范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇一

老師舉著吸了水的滴管,，說：“看好啦，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開始了,?！敝灰娢业耐佬⌒囊硪淼貙⑺蔚卧谟矌派稀,！鞍,。坑矌疟砻嬲娴哪苁⑺　庇懻撀暦蟹袚P(yáng)揚(yáng),。

“一二三四五,。二十七，二十八”只見硬幣上的水滴越來越大,，我瞪大眼睛,，舉著滴管的右手開始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊,。

“哇,，三十二滴！”同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來,。一個(gè)個(gè)臉上都寫著“不敢相信”四個(gè)字,。只見硬幣上的水滴像一個(gè)晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來,。

等我們實(shí)驗(yàn)都完成后,，老師的臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問道：“同學(xué)們,，做完實(shí)驗(yàn),，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷,，紛紛搖頭表示不知道,，我也在等待著老師說出這個(gè)“不解之謎”。老師卻又說：“你們回家去查找資料明天我再來解釋原因,?！?/p>

這真是一節(jié)緊張又生動(dòng)有趣的課啊,！

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇二

“啾啾”遠(yuǎn)處,，傳來蟬鳴聲?！奥?，有蟬聲。走,，去看看,！”“哎！我們是來公園玩的,，不是來觀察昆蟲的,！”“那你們?nèi)ネ姘桑蚁热タ纯?，馬上就來,！”說罷,，一個(gè)人向蟬鳴聲傳來的地方跑去了?！昂?，誰(shuí)都知道，他這一去,，一定是一個(gè)小時(shí)之后才回來,，我們?nèi)ネ妫　边?，那個(gè)癡迷動(dòng)物竟然到了可以放棄玩耍程度的人是誰(shuí)？哈,，他就是我的好伙伴,，“小小動(dòng)物科學(xué)家”──xxx。

他,，高高的個(gè)子,，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛,，中胖的身子,；癡迷昆蟲和小動(dòng)物，號(hào)稱“小動(dòng)物學(xué)家”,。就是他──xxx,。叫他“小動(dòng)物學(xué)家”學(xué)家，一點(diǎn)也不夸張,。

就說那次吧,。我們?nèi)ムl(xiāng)下河邊玩，玩得正起勁時(shí),，xxx突然蹲了下來,，兩眼盯著河里。我一看,，是小蝌蚪,，不足為奇?？伤麉s饒有興趣的觀察起來,，并且專心得忘了一切。當(dāng)他蹲累了想活動(dòng)一下時(shí),。已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了,。當(dāng)我問起他為什么如此癡迷小動(dòng)物時(shí)，他說：“動(dòng)物,、昆蟲十分可愛,、有趣,，是我們探索更多秘密的大門?！?/p>

他對(duì)小動(dòng)物的了解也十分廣泛,。記得有一次，他對(duì)我說起青蛙的卵與賴蛤蟆的亂有什么不同時(shí),，我啞口無言,，他卻說得頭頭是道：“懶蛤蟆的亂顏色深，為棕黑色,，并且,，為帶狀；青蛙就不同了,，它的卵一般產(chǎn)于早春到初夏,，它的卵由膠膜相互粘成一大片，并不是帶狀的,?！蔽衣犃耍宸梦弩w投地,。

他也養(yǎng)一些小動(dòng)物,，現(xiàn)在正在養(yǎng)兩只可愛活潑的烏龜，他正在“補(bǔ)充”冬季養(yǎng)烏龜?shù)摹盃I(yíng)養(yǎng)”,。他也做過一些動(dòng)物標(biāo)本,，不僅把動(dòng)物的軀殼刺在泡沫上，還在它上邊詳細(xì)地記載了那動(dòng)物的資料,，給我們看,，讓我們也增加了知識(shí)??????

