狠狠批評(píng)一頓,，那肯定是另一番局面了。

總之,，我今后將在工作中,，汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇十二

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如：自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，另一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,。

二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué),。

三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

三,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重。

其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重。

再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。

以上是我身為班主任的工作總結(jié)，如有不足和欠缺地方,，歡迎大家指出來(lái),！

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇十三

xx年即將過(guò)去，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)支持下,，在自我不斷加壓努力下,，圓滿完成了本屆初三班主任及語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并且自己在德、勤,、績(jī),、能諸方面有了更大的進(jìn)步與成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、在思想品德方面

我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，自覺(jué)抵制腐朽思想的影響，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),，熱愛(ài)自己的工作崗位,，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力,。

二,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

把積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，不甘于“只做一名教書(shū)匠”,，爭(zhēng)做一名“科研型專家”作為自己的職業(yè)追求,；“教，是為了不教,?！弊鳛樽约鹤非蠼逃木辰纭榇?，在日常教學(xué)工作中,，力求做到以人為本、因材施教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，充分而又靈活的運(yùn)用各種教學(xué)資源，靈活發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智,，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。“既教書(shū),，又育人,。”不僅如此,，我始終把育人作為教育的第一要旨,，始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

三、在履行崗位職責(zé)方面

本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),、以及九年級(jí)語(yǔ)文集備組長(zhǎng)的工作。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程,、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無(wú)掉以輕心,，對(duì)班主任工作特別努力與細(xì)心，以“責(zé)任教育”為核心,，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來(lái)細(xì)化班級(jí)管理,，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主，使9,、5班不僅是自己的,，更是學(xué)生的,，營(yíng)造屬于自己健康,、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣。身為語(yǔ)文集備組長(zhǎng)，始終引領(lǐng)九年級(jí)6位語(yǔ)文教師站在語(yǔ)文教學(xué)的度,，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教法、學(xué)法,，不但讓自己會(huì)教,，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué),，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志,，作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手,，備課,、集備,、聽(tīng)課、觀摩,；理論與方法交流；命題、講評(píng)、反饋，計(jì)劃,、總結(jié)；整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋,；整體調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷、面對(duì)面談話等等,，無(wú)一不是平時(shí)從量入手,，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響,，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正,，不令則行,；其身不正，雖令不行,?！?/p>

四、在工作成績(jī)方面

1,、班主任工作方面：9（5）班上下兩個(gè)學(xué)期班級(jí)量化管理成績(jī)?cè)谌?8個(gè)班中位于前列,，一次被推評(píng)為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,；我被評(píng)為嶗山區(qū)十佳班主任,；學(xué)生李貝貝被評(píng)為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生3人次,；班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書(shū)香班集體,，2人被評(píng)為讀書(shū)好少年；校運(yùn)會(huì)總成績(jī)?nèi)５谝?；蘇彬彬打破2項(xiàng)區(qū)級(jí),、校級(jí)記錄。

2,、語(yǔ)文教學(xué)方面：獲得嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎(jiǎng),；指導(dǎo)的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)；語(yǔ)文集備組中何敬業(yè)老師出過(guò)嶗山區(qū)公開(kāi)課,；語(yǔ)文組被評(píng)為街道優(yōu)秀教研組,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝灰谐绺叩淖非笠约皹?lè)此不疲的勤勞作為,，面前的困難再多，也會(huì)在快樂(lè)中收獲,。

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 班主任個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)篇十四

我就用自己得語(yǔ)言簡(jiǎn)單說(shuō)一下,，自本人畢業(yè)加入到紫光這個(gè)大家庭來(lái)，非常幸運(yùn),。俗話說(shuō)：越努力越幸運(yùn),。

首先我們先從自身的感受來(lái)說(shuō)一下，剛開(kāi)始剛來(lái)這個(gè)鎮(zhèn)上,，我是很低落的,，因?yàn)檫@個(gè)小鎮(zhèn)偏僻而落后，而且飛機(jī)吵得嗡嗡響,。自從來(lái)了就加入到招生這個(gè)隊(duì)伍中,，煙臺(tái)/青島/濰坊三個(gè)城市到處跑，夏天的招生工作生活累并快樂(lè)著,，我收獲到了,，如何組織活動(dòng)？如何成熟得和人交流,？如何讓工作效率更有效,？

再次我們準(zhǔn)備入職培訓(xùn)，我記得是學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，一直培訓(xùn)了好像是十幾天,，到最后我們拿到生涯規(guī)劃師的證書(shū)，這段時(shí)間真是特別充實(shí),，真正給自己充了一次電,。

最后我們開(kāi)始了上課模式，在這里我們進(jìn)行了各種各樣的上課改革,，作業(yè)改革,，以及學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我很幸運(yùn)的教了我自己認(rèn)為很出色的兩個(gè)班級(jí)五六班,，這兩個(gè)班的學(xué)生我都非常喜歡,，我喜歡他們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的表情，后來(lái)實(shí)行走班制,，我還有點(diǎn)不舍這些我教的學(xué)生,，最后也慢慢習(xí)慣了。我們組每天都在積極備課,，批改作業(yè),，然后就是做題，整理學(xué)生各種錯(cuò)題，目的是：提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī),，使化學(xué)這門(mén)學(xué)科不能拖他們學(xué)科的后腿,。

我還有一個(gè)身份是加入教研中心，組織管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，保管好化學(xué)藥品，使我的工作更具有挑戰(zhàn)性,，這個(gè)工作需要我更細(xì)心認(rèn)真做好,。有助于我們學(xué)科更好搭配實(shí)驗(yàn)操作，提高我們學(xué)生的動(dòng)手操作能力和科學(xué)實(shí)踐能力,。我們有時(shí)也幫忙干好教研領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作,，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體，更加有效率的完成工作,，從考務(wù)工作到查考勤,，周末值班，我們都井然有序的進(jìn)行,。

這個(gè)學(xué)期我們馬上就要快結(jié)束了,，現(xiàn)在我們都在進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)中，因此我們都要堅(jiān)持下去,，取得更好的佳績(jī),！