這就是我的好友，“小動(dòng)物學(xué)家”──xxx,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇三

今天,，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

首先,，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙,，我找了一張從筆記本上撕下來的紙。它正面摸上去有一些光滑,，上面有許多橫線,；反面摸上去有些粗糙。這張紙無色無味,，是白顏色的,，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米,，將它揉起來時(shí),，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,。

觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙,。我把紙撕開時(shí),，聽到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時(shí),，我撕得很輕松,，到后來，我好象在撕一本厚厚的字典,，越來越費(fèi)力,。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑,。我觀察到我撕的紙屑有大有小,，大的紙屑，像小鳥,、小船、中國(guó)地圖,、小狼,，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)?？我心里充滿了好奇,。

終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦,，在摩擦過程中,，我聽到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步,，一步一步是爪牙,，是魔鬼的步伐，摩擦,！”不知不覺,，我感到了頭上的熱度。

我把筆快速地貼上紙屑,，本來靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的,，紛紛站起來，粘到了我的筆上,！成功了,！我歡呼著，心中充滿喜悅,。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成,，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r,，筆帶上電荷,，可以將薄紙屑吸起來。電磁鐵也有此原理,。

我知道了摩擦的原理,，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天,，我是一個(gè)小科學(xué)家,！

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇四

在生活中總是有各種各樣的問題，比如：有時(shí)我們會(huì)不小心摔一跤而導(dǎo)致流血,，有時(shí)下雨天路過的汽車會(huì)把雨水濺你一身,，甚至有時(shí)老師因?yàn)橥咸枚沟谜n余時(shí)間不足來不及上廁所?？茖W(xué)可以把這些問題都解決,，而我就是這樣一個(gè)用科學(xué)來解決問題的小小科學(xué)家。

我打算制造一個(gè)可以防摔跤的機(jī)子,。

我們?nèi)绻鲞@一個(gè)機(jī)子,，就要先知道人為什么會(huì)摔跤？這是因?yàn)槿梭w重心偏高,姿勢(shì)改變重心超出兩腳范圍就會(huì)摔倒,。

可能你會(huì)問,，那不倒翁為什么不會(huì)摔倒？那是因?yàn)椴坏刮讨匦牡?它上小下大,，質(zhì)量主要集中在下半部分,，故重心也在下半部分。當(dāng)它被摁倒是重心高,這是不穩(wěn)定狀態(tài)會(huì)發(fā)生勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化,也就是恢復(fù),。重心低,，所以不倒。

接下來,，我們需要造一塊智能芯片,，這一塊芯片上面有一個(gè)測(cè)重心的儀器，有一個(gè)可以測(cè)量摔跤時(shí)的方向方向傳感器,；芯片上還有兩個(gè)電機(jī),，一個(gè)控制機(jī)械臂的長(zhǎng)短，一個(gè)控制機(jī)械臂的方向,。芯片就是主機(jī)可以編程：如果測(cè)重心的儀器測(cè)到要摔跤,，那么方向傳感器就檢測(cè)方向，讓機(jī)械臂轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，然后把機(jī)械臂調(diào)長(zhǎng),，使機(jī)械臂可以撐住自己,。這樣就可以防止摔跤了。

科學(xué)真奇妙,，可以把幾乎每一個(gè)都經(jīng)歷過的摔跤給避免了,。我喜歡當(dāng)科學(xué)家，來幫助別人,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇五

惠更斯說：“科學(xué)造就了人類,，人類離不開科學(xué)?！贝_實(shí),，人類的發(fā)展離不開科學(xué)，而我,，就像魚兒渴望水,，鳥兒渴望藍(lán)天般喜愛科學(xué)。

有一次我突發(fā)奇想,，想要做化學(xué)實(shí)驗(yàn),，便求助于我的工程師爸爸，讓他借我些許材料,。終于在我的百般苦求下,，爸爸答應(yīng)借我硫磺，蘇打等材料,。

一切準(zhǔn)備就緒,，我?guī)纤芰舷鹉z手套和護(hù)目鏡,，穿上防灼傷護(hù)服,。正式開始實(shí)驗(yàn)，由于資金有限,，我只能做分解實(shí)驗(yàn),，從氫化氮中提取較純的氫。

我先拿起一袋硫磺,，用剪刀小心翼翼地剪開一個(gè)小口,，倒進(jìn)液態(tài)氮中，然后燃起一根火柴棒丟了進(jìn)去,，只見液態(tài)氮中頓時(shí)燃起“火?！保饎?shì)迅猛,，卻一會(huì)兒就滅了,，我燒掉了其中的雜質(zhì)，再拿出一瓶蘇打粉倒進(jìn)三分之一瓶,，然后液態(tài)氮慢慢揮發(fā),，到了空氣中,，我得到了純凈的氫。

我不但會(huì)做化學(xué)實(shí)驗(yàn),，還迷戀于物理學(xué),、天文學(xué)、醫(yī)學(xué),、地理學(xué)和生物學(xué),。班上的人都稱我為小小科學(xué)家或小博士，有時(shí)同學(xué)之間見面都不叫我的大名,，而直接稱陳博士,。曾經(jīng)有同學(xué)與我爭(zhēng)科學(xué)之王的王位，可是各個(gè)敗北而去,，他們又把不敗將軍的標(biāo)簽也貼到了我的身上,。

我現(xiàn)在已在我的科學(xué)之路上學(xué)到了不少的知識(shí)，希望在以后科學(xué)的高山上能夠更上一層樓,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇六

雖然今天是星期天,，可是我卻我早早的起了床，因?yàn)榻裉煳矣忠獏⒓有∮浕顒?dòng)啦,！

這一次,，我們要做一名“小小科學(xué)家”，盡情的去科學(xué)領(lǐng)域遨游,！這次的目的地：貿(mào)易學(xué)校,，小牛頓科學(xué)班。寫著的名字可是牛頓啊,，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名科學(xué)家,，今天終于實(shí)現(xiàn)了！

到了這個(gè)“小牛頓科學(xué)班”,，這間教室可真大啊,，足夠我們做實(shí)驗(yàn)的了。開始上課了,，我們的老師——李老師上了臺(tái)來,。這個(gè)老師不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且說話非常幽默,。同學(xué)們都很喜歡她,。

李老師拿出了一樣飛機(jī)模型，讓同學(xué)們上去把這架滑翔機(jī)模型飛起來,，小記者們都躍躍欲試,。可是老師連叫了幾個(gè)同學(xué)，他們都失敗了,。我開始思考起來,，終于，我找到了問題所在,，原來問題就在飛機(jī)上的那根橡皮筋上,！我想對(duì)了！可是我沒有勇氣去做,，老師又做了一遍,，果真是這兒的問題?？茖W(xué)知識(shí)無處不在?。?/p>

老師又拿出一件東西：干冰,。這種冰是二氧化碳的固態(tài)形狀,，在—℃才會(huì)形成，老師一拿出來,，它就變成氣體逃跑了,。這個(gè)干冰有很多功能呢！可以用它做成泡泡,，來往身上搓一搓,，立馬變得很干凈，還可以把它變成氣體,，讓我們像孫悟空似的騰云駕霧,。

快樂的時(shí)間總是過得很快，一上午很快過去了,，我們真是受益匪淺,。我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇七

記得我在幼兒園的時(shí)候,，媽媽就常帶我去圖書館看書,。那時(shí)候我還小,，認(rèn)字也少，看的都是一些漫畫書,。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，我在圖書館里看到了一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，我愛不釋手,，深深的迷上了這本書,，從書中我學(xué)到了好多天文地理知識(shí)。

我愛上了讀書，我家附近有個(gè)商店里有個(gè)小書店,，媽媽經(jīng)常帶我去那里,，每次去，我就讓媽媽去買東西,，我自己留在書店里找書看,，媽媽轉(zhuǎn)了幾圈回來時(shí)，我常?？戳撕脦资?yè)書,。書店里的阿都姨認(rèn)識(shí)我，只要我一去,，阿姨就笑著向我推薦新書,。

媽媽告訴我：”讀萬卷書，行萬里路,?！白x書讓我豐富了生活知識(shí)，因?yàn)槊陨狭嘶瘜W(xué)知識(shí),，我央求媽媽給我買了一本初中化學(xué)教材,，媽媽懷疑地問到：”你能看懂嗎？“我自信的說：”能,！“那天,，我在坐公交車的路上就讀完了大部分。書里關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)讓我著迷,。

后來,，我在書店里看到了一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)書，回家后我就按照說明去做實(shí)驗(yàn),，看到了好多化學(xué)反應(yīng),，平時(shí)許多不明白的現(xiàn)象都弄懂了，譬如我知道了燃燒必須在有氧的環(huán)境里才能進(jìn)行,，二氧化碳為什么能滅火等等,。我平時(shí)不經(jīng)意地在同學(xué)跟前說起，看到他們羨慕的目光,，我開心極了,。

我還用學(xué)到的知識(shí)幫組媽媽解決了一個(gè)養(yǎng)魚的問題。媽媽買了幾條小金魚,，由于沒經(jīng)驗(yàn),，每次給魚換水，都用剛剛從水龍頭接來的水,，結(jié)果小魚幾天就死光了,，看到小魚死掉,，我很傷心，是什么原因?qū)е滦◆~死亡呢,？我苦思冥想,，突然想起在不久前看到得《百科全書》里介紹說自來水里含有氯氣，這點(diǎn)兒氯氣對(duì)人來說不算什么,，但對(duì)小魚來說就是致命的了,。我告訴媽媽把養(yǎng)小魚的水在太陽(yáng)下曬上40分鐘，再給小魚用,，結(jié)果小魚就沒事了,。為這事媽媽逢人就夸我愛動(dòng)腦，愛讀書,，我心里美滋滋的,。

我愛讀書，從書中不斷汲取知識(shí),。在一次科學(xué)課上,，老師提問我們水是怎么被污染的，我站起來回答了好多好多,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇八

“啾啾”遠(yuǎn)處,，傳來蟬鳴聲?！奥?，有蟬聲。走,，去看看,！”“哎！我們是來公園玩的,，不是來觀察昆蟲的,！”“那你們?nèi)ネ姘桑蚁热タ纯?，馬上就來,！”說罷，一個(gè)人向蟬鳴聲傳來的地方跑去了,?！昂伲l(shuí)都知道,，他這一去,，一定是一個(gè)小時(shí)之后才回來,，我們?nèi)ネ?！”咦,，那個(gè)癡迷動(dòng)物竟然到了可以放棄玩耍程度的人是誰(shuí)？哈,，他就是我的好伙伴,，“小小動(dòng)物科學(xué)家”──汪琛雷。

他,，高高的個(gè)子,，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛,，中胖的身子,；癡迷昆蟲和小動(dòng)物，號(hào)稱“小動(dòng)物學(xué)家”,。就是他──汪琛雷,。叫他“小動(dòng)物學(xué)家”學(xué)家，一點(diǎn)也不夸張,。

就說那次吧,。我們?nèi)ムl(xiāng)下河邊玩，玩得正起勁時(shí),，汪琛雷突然蹲了下來,，兩眼盯著河里。我一看,，是小蝌蚪,，不足為奇?？伤麉s饒有興趣的觀察起來,，并且專心得忘了一切。當(dāng)他蹲累了想活動(dòng)一下時(shí),。已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了,。當(dāng)我問起他為什么如此癡迷小動(dòng)物時(shí)，他說：“動(dòng)物,、昆蟲十分可愛,、有趣，是我們探索更多秘密的大門,?！?/p>

他對(duì)小動(dòng)物的了解也十分廣泛。記得有一次,，他對(duì)我說起青蛙的卵與賴蛤蟆的亂有什么不同時(shí),，我啞口無言，他卻說得頭頭是道：“懶蛤蟆的亂顏色深,，為棕黑色,，并且,，為帶狀；青蛙

就不同了,，它的卵一般產(chǎn)于早春到初夏,，它的卵由膠膜相互粘成一大片，并不是帶狀的,?！蔽衣犃耍宸梦弩w投地,。

他也養(yǎng)一些小動(dòng)物,，現(xiàn)在正在養(yǎng)兩只可愛活潑的烏龜，他正在“補(bǔ)充”冬季養(yǎng)烏龜?shù)摹盃I(yíng)養(yǎng)”,。他也做過一些動(dòng)物標(biāo)本,，不僅把動(dòng)物的軀殼刺在泡沫上，還在它上邊詳細(xì)地記載了那動(dòng)物的資料,，給我們看,，讓我們也增加了知識(shí)？

這就是我的好友,，“小動(dòng)物學(xué)家”──汪琛雷,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇九

最有意思也最夸張的是，有一回他說,，他媽媽去過上海黃浦江邊的一個(gè)飯店,。說那里都是自助餐，里面有好大的鮑魚和各種各樣的哈根達(dá)斯,，特別是還有哈根達(dá)斯蛋糕,，他每說一種美味就會(huì)不住地?fù)]舞著手，陶醉地說：“你想吃多少吃多少,！”那個(gè)滑稽樣兒,，就好像他去過似的。

還說什么上海有一種德國(guó)巧克力,，要多好吃有多好吃,。說人家香港和上海人都把它當(dāng)作咸菜吃！哈哈哈,，逗死我們了,！有這么好吃的咸菜嗎？

不過,，郭永標(biāo)去深圳等很多地方旅游過呢,！那天，一聽說我想去海南,，他馬上主動(dòng)給我建議,，說應(yīng)該去三亞,，別去海口,，三亞的景點(diǎn)最好玩等等,。而且他看的書也很多,，有一回我問他：“你看過但丁的《神曲》沒,？”他滿不在乎地說：“看過，沒意思,?！币溃铱墒莿偮犝f這本書名呢,！他卻已經(jīng)看過了,。所以他確實(shí)懂不少事情。經(jīng)常上語(yǔ)文課時(shí),，老師提問新講的課文,，他都不用翻參考書，就能說出課文中提到的名人資料,。

但就是這么一個(gè)小小科學(xué)家,，也有他不安分的地方。因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,，每次收作業(yè)的時(shí)候,，他的作業(yè)最讓人頭疼。不是缺斤短兩,，就是亂寫一通,，害得我下課了也不能痛痛快快地玩，還得幫老師催他快寫作業(yè),！他有一個(gè)壞毛病,，從三年級(jí)開始就不記作業(yè)了，而是把所有的作業(yè)都記在他那自認(rèn)為聰明的腦袋里,，可就是這聰明的腦袋,，成天丟三落四地完不成作業(yè)。有一回,，好不容易寫完一篇字?jǐn)?shù)足夠而且比較完整的文章,，但還把內(nèi)容給寫錯(cuò)了！哈哈~你說是不是讓人哭笑不得呢,！

他還有個(gè)缺點(diǎn),，就是經(jīng)常和劉書巖、王一帆等男同學(xué)搞惡作劇,。有一回,，他們?cè)陔娔X游戲上,，給美麗的蒙娜麗莎整了型，耳朵拉得好長(zhǎng),，眉毛變得濃粗,，頭發(fā)立起來了，眼球也凸出來了,，愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個(gè)丑陋的老太婆,，還打印出來，讓大家欣賞他們的杰作,。

最可惡的是,，有一次，我正在寫作業(yè),，他用手作q狀,，“叭叭叭”地沖著我亂打一氣，我生氣地詢問他：“你憑啥要打我,？”他說：“我不是打你,，是穿過你打你旁邊的人?！蔽艺f：“你不能不穿過我,？”他說：“我怕幅度太大，被老師發(fā)現(xiàn)呢,！”

瞧瞧,，他還挺會(huì)油嘴滑舌的吧？不過,，總的來說,，我還是挺佩服他懂那么多知識(shí)的，如果以后作業(yè)能寫得好些就更好了,。

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇十

大家好,！我是一名著名的科學(xué)家，別看我才上四年級(jí),，本領(lǐng)可大了,，不信快來我的工作室看看吧：

這是我的工作桌，是我新發(fā)明的,，它不用電,，如果你想從哪個(gè)抽屜里拿東西，它會(huì)自動(dòng)打開,，因?yàn)樗嬗懈袘?yīng)器,，晚上，電燈會(huì)自動(dòng)亮起來。還有一個(gè)筆筒,，如果你想用哪個(gè)筆,，它會(huì)飛向你的手里。還有………

快來這兒,，這是一個(gè)百變車,，如果你想騎電動(dòng)自行車，按一下上面的按扭,，看,！這有一個(gè)電動(dòng)自行車的標(biāo)志，一按,，看,！變成電動(dòng)自行車了吧,！

這是一臺(tái)電腦和電視合成的,，你看什么就從遙控器上打出你想看的節(jié)目，在按確定,，就能收看你想看的節(jié)目,。這個(gè)可是我最滿意的作品，因?yàn)槲覑劭措娨?。嘻嘻,！想打電腦嗎，也不難,，只要從遙控器上打出電腦,，在按確定，電視機(jī)一下子就能變成電腦呢,！哈,！不錯(cuò)吧！

這里還有一個(gè)轉(zhuǎn)時(shí)表,，表的表面跟普通一模一樣,，但它的作用可大，你想回到過去和未來,，只要把時(shí)針和分針指到你要回到的時(shí)間,，它就會(huì)把你帶到你指得時(shí)間的時(shí)候。你也可以把表的時(shí)間準(zhǔn)備好,，打開電視,，把表靠在電視旁邊，可以從電視里看到你所做得事情,。

好了今天就帶你們看到著兒我的作品都是不是市上最好的,，回頭，我借你們玩一玩，好嘛,？

小小科學(xué)家獲獎(jiǎng)作品篇十一

我有個(gè)妹妹,，從小酷愛科學(xué)。這滿腔的科學(xué)熱情,，任誰(shuí)也擋不?。?/p>

記得有一年春天,，我們?nèi)胰|山游玩,。路上，漫山遍野的桃花像是給大地披上了一條百花錦袍,。我們其他人只管賞桃花,，妹妹卻呆呆地站在一棵嬌小的桃樹面前，緊緊地盯著樹上的一小塊桃膠出了神,。她踮著腳,，手輕輕地?fù)崦菈K桃膠，那專注的神情,，仿佛里面藏著什么神秘的東西似的,。此時(shí)的她已經(jīng)沉浸在自己的世界里，好似身旁的一切都與她無關(guān),。

她小心翼翼地將桃膠剝下,，捧在手心，像捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝似的,。久久凝視著,，半天才回過神來，跑到媽媽跟前,，拽著她的衣袖,，扭來扭去：媽媽，我想回家嘛,！聽了這番話,，大家都愣住了，我們才剛來,，怎么又要回去呢,？拗不過她，只好帶她回家,。

回到家里,，妹妹一個(gè)勁地沖向院子，找到一顆桃樹,，她仔仔細(xì)細(xì)的將桃樹看了個(gè)遍,，可就是不見桃膠的影子。妹妹看著手中的桃膠，又看了看那顆桃樹,，一臉不解,，皺著眉頭，自言自語(yǔ),。沒多時(shí),，她又像一陣風(fēng)似地跑回了自己的房間。

我悄悄的推開房門,，只見妹妹正在查著資料,。看著她那專注的眼神,，還真有一股認(rèn)真的勁兒,。奶奶叫她出來吃飯，她仍然坐著不動(dòng),；朋友叫她出去玩兒,，她還是一遍又一遍的看著資料。

過了好一會(huì)兒,，她才從實(shí)驗(yàn)室中出來,，好像在對(duì)全世界宣布著這個(gè)消息一樣：我知道答案啦,！話未說完,，便飛奔向院子。

提著水桶,，拿著小刀,。徑直走向院內(nèi)的那顆桃樹，小刀輕輕將樹皮切開了一個(gè)不大不小的口子,，又往上面澆了好些水,，便心滿意足地回來了。

一旁的我,，始終沒有搞清楚情況,。妹妹笑著走過來,，像一位知識(shí)淵博的教授,，津津樂道地給我講了起來：哥哥,，你知道嗎,？其實(shí)產(chǎn)生桃膠并沒有那么難,，這只是桃樹受到損傷后會(huì)分泌出來的類似于琥珀的黏液,，當(dāng)它變硬了,，就說明妹妹一邊說,，一邊用手給我比劃著,，她的話仿佛是一把鑰匙給我打開了一道知識(shí)的大門,。我心中不由地對(duì)她產(chǎn)生了一股敬佩之情！

自此，科學(xué)熱情一發(fā)不可收拾,！

周末放學(xué)回家的她,，丟下書包就往客廳跑！捧出了好些橘子,，使出吃奶的勁兒,，左右開工，總算把一個(gè)個(gè)橘子剝完了,。她竟一點(diǎn)也不心疼地將橘子瓤給丟進(jìn)了垃圾桶里,！

這是干嘛呀？正當(dāng)我心生疑惑之時(shí),，她又鼓著腮幫子,，費(fèi)力地往氣球里吹氣。等氣球鼓脹了,，便攥著橘子皮往氣球上摩擦,。

呲呲呲砰！氣球炸了,，妹妹被嚇了一大跳：?。?biāo)牢伊送?！我居然成功了,，真是太不可思議啦！

這就是我那愛科學(xué),、愛探索,、愛研究的妹妹。真希望她長(zhǎng)大后能成為一名真正的科學(xué)家,